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我是一名小學生作文300字

時間:2023-04-17 10:22:24 小學生作文 我要投稿
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【精華】我是一名小學生作文300字四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我是一名小學生作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】我是一名小學生作文300字四篇

我是一名小學生作文300字 篇1

  高中生說初中生很空閑,很舒服;初中生說小學生空閑,特舒服;但我身為一個小學生,卻絲毫沒有感覺到過空閑,反而很忙,一點都不放松,但我感覺我很快樂,很有意義。

  魯迅說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!笨刹皇菃幔覀円欢ㄒ湎r間不浪費一分一秒。每天,不管作業(yè)怎么多,我做得怎么的晚,但我總是抽出一點時間來看課外讀物。這使我感覺到我在與書中的人物對話,了解他們的喜怒哀樂。還可以一邊讀一邊摘抄,把那些好詞好句記下來,以后寫作文就不用愁了。課外讀物還能使我了解一些名人的故事。一些不幸,能與他們一起分擔痛苦。讀課外讀物還能使我了解一些課堂上沒有的知識,還能使我身心放松,不疲勞,讓我感到很快樂。

  雖然,我每天都要忙到十一點左右,但我忙得快樂。老師叫我們寫作文,有的同學愁眉苦臉,有的抓耳撓腮,有的唉聲嘆氣,而我卻胸有成竹,這都是讀書的功勞。讀書還讓我知道了許多科學家的故事:有為科學獻身的諾貝爾,百折不撓的歐立希,意志力頑強的`霍金……總之,讀書有很多好處。為了考上理想的中學,我一定要抽多點時間去讀課外書籍。

  我的每一天都是這么度過的。雖然很忙碌,但我過得很充實,很快樂,很有意義。

我是一名小學生作文300字 篇2

  假如我是一名設計師。當然,我寧可自己是一名設計師。那么,我將把藍天當作我的畫板,讓白云作我的插圖,而我,則會把我那些七彩斑斕的想象個個都設計成真。

  假如我是一名設計師,我一定要當一名優(yōu)秀的童裝設計師。我將改變目前童裝的單調,讓它的內容變得更豐富,使它脫離成人設計的圈子,向我們自己的城堡進軍,它要有個性,它要更多彩,它的尺碼要變得更大更實際,讓還是小學六年級的我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝!

  假如我是一名設計師,我一定要當一名杰出的房屋設計師。我會保留山川,我要繞開河流,我要讓我的房子與大自然融為一體,我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會太高,我的'房子也不能太密,我的房子還要有童話中的赤橙黃綠青籃紫。

  假如我是一名設計師,我一定要當一名執(zhí)著的環(huán)保設計師。也許綠樹不能長青,也許花兒不能長紅,也許太陽不一定每天都能高高掛起,可是我會堅定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設計師的使命,我會悉心地護樹,細心地看花,我會把我對地球的設

  想與計劃變成點點滴滴的現(xiàn)實,讓我們生活的家園更加美好!

我是一名小學生作文300字 篇3

  我是一名少先隊員,我很驕傲,因為我?guī)狭缩r艷的紅領巾。

  昨天老師在班上說:“以后大家在學校要佩戴紅領巾了!奥犕昀蠋煹亩蓟,全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來了,以前我們都很羨慕干年級的同學可以佩戴鮮艷的紅領巾,那是一種驕傲與自豪,鮮艷的紅領巾佩戴在胸前,讓我們大家都感到很光榮,因為我們終于成為了一名少先隊員了,我們有了屬于我們自己的標志——紅領巾。

  今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的問我:”為什么今天這么早就起床了,“我自豪的告訴她說:”今天開始我們要佩戴紅領巾了!拔液芨咝,我要早早的起來講它佩戴好!我站在鏡子前,認真的佩戴起來按照老師的.步驟一步一步來,將紅領巾繞在脖子上,然后打個結,就帶好了,我在鏡子的面前認認真真的端詳了好一會兒,戴著紅領巾真帥!

  來到學校,我看見所有的同學都帶上了紅領巾,昂首挺胸的,真有精神啊!

  我是一名少先隊員了,我很自豪!

我是一名小學生作文300字 篇4

  假如我是老師,首先,我要做好德智體美,讓同學們喜歡我,上課時,如果有人溜號,搞小動作我不會打他(她),罵他(她)我要耐心的給他(她)講溜號帶來的壞處,提醒他(她)。如果有個同學不會哪道題,我要語重心長的教他(她)。如果有一個調皮搗蛋的.同學,有空我要和他(她)談心,家訪,幫他(她)改掉壞毛病,讓他(她)變成一個品學兼優(yōu)的好學生。。〖偃缥沂抢蠋,我要關心同學,要像對待自己的孩子一樣對待每一個同學。

  我聽過這樣的一個故事:一個教室著了火,同學們都驚慌失措,老師想出了一個辦法,她一個接一個的把同學背到安全地帶,大火燒進來了。!教室里只剩下兩個同學了!精疲力盡的老師又一次跑進教室背起一個人就走,然后又回來,這時那位老師和同學就被燒死了。你們可知道最后的那個小同學就是老師的孩子。∥乙蚰俏焕蠋煂W習,寧可犧牲自己,也不讓同學們受苦受累。老師像一位園丁,把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他(她)才高興。假如我是老師我會把所有的學生變得優(yōu)秀!把他(她)們培養(yǎng)成一個個棟梁之才。!

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