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書香伴我行作文

時(shí)間:2023-04-16 19:14:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

書香伴我行作文(集合13篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的書香伴我行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書香伴我行作文(集合13篇)

  書香伴我行作文 篇1

  十月望秋,心心念念的踏進(jìn)岳陽(yáng)樓,我熱血沸騰,不能自已,仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過(guò)的美景銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;喜歡長(zhǎng)煙一空,皓月千里,沙鷗翔集,岸芷汀蘭;更喜范老那先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),不以物喜,不以己悲的博大胸襟。范老:“古仁人之心”觸動(dòng)吾之心弦,多想做那滕子京,高呼:范老吾與君歸,吾與君歸!讀《岳陽(yáng)樓記》,瞰洞庭美景,吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏,要以平常心待之,寵辱不驚,更要有先憂后樂(lè)之偉人愛國(guó)豁達(dá)情懷。此時(shí)眼前似乎又浮現(xiàn),與母親一同深情背誦:慶歷四年春……

  三月踏春,奔赴赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)。曾憶否赤壁大戰(zhàn),百戰(zhàn)百勝的曹操,也會(huì)敗給只有幾萬(wàn)人馬的吳蜀聯(lián)軍,其原因何在?孟德之?dāng)в隍湣!度龂?guó)演義》記載,曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)搶奪動(dòng)吳江南,周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操,先讓黃蓋寫信炸降,讓曹操降低防備,曹操不知有詐,黃蓋的船就借著東風(fēng)向曹軍的.水寨沖去,頓時(shí)火光四射,滿江通紅,這就是著名的火燒赤壁,F(xiàn)在青春飛揚(yáng)的我就踏在這片曾戰(zhàn)火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦:折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深索二喬……

  踏著青春的旋律,邁著探尋的腳步,岳麓山我來(lái)了,這里最美“惟楚有材,于斯為盛”,一入岳麓書院,一種古樸的文化氣息撲面而來(lái),我雀躍著摸摸參天大樹,瞅瞅古色古香的文字歷史,欣賞著編鐘之優(yōu)美音韻,感受著湖湘文化特色。當(dāng)即買下了《岳陽(yáng)樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本,權(quán)當(dāng)興之所至,不負(fù)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的美好愿望罷了,出院,上山,一路美景一路好心情,轉(zhuǎn)一個(gè)角,抬頭古韻宮燈掛樹梢。“瞧,真美!”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛快地游去,念頭一閃,按下快門,一株老樹,一盞古燈,一汪清波,樹影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝,如水銀流動(dòng),隨風(fēng)舞動(dòng)。最愛坐在午后溫暖的亭子里,靜靜聆聽鳥語(yǔ),聞花香,聽流水潺潺,松濤吟嘯,真好!杜牧告訴我:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  要么讀書,要么旅行。我行萬(wàn)里路,我讀萬(wàn)卷書。我的青春與詩(shī)同行。

  書香伴我行作文 篇2

  溫暖的陽(yáng)光柔和地鋪灑在大地上,一縷金光就那樣不經(jīng)意間透過(guò)窗隙,使那一層書都仿佛蒙上了一層金色的面紗。在這樣一個(gè)愜意的午后,捧上一本尚有陽(yáng)光余熱的書,端上一杯清茶,盡情體會(huì)身與心的雙重享受。多么美妙啊!

  書,已經(jīng)用她那獨(dú)一無(wú)二的香氣,伴隨著我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋冬春夏。

  幼兒園的時(shí)候,當(dāng)我第一次看到那五顏六色的彩頁(yè)時(shí),就已經(jīng)被她深深地吸引。那方方正正的,就是漢字;那弧度彎得極其漂亮的,就是拼音。這一本本書就好似我的一個(gè)個(gè)好朋友,在陪我盡情嬉戲的同時(shí),也在我幼小的心靈里播下了知識(shí)的種子,讓我初次體味到了知識(shí)的美好。

  再后來(lái),我目睹一個(gè)個(gè)溫柔善良的公主和帥氣勇敢的王子步入甜蜜的婚姻殿堂,幸福快樂(lè)地生活了一輩子。所以,我也時(shí);孟胫L(zhǎng)大以后,能和我心愛的“白馬王子”幸福地生活在一起。這個(gè)奇妙的朋友——童話書,引領(lǐng)著我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,也讓我充滿童真的心中生發(fā)了一種對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我無(wú)憂無(wú)慮的童年便在美好的“白日夢(mèng)”中,悄然溜走了。

  上了小學(xué)以后,漸漸發(fā)現(xiàn),單是玩伴已經(jīng)不能滿足我心理上的需求了。我需要的是知識(shí)。所以,一位博學(xué)的智者便出現(xiàn)在我的生命中——名著。這位智者不同于小時(shí)候的'玩伴,他可是嚴(yán)肅得很。但是,仔細(xì)品味他說(shuō)的每一句話,都能從中得到啟迪,在捉摸不定中,仿佛又領(lǐng)悟到了許多。他帶我認(rèn)識(shí)了更多新的朋友:堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱孫,樂(lè)觀豁達(dá)的安妮,向往自由的湯姆·索亞,疾惡如仇的孫悟空,等等。他們身上有很多可貴的精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

  其實(shí),一直伴隨著我們從未離去的,是那安靜地待在書桌抽屜里、毫不起眼的教科書。從幼兒園到現(xiàn)在,再到以后的將來(lái),她那濃郁的書香將一直伴隨著我,將我緊緊地包圍著。我在嗅她香氣的同時(shí),也從一個(gè)無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成現(xiàn)在的陽(yáng)光少女。是的,我真正地長(zhǎng)大了,而教科書卻始終散發(fā)著青春的活力與朝氣,陪我度過(guò)最美好的年華。

  書,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野;書,帶我遨游于童話之中,滋潤(rùn)幼小的心靈;書,為我插上了無(wú)形的翅膀,讓我翱翔在天邊……

  愿我與書香,一路同行,直到永遠(yuǎn)。

  書香伴我行作文 篇3

  書是一把金鑰匙,幫我們打開知識(shí)的大門,開闊我們的視野;書是一葉小舟,帶我們走進(jìn)“書的海洋”,讓我們?cè)谶@里盡情地遨游。

  小時(shí)候,我和書就好像有一種特別的緣分,每當(dāng)我十分認(rèn)真地讀一本書的時(shí)候,我就會(huì)身臨其境——主人公悲傷的時(shí)候,我也會(huì)跟著他悲慘;主人公高興的時(shí)候,我也為他感到十分的開心……從我識(shí)字開始,書就變成了我最忠實(shí)的朋友。以前,可能是因?yàn)槲覍?duì)書的好奇心,所以想著保護(hù)它。后來(lái),出于對(duì)書的喜歡,這種保護(hù)漸漸變成了一種責(zé)任感。有一次,我把家里的書都看完了,我就吵著讓媽媽陪我去買書,媽媽為了鍛煉我,就讓我一個(gè)人去買書。然后,媽媽給我100元,讓我多買幾本,我心想:“哈哈!這下可以大買特買哩!”我興高采烈地走進(jìn)書店,買了好幾本書,全都是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫的,我喜歡的一本就是《生命流淚的樣子》。正當(dāng)我走出書店,準(zhǔn)備回家的時(shí)候,迎面走來(lái)三個(gè)比我高一點(diǎn)點(diǎn)的男孩子,他們大聲說(shuō):“喂!小女孩,把書交出來(lái),我們就放了你。”可能是出于本能反應(yīng),我上去就是一腳。可上去還沒踢著,他們就落荒而逃了。后來(lái),我一打聽,原來(lái)是二年級(jí)的小…學(xué)…生…只不過(guò)高了一點(diǎn),提早發(fā)育罷了。我仰天大笑,那笑聲可謂是驚天地、泣鬼神,好像大地都要被震破裂了。

  時(shí)間流淌在生命的河流中,書的影子也就在我斑駁的`記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛,總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起,但記不得是從哪本書上扯下的了。書讓我的生活變得多彩。從書上,我知曉了自然之神奇,宇宙之浩瀚,科學(xué)之奧秘,知識(shí)之力量。

  同學(xué)們,在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在美麗的校園中,在比先輩擁有更優(yōu)越、更先進(jìn)的條件下,我們應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地讀好書。博覽群書才能使我們知識(shí)淵博。書本人生,知識(shí)命運(yùn)。我感謝書,我愛書,愛那一縷清幽的書香。

  書香伴我行作文 篇4

  每當(dāng)我讀書時(shí),我的心中都會(huì)涌起一股奇妙的感受。

  我愛看的書有很多很多,有小說(shuō),有名著,也有科幻……這些書都使我流連忘返。

  記得有一次,我津津有味的在陽(yáng)臺(tái)上看一本叫做《記憶深處飄落的花瓣》的書,書里的內(nèi)容精彩而又有趣,使我樂(lè)而忘憂。

  夕陽(yáng)西下,現(xiàn)在已是黃昏,美麗的夕陽(yáng)把天空染成了橘黃色。落日的光輝照紅了我的臉龐,此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了;剡^(guò)神來(lái),聽見媽媽在喊我吃晚飯,我依依不舍的合上書本,輕嘆了一口氣,便過(guò)頭去吃晚飯了

  書中的故事是多姿多彩的,書中的內(nèi)容又是五彩繽紛的,書就像金光燦燦的黃金,吸引著人們。

  第二天,天氣風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛,花兒在和風(fēng)中舞蹈著,小草在日麗氣和的環(huán)境下生長(zhǎng),柳樹顯得依依多情,我歡歡喜喜地在爸爸的摩托車上。在這個(gè)美好的日子里,爸爸帶著我到新華書店看書,我既欣喜又激動(dòng)。

  經(jīng)過(guò)一路的顛簸,終于到了書店,我看著書柜上花花綠綠的書籍,我興奮不已。從書柜上抽出一本小說(shuō),開始讀了起來(lái),我讀的如癡如醉,腦子里還在想一些莫名其妙的問(wèn)題。從隔壁飯店飄來(lái)一陣陣飯香,我感到我的腳站得有些麻木,但我卻渾身輕松。

  我戀戀不舍得把書放下,隨著爸爸離開了書店。

  書,你是一盞指路的明燈,照亮我的心靈。書,你是一位老師,教我學(xué)習(xí)知識(shí)。書,你是一顆擁有美好心靈的天使,使我懂得世界上的`善惡美丑。

  書本的內(nèi)容與知識(shí)是我成長(zhǎng)的源泉,一本本目不暇接的書,擁有許多童真與想象。小時(shí)候我總是聽著父母指指點(diǎn)點(diǎn)的告訴我書中的內(nèi)容是什么意思,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,父母曾經(jīng)的指指點(diǎn)點(diǎn)印在了我的腦海里,我用這種方法來(lái)讀書、來(lái)看書,來(lái)學(xué)習(xí)書中的知識(shí)。

  每當(dāng)我們讀書時(shí)都會(huì)樂(lè)而忘憂,樂(lè)而忘饑,我們只是跟著書中的人物樂(lè)在其中。讀書,既能學(xué)到知識(shí)也能提高作文水平,我們何樂(lè)而不為呢?

  書香伴我行作文 篇5

  我不太愛看書,只有在父母的催促聲中,才會(huì)捧起書本囫圇吞棗地讀一遍,不求甚解。這次也不例外,為了完成“暑假讀好書”這個(gè)活動(dòng),在老師的推薦下,我勉強(qiáng)借了幾本書來(lái)看。

  這個(gè)暑假我看了三本書《海底兩萬(wàn)里》、《愛的教育》、《童年》。

  《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)故事發(fā)生在1866年,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。

  《愛的教育》這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。尤其是《意外的`事件》這一節(jié)內(nèi)容感動(dòng)了我:二年級(jí)學(xué)生羅貝蒂為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車子前面救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué)、老師、校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人“。多么勇敢、多么善良的人。

  《童年》這部作品描寫高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而不顧一切,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。但生活的困苦并沒有使他退卻,他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,成為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的人。如今過(guò)著美滿、幸福生活的我們更要珍惜這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  這個(gè)暑假我過(guò)的真有意義,在書香里我的心靈成長(zhǎng)了許多。機(jī)智勇敢、勇于進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)已經(jīng)遍布我心靈,我變得喜歡看書了。從此書香會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)。

  書香伴我行作文 篇6

  讀書的樂(lè)趣只有讀書人才知道,在清晨,或伴一縷陽(yáng)光,或隨一陣清風(fēng),與書中的人物同悲同喜。這是一件多么美妙的事情。說(shuō)起我跟書的緣分,應(yīng)該是在一年級(jí)開始的。那時(shí)候家里買來(lái)了一套小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)叢書,我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》,踏上了我與書的旅程,在書里我能和白鵝女一起去尋找野葡萄,能和幸運(yùn)兒一起去拔魔鬼的三根金發(fā),當(dāng)然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界里盡情的遨游。

  漸漸地,我看起了四大名著,《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》無(wú)一不是我的最愛。說(shuō)起看四大名著時(shí)的經(jīng)歷,還真覺得有趣。還記的剛看紅樓夢(mèng)是在二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)雙休日中午,我突然想起了老師布置的一個(gè)作業(yè):看課外書半小時(shí)。于是我趕緊打開我的白色小書柜,打算將里面的書的書名和目錄全部翻一遍,正當(dāng)我無(wú)味地翻著那些我并不感興趣的課外書時(shí),《紅樓夢(mèng)》映入了我的眼簾,我早就聽說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)美若天仙的林妹妹,這回我可以好好看看了。于是我迫不及待地坐上床,打開書來(lái)看。我迅速地融入了故事的情節(jié),不知不覺中我已讀完了《紅樓夢(mèng)》。我伸了個(gè)懶腰,抬頭一看時(shí)鐘,哪里只過(guò)了半個(gè)小時(shí),一個(gè)下午都過(guò)去了。不光這個(gè),上次,我看《水滸傳》,癡迷得連早上都爬起來(lái)看哪。現(xiàn)在,我讀的書越來(lái)越多了,什么《簡(jiǎn)·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當(dāng)然,我還將以前看過(guò)的書也重新看了一遍,又悟到了許多以前沒悟到的東西:林黛玉雖說(shuō)是和賈寶玉一往情深,可林黛玉的`外祖母就因?yàn)榱主煊耋w弱多病,把薛寶釵許配給了賈寶玉,就算是住在外祖母家,體弱多病,還是沒人關(guān)愛,在心上人的良辰吉日里沒有一個(gè)人來(lái)看望奄奄一息的她,她死后,也沒有一個(gè)人替她悲傷,只留下丫鬟在床邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個(gè)頗有才華的女子,一生也算是幸運(yùn)的,死了至少也度過(guò)了自己的青春年華。

  可后來(lái)反復(fù)地讀了她死時(shí)的場(chǎng)景也不免為她悲傷。!書,我的朋友,你帶我踏上了知識(shí)的旅途,讓我在知識(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)會(huì)與你為伴。

  書香伴我行作文 篇7

  書,可以讓人更加聰慧;書,可以告訴我們課本上沒有的東西。讀完一本好書,就像挖掘出了一片財(cái)富。書就像我們最最忠誠(chéng)的朋友,一本教科書,可以告訴我們學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示;書,可以讓我們知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里,津津有味地看著書,整個(gè)人陶醉在書的情節(jié)中。

  我記得我三、四歲的時(shí)候,我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,每天晚上睡覺前,都要聽媽媽用美妙又動(dòng)聽的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事。“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書的內(nèi)容太精彩了,讓我知道了:迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險(xiǎn)的航空航天、有趣的昆蟲世界、變幻的地理氣象、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等,我才知道了,原來(lái)世界是那么的神秘。

  長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我開始認(rèn)字了,爸爸媽媽也不給我講故事了,而是要我自己來(lái)看,自己來(lái)讀,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字,但是,我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書,反而越來(lái)越珍惜書,越來(lái)越愛讀書了。在小學(xué)老師的.推薦下我還讀了以下的好書:如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》等等書籍,后來(lái)我開始閱讀小說(shuō)——首先,我看了中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》,讓我知道了桃園三結(jié)義,黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》,讓我知道了武則天是中國(guó)第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計(jì)》,讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計(jì)大謀,同樣,“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》,這本書我雖然讀不懂,可是我認(rèn)識(shí)了書中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人,他的缺點(diǎn)是不愛讀書。最讓我難忘的一本書是《哈佛家訓(xùn)》,書中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。

  書,在我灰心失望時(shí)給我指明道路,我的生活因書香而精彩。

  老師告訴我們:書中自有黃金屋,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉,一本好書能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書做的船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓書香伴隨我們成長(zhǎng)!

  我在讀書中,真正體會(huì)了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵,讓我懂得了科學(xué)知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,更讓我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。

  書香伴我行作文 篇8

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的話。在我們的生活中如果沒有了書,就少了一份光彩,擁有了書,世界就多了一份快樂(lè)。書分很多個(gè)類型:童話故事書、寓言故事書、漂流記……

  我喜歡把好看的書都放在枕頭下面,每天坐在床上,沒事時(shí),就把好看的書抽出來(lái),細(xì)細(xì)品味它!段乙龊煤⒆印分v的是一個(gè)六年級(jí)的小女孩升初中的故事,故事情節(jié)搞笑有趣,是一本怎么看都看不膩的故事書;《奔跑的女孩》講的“我”和一個(gè)叫“貓”的女孩在體校的殘酷訓(xùn)練過(guò)程,和她們互相幫助的故事,里面用的詞語(yǔ)和句子都很優(yōu)美,但是最好的是它的插圖,畫的可愛,顏色鮮艷,好看極了!《警犬拉拉》講述了警察大漫和警犬拉拉齊心協(xié)力,把犯罪人一次又一次的抓獲,迎來(lái)的喜悅和快樂(lè)。里面描寫的非常細(xì)致,把拉拉的表情和心里的想法一絲不茍的表達(dá)出來(lái);《再被狐貍騙一次》描寫了一只盲母狐貍為了不讓自己的孩子、后輩成為弱智狐貍,不惜自己的生命,把它強(qiáng)制趕出了窩。這是一種多么強(qiáng)的母愛呀,里面的故事情節(jié)非常動(dòng)人,看了會(huì)忍不住流下眼淚。

  每種故事告訴我們的道理都不一樣,童話故事告訴我們:遇到困難的時(shí)候不要灰心,也不要放棄,只要你堅(jiān)持下去,你的夢(mèng)想就會(huì)成真;寓言故事告訴我們的道理可太多了,只要你付出了,總會(huì)有回報(bào)的;小說(shuō)告訴我們:耳聞不如一見,傳說(shuō)是不可信的,只有你親自去看看,才知道這是不是真的。

  書是最奇妙的.東西,它會(huì)送給你很多東西:教導(dǎo)你如何待人待事,應(yīng)該少生氣,為別人的想法多考慮考慮!

  書中的精彩故事如同一個(gè)巨人,字體燃燒著熊熊的火焰,那樣的精彩,那樣的美好。但是,你不去多看那本書,字體的火焰就會(huì)消失,書中強(qiáng)大的巨人就會(huì)沉睡。

  書是我們知識(shí)的源泉,我們要好好珍惜它,珍惜它給我們帶來(lái)的知識(shí)和快樂(lè)!

  書香伴我行作文 篇9

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書是人類進(jìn)步的階梯”,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的閱覽室、圖書館就可以見到那么多有關(guān)于讀書的名人名言,可見書對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了閱讀,就會(huì)沉浸在書海中快樂(lè)地遨游,書中的一切就會(huì)栩栩如生,躍然于紙上。

  我很小的時(shí)候,每晚睡覺前都要纏著媽媽給我講故事,于是媽媽總會(huì)捧起童話書繪聲繪色地講,我豎起小耳朵聽得如癡如醉,完全沉浸在那美好的童話境界里。在媽媽溫柔的講述中,我的腦海里裝滿了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生、優(yōu)美動(dòng)聽的童話故事。

  后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大,終于能自主閱讀了,于是書柜里的書也越來(lái)越多、越來(lái)越廣了。書不醉人人自醉,曾有多少時(shí)刻獨(dú)自一人關(guān)在書房里,靜靜地享受著書中的樂(lè)趣,每月我訂的一期的《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》更是成了一種期待。我就像一只小蜜蜂,來(lái)到知識(shí)的花叢中,盡情地“采蜜”,快樂(lè)地吸取營(yíng)養(yǎng),積累更多更豐富的知識(shí)。我曾為《皇帝的.新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;曾為《海的女兒》中美人魚的悲慘結(jié)局而潸然淚下;曾對(duì)哈利波特的神奇魔法而心生向往;更為駱駝祥子的悲慘命運(yùn)而感慨萬(wàn)分……

  特別是讀了笛福的《魯濱遜漂流記》后,我為魯濱遜的勇敢堅(jiān)韌而佩服不已!對(duì)于魯濱遜在荒島上傳奇經(jīng)歷的描寫,讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。他敢于冒著生命危險(xiǎn)去出海航行,而且就算受到了一次又一次的挫折,但他為了自己航行大海的理想,還是百折不撓。尤其是當(dāng)他身陷絕境時(shí),仍然能夠勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴。我覺得我要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,在人生的航海中,揚(yáng)帆起航,永不放棄!

  現(xiàn)在,閱讀已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,成為我生活必不可少的一部分。讀書,增長(zhǎng)著我的知識(shí),陶冶著我的情操,開啟著我的智慧,伴隨著我健康成長(zhǎng)。在書海中遨游,我感到十分快樂(lè)!

  我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,讓我們與書為伴,以書為鑒,多讀書,讀好書,讓那淡淡的書香陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!

  書香伴我行作文 篇10

  回想我的成長(zhǎng)歲月,翻開往事的一頁(yè)頁(yè),不禁聞到一股清幽的墨香,多么熟悉呀!正是墨香陣陣充溢了我的生活,如同跳動(dòng)的音符在我的青春歲月中奏出動(dòng)人的歌,縈繞我心間。此刻,我感到了幸運(yùn),有書相伴是人生一大樂(lè)事,而我擁有了,但我對(duì)它也充滿了虔誠(chéng)的尊敬,唯恐自己讀的書不夠多。

  記得小時(shí)候捧著一本《中國(guó)民間故事大全》津津有味地讀起來(lái)。“狗不理包子”、“狗咬呂洞賓”、“叫化雞”等一些民俗故事讓我感受到古代人民的智慧和豐富的想象力,同時(shí)向往著神話色彩的神秘;長(zhǎng)大了一些,正是瓊瑤劇盛行的年代,我也跟很多愛做美夢(mèng)的女孩一樣,讀起了瓊瑤小說(shuō),曾沉醉于瓊瑤構(gòu)畫的羅曼蒂克唯美的人生,后來(lái)才知這只是濫情,書要看地雜,但不代表什么都看,學(xué)會(huì)有選擇性地讀“雜”,涉獵各類書籍,才是最有益的。

  到了初中,我愛上了詩(shī)歌,詩(shī)的凝練和形象時(shí)時(shí)觸動(dòng)了我的心靈,使我在此找到了共同的聲音!芭既煌队霸谀愕牟ㄐ/你不必詫異,更無(wú)須歡喜/轉(zhuǎn)瞬間消失了蹤影……”讓我感到了徐志摩筆下的柔情萬(wàn)種,那是玫瑰的墨香,充滿著浪漫色彩;“如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么你將與群星擦肩而過(guò)!弊屛衣牭搅颂└?duì)柛挥姓芾淼暮魡荆鞘前俸系哪,樸?shí)無(wú)華香卻幽遠(yuǎn);“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處!本辰绺哌h(yuǎn),透過(guò)辛棄疾的筆看到了另一類人生,那是荷花的墨香,清遠(yuǎn)而淡雅。詩(shī)歌讓我感到生活的`詩(shī)情與畫意,讓我聽到詞句匯成的優(yōu)美音樂(lè)。

  幸運(yùn)地,我可以采集各種墨香,使之沁入心脾,豐富了我的知識(shí),開闊了我的視野,陶冶了我的情操,充實(shí)了我的生活。然而書海茫茫,我只得乘著一葉扁舟無(wú)盡地渡洋,也許無(wú)法獲得全部,但我仍然樂(lè)在其中。要知道,能夠讀書是幸福的事,它不是求功利的,而是人生的享受。

  今后的路還很長(zhǎng),但我仍愿意捧著書,向前方大步堅(jiān)定地走,讓書香伴我行!

  書香伴我行作文 篇11

  我喜歡讀書,成長(zhǎng)的路上一直有書香的陪伴,我的世界、書的世界交相輝映相伴而生。在我的世界里,書早已成為不可分割的一部分;在書的世界里,我有三分蘇軾的放縱不羈,三分李清照的婉約深情,三分施耐庵的過(guò)人才氣,再加上一分東野圭吾的驚人邏輯。

  讀書的我,不同于現(xiàn)實(shí)世界的我。

  生活中的我溫和而沉靜,心情很少起落,而讀書時(shí)卻有哭有笑有沉默。笑的是結(jié)局的'美好,善良得到了回報(bào);哭的是內(nèi)心的柔軟被觸動(dòng),體會(huì)他人的坎坷人生;沉默的是人生的厚重,人性的難以捉摸。書豐富了我!

  記憶深處有很多書,讀過(guò)、感動(dòng)過(guò),即使很久沒有翻閱,也無(wú)法忘卻。

  《水滸傳》,一百零八條好漢以宋江為首聚義梁山。智多星、豹子頭、黑旋風(fēng)、浪里白條、玉麒麟就這樣闖進(jìn)我生活。如果我活在這本書中,真想成為他們的第一百零九個(gè)兄弟,敢愛敢恨,快意恩仇。書,娛樂(lè)了我。

  《假如給我三天光明》,海倫·凱勒——我敬佩的女性,她失明、失聰,卻不向命運(yùn)低頭,從不放棄自己,而是向生活揮手向所有人證明來(lái)到世上的意義。她靠毅力變得優(yōu)秀,優(yōu)秀到讓所有人都敬佩。讀過(guò)了這本書,我有了榜樣,有了力量。在我面對(duì)困難想放棄時(shí),就會(huì)想起這個(gè)偉大的奇女子。書,影響了我。

  張嘉佳用樸素的故事情節(jié),寫出《云邊有個(gè)小賣部》中最深情的故事。序言說(shuō)這本書寫給內(nèi)心卑微的自己,寫給我們所遇見的悲傷與希望,寫給離開我們的人,寫給陪伴我們的人。這本書相當(dāng)于一束從未斷絕的光,照進(jìn)我們內(nèi)心最柔軟的地方。在這本書中,我看到了青春,看到了自己。我看到了自己的卑微,并且不再卑微。書,塑造了我。

  “一書一世界,一文一乾坤!边@大千世界我還未曾走遍,剩下的路還很長(zhǎng),而書也將陪我走過(guò)余下的日子。

  書香伴我行作文 篇12

  書香,沒有鮮花的濃郁,沒有青草的淡雅,但,他似乎有著魔力花的魔力,吸引著我一步一步朝他走去,生活伴著一縷縷書香向前而行,暢快無(wú)比!

  你是否有過(guò)這種感覺:在你最傷心時(shí),一縷書香就能使你從陰暗走向光明,從低谷走向高山。書香可能不會(huì)永遠(yuǎn)伴我而行但我要趁她還在,把他的香氣吮吸滿足,每天都在抓緊時(shí)間吮吸書香,暢快無(wú)比!

  海迪曾說(shuō)過(guò)一句話:“就算我已經(jīng)100次摔倒,我也要101次站起來(lái)。”正是這句話令我愛上了書香,因?yàn),這句話被我理解成:“就算我已經(jīng)100次吮吸書香,我也要101次吮吸書香!”在墨海中漫游!暢快無(wú)比!

  你是飛翔的雄鷹,你的翅膀載我飛行;你是奔跑的鹿斑鹿,頭頂上的角掛滿了智慧的果實(shí);你是飛揚(yáng)的火焰,重重烈火包圍自己;你是迅捷的閃電,風(fēng)馳電掣般的`速度令我躲閃不及。你就是書香,書就是我翅膀,書就是智慧的果實(shí),令我垂涎欲滴,書就是重重烈火,等我們突破重圍,書就像閃電,速度極快。我要用自己的翅膀漫游天空,要用自己的努力摘取智慧的果實(shí),要做勇猛戰(zhàn)士突破重圍,要做獵豹,跟上閃電。漫游天空,摘到果實(shí),突破重圍,跟上閃電令我暢快無(wú)比!

  早晨,來(lái)到校園,拿出書,讀出詩(shī)意,體會(huì)意境,這樣,書香有伴我度過(guò)了一個(gè)身心爽朗的早晨,暢快無(wú)比!

  中午,圖書館又開放了,在里面待上一中午,臨走時(shí)又借走幾本好書,這何樂(lè)而不為呢!短短的一個(gè)中午,鼻子里滿是書香,暢快無(wú)比!

  晚上,從書柜里取出一本本翻閱過(guò)幾遍的書,再次暢游,全身心的投入其中每次看都有不同的感觸。這次,不僅僅是吮吸書香,而是“品嘗”書香。書可真香!品嘗書香令我暢快無(wú)比!

  小時(shí)候,書香常常伴我入睡,《小紅帽》、《白雪公主》令我忘記自我,現(xiàn)在,書香令我忘記世界。書,不僅是幾張紙上面寫著一些字,書不是隨手亂扔的垃圾,書,而是一盤盤不可缺少的菜,要細(xì)細(xì)的慢慢的品嘗,品嘗其中的“酸”“甜”“苦”“辣”,品嘗其中的“柴”“米”“油”“鹽”。如今,我已經(jīng)品嘗到讀書的甜頭了,我暢快無(wú)比的心暢快無(wú)比!

  書,書香,書和書香,書香和書,同學(xué)們,請(qǐng)大家敞開自己的懷抱,讓縷縷書香走進(jìn)我們的世界!瞧,書香又來(lái)啦!

  書香伴我行作文 篇13

  在我的世界當(dāng)中,書已經(jīng)成為一個(gè)必不可少的東西。書就像精神食糧,一日不讀,就好像一天沒吃飯一樣難受;書就像一支神奇的筆,為我寫下精彩而奇妙的故事。我和書之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事,有著“酸甜苦辣”的滋味。

  酸。記得小時(shí)候,我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本書,整天纏著媽媽買,但是媽媽認(rèn)為那本書是課外書,我應(yīng)該多看看作文選刊,于是就拒絕了我的要求。因?yàn)樗木芙^,我哭鬧了好幾天。幾乎在那幾天里,我的聲音就如同響雷,擾得媽媽不得安生。但是媽媽還是不給我買《淘氣包馬小跳》,我心里酸酸的,有說(shuō)不出的難受。

  甜。馬上就是我的生日了,我想買《淘氣包馬小跳》的.心情就像一塊大石頭,怎么弄都弄不掉。很快,時(shí)間就到了生日那天的上午,我在心中嘀咕著:這時(shí)間過(guò)得也太快了吧,速度都可以拿世界冠軍了。要換成別人,在生日那天一定很開心,可是我卻感覺頭上正在下雨;氐郊依铮揖烷_始寫作業(yè),還沒有寫幾個(gè)字,媽媽就走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你不是一直想要一本《淘氣包馬小跳》嗎?如果你在一星期后的測(cè)試中取得高分,我就給你買,你自己努力吧!”說(shuō)完就去做飯了。聽見媽媽這么說(shuō),我頭上立馬光芒四射,由陰轉(zhuǎn)晴,眼里全是《淘氣包馬小跳》,心情也開朗起來(lái)了。

  苦。為了《淘氣包馬小跳》這本書,我開始努力復(fù)習(xí)功課,每天晚上都要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的所有筆記看一遍。那幾天,我每天都很晚睡覺,老師上課講的所有內(nèi)容我都做了筆記,雖然很苦,不過(guò)為了那本《淘氣包馬小跳》,再苦也值得。

  辣。成績(jī)出來(lái)了,我的努力果然沒有白費(fèi)。我高興地把成績(jī)單拿給媽媽,媽媽看過(guò)欣慰地笑了,按照承諾給我買了一套《淘氣包馬小跳》全集!于是,我便廢寢忘食地看起來(lái)。我那時(shí)的心情,就像吃了一個(gè)香辣雞翅一樣,辣辣的。

  書,已經(jīng)融入我的身體里了,為了自己喜歡的書,我會(huì)努力得到;書,是我人生當(dāng)中最美麗的事物,它給予我們知識(shí)與智慧,還有做人的原則!就如同高爾基的名句:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

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