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我成功了的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我成功了的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了的作文 篇1
在我6歲的時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)滑旱冰鞋。我剛開(kāi)始不會(huì)，我一開(kāi)始站都站不穩(wěn)，我把媽媽叫過(guò)來(lái)，讓媽媽扶著我，慢慢得向前滑，然后我讓媽媽放開(kāi)我，我自己一小步一小步的往前滑，最后我會(huì)滑了，而且滑得非常熟練，我成功了。
我心里非常高興，真是功夫不負(fù)有心人。這件事情讓我明白了：只要通過(guò)自己的`努力，就一定可以成功。
我成功了的作文 篇2
有人說(shuō)：“成功者永不放棄，放棄者用不成功。”也有人說(shuō)：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功。”
在人生的坎坷道路中，我也曾經(jīng)歷過(guò)許多成功與失敗。最讓我刻骨銘心的是這一次——---縫扣子事件
體育課上，同學(xué)們都在自由的玩耍，我在打籃球，就在這時(shí)：我那枚不聽(tīng)話的'扣子掙脫了了母親的懷抱——掉下來(lái)了。看著桌子傷那明晃晃的針和那團(tuán)黑線，怎沒(méi)辦?自己縫。說(shuō)辦就辦，一切準(zhǔn)備工作做好以后。
開(kāi)始縫了。說(shuō)來(lái)也怪，在媽媽手中靈活的針，在我手中也猙獰起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)，終于縫完了，我一抽，想把它拉平，竟把線抽出來(lái)了，原來(lái)是忘在末尾打結(jié)了，沒(méi)辦法，又要重縫，哎!縫完之后，打完結(jié)，我欣賞著，好家伙，針腳足有一厘米長(zhǎng)，yeah!成功了!
我好高興——我成功了!
歷經(jīng)風(fēng)雨總能見(jiàn)太陽(yáng)，努力拼搏，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教……成功一定與你握手!
我成功了的作文 篇3
今天我成功了，今天上體育課，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑十圈，跑完了五圈，我就不行了，老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“在堅(jiān)持一下"我就在堅(jiān)持了一下，跑了一圈，我就又累倒了，放學(xué)回家，我垂頭喪氣的去寫(xiě)作業(yè)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“只要努力就能成功"我一聽(tīng)寫(xiě)完做業(yè)，就去練習(xí)，沒(méi)想到，第二天，我居然跑了全班第一名。
這個(gè)故事告訴我們，只要努力就能成功。
我成功了的作文 篇4
在一次和父親下五子棋的比賽中，我贏了父親，獲得了成功，那件事令我至今難忘。
那是在一個(gè)炎熱的暑假里，一天我和父親在家里開(kāi)始了一場(chǎng)五子棋大賽，誰(shuí)贏了就有獎(jiǎng)勵(lì)。我想：哼！我練了一個(gè)月的五子棋可不是白練的，這幾局我一定要贏！
第一場(chǎng)大賽開(kāi)始了，比賽剛開(kāi)始就進(jìn)行得非常激烈。我和老爸誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我剛要擺滿五個(gè)棋子，他就給我堵住了。當(dāng)他剛擺了三個(gè)棋子時(shí)，我就給他堵住了，因?yàn)樗菙[了四個(gè)棋子，我就輸了。這時(shí)，父親使出了一招“雙三棋”，我得意地說(shuō)：“這可難不倒我�！闭f(shuō)著就在中間加了一顆棋子。接著，父親使出了他的絕招“三棋一空”，這招可真夠狠的，一下子就把我給難住了。我急得像熱鍋上的螞蟻，腦子里一片空白，就連手心也出的全是汗。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我從心底給自己鼓氣，我對(duì)自己說(shuō)：“絕不能慌，要鎮(zhèn)定，一定要鎮(zhèn)定！”想到這兒，我絞盡腦汁思索怎么把這招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中間夾”。有了，我回憶了一下，暗自高興，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，父親還在得意，絲毫沒(méi)有注意我的'神情，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)一棋下去定乾坤。父親看見(jiàn)后目瞪口呆，我見(jiàn)父親神情慌張，就非常得意地說(shuō)：“父親快下呀！”邊說(shuō)邊用手指點(diǎn)著桌子。這時(shí)，父親為了不丟面子才勉強(qiáng)下了一步，這才下成平局。
接下來(lái)的兩場(chǎng)大賽也進(jìn)行得非常激烈，我倆的一招一式又穩(wěn)又狠。但最終，我以二比一獲得了這場(chǎng)“家庭大賽”的冠軍。
通過(guò)這次比賽，我感受到了成功的快樂(lè)，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理，遇到困難要勇敢面對(duì)，不要退縮，只有這樣才能取得最后的勝利。
我成功了的作文 篇5
“嘿！我成功了！”我滑著游龍板，驕傲地向鄰居們炫耀著，這是我人生中最快樂(lè)的一次成功，每次回想起來(lái)，都會(huì)忍不住的自豪一陣!
那一天，我看到一群充滿活力的青年，正在廣場(chǎng)上滑著游龍板，他們一會(huì)兒踏板；一會(huì)兒跳板；一會(huì)又從階梯上“飛”下來(lái)，那種動(dòng)作多帥�。∥倚南耄骸叭绻幸惶煳乙策@樣滑著游龍板在廣場(chǎng)上炫耀，那別人一定會(huì)連連夸我的'�！庇谑牵冶阆聸Q心要學(xué)會(huì)滑游龍板。爸爸為我買(mǎi)來(lái)游龍板后，我立馬要上去。我先將左腳放上前板，當(dāng)我剛要把右腳踏上后板的時(shí)候，立馬摔了一個(gè)“四腳朝天”，可是，這不但并沒(méi)有使我退縮，放棄學(xué)滑游龍板，反而讓我要學(xué)會(huì)滑游龍板的決心更加堅(jiān)定了。我先扶著墻滑，將兩只腳依次放在板上后，使勁一推墻，利用墻的助推力，游龍板“嗖”的一下就滑了出去，可滑了還不到10米遠(yuǎn)，我又摔了一跤，“痛死我了！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)直行滑了！這天，我拿著游龍板，來(lái)練習(xí)轉(zhuǎn)彎。我先直行滑，在一處樓梯口前，我抓緊時(shí)機(jī)，前腳向后扭，左腳向前扭游龍板立刻轉(zhuǎn)彎，成功過(guò)彎！后來(lái)，我又練習(xí)高難度的花式游龍板，我白天練，晚上練；晴天練，雨天練；盛夏練，隆冬練。也不知練了多久，摔了多少次，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名滑游龍板的高手了！
從那以后，我每天都會(huì)向鄰居們炫耀，聽(tīng)著他們的嘖嘖贊嘆，我的心里煞是開(kāi)心！
我成功了的作文 篇6
在哥哥姐姐們一致告訴我上網(wǎng)搜索后，在大家的幫助下，我終于寫(xiě)完作文。媽媽嘲笑了我下下，告訴我這篇會(huì)不及格的！無(wú)語(yǔ)！太打擊了！我又不是“很有才”，當(dāng)然寫(xiě)不出什么好的作文了，只是可憐了那位未曾謀面的小妹妹啦，唉！不是我不幫，只是，只是，我能力有限呀��！對(duì)不起啊——
作文呢，本來(lái)是要寫(xiě)成這樣的（當(dāng)然虛構(gòu)了下下啦，如有雷同純屬巧合！），于是，就有人說(shuō)，你別挨罵了！于是。。。唉。。。還是記錄下下：
“誰(shuí)讓我笨呢，是，我知道啦，連小學(xué)生都會(huì)的，可是，可是我就是不會(huì)嘛！”
“好吧，你把圖片給我，我?guī)湍阕龊昧?”
“不要啦，說(shuō)好了要教給她的，我要自己學(xué)！你教給我“技術(shù)”好不好？”
“‘技術(shù)’？！唉，你那么笨，怎么說(shuō)得清呢？還是我?guī)湍惆�！�?/p>
“不要，我要的是“技術(shù)”，“技術(shù)”好不好？幫幫我啦！”
“那，好吧，聽(tīng)著呀，先找到你要剪切的圖，好了沒(méi)？”
“嗯，好了，然后呢？”
“找那個(gè)像繩索般的按鈕，左邊的地方，看到了嗎？”
“等下，左邊？等等呦，嗯，找到，嘿嘿，抱歉啦，我不分左右！”
“。。。”無(wú)語(yǔ)了幾秒鐘，還好沒(méi)有吐血，于是又聽(tīng)到：“用它圈你要剪切的圖，看到?jīng)]變成虛線？就是那個(gè)樣子，想怎么圈就怎么圈，只要連上就好！”
“噢，知道，等下。唉呦，不對(duì)呀？！那個(gè)怎么�！�
然后，在后來(lái)的指揮中，“指導(dǎo)老師”終于要被我氣的去醫(yī)院了，于是，決定，再努力誠(chéng)心的請(qǐng)教一次�！爸笇�(dǎo)老師”說(shuō)，我給你編成說(shuō)明書(shū)吧，好嗎？我的血不能總是被這樣浪費(fèi)了呀！可，就算是如此說(shuō)我，還是感覺(jué)，一陣溫暖！
后來(lái)嘛，在精心編制的“說(shuō)明書(shū)”的'指導(dǎo)下，在我一次次的實(shí)驗(yàn)下，終于，我掌握了這個(gè)“技術(shù)”�。ㄟ@也算是技術(shù)？別丟人啦�。‘�(huà)外音說(shuō)）呵呵，終于，我成功！
原來(lái)，成功，是要經(jīng)過(guò)不斷的失敗，不斷的努力，才能換得的！而，其實(shí)，我原來(lái)，要的不是成功的結(jié)果，而是，在成功的過(guò)程中，你帶給我的指導(dǎo)，關(guān)心，溫暖！
我成功，終于，做出了第一張圖片，最簡(jiǎn)單的那種，是你教給我的，你知道嗎？你還會(huì)來(lái)看嗎？呵呵呵呵。嗚嗚嗚嗚。
我成功了的作文 篇7
一天中午，我做完作業(yè)，拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，書(shū)中有一個(gè)“雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗(yàn)，深深地吸引了我。我決定親手做一做，看一看能否成功。
我按照書(shū)里說(shuō)的找來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，那雞蛋就像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌了幾下，那雞蛋隨著筷子的攪拌像跳起了芭蕾舞似的搖擺，卻浮不起來(lái)。我心里開(kāi)始犯嘀咕了：“雞蛋怎么浮不起來(lái)呀？是不是鹽放得太少了？”于是，我又放了三勺鹽，并用筷子繼續(xù)攪拌，只見(jiàn)蛋殼周?chē)_(kāi)始出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小氣泡，而且氣泡越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋動(dòng)了，慢悠悠地浮起來(lái)又慢慢往下沉，在離開(kāi)杯底約一厘米的地方不動(dòng)了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺鹽，咦？還沒(méi)等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子從水中露出了臉蛋，像一個(gè)在游泳的小娃娃�！巴�！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地歡呼著，跳躍著。
這次實(shí)驗(yàn)，我既得到了歡樂(lè)，又懂得了一個(gè)道理：清水的'浮力小，雞蛋就會(huì)往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來(lái)了。
我成功了的作文 篇8
“唉，我真慘，要我跟上伴奏帶，簡(jiǎn)直比登天還難！”我愁眉苦臉地說(shuō)。可不是嘛！我都連得手都疼了，還是比它慢半拍�！巴＃�，停，這邊的十六分音符拉清楚一點(diǎn)！”老媽像半路殺出的程咬金沖了過(guò)來(lái)。我灰心了，垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，想：這二胡怎么這么難，在課上被老師批評(píng)，回家非吃老媽的“竹筍炒肉絲”不可。在老媽苦口婆心的'勸導(dǎo)下，我終于答應(yīng)了。對(duì)啊！二胡演奏家宋飛，都能成為演奏家，我為什么不能呢？我把這首歌分成三段，開(kāi)始拉了。突然，“天有不測(cè)風(fēng)云”，我愣了一下，糟了，下面一個(gè)音是什么？我看了看老媽?zhuān)闪艘豢跉�，原�?lái)她不在聽(tīng)。我知道書(shū)在老媽身邊。我抓耳撓腮想要拿書(shū)，可是怎么辦呢？我正準(zhǔn)備躡手躡腳地走過(guò)去，沒(méi)想到耳朵邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“小寶，你在干什么？”我愣了一下，吐了吐舌頭，說(shuō)“媽媽?zhuān)覜](méi)干什么！”看來(lái)我只有認(rèn)認(rèn)真真地拉了。沒(méi)到三分鐘，我又碰到了一個(gè)攔路虎：我來(lái)不及換弓。后來(lái)，
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后，我終于成功了。我高興地歡呼雀躍、連蹦帶跳。老媽說(shuō)：“咦，小寶開(kāi)竅了，你不要驕傲，要精益求精�！�
真是世上無(wú)難事，只怕有心人！
我成功了的作文 篇9
成功，被無(wú)數(shù)人所向往，卻總是讓人認(rèn)為是困難的，只要想想就罷，即使費(fèi)力去抵達(dá)，也很難成功。然而，就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué)，成功了，才更難忘。
歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。
已經(jīng)是四年級(jí)的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺(tái)上總是有她的身影，期末頒獎(jiǎng)時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當(dāng)我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因?yàn)樗脑颍铱梢詥幔?/p>
朗誦比賽終于到來(lái)，在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦，她朗誦的`多么好，臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺(tái)下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情，我好想哭，腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，“快上去，就等你了。”“算了，別丟人了，你比不上她的�！彼麄�?cè)跔?zhēng)吵，越來(lái)越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著，語(yǔ)畢，臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了，我和她都是
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