因?yàn)槁魑模ㄍㄓ?9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的因?yàn)槁魑模ㄍㄓ?9篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
因?yàn)槁魑?1
現(xiàn)在的我們每天行色匆匆，早就習(xí)慣每天早晨去追趕公交車，晚上吃上兩口飯便回房間的快節(jié)奏�？墒�，這樣的快節(jié)奏生活讓我忘記了身后最美的景色，讓我丟棄最初的感情，讓我遺忘了自己擁有的幸福。還好我慢下來(lái)，找回了最初的.愛(ài)和幸福。
“好煩呀”，一般吃飯一邊內(nèi)心抱怨的我，不禁又加快了手上筷子的速度�！俺月c(diǎn)，小心噎著�！眿寢岅P(guān)心到。但這充滿關(guān)心和母愛(ài)的話，似乎成了一道導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我的怨氣，“能不能不要煩我，我還有一堆作業(yè)”。我一臉的不高興，讓她把要說(shuō)的話退了回去，自己吃自己的了。
悠閑的晚飯時(shí)間十分安靜，大家似乎都沒(méi)有說(shuō)話。我則一如既往狼吞虎咽�！鞍�！好辣。”我把口中不小心吃下去的辣椒一把吐出。我大喊著，“水，給我水�。�。”“唉，你這小孩子�！闭f(shuō)著把水杯遞給我�！斑�喝嗎？”“嗯！”我去給你倒一杯。說(shuō)完，媽媽便急匆匆的給我倒水去了。這一瞬間的“慢鏡頭”，使我掉進(jìn)了回憶。
看著媽媽的背影，我臉紅了，不是因?yàn)槔苯诽绷�，而是想到之前自己說(shuō)的那句話。這個(gè)背影好眼熟啊，似乎在那里遇見(jiàn)過(guò)。對(duì)，這不就是我擁有的幸福嗎？當(dāng)外面天氣變冷時(shí)，我為了要�？岵淮┩馓祝鴭寢寘s偷偷的把它放在我的書(shū)包里。當(dāng)我為了節(jié)約時(shí)間不吃早飯時(shí)，媽媽卻早幫我水果放進(jìn)我的書(shū)包。當(dāng)我在下雨時(shí)忘記帶雨傘時(shí)，她卻第一個(gè)沖出來(lái)把傘給我。
想到這里，那些一個(gè)個(gè)溫馨的小時(shí)光，讓我的眼眶濕潤(rùn)了，淚珠在眼前打轉(zhuǎn)。媽媽回來(lái)把水杯給我，“兒子，你怎么了？”“沒(méi)事，是辣椒太辣了�！薄岸颊f(shuō)過(guò)了，你吃飯不要太快，還辣嗎？”她又準(zhǔn)備去接水�！皼](méi)事了，不會(huì)有下次了”。我的淚水又要流下來(lái)了，我急忙用手擦了擦，微笑著說(shuō)“媽，沒(méi)有下次了。”“知道就好�！彼渤一亓艘粋�(gè)微笑。就是這樣一個(gè)小小的大意讓我重新回到了“慢生活”的幸福時(shí)光。
因?yàn)槁�，我找回了最初的�?ài)和最無(wú)價(jià)的幸福。人生就如同旅程，如果你一路行色匆匆，那么將會(huì)一無(wú)所得。如果你慢下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路上最美的風(fēng)景原來(lái)就在身旁，只是沒(méi)注意到罷了。
因?yàn)槁魑?2
隨著一聲悶雷的咆哮，雨天便隨之從那如被濃墨染臟的“棉絮”之中被擰了出來(lái)，我心中暗叫一聲“不妙”便快步奔入了附近公園的涼亭之中。
坐在與亭柱相連的長(zhǎng)座之中，忽想起今天作業(yè)的繁重，于是便拿起了課文，背誦起了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》享受其這份久久未到的清涼與寧?kù)o。
與傾盆而下，幾乎僅是轉(zhuǎn)瞬之間便為大地上的萬(wàn)物蓋上了一層如玉如珠的水膜，在雨水的水汽形成的霧靄之中，這座城市的快節(jié)奏與嘈雜早已被水墨畫(huà)一般凝重與朦朧的氤氳遮蓋了起來(lái)，空氣之中也縈繞著一種水所特有的清新和涼爽，“碩大”的雨點(diǎn)如同一柄柄鼓槌，將木制的'涼亭中帶上一種鐘鼓的韻律。此時(shí)心中已全然沒(méi)有了剛才的“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然�！庇械闹皇且环N“寵辱皆忘，心曠神怡”的愜意。
“喂？劉總吧？抱歉，我這兒正下雨呢！嗯！好，好，我馬上就到，馬上就到！”一絲不和諧的雜音刺激著我的聽(tīng)覺(jué)，斜眼看去，只見(jiàn)一名身著西裝的男子正冒雨趕路，竭力將自己的聲音蓋過(guò)這個(gè)雨點(diǎn)聲，應(yīng)是已全然顧不得先前的體面與禮儀。接著便迷失在了雨中。
那冒雨趕路之人也許可以遵守他的諾言，及時(shí)趕到，可他卻又怎能想到，正是如此，他便錯(cuò)失了這么一份美景，一份愜意，留下來(lái)的只能是快節(jié)奏給人帶來(lái)的煩躁與貪婪。當(dāng)然，還應(yīng)回首往事時(shí)的空虛與遺憾。
嗅著亭中的木香，一篇令我嘆其長(zhǎng)，嘆其繁，嘆其無(wú)用的《岳陽(yáng)樓記》已悄然品完了。以前曾百思不得其解，為何范仲淹雖從未到過(guò)岳陽(yáng)樓卻可以將它寫(xiě)的這樣細(xì)致，今日方才明白。他不正是因?yàn)橛幸环萜肺渡钪膯�？正所謂“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”才足以憑空斟酌出這篇巨作。
雨聲漸小，虹光映出了一片片的“火燒云”而我竟不忍離去，不忍離開(kāi)這久違的寧?kù)o與慢節(jié)奏。
因?yàn)槁魑?3
伴隨著觀眾們的掌聲，一位精通琴藝的大師出現(xiàn)在了鏡頭前，鞠了一躬，坐在琴旁，雙手搭在琴鍵上，伴著款款流淌而出的琴聲，觀眾們聽(tīng)得也如癡如醉。
幾天后，我又碰巧地在一家“鋼琴速成”的門前又聽(tīng)到了同樣的曲調(diào)。停駐腳步，饒有興趣地向里望去，一位被說(shuō)是剛練琴7天的青年人正在表演這首曲子，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，總覺(jué)得少了些什么，記得那位大師彈奏時(shí)，微閉著眼，神色陶醉，一舉一動(dòng)仿佛與樂(lè)曲融為一體，但眼前這位，看上去很緊張，表情有些呆滯，死死地盯住那些上下浮動(dòng)的音符，仿佛想抓住救命的稻草；大師的樂(lè)曲沉重出如巍巍的山脈，聳立在天地之間，輕巧處?kù)`活的魚(yú)兒，爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，慢時(shí)如垂暮的老人；感嘆著過(guò)去與變遷；快時(shí)如頑皮的孩童，嬉戲玩鬧，活力無(wú)窮，但眼前的他……或許像缺少了一股神韻，無(wú)論是人還是曲子，這不禁讓人疑惑，同一首曲子間的差距，到底從何而來(lái)？
也許答案就在那位大師的自述之中，因?yàn)樗蛦螁尉氝@首曲子，練了3年，大師對(duì)這首曲子早已不是單單會(huì)彈，而是真正的理解，重新的演繹，3年與7天，差之千里，所取得的效果自然也差之千里，而它所說(shuō)的“速成”到底成了什么？十年磨一劍，那7天磨出的到底是什么，徒有外表的廢鐵罷了，或許還可能把一塊好鐵磨成了廢鐵。
突然憶起前些年在后海游玩時(shí)，看見(jiàn)了一群在那里作畫(huà)的大學(xué)生，每個(gè)人都畫(huà)的很好，其中有兩個(gè)人畫(huà)的最逼真，得到了大家的.贊揚(yáng)與羨慕，而又在前幾天，我竟又看見(jiàn)了那兩個(gè)人其中的一個(gè)，此刻她的作品，讓人一看，仿佛真的從畫(huà)中傳出了游人們的笑聲，明媚的陽(yáng)光帶給人一種溫暖，相比于幾年前，她的改變令人震驚，有理由相信，她現(xiàn)在取得的成績(jī)，超越了其他的人，不因?yàn)閯e的，只因她的堅(jiān)持與慢下來(lái)的心境。
慢不單單是一種態(tài)度，更是一種人生的境界，急于速成，到頭來(lái)還是一事無(wú)成，冰凍三尺非一日之寒，因?yàn)槁�，才能想的更深，體會(huì)的更透徹，心中所想也就越深刻。
因?yàn)槁魑?4
現(xiàn)代社會(huì)仿佛無(wú)時(shí)不刻在提醒我快是好的，快就意味著強(qiáng)大。但慢這種生活態(tài)度才能帶領(lǐng)我們更細(xì)致地品味生活，因?yàn)槁覀兊纳畈庞幸饬x。
我的家門口便是圓明園。售票處永無(wú)止境的排隊(duì)讓人看著就急躁，福海旁快速奔走的游客就像是場(chǎng)競(jìng)走，西洋樓遺址里不停按動(dòng)快門的人們仿佛那鏡頭都快焦灼。也許現(xiàn)代人們告訴的效率已經(jīng)融入了旅行中，但是這樣碌碌的的游覽方式真的好嗎？
每當(dāng)黃昏時(shí)分，我才會(huì)走進(jìn)這片剛安靜不久的園子。我不必追趕景點(diǎn)而步履恍惚；我不必被裹挾而心神焦躁；我不必被鳴躁喧鬧而所驚擾……放下步子慢慢欣賞這就是我，一個(gè)人的世界。
楊柳依依，迎風(fēng)和煦，一行鳥(niǎo)雀靜攀楊柳與遠(yuǎn)處朱紅色的小殿相映，仿佛連風(fēng)兒也不喧鬧了，仿佛只有遠(yuǎn)處交雜的.依稀鳥(niǎo)鳴聲，草木的芬芳沁人心脾，抬眼望去陽(yáng)光像刺金一樣綴在云層上，像一大塊一大塊金箔，而遠(yuǎn)處的云也被夕陽(yáng)燒成了火紅色。因?yàn)槁�，我體會(huì)到了自然的美好，釋放了快速生活的壓力。而現(xiàn)代求快的人會(huì)有多少回留意身邊的美好？
漫步在福海旁，一輪巨大紅日掛在遠(yuǎn)處的西山上，像一個(gè)欲熟未熟的金色蛋黃一點(diǎn)一點(diǎn)滑入泛著赤紅瀲滟的福海中央，遠(yuǎn)處湖心的鵬島瑤臺(tái)的琉璃瓦上也映著金光，閃耀奪目……鏤云開(kāi)月，杏花春館，廓然大公，方壺勝境，長(zhǎng)春仙館……多少昔日?qǐng)@明四十景騰蛇乘霧，終為土灰？現(xiàn)在只得依存于想象中的美好。因?yàn)槁叶昧苏湎КF(xiàn)存的美好，回首眺望昔日的榮光，銘記于心。
漫步在久歷磨難的西洋樓遺址，夕陽(yáng)在米白色粗糙斑駁倒下的大理石柱上，昔日那蔚為壯觀的西式閣樓也已成過(guò)眼云煙，我撫著那毫無(wú)溫度的斷壁殘?jiān)镁玫鼗夭贿^(guò)神來(lái)，心里回想起那段刻于心，銘于骨的民族屈辱史及那些被侵略者毀滅的藝術(shù)精粹，心里就勵(lì)志勵(lì)精圖治，夕陽(yáng)緩緩地拉下黑夜的幕，遺址的影子也被奪去，心里也被一震：原來(lái)最雄渾卻無(wú)聲的吶喊只為驚醒少數(shù)人奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)槁覍W(xué)會(huì)了銘記歷史放眼未來(lái)。
因?yàn)槁�，我學(xué)會(huì)了放下現(xiàn)代生活的浮躁而自我解脫；因?yàn)槁�，我學(xué)會(huì)了珍惜美好，無(wú)論過(guò)去及現(xiàn)狀；因?yàn)槁�，我學(xué)會(huì)了銘記歷史，放眼未來(lái)。有時(shí)我們需要慢下來(lái)，慢下來(lái)思考我們?yōu)槭裁匆臁?/p>
因?yàn)槁魑?5
慢，似乎早已被我們遺留在過(guò)去了�？焐�，快工作，快學(xué)習(xí)，似乎為了更好享受，我們只能更快。然而，當(dāng)你的生命已快得無(wú)暇享受時(shí)，你還能否了解到，因?yàn)槁銓⑹斋@更多美好。
暑假，甘肅，烈日并沒(méi)有放過(guò)這黃河過(guò)境的省份。車輛飛馳在通向劉家峽的公路上，山川和天空已占據(jù)了景色。窗外，山丘飛速閃過(guò)，連成曲線如函數(shù)般歸整。墨綠的山坡欲成景色，無(wú)奈似電腦屏幕上的色塊，令人目眩。“曇花一現(xiàn)”的車輛夾在千篇一律的民房之間，怎能不叫人昏昏欲睡。
汽車突然的停下使我一下清醒過(guò)來(lái)，車前的縷縷青煙命令我們下車。心中充滿了緊張和不可言說(shuō)的委屈，卻也無(wú)辦法，只好在路旁小坐。
因?yàn)槁�，平凡的景色流露出驚喜的美。
再望向?qū)γ娴纳剑蛔皆绤s給了我不同的景色。看似單調(diào)的色塊其實(shí)散發(fā)著秀美的姿色。高聳的山丘實(shí)則高低起伏，景色各不相同，時(shí)而奇石林立，時(shí)而平坦整潔，時(shí)而以植物覆蓋，時(shí)而高聳入云。山坡間，大片的綠地毯般鋪開(kāi)，均勻而齊整，山腳下從墨綠到深綠，從深綠到草綠，從草綠到淡綠，最終換為一抹朦朧混入天際。細(xì)看，綠中那絲絲棕蓋是樹(shù)干，那點(diǎn)點(diǎn)彩繪是野花，如同畫(huà)家在作品上漸漸流入其中。無(wú)名小溪靜靜流淌，給欣賞者添一絲韻味，路旁的村莊，午休過(guò)的人已搬把小凳，手持毛線，靜靜享受著午后時(shí)光，多少有點(diǎn)“閑看門前車水馬龍”的意境。我慢慢沉醉其中，直到車的'轟鳴把我拉回眼前。
行車?yán)^續(xù)，美景卻再不復(fù)顯�？创巴廛囻R越行越快，我卻突然有了若有所失之態(tài)。這些廢墟運(yùn)行的車輛中的人，是否已慢下觀賞了這層美景，還是已快得來(lái)不及去享受了？那么在紛繁城市中，我們是否快得無(wú)暇享受其中的美？我們已“快過(guò)”了多少這樣的美呢？事實(shí)也許永遠(yuǎn)也不會(huì)準(zhǔn)確，但答案在我心中已不甚明了。
綠意盎然，山岳起伏，炊煙裊裊，欣賞，在這一片曼妙的世界。
因?yàn)槁魑?6
這是一個(gè)快節(jié)奏的世界，寬闊的大街上每一個(gè)人都匆匆從你身邊走過(guò)，留給你的只是背影，去往家鄉(xiāng)旅途上景色匆匆過(guò)去，抓住的只是一抹殘影。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)慢下來(lái)的我可以看到什么，而那一刻我想慢下，好好欣賞這里和這里的人。
年三十的晚上本來(lái)是一個(gè)充滿著溫馨的時(shí)刻，而我坐在沙發(fā)上看著喜氣洋洋的電視節(jié)目和身邊笑意盈盈的父母，心里總覺(jué)得空蕩蕩的仿佛忘了什么。年夜飯的桌上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的面孔。媽媽從前總是說(shuō)老家的年熱鬧而又溫馨，而此時(shí)的我面對(duì)家鄉(xiāng)的年，心底只是陌生和不安。
飯桌上的我快速的扒著碗里的飯，只想快點(diǎn)吃完，逃離這個(gè)陌生的環(huán)境，快點(diǎn)再快一點(diǎn)。那樣一只手就這樣出現(xiàn)在我面前，枯黃皮膚，仿佛老樹(shù)皮一樣的.紋絡(luò)出現(xiàn)在那只手上，手掌上還生著厚厚的死皮。就是這樣一雙手夾著一塊紅黑的臘肉突然出現(xiàn)在我面前，抬起頭一雙慈愛(ài)的眼眸因歲月變得暗淡灰蒙蒙一片，紅潤(rùn)的嘴唇也因歲月蒼白無(wú)力，刀削一樣的臉龐、七零八落皺紋、是爺爺。“慢點(diǎn)吃、不著急，不夠再去盛。”蒼老的聲音伴著微笑的嘴角入耳入目。一雙手慢慢替我拂去嘴邊的飯粒，掌心的溫暖傳到我心底。
咬著嘴里的肉，不自覺(jué)慢了下來(lái)，抬起雙眸看著親人，不自覺(jué)多了一種親切的感覺(jué)。我似乎明白心底遺忘的是什么了，這些人是我血濃于水的親人，又如何談陌生呢？我不著急逃離了，和親人們一樣慢慢吃著飯桌的菜肴，入口的菜肴似乎是格外的美味，目極的人也是格外的親切。我體會(huì)到了年的味道溫暖而又親切。
慢下來(lái)，體會(huì)一下家鄉(xiāng)的味道，年的味道，親人的味道，是像糖果一樣的香甜，是像臘肉一樣的醇香，是想清泉那種的簡(jiǎn)單。
快得太久了，我已趕到了困倦，而此時(shí)我慢了下來(lái)，體會(huì)到了家和家人的味道。
人生路上何必那么匆匆，光景會(huì)不斷地在深入心底，何不慢下來(lái)細(xì)細(xì)地去體會(huì)。因?yàn)槁�，我嘗到故鄉(xiāng)和家人的味道。
因?yàn)槁魑?7
“奔忙，使思想家變成名嘴，使名嘴變成娛樂(lè)家，使娛樂(lè)家變成聒噪小丑�！边@是龍應(yīng)臺(tái)筆下的一段佳話。因?yàn)橹挥新聛?lái)，才能更平靜地抒寫(xiě)生活，深深領(lǐng)悟書(shū)法的真正魅力。
指尖輕輕劃過(guò)宣紙，原本躁動(dòng)的心不知不覺(jué)安靜下來(lái)，看著那些樸實(shí)無(wú)華卻兼納乾坤的字，它們絲毫不被束縛，卻又來(lái)去無(wú)蹤。
“老師，我的作品完成了�！边@聲音打破了沉靜，我抬頭望了下他手中的'作品，盡管看起來(lái)行云流水，卻如煙霧般飄渺，而不是筆酣墨飽般剛勁有力。我又望了望字帖上的雄渾自然的大字，提起筆，重新鋪了鋪紙張。
提鋒，收鋒，再寫(xiě)長(zhǎng)橫。手下的筆畫(huà)似斷還連，拖曳生姿，結(jié)構(gòu)之間相互扶襯，相互生發(fā)。懸腕，提肘，一絲不茍。每一筆精到極致，而后再埋鋒直下，不留一點(diǎn)點(diǎn)尖銳，每一筆富有生機(jī)，提頓之間盡顯滄桑。氣韻流暢，慢慢寫(xiě)的一筆一畫(huà)，任其自由舒展開(kāi)來(lái)。
身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，連那些下筆比我晚的同學(xué)也紛紛落了款。
“寫(xiě)得好慢啊……又不是繡花那樣精雕細(xì)致，這要寫(xiě)到什么時(shí)候……”“真耽誤時(shí)間，又不是什么重要的比賽之類的，只是交作業(yè)……”議論聲在耳邊響起，到處都是指指點(diǎn)點(diǎn)。
我選擇了沉默。飽蘸濃墨，胸中依舊豪氣萬(wàn)丈，繼續(xù)沉醉在翰墨流香的世界中。下筆輕穩(wěn)，自然連結(jié)，因?yàn)槲以谛闹懈嬖V著自己：不急，慢慢來(lái)，因?yàn)橹挥新聛?lái)，才能與歷史上的書(shū)法大家進(jìn)行心靈對(duì)話，隨筆尖一起搖曳在文化長(zhǎng)河中。
長(zhǎng)舒一口氣，輕輕放下筆，端詳手中的飽含心血之作。因?yàn)槁腋惺艿搅藭?shū)法的蘊(yùn)潤(rùn)與瀟灑，剛勁與穩(wěn)重；因?yàn)槁�，我領(lǐng)悟到要找到適合自己的節(jié)奏，不用跟隨別人的腳步；因?yàn)槁�，我學(xué)會(huì)了沉著做事，用心去感悟生活，平和地去面對(duì)生活的風(fēng)起云涌，不焦不躁。
展紙揮毫，筆走蛟龍。愿自己的人生也可以像寫(xiě)書(shū)法一樣，因?yàn)槁S富精彩。
因?yàn)槁魑?8
“書(shū)法之道，在于修身養(yǎng)性，平心靜氣。”幾年前，我初學(xué)書(shū)法，和我一起學(xué)的同桌是我學(xué)校里的一名同學(xué)。他是個(gè)急性子，寫(xiě)字很快，而我則寫(xiě)得較慢。
幾年過(guò)后，我們寫(xiě)的越來(lái)越熟練，字體也越來(lái)越復(fù)雜。同桌是越寫(xiě)越快，字總是“龍飛鳳舞”，充滿著飛舞的牽絲與因?yàn)樗俣榷鴰?lái)的飛白與尖角。他的字看上去很“炫”，他總會(huì)把作品帶到學(xué)校炫耀，總能得到許多同學(xué)的稱贊。而我的字看上去則很平淡，我也不拿去給人們擺弄，偶爾被人看見(jiàn)也不會(huì)受到太多的夸贊。我不會(huì)去學(xué)他，因?yàn)槲抑溃皶?shū)法之道”不在于“快”。
我曾經(jīng)也很煩惱，看到同桌的字那么受歡迎也很羨慕。我曾經(jīng)向老師問(wèn)過(guò)如何寫(xiě)得快，可是老師并沒(méi)教我，只是拿出我們臨摹學(xué)習(xí)的《古詩(shī)四貼》說(shuō)道：“你看著上面的字，看上去奔放豪邁，跌宕起伏，可實(shí)際上字與字，行與行相互照應(yīng)的`那種一氣呵成的淋漓暢快，是慢慢經(jīng)過(guò)深思熟慮后沉淀下來(lái)的結(jié)果。細(xì)看筆畫(huà)，是細(xì)水長(zhǎng)流的感覺(jué)，看上去有黃河決堤的震撼，卻是每一筆都遵循了中鋒用筆的原則，這是慢下來(lái)寫(xiě)成的�！崩蠋煼畔聲�(shū)，意味深長(zhǎng)的望著我道：“書(shū)法之道，是修身養(yǎng)性，平心靜氣，你不要忘了這本源。寫(xiě)的慢，才能平下心來(lái)，一味地快，只能增加內(nèi)心的煩躁。字寫(xiě)的快，寫(xiě)的“酷”僅僅是嘩眾取寵，難登大雅之堂�！�
是啊，老師的話，我一直記著，我不會(huì)迷失了書(shū)法的本質(zhì)。為了嘩眾取寵，得到同學(xué)稱贊不過(guò)是虛榮心作祟，寫(xiě)字飛快是不會(huì)被真正懂書(shū)法的人認(rèn)可的，追求快無(wú)異于飲鴆止渴，自毀前程。
如今人人都想出名，想被吹捧，這是一種浮躁的表現(xiàn)，只有慢下來(lái)，才能踏實(shí)下來(lái)，沉淀下來(lái)。出名如何，“紅”過(guò)一時(shí)又能得到什么，慢下來(lái)，追求內(nèi)心的寧?kù)o，我自有我的快樂(lè)，自然，從容，認(rèn)清自我。
因?yàn)槁魑?9
上了初三，時(shí)間突然就像臺(tái)上了油的發(fā)動(dòng)機(jī)，“噠噠噠”轉(zhuǎn)的飛快。一晃一天就過(guò)去了，一個(gè)月就過(guò)去了；知識(shí)印刻在腦中，在每晚的復(fù)習(xí)中越壓越累，如同索然無(wú)味的壓縮餅干。我的內(nèi)心像渴望甘露一樣渴望周末，這慢下來(lái)的時(shí)光。
一次周末寫(xiě)完作業(yè)后，看到媽媽正準(zhǔn)備烤蛋糕，我便興致勃勃的加入了。手洗凈又晾干，系上圍裙，媽媽讓我把配料攪均勻。這是個(gè)細(xì)致活——與一般的揉面手法不同，只能靠左右攪拌才不會(huì)影響口感。黑色的可可粉，白色的蛋糕粉，新鮮的'蛋奶奶油在我的攪拌下慢慢呈現(xiàn)出一種趨于一致的棕色，像焦糖一樣，散發(fā)出甜蜜的氣息。然而我卻感到吃力了。眼看就要變成面糊一樣的東西，阻力增大，手上的勁不夠用了。媽媽見(jiàn)狀，忙來(lái)幫我拌了幾下，道：“這可是慢工出細(xì)活，一點(diǎn)都馬虎不得。要像這樣用力、均勻地?cái)嚢琛！眿寢岋@然很熟悉這種情況，說(shuō)得輕松而緩慢。而我在她身上，看到了一些我不具有的東西。
開(kāi)始烘烤了，我搬來(lái)一個(gè)小板凳，受媽之命在此“看護(hù)”蛋糕，以防出現(xiàn)焦糊等情況。長(zhǎng)時(shí)間的干坐讓我感到有些乏味，一直盯著毫無(wú)起色的蛋糕的眼睛也被熱浪噴灼得干澀無(wú)比，我的眼光不禁轉(zhuǎn)向客廳——爸竟然在看電視！我?guī)子胍_過(guò)去，卻都被內(nèi)心換回：不要錯(cuò)過(guò)什么呀，慢慢的等待中，也許會(huì)有驚喜呢。
我果然沒(méi)有失望。蛋糕慢慢蓬起了，像把撐起的陽(yáng)傘可可的苦澀與香甜也都混雜在熱氣中氤氳出水霧。我甚至可以想見(jiàn)，每一小顆可可與蛋糕粉碰撞，蓬漲的瞬間——因?yàn)槁L(zhǎng)時(shí)間的積累與溫度的供給，可可與白粉結(jié)合出了美好的果實(shí)。我將溫度微微降低，延長(zhǎng)時(shí)間，繼續(xù)看護(hù)這小小的奇妙變化。時(shí)間慢慢過(guò)去，大極一時(shí)的上層萎縮了，出現(xiàn)幾道龜裂般的刻痕，于是我知道這漫長(zhǎng)的等待終于得到了回應(yīng)——蛋糕做好了。
打開(kāi)爐門，芳香四溢。因?yàn)槁�，每一分小小的部分都得到了充分的烘烤；因�(yàn)槁乙菜坪跤辛藢?duì)“慢”重新的認(rèn)識(shí)——慢是一種不溫不火的心態(tài)。正如烘烤蛋糕的過(guò)程一樣，不急躁，耐心等待，長(zhǎng)時(shí)間保持熱度。
其實(shí)生活中哪里沒(méi)有“慢”呢？面對(duì)生活，“慢”的智慧，應(yīng)該就是得到悠閑生活與平靜心境的關(guān)鍵了。
因?yàn)槁魑?10
“快”組成了這個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的世界，而慢的韻味，漸漸淡出了人們的生活。
江南古鎮(zhèn)，讓多少人慕名而往。然而，站在剛下過(guò)雨的江南街道上，人們推推搡搡，熙熙攘攘，照相聲，催促聲，甚至是千百雙大小各異的腳步聲，交相雜錯(cuò)，連綿不斷。游客們匆匆和雨過(guò)的'江南擦肩而過(guò)，又匆匆趕往下一個(gè)景點(diǎn)。而我，打心底里厭惡著這種匆忙。
趁著人少，我獨(dú)自徘徊，竟拐進(jìn)了一個(gè)清靜小巷中。未干的雨水順著青灰的瓦掩，緩慢而規(guī)律的落在石板路上，形成一灘灘積水，映出了湛藍(lán)的甜，也映出了巷子里時(shí)間的流逝，一切仿佛都慢了下來(lái)。
眺向巷子深處，隱約看見(jiàn)了一位坐在門前石階上的老人。走近些，便能清楚的看見(jiàn)老人正一針一線的編織著江南小鎮(zhèn)獨(dú)有的圖騰。她手中的針，手中的線，不急不躁，像是在編著一件藝術(shù)品，而那圖騰，也多了一份清靜，一份巷子外沒(méi)有的慢的優(yōu)雅。
這巷子，像是與外面快步前行的世界隔絕，沒(méi)有了嘈雜喧擾，與江南融合，擁有著慢，也擁有著揮之不去的色彩。這巷子，像是江南的禁地，只有懂得欣賞慢，品味慢的人，才能體會(huì)這別樣的美。
每個(gè)人心中都有一塊禁地，在那里，我們不用擔(dān)心跟不上社會(huì)的快節(jié)奏，也不用隨波逐流的快步向前，畢竟在那里，時(shí)間總能慢到極點(diǎn)。
因?yàn)槁�，我們得以看便這人間的萬(wàn)里山川，因?yàn)槁�，我們可以享盡這世界的繁華亮麗，因?yàn)槁�，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，沒(méi)有后悔。
回想那石階上的老人，她怕是早已習(xí)慣了一個(gè)人的慢了吧！
因?yàn)槁魑?11
我曾以為這座城市束縛著冰冷的桎梏，人們追求的節(jié)奏總是快的，感情在生活的壓力之下漸漸埋沒(méi)在霧靄中，不見(jiàn)了蹤影。
清晨的北京，街邊是車水馬龍，行進(jìn)的上班族忙忙碌碌行色匆匆，擁擠的公交車上之焦躁壓抑的情緒，喘不過(guò)氣來(lái)。有婦女安慰著啼哭的孩童，有年邁的老人眉頭緊鎖望向窗外。悶熱的車內(nèi)一片寂靜，人與人之間仿佛隔著一堵厚厚的墻。
逃也似地下了車，終于擺脫那沉重的氛圍。長(zhǎng)噓一口氣，沒(méi)有停下上學(xué)的步伐。晨風(fēng)飛速掠過(guò)耳畔，吹來(lái)隱隱約約的'催促；太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼間便躍上天際，映著大片的云格外厚重。無(wú)心顧及沿途的光景，我一路小跑著到了學(xué)校。
操場(chǎng)在午休時(shí)總是熱熱鬧鬧的�！鞍�，你慢點(diǎn)……等等我啊慢點(diǎn)！”恍惚的眼神飄過(guò)去，看到前面的人放慢了步子，笑得無(wú)奈。陽(yáng)光熾烈，她們慢悠悠地走著，不經(jīng)意抬頭望天，又倏地站定。我順著她們的目光看去，云不緊不慢地移動(dòng)著，我從未注意過(guò)的景色在眼前放大，蕩出一種同樣不緊不慢的美，像要將一上午的雜念統(tǒng)統(tǒng)洗去，只留下沁人心脾的平和。一瞬間，似乎有什么撥動(dòng)著心弦，一下，又一下……
放學(xué)路上，便擱下了以往的匆忙。即逝的斜陽(yáng)透過(guò)小路旁樹(shù)木郁郁蔥蔥的枝葉投下斑駁的影子，一部分漏下的光照在蓬蓬灌木上，嫩綠瑩潤(rùn)的葉，折射出朦朧的光芒，有的帶著澆水殘留的水珠，水汽氤氳開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光下繚繞出若隱若現(xiàn)的霧。晚風(fēng)吹來(lái)安恬的沉靜，伴著初綻的花香。
緩緩踱上天橋，靠著欄桿。遠(yuǎn)方的天泛著魚(yú)肚白，夕陽(yáng)將周圍的云暈上淡淡的紫紅，鍍上絢爛的金邊。望著夕陽(yáng)西下云卷云舒，那些曾被我忽視的一切都清晰地呈現(xiàn)。天橋上依然是匆忙的上班族，面上卻不再是冷峻，而是疲累過(guò)后渴望歸家的思念；公車上，有孩童靠在母親懷里入夢(mèng)，小手緊攥著衣襟，臉上的淺笑無(wú)比純凈；老人的眼底是綿軟的慈祥，抹去了歲月的滄桑，柔和在空氣中沉沉醞釀。
回家后又坐在窗邊。倚著溫柔的風(fēng)，下午的場(chǎng)景在腦海中久久不散。心里無(wú)比明朗，放慢了步調(diào)，便能感受到久違的安和。是了，正是因?yàn)槁覀冋业搅艘恢北贿z忘的美，融入生活。
昔日里，那所謂冰冷的桎梏似乎軟化了外殼。不禁微揚(yáng)嘴角——原來(lái)，溫暖始終不曾離開(kāi)。
我知道這座繁華城市仍有美好，盡管有無(wú)數(shù)大大小小的黑洞，吞噬了許多陽(yáng)光。
我也知道失落會(huì)觸手可及，但慢下來(lái)思考，希望仍像點(diǎn)點(diǎn)星塵，淅淅瀝瀝地發(fā)光。
若人生是一條需親身走過(guò)的路，我們便不會(huì)錯(cuò)過(guò)憧憬的破碎，和以此得來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。跌倒之時(shí)勿忘放慢腳步，因?yàn)樾牡子辛寺尼屓�，輕轉(zhuǎn)回首，便仍是一片晴空，湛藍(lán)透亮。
因?yàn)槁魑?12
有多久沒(méi)有一個(gè)人在窗邊，看著窗外的美景發(fā)呆了？有多久沒(méi)有蹲下來(lái)看地上的小螞蟻搬家，小蟲(chóng)子搶食物了？這個(gè)繁華的大都市，一切都是那么的迅速�？墒怯袝r(shí)，慢下來(lái)，會(huì)更加舒適。
因?yàn)槁辣惝a(chǎn)生了。電梯就要關(guān)上了，但他突然按下了關(guān)門按鈕，扭頭看著大門的方向。他不顧我們的不解與煩躁，安靜地將手搭在電梯邊不讓門關(guān)上，看著那個(gè)腳步緩慢的老奶奶，微笑地等她走進(jìn)電梯�？此陔娞堇镎痉�(wěn)了，他才按下關(guān)門鍵。老奶奶沖他報(bào)以微笑，他也笑了，在我看來(lái)，電梯上的他是最美的，電梯門又開(kāi)了，老奶奶的樓層到了，這次我們誰(shuí)也沒(méi)有再低頭看表或發(fā)出騷動(dòng)，大家都微笑地看著她一步一步緩緩離開(kāi)。
因?yàn)槁牡�，讓老奶奶可以早些到家，因�(yàn)樗闹械膼?ài)，讓相互幫助的美發(fā)生在了電梯上。
因?yàn)槁�，便遵守了�?guī)則。
康德說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩件事最震感人的內(nèi)心，一是滿天繁星，另一個(gè)就是人心里高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)槁也艣](méi)有違背心中的那條線。
又是紅綠燈，身邊的'人和車一輛輛從我身邊呼嘯而過(guò)，我看了看前方的路，前面空無(wú)一人，并沒(méi)有要過(guò)車的意思，時(shí)間一分一秒地飄走，眼看著就要遲到了，就在我心中猶豫要不要過(guò)時(shí)，一輛單車沖了出去，大概過(guò)了一秒后，燈變綠了。我身邊剩下屈指可數(shù)的車飛速?zèng)_了出去。我也加快了步伐，過(guò)了馬路。
真的要感謝那一秒的遲疑，那個(gè)騎單車的人現(xiàn)在一定在心中責(zé)備自己為什么剛剛不再慢一點(diǎn)兒，再慢一秒就好了！只不過(guò)一秒中，一個(gè)是違反交規(guī)，一個(gè)就成了正當(dāng)行為。
因?yàn)槁恍�，我們便沒(méi)有破壞規(guī)則，因?yàn)槁�可以發(fā)現(xiàn)更多生活中的美。慢下來(lái)吧！
因?yàn)槁魑?13
我因?yàn)槁�，慢慢的體會(huì)，慢慢的斟酌，才能贏得這場(chǎng)比賽。
四歲時(shí)，我開(kāi)始練習(xí)了舞蹈，但是每當(dāng)在舞蹈課排舞時(shí)，總是沒(méi)有我的名字——因?yàn)楣?jié)奏感。
我常因?yàn)檫@件事，躲在角落里偷偷地哭。因?yàn)槲也桓市�，我認(rèn)為我不會(huì)像老師所說(shuō)的那么差，我的基本功很扎實(shí)，常常成為同學(xué)們的示范。但是練舞成為了我的噩夢(mèng)。在老師排舞時(shí)，我偷偷地看著，偷偷地跳。我承認(rèn)了自己的節(jié)奏感很差。
媽媽不久就知道了我的想法，專門為我找了一對(duì)一的獨(dú)舞班，練習(xí)舞蹈。這個(gè)舞蹈節(jié)奏很慢，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。練舞時(shí)，常常因?yàn)槲易龅膭?dòng)作太快，而早在結(jié)束舞蹈動(dòng)作。老師先幫我找到了一個(gè)辦法，把要換動(dòng)作的旋律記下來(lái)，但是動(dòng)作太多，旋律有時(shí)候是相同的，這個(gè)方法不行。我自己又想到一個(gè)方法，在停頓的動(dòng)作之間數(shù)秒數(shù)。有時(shí)，數(shù)不準(zhǔn)，這個(gè)方法也失敗了。隨即而來(lái)的，就是我放棄了。媽媽又很快地想到了辦法，我在網(wǎng)上找這個(gè)舞蹈的`視頻，我一遍遍地看，一遍遍地去斟酌我為什么總是搶節(jié)拍。我慢慢地發(fā)現(xiàn)到了……
我領(lǐng)悟到了我缺少的是舞蹈的柔與對(duì)舞蹈動(dòng)作的無(wú)限延伸。因?yàn)檫@個(gè)舞蹈的節(jié)奏是緩慢的，但是動(dòng)作的慢是要大幅度的做動(dòng)作和慢到極致的收動(dòng)作，這樣就可以趕上節(jié)奏，又給觀眾一個(gè)思考的空間。
這樣，我按照這樣的方法練習(xí)，發(fā)現(xiàn)，我的節(jié)奏慢下來(lái)很多，漸漸的，做完動(dòng)作的時(shí)間也剛剛好。
比賽了，我懷著必勝的心態(tài)去參加比賽，因?yàn)槲叶昧诉@舞蹈的意義。最后，我拿到了第二名。
我把這個(gè)好消息告訴了那些曾經(jīng)瞧不起我的老師和同學(xué)，她們對(duì)我的態(tài)度也有所轉(zhuǎn)變。同樣，我加入了她們的隊(duì)伍中。
快，也不見(jiàn)得是件好事；慢，也不是什么壞事。有時(shí)，慢一點(diǎn)，更懂得其中的意義。慢一點(diǎn)，更好。
因?yàn)槁魑?14
因?yàn)槁�，才能爆發(fā)出蓬勃的力量。這便是我從云南之行中學(xué)到的。
去年夏天，我到云南游玩。久聞云南洱海風(fēng)景秀麗，我卻沒(méi)有想到，洱海魚(yú)鷹卻讓我理解了“慢”的道理。
初至洱海，視野中一片秀麗景象。天穹廣闊，與遠(yuǎn)山的邊際相接；湖面泛著清波，日光的光輝閃耀在湖水細(xì)密的褶皺中。水與天之間，幾只魚(yú)鷹慢慢盤旋，雙目緊盯湖水，動(dòng)作不快，卻仿佛充滿力量。聽(tīng)聞這里的魚(yú)鷹最善捕魚(yú)，大家都既興奮，又急切，渴望一睹魚(yú)鷹的風(fēng)采。
乘上一只小舟，我們緩緩漂流在洱海之上。湖波好似是不緊不慢地蕩漾著，令游人們有些急躁，我卻不停地東張西望，尋找魚(yú)鷹的迅影。忽而，醫(yī)生嘹亮的號(hào)子吸引了人們的視線，我朝那個(gè)方向望去，一只漁船正慢慢前進(jìn)，漁夫悠然地劃著手中木漿，一只魚(yú)鷹傲然而立，英姿颯爽。見(jiàn)到魚(yú)鷹將戰(zhàn)的樣子，我們的小船立即充滿了興奮的氣息。游人們緊盯魚(yú)鷹，生怕錯(cuò)過(guò)魚(yú)鷹飛快的雄姿。
大家定睛看了許久，那魚(yú)鷹竟絲毫沒(méi)有要入水的意思，仍靜靜的立著。它時(shí)而慢慢轉(zhuǎn)頭，俯視身下的水面；時(shí)而止而不動(dòng)，靜靜凝視。良久不見(jiàn)魚(yú)鷹捕魚(yú)，我們的小船上漸漸騰起了急躁的氣氛，大家議論與抱怨的聲音紛紛涌起：這以快與猛著稱的洱海魚(yú)鷹，動(dòng)作怎么這樣緩慢，難道只是徒有虛名？湖面上，幾陣微風(fēng)徐徐拂過(guò)，魚(yú)鷹依然靜立。我注視魚(yú)鷹的身姿，它的銳眸凝視湖面，時(shí)常慢慢掃視。我發(fā)現(xiàn)，它看似動(dòng)作遲緩，實(shí)際每處細(xì)小的波浪都能使它迅速轉(zhuǎn)頭凝神。它的深黑的鷹眸閃爍這刀光般堅(jiān)毅的光芒，褐色的羽毛光亮凜立，顯出它緊繃蓄力的肌肉。我暗暗地相信，這緩慢地等待之下，一定藏著無(wú)比迅猛的力量。
抱怨之聲仍起伏不斷。忽然，我們的視野中閃過(guò)了一道深色的閃電。來(lái)不及定神細(xì)瞧，已然聽(tīng)的響亮、果敢的水花濺起之聲。而未等到回過(guò)神來(lái)，水聲再次猛烈地響起，伴著這激烈的鳴響，魚(yú)鷹有如一支離弦之箭，沖出水面。它口中緊咬著一條正在掙扎的魚(yú)，猛地振翅，便飛上半空。它慢慢地盤旋著，雙眸仍銳利似箭，緩慢如舊的.動(dòng)作中，比先前多了一份自信與驕傲，不緊不慢，卻滿是力量。船上游人的抱怨早已成了歡呼，似在為凱旋的將軍喝彩。我也在心中了然，是魚(yú)鷹先前的慢，使它爆發(fā)出迅猛的力量。
我注視魚(yú)鷹緩緩盤旋的身影，深深思考。若沒(méi)有緩慢的積淀與蓄力，何以成就那一瞬間快速的爆發(fā)呢？多少在霎那間的成就，是經(jīng)過(guò)了許久慢慢地積蓄才得以綻放的。因?yàn)槁�，我們能夠積淀雄壯的力量，也正是因?yàn)槁�，我們才能夠爆發(fā)非凡的力量。
慢，未必是一種缺憾；慢，也是一種積淀，一種沉穩(wěn)。何不靜下我們焦躁的心，慢慢蓄力，期待日后最迅猛的爆發(fā)。
因?yàn)槁魑?15
因?yàn)槁�，所以在紛繁的世界中找到一點(diǎn)美；因?yàn)槁�，所以在忙碌中體驗(yàn)一份悠閑；因?yàn)槁�，所以讓這禮儀之花在這世界綻放。
慢行。難以想象，每個(gè)人都以博爾特的速度，在這山上，在這田野，在這湖畔奔跑，我們能看見(jiàn)什么呢？慢行于山路之中，攀援而行，箕踞而遨，兩邊的風(fēng)景，似乎正向自己緩緩張開(kāi)懷抱，登上山巔，回首這一路風(fēng)景，心神早已融化。在田野上，走在小徑上，緩緩地看著涼拌的'豆麥、玉米、向日葵……在這希望的田野上，慢慢欣賞，心中便有了力量。在湖畔，看野鴨悠閑地游動(dòng)，柳樹(shù)的枝條在柔風(fēng)中散開(kāi)，湖畔蒹葭蒼蒼，水中藻荇交橫。慢行，讓我們這些“城居者”慢慢享受自然之美。
慢飲。我的姥爺，有一個(gè)習(xí)慣——喝茶。與《水滸傳》中“大碗喝酒，大塊吃肉”不同，姥爺也有一番豪氣，只是融入這茶中了。一杯熱茶，茶葉忽而裊裊上升，忽又徐徐下降，打著旋，在水中沐浴。姥爺或捧一卷書(shū)，或小憩，都會(huì)隔一段時(shí)間，呷一口茶，這種悠閑與放松，竟把在一旁的我也感染了，茶香，沁入我的心脾，因?yàn)槁�，有了醉翁的陶醉、五柳先生之悠閑。
慢語(yǔ)。與人交談，不可盛氣凌人，讓對(duì)方?jīng)]有發(fā)言的機(jī)會(huì)。慢語(yǔ)，不僅是一種品格，一種尊重，也是一種美德。我有一位同學(xué)，每當(dāng)我提出一個(gè)問(wèn)題，他并未立即回答，敷衍了事，而是托腮沉思，而后開(kāi)口：“有理，此事應(yīng)……”內(nèi)心立即感到，他是在認(rèn)真回答我的問(wèn)題。雖說(shuō)急時(shí)這種“慢語(yǔ)”不應(yīng)講，而應(yīng)迅速回答，但在交往之中，我看到了“禮”，也看到了尊重，這也是因?yàn)椤奥钡木壒省?/p>
慢行，發(fā)現(xiàn)美；慢飲，感悠閑；慢語(yǔ)，踐行禮儀。因?yàn)槁�，人生更精彩�?/p>
因?yàn)槁魑?16
自己前幾天在拍那一些日常照的時(shí)候，把那一些照片分享在微博上的時(shí)候，自己加了一句話，就是說(shuō)這也是人生的一小片段，請(qǐng)不要忽略請(qǐng)認(rèn)真的感受。
當(dāng)時(shí)自己的那些想法是為什么我們一生都在追逐著未來(lái)的事情，所以總是覺(jué)得當(dāng)下的事情不值得讓自己去停留，畢竟在初中的時(shí)候自己覺(jué)得中考中考高中，生活會(huì)更加的重要，自己應(yīng)該為自己的高中生活做努力，高中生活的環(huán)境拼一把，所以那個(gè)時(shí)候是很少去感受當(dāng)下的生活狀態(tài)的，所以很想去感受當(dāng)下的快樂(lè)的。
努力追逐美好未來(lái)的自己覺(jué)得自己必須讓自己神經(jīng)緊繃，必須讓自己緊張起來(lái)才可有一個(gè)美好的未來(lái)。后來(lái)到了高中，從高一開(kāi)始就被灌輸，高三要從高一開(kāi)始積累那些知識(shí)，開(kāi)始積累解題能力，不能到了高三的時(shí)候會(huì)特別吃力，所以那個(gè)時(shí)候也不肯開(kāi)展其他的興趣愛(ài)好，總覺(jué)得學(xué)業(yè)重要，總覺(jué)得高考重要，要先把高考這一關(guān)給過(guò)完了再說(shuō)。
那一天自己在拍那一些日常照的時(shí)候，突然間就在想，究竟什么才是最重要的，我們當(dāng)下就不重要了嗎？當(dāng)下的我們?yōu)槭裁纯偸呛雎援?dāng)下的生活，為什么總是在追求著未來(lái)的那一些生活，自己又在想如果到了大學(xué)之后，我們是否還要為大學(xué)以后的生活去奮斗，下一次忽略了大學(xué)生活的那一些美好，畢竟現(xiàn)在的話自己就是逼著自己，不斷加快腳步。
有的時(shí)候是很容易忽略自己身邊生活的`那一些美好的，畢竟在加快腳步的時(shí)候，自己會(huì)不自覺(jué)的就忽略那一些與目標(biāo)無(wú)關(guān)的東西，就會(huì)不自覺(jué)的情緒的夾著暴躁起來(lái)了，那個(gè)時(shí)候可能會(huì)有意無(wú)意的傷害到自己身邊的人�？墒撬麄儾攀亲约喝松凶钪匾娜四亍�
那一些身外之物其實(shí)并不是多么的重要吧，只是驅(qū)使著人活下去，驅(qū)使著人往前不要整天躺在床上頹廢的一些動(dòng)力而已，可是人活著的真諦還是當(dāng)下吧，當(dāng)然當(dāng)下也一定要好好的努力呢，只是在努力的同時(shí)不要忘記去放慢角度看一下你當(dāng)下究竟過(guò)著怎樣的生活，當(dāng)下的你究竟是有著怎樣的狀態(tài)，有著怎樣的人陪伴在你身邊，他們對(duì)你是否滿意。
因?yàn)槁魑?17
慢是靜靜地看書(shū)，慢是鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀，慢是吃湖南的美食。
慢下來(lái)的日子，我期望只是一間房子，一座涼亭，一畝菜園，一個(gè)魚(yú)塘，就好。清晨躺在魚(yú)塘邊上樹(shù)的吊床上，中午吃頓飯，然后在魚(yú)塘邊乘涼，下午在小溪邊玩耍，給菜園里的'菜澆水，傍晚看著夕陽(yáng)西下，晚上看著天空，數(shù)著星星。第二天也許是雨天，可以幫我在菜園里澆水，我在家里乘涼，寫(xiě)作業(yè)。也許下午出了彩虹，一層一層，五彩繽紛，很美，也很動(dòng)人。
如果我有半畝田，就整成一半塘一半田，田里撒點(diǎn)種子，不用施肥，只想澆澆水，拔拔草，蚯蚓也許在這打洞安家，田螺姑娘也許正在說(shuō)話，我自由清閑的乘著涼，享受大自然。
慢生活，我似乎看到桃花已盛開(kāi)，坐在涼亭欣賞風(fēng)景，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，聞桃花十里花香，喝人間甘泉，嘗鄉(xiāng)間美味，走竹吊橋，賞鄉(xiāng)間美景，玩竹林槍，睡軟綿床。
慢不僅是時(shí)間慢，更是我向往的“慢”生活。
因?yàn)槁魑?18
漫漫道路，需要步步開(kāi)拓；燦爛星空，當(dāng)廣納于心胸。前者是“慢”之基，后者為“快”之始，那么何為慢？何為快？慢者，不是裹足不前的守舊，而意味著一點(diǎn)一滴的積累，鍥而不舍的堅(jiān)定；快者，不是魯莽草率的前進(jìn)，它的內(nèi)涵在于量變成就質(zhì)變的飛躍，小流匯聚成江海的壯麗。慢是過(guò)程的精細(xì)，快是蛻變的美麗，慢是快的基礎(chǔ)，快是慢的升華，只有慢的沉淀，才能收獲快的提高。這就需要我們腳踏實(shí)地，心懷星空，讓快慢演繹出和諧統(tǒng)一的樂(lè)曲，人生便能閃耀絢麗的色彩。
對(duì)于快慢，順序至關(guān)重要。古今中外凡被歷史銘記的人，大多經(jīng)歷“慢”的艱辛與漫長(zhǎng)。歷來(lái)為人所稱道的曾國(guó)藩，年少時(shí)資質(zhì)愚鈍到賊也恥笑，但他日日讀書(shū)修身，持之以恒，用“慢”的積累成就了自己晚清名臣的地位。赫赫有名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，兒時(shí)為完成手工作業(yè)而一連做了三次，盡管結(jié)果并不完美，但他用心做到最好，用“慢”的力量改變不利條件，在物理發(fā)展史上留下了自己光輝的一頁(yè)。電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，幾經(jīng)質(zhì)疑，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，于是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，終于用“慢”的堅(jiān)韌為世界帶來(lái)了光明。任何事，不論大小難易，只要有“慢”的恒心與毅力，“板凳一坐十年冷”的堅(jiān)決，讓“慢”貫穿始終，那么結(jié)局必然會(huì)在“快”的指引下，駛向希望的彼岸。所謂普通人與偉人，二者之間最大的區(qū)別在于前者總是在意行路的遠(yuǎn)近，斤斤計(jì)較，時(shí)時(shí)算計(jì)，不肯放過(guò)一絲“快”的時(shí)機(jī)，于是學(xué)術(shù)造假者比比皆是。他們被“快”迷失了方向，恰恰忘卻了因何而出發(fā)。至于后者，對(duì)于當(dāng)下得失從來(lái)一笑而過(guò)，他們或許清貧，或許寡言，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不為著心中的理想前行，緩慢而堅(jiān)定地汲取養(yǎng)分，雖慢猶快，人格的光輝在“慢”的'步伐下格外動(dòng)人。故而先慢，蒼天不負(fù)；一旦邁向浮躁，首先選擇了“快”的步伐，人生注定只會(huì)草草收尾，終無(wú)建樹(shù)。
還記得王安石筆下的那個(gè)方仲永么？他五歲作詩(shī)，而“其文理皆有可觀者”，幼年的他很難說(shuō)是沒(méi)有文學(xué)天賦的�？蛇^(guò)快的追名逐利，讓他將才華當(dāng)做了可以廉價(jià)販賣的工具，一朝聲名鵲起，便不加積累學(xué)習(xí)，終于，昔日智慧的靈光在年復(fù)一年的出門拜訪中成為“泯然眾人矣”的平庸，風(fēng)采不再，怎不令人痛心？同樣年少成名的林妙可，當(dāng)年的“紅衣女孩”是多少人看好的未來(lái)之星，然而她的童年卻正因此充斥了太多的成人化、商品化，十年光陰，她走得太快，竟是虛擲。若一開(kāi)始便選擇了快，過(guò)分注重于當(dāng)前的利益，其結(jié)果注定令人嘆惋�？焓且齺�(lái)奠基的，缺少慢那細(xì)密的針腳，快也終究只是一匹華美而無(wú)用的錦緞。人的成長(zhǎng)更是如此，一旦沒(méi)有深厚的根基扎于地下，無(wú)論多么出眾的天賦、華麗的外表，也無(wú)濟(jì)于結(jié)果的慘敗。縱一時(shí)得到再“快”的財(cái)富、榮耀，都是虛妄的浮云，一朝大廈將傾，留給快行者的，只有無(wú)盡的寂寞與空虛。
一直很喜歡木心先生《從前慢》里的那種韻味，“記得早先少年時(shí)，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇，說(shuō)一句，是一句……”既有對(duì)過(guò)去慢生活的追憶，也暗含對(duì)當(dāng)今社會(huì)一味追求快節(jié)奏的不滿。倘若我們都能靜下心，以慢的的方式認(rèn)真學(xué)習(xí)，以慢的方式體味悠長(zhǎng)，以慢的方式深入生活，不幻想一夜成功，迅速成名，而是持之以恒將當(dāng)下做到最好，那么希冀的一切都會(huì)在未來(lái)的某一天快速抵達(dá)。人自然當(dāng)懷星空的理想，可在此之前，別忘記，首先腳踏實(shí)地的努力。先慢而后快，讓過(guò)程的精細(xì)，點(diǎn)亮我們?nèi)松穆贸獭?/p>
因?yàn)槁魑?19
電視里正在播放著這樣一檔節(jié)目：一堆火柴，從開(kāi)始慢慢燃燒，火越燒越大，熊熊燃燒的火焰像在舞蹈，充斥著整個(gè)畫(huà)面…….
你能相信，這個(gè)節(jié)目的本意，就是讓你看一堆木柴的燃燒嗎？在長(zhǎng)達(dá)23小時(shí)的持續(xù)燃燒中，電視全程直播，過(guò)程沒(méi)有廣告、沒(méi)有電視劇，無(wú)聲無(wú)息的畫(huà)面，就那堆木柴，從點(diǎn)燃開(kāi)始，直到完全化作一堆塵土。
你也許會(huì)覺(jué)得這個(gè)節(jié)目乏味，令人“昏昏欲睡”，但實(shí)際上，在挪威這個(gè)節(jié)目頗為流行，已經(jīng)與童話故事、越野滑雪一樣，成為挪威文化景觀的一部分。
為什么這樣的“慢電視”受挪威人癡迷呢？對(duì)此，挪威科技大學(xué)社會(huì)學(xué)家阿爾沃解釋說(shuō)，挪威人喜歡慢節(jié)奏的生活，看“慢電視”是在慶祝他們的做事方式。
看來(lái)，挪威人頗好“慢”呀，你可別以為他們的生活乏味，需知道挪威人的幸福指數(shù)居世界前列。
慢，是一種不同于快的節(jié)奏，是屬于生命本身的節(jié)奏。
嬌嫩的嬰兒睜著迷糊的雙眼，用小手、腿、肚子，一點(diǎn)點(diǎn)地去接觸世界，很小心、很膽怯，慢悠悠，搖晃晃，為所觸到的每一寸世界而欣喜，這是生命最初的節(jié)奏。
鶴發(fā)老者，拄著拐杖，一寸寸地移動(dòng)，像失修的機(jī)器，再也快不起來(lái)了。夕陽(yáng)的斜暉攙扶著著老人，陪伴慢慢地溫習(xí)這個(gè)世界，直到慢到走不動(dòng)、慢到靜止。這是生命最終的節(jié)奏。
慢，是真實(shí)的，樸素的，純潔的`。時(shí)間是一條數(shù)軸，移動(dòng)地越慢，享受的時(shí)間不就越多嗎？慢，可以讓我們無(wú)憂慮，沒(méi)有任何功利心，細(xì)致地觀察世界的美麗，一朵花的開(kāi)敗，一個(gè)生命的生亡，一個(gè)王朝的興衰，這是何等驚人動(dòng)魄的美麗，倘若著急去往下一站臺(tái)，不就錯(cuò)過(guò)這份精彩了？
找一個(gè)時(shí)間，不要推托，就是這個(gè)午后，關(guān)掉手機(jī)，斷開(kāi)與外界的聯(lián)系，這個(gè)空間這個(gè)時(shí)間屬于你。找一本喜歡卻苦于無(wú)時(shí)間讀的書(shū)，靜坐一個(gè)下午，去撫摸它、翻閱它，在靜謐中得到靈魂的升華。你會(huì)愛(ài)上這份緩慢的節(jié)奏，緩慢的生活。
慢，是生命的節(jié)奏，是歲月的靜美。
有誰(shuí)，愿意用23小時(shí)去觀看一堆木柴的燃燒？那是一堆火柴的舞蹈，是木柴用生命在歌唱。
【因?yàn)槁魑摹肯嚓P(guān)文章：
因?yàn)槁魑模▋?yōu)選）11-01
因?yàn)槁魑木x(8篇)10-31
因?yàn)槁魑?篇04-16
因?yàn)槁魑?5篇)05-28