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我來(lái)吧作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我來(lái)吧作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我來(lái)吧作文1
媽媽，有句話我一直想跟您說(shuō)：您不要再把我當(dāng)作幼兒園的小娃娃了，很多事情我可以自己做！對(duì)于您的百般呵護(hù)，我已經(jīng)厭倦了。生活中，您總是擔(dān)心我這個(gè)，擔(dān)心我那個(gè)。我知道您這是愛(ài)我的表現(xiàn)。但是，您這種愛(ài)我卻非常討厭。我想要一種可以自己事情自己作主做的生活，一種獨(dú)立的生活。
媽媽，每當(dāng)我身體稍有不適時(shí)，您總是讓我請(qǐng)假不去上學(xué)，您也請(qǐng)假在家看著我。我躺在床上，您跑前跑后地侍候著，甚至連我想喝口水，您都要把我按住，不讓我自己來(lái)，就像軟禁了一樣，我真的無(wú)法忍受了。有很多次，我真想對(duì)您抗議：媽媽，不要，讓我自己來(lái)吧！可多少次，看到你滿臉的疲憊，我又不忍心說(shuō)出口。
那一次放長(zhǎng)假，我們幾個(gè)好朋友約好一起活動(dòng)。那天放學(xué)，我猶豫著，吃飯都沒(méi)心思，因?yàn)槲抑滥粫?huì)痛快地答應(yīng)我的。終于，吃完晚飯，我鼓起勇氣告訴您我明天要跟朋友一起出去活動(dòng)。果然不出所料，我的話音還沒(méi)收落，您就一句接一句地大聲說(shuō)：“活動(dòng)？你們幾個(gè)小孩子能搞什么活動(dòng)？不行不行！現(xiàn)在社會(huì)上壞人那么多，萬(wàn)一被騙走了怎么辦？馬路上車也那么多，萬(wàn)一被車碰了怎么辦……”“我都這么大了，不會(huì)的`……”我一說(shuō)出口，您馬上瞪大眼睛說(shuō)：“你有多大，再大也只是個(gè)小學(xué)生。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。萬(wàn)一出什么意外，媽媽以后怎么辦……”您又開始無(wú)休止地說(shuō)個(gè)不停，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽，我已經(jīng)四年級(jí)了，您不能永遠(yuǎn)把我護(hù)在您的身邊啊，放開您的手，讓我自己來(lái)吧！只有經(jīng)過(guò)鍛煉，我才能健康成長(zhǎng)��！
我來(lái)吧作文2
如果你昨天失敗了，那么，請(qǐng)相信你自己，請(qǐng)相信今天以及今天之后你都有可能成功。只要你不放棄，只要你認(rèn)為你能行，只要你去嘗試。不要說(shuō)時(shí)間不夠了，不要說(shuō)你做不到，只要你想，那么便放手去做。
如果說(shuō)，你努力了，你嘗試了，但是你還是失敗了。那么我想問(wèn)，你真的努力了嗎，你真的去嘗試了嗎，你不是每天都坐在那躺在那不停的玩手機(jī)嗎，偶爾想起你要做什么你真的也去做了嗎，別認(rèn)為你說(shuō)的就一定是你做的，或許你的潛意識(shí)已經(jīng)默認(rèn)你努力了，但是你仔細(xì)想想，你難道不是每天都在虛度光陰嗎？
你是不是說(shuō)時(shí)間不夠？不，不是時(shí)間不夠，而是你每天都在浪費(fèi)時(shí)間。你敢說(shuō)你每天起床時(shí)沒(méi)有多睡個(gè)十分二十分？如果你用這十到二十分鐘來(lái)規(guī)劃好這一天，是否你就不用再花更多的時(shí)間去想你該怎么做？
為什么說(shuō)別人都不看好你，看不起你，是因?yàn)槟愣疾豢春媚阕约�，你墮落，你懦弱，你認(rèn)為你廢物。你需要去嘗試，去超越。
你應(yīng)該充實(shí)你自己，別總有很多事等著你去做，你卻坐在那對(duì)手機(jī)里聊天的.朋友說(shuō)好無(wú)聊。明明身邊有很多該做的事，而你卻不去做。要我說(shuō)你就是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，只會(huì)紙上談兵的廢物。你總說(shuō)要怎樣怎樣，但你卻從未實(shí)行過(guò)，別總想著坐在那，再睡個(gè)小覺(jué)，睡醒之后再去做該做的事你就能成功�，F(xiàn)在就應(yīng)該把該做的事做了，睡醒之后還會(huì)有別的事。
站起來(lái)，把你打理好，向成功走去，成功雖然沒(méi)那么快會(huì)來(lái)到，但至少，你今天比昨天要更好，與成功更接近。
我來(lái)吧作文3
一句我來(lái)吧。，媽媽從小跟我說(shuō)到大，但現(xiàn)在，我終于也能夠向她說(shuō)我來(lái)吧。
在我的記憶中，剛上小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我每天要準(zhǔn)備好水帶去學(xué)校的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：我來(lái)吧，你去吃早餐。，當(dāng)我要拿雨傘的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：我來(lái)吧，你先去換鞋。，當(dāng)我晚上收拾書包的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：我來(lái)吧，你先去睡覺(jué)�！�
一日復(fù)一日，一年又一年，我來(lái)吧。一直伴隨著我步入了初中，但它卻依然沒(méi)有變。當(dāng)我回家后脫下濕淋淋的鞋襪，放下手中的雨傘的'時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：放在那里，我來(lái)幫你晾，你先去洗個(gè)澡。吃完晚飯，拿起碗筷的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：我來(lái)吧，你把碗放到廚房后就去寫作業(yè)。，當(dāng)我收下衣服的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：衣服不用你折，我來(lái)吧，你趕緊去學(xué)習(xí)�！�
我望著媽媽有些粗糙的雙手，想起每當(dāng)我摩挲著她的雙手時(shí)能感到的厚厚的硬皮，便是那顯出歲月的老繭。皺紋在不知不覺(jué)的時(shí)光中，在一聲又一聲的我來(lái)吧。的重復(fù)中漫上了她的眼角；甚至她的發(fā)絲也漸漸開始染上白霜，而我之前對(duì)此竟毫無(wú)察覺(jué)，或許，是時(shí)候改變一下了。
那天，依舊是那句我來(lái)吧。，但不再是媽媽對(duì)我說(shuō)，而是我對(duì)她說(shuō)。那次吃完飯后，我拿起碗筷，看見媽媽已經(jīng)微微啟開的嘴唇，我趕緊說(shuō)：我來(lái)吧。以后我來(lái)洗碗。我又加了一句。媽媽似乎愣住了，但短暫的驚訝之后，笑容綻開在了她的臉上，好。
我來(lái)吧。這句話伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，我想，它會(huì)繼續(xù)陪著我再下去，但它再也不會(huì)出現(xiàn)在媽媽對(duì)我說(shuō)的話中了。一句我來(lái)吧。，不變的三個(gè)字，但在它的背后開始有了不一樣的意義。
我來(lái)吧作文4
在陰霾的天空下，在瘋狂的冷風(fēng)中，在不堪入的震響中，一場(chǎng)毫無(wú)人性的地震把與玉樹擊垮了……玉樹了……
聽到了嗎？這無(wú)力的，它需要你去幫助��！作為中華兒女的你，僅僅坐在電視機(jī)旁流淚嗎？?jī)H僅口頭表達(dá)你對(duì)榆樹的同情嗎？不要再在形式上故作為大了，付出行動(dòng)吧！哪怕是給戰(zhàn)士一碗水，哪怕是你千辛萬(wàn)苦省下來(lái)的一元錢，甚至是一件被你遺棄的衣服……不要再“吝嗇”，請(qǐng)認(rèn)真想一下吧，你上百元的衣服所花費(fèi)的錢，足以讓災(zāi)區(qū)的十幾個(gè)人幸存；你在學(xué)校吃的零食，足以讓災(zāi)區(qū)的.孩子幾天的溫飽……所以，請(qǐng)暫時(shí)放下這些無(wú)所謂的東西，像玉樹伸出援手，給玉樹雪中送炭……
聽到了嗎？這被冷落的，它需要你去溫暖��！玉樹的太陽(yáng)被黑云無(wú)情的起來(lái)，玉樹將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)在中度過(guò)。看，一位在廢墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手，這是一只向你求助的手，這是一只渴望溫暖的手……望著這只冰冷的小手，你心袖手旁觀嗎？你心嗎？緊緊的抓住這只手吧，給小手一些余溫，給孩童一絲生的希望！
聽到了嗎？這悲哀的，它需要你去安慰��！也許你是一位乞丐，那么也不要因?yàn)樽约荷頍o(wú)分文而對(duì)玉樹的視而不見。內(nèi)心真誠(chéng)的，心中無(wú)盡的思念，是你對(duì)死者最好的安慰。也是對(duì)生者最好的慰問(wèn)；也許你是地震中的一位幸存者，那么請(qǐng)不要自己的幸存而高興。低下你的頭，是指賀龍，為死者默哀吧，你的愛(ài)心，對(duì)在廢墟里掙扎的老一聲：沒(méi)關(guān)系的，有我在；對(duì)奄奄一息的學(xué)生給予鼓勵(lì)：不要灰心，會(huì)有希望的；對(duì)剛想探知世界的嬰兒界的嬰兒唱到：寶貝不哭……
你聽到了嗎？玉樹這無(wú)力、被冷落、悲哀的……你的一點(diǎn)幫助、一絲溫暖、一句安慰定會(huì)讓頹圮的玉樹“花重錦官城”。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我來(lái)吧作文5
呼……呼……呼……”聽！這淘氣的風(fēng)弟弟又在外面敲打著與外面隔絕的窗戶�！鞍パ�！爸爸媽媽什么時(shí)候才能回來(lái)呀！不會(huì)出什么事吧！老天保佑！老天保佑！”我心里想著。
這不爸爸媽媽出去串親戚了，我作業(yè)沒(méi)寫完，只能孤單一人地待在家里。他“天這么冷，這么黑，爸爸媽媽不會(huì)出交通事故吧！真希望他們能早點(diǎn)回來(lái)。做完了作 業(yè)，聽著淘氣的風(fēng)弟弟“呼……呼……”地敲玻璃的`聲音，心里不禁打個(gè)冷戰(zhàn)�！� 哎呀！”天怎么這么黑!看到空蕩蕩的屋子，總覺(jué)得好像《西游記》中的妖魔鬼怪都上我家來(lái)了似的，好像要把我捉了去呢！“不能怕，我是學(xué)校的大隊(duì)干部怎能退 縮”我打開屋里所有的燈具，我之所以這樣想是因?yàn)槲葑硬缓�，燈火通明，就�?huì)覺(jué)得沒(méi)人再敢來(lái)了。我自己安慰自己。接著我打開電視，看看電視就會(huì)分散注意力， 忘記父母不在家的事，也“聽”不到風(fēng)弟弟的敲玻璃的“音樂(lè)”聲了，就會(huì)集中精力看電視了。果然，不出我所料，我再也沒(méi)有擔(dān)心妖魔鬼怪來(lái)了，因?yàn)樗麄兪遣淮?在的，世界上根本沒(méi)有什么妖魔鬼怪。是虛構(gòu)的，虛幻的。唉！我是一個(gè)快上中學(xué)的學(xué)生了，竟然還相信這些東西，想到這我的臉上露出慚愧的表情。這時(shí)候，爸爸 媽媽回來(lái)了，我也不再孤單了。
我終于跨過(guò)了“膽小”這個(gè)門坎，突破了“0”的外殼，也知道了原來(lái)自己在家并不可怕，妖魔鬼怪也不可信。用微笑面對(duì)一切，在困難面前不退縮，勇敢地去面對(duì)，我相信無(wú)論什么困難都會(huì)在你面前低頭。
我來(lái)吧作文6
自從去年六一演出上，我向一班一位同學(xué)借閱了《夢(mèng)的花粉店》之后，就深深迷上了它。
不得不說(shuō)，這部漫畫實(shí)在是太精彩了！它講述的是一個(gè)少女對(duì)一個(gè)少年真摯的愛(ài)和友情。那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，仿佛就在眼前——美麗可愛(ài)的少女琥珀、英俊傲氣的少年夏明亮、善良孤獨(dú)的女孩喜寶、還有擁有魔法的神秘男孩夜心……還有那一波三折，引人入勝的故事，真是非常感人�。‘�(dāng)喜寶和夜心在一起說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，我心里也樂(lè)開了花；當(dāng)夏明亮失手毒死人喜寶心愛(ài)的海豚時(shí)，我也忍不住潸然淚下。我和書中的人物一起悲傷流淚，一起開心歡笑。
我現(xiàn)在已經(jīng)擁有《夢(mèng)的花粉店》1——5冊(cè)了，但令人著急的是，第六冊(cè)卻賴在家里，遲遲不肯出版。為此。我已經(jīng)給《夢(mèng)的花粉店》的作者寫過(guò)兩封信了，但一直沒(méi)找到郵局寄出去……
沒(méi)辦法，我只好幻想著：在第六冊(cè)里，喜寶一定在夜心的幫助下，懲罰了那些欺負(fù)、嘲弄她的同學(xué)。的確，她在前幾冊(cè)里。實(shí)在太窩囊了！老是被同學(xué)捉弄、羞辱、冤枉……我都看了一肚子火。夏明亮也要盡快從琥珀的.死帶給他的悲痛中解脫出來(lái)。因?yàn)殓甑乃�。他送去想過(guò)尋短見……我真想對(duì)他說(shuō)：“夏明亮，加油啊！在第6冊(cè)里，你一得被振作起來(lái)！”。
但這都只是幻想而已，具體的故事還要在《夢(mèng)的花粉店6》出版后才能揭曉，想想就著急。
但很快，我的著急變成了無(wú)盡的期待，因?yàn)槲抑�，等待我的是更精彩的故事，更可�?ài)的人物和更美麗的畫面……
快點(diǎn)來(lái)吧。我的漫畫！
我來(lái)吧作文7
上體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)、開心的一件事。而今天，我心愛(ài)的體育課卻不翼而飛了……張老師，您不知道，在我心中，最喜愛(ài)的便是體育課！在您的.課上，我可以做有意思的游戲，參加扣人心弦的比賽，還能跟您學(xué)習(xí)一些鍛煉身體的技能，這是一件無(wú)比輕松愉快的事情。陶行知先生也說(shuō)過(guò)“每天四問(wèn)”，其中第一問(wèn)就是身體健康，沒(méi)有健康的身體什么事情都做不成。一想起比賽時(shí)那激動(dòng)人心的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎、酣暢淋漓的情形，我心里就無(wú)法平靜。每當(dāng)我們隊(duì)取得了勝利，我總會(huì)振臂高呼：“耶！我們贏了！我們贏了！”可是，就在剛才我們邊興高采烈地談?wù)摻裉扉_展什么比賽，邊激動(dòng)地等待張老師的到來(lái)時(shí)，陳老師突然走進(jìn)教室說(shuō)：“上次的卷子沒(méi)來(lái)得及做完，今天我們利用這節(jié)體育課的時(shí)間把它完成，我已經(jīng)和體育老師說(shuō)好了。”這個(gè)消息就像晴天霹靂將我劈個(gè)正著！我頓時(shí)無(wú)力地癱倒在座位上，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。數(shù)星星盼月亮才盼到這么一回的體育課，總被一次次擠占。這個(gè)消息就像一個(gè)大大的拖把一樣，在我們班“激蕩”，把我們的好運(yùn)全都拖沒(méi)了，把我心愛(ài)的體育課也給拖走了。張老師，我好想好想上您的課！嗚嗚……
張老師，體育課對(duì)我們就像是魚兒離不開水一樣重要。我不想整天沉浸在書山題海之中�；貋�(lái)吧，我心愛(ài)的體育課！
我來(lái)吧作文8
回來(lái)吧，我的好哥哥。雖說(shuō)一個(gè)人變好變壞不是上天注定的，也不是命運(yùn)的安排，是由他自己去把握的。
他是我小時(shí)候最崇拜的人了，因?yàn)槟菚r(shí)的'他不僅學(xué)習(xí)好，而且什么事情都會(huì)依著我，不和我爭(zhēng)，讓我覺(jué)得他很值得我依賴。
最重要的是，每當(dāng)我在外面玩的時(shí)候被別人給欺負(fù)了——即使是我先惹的事——他也總是不分清紅皂白地和人打架。那一次，為了我和人打架，他又不顧一切地跟人家去打，可是那回人家人多，便把他打得很慘。事后我問(wèn)他“疼嗎”，可他卻咬緊了嘴唇說(shuō)了聲：“不疼！妹妹你不用怕，有哥哥保護(hù)你呢！有哥在，哥就絕不會(huì)讓你受一點(diǎn)的傷害！”
不知為什么，我的眼睛濕潤(rùn)了，我哭了。但是，我知道眼淚不僅是在傷心的時(shí)候可以流，在高興的時(shí)候也是可以流的。
我扶著哥哥一路上晃晃悠悠地終于到家了。這一路我想了很多很多，至于到底想了些什么，現(xiàn)在已經(jīng)記不那么清晰了。
現(xiàn)在，我的那個(gè)為了我和別人打架卻不怕疼的哥哥哪里去了？我在這個(gè)大千世界中漫無(wú)邊際地尋找、呼喊，可是卻始終都沒(méi)有找到他的蹤影。
哦，那個(gè)本來(lái)知道疼愛(ài)妹妹的哥哥哪里去了，是被別人給搶走了嗎？不是！是出去上大學(xué)了嗎？也不是；是在某個(gè)企業(yè)工作了嗎？也不是……
為什么這一連串的回答都是“不是”呢？因?yàn)�，我曾�?jīng)的那個(gè)哥哥變了，變得讓我再也認(rèn)不出來(lái)了。
我想要找回從前的那個(gè)哥哥，那個(gè)因?yàn)槲叶ズ蛣e人打架的哥哥；
我想要找回從前的那個(gè)哥哥，那個(gè)老老實(shí)實(shí)、從不會(huì)說(shuō)謊話的哥哥……
哥哥，你知道嗎，你走后的這段時(shí)間里，我受了委屈后沒(méi)有人來(lái)聽我訴說(shuō)，更沒(méi)有人替我撐腰。哥哥，你快回來(lái)吧！
你快回來(lái)吧，哥哥，我當(dāng)初的那個(gè)好哥哥！
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