【熱門】植物的作文匯編5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的植物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

植物的作文 篇1

　　人人都說花美麗，但我卻愛松樹。

　　寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風在唱著歌，猛烈地搖擺著松樹。雪花紛紛往松樹上壓，不一會，松樹就變成了銀樹，風與雪都想征服它，但是，松樹以它那頑強的毅力一次又一次的戰(zhàn)勝了風與雪，等待著春天的到來。

　　春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物，松樹也在春雨的喂養(yǎng)下開花了。一朵朵黃色的小花掛在枝頭，迎著溫暖的春風，笑著，笑著……

　　秋天，花凋謝了，草枯萎了，松樹卻在秋風秋雨中展示著自己無窮的魅力。一束束針一樣的枝葉在秋風中挺立著，好像在說：“我們不怕風！”

　　我愛松樹，更愛它那種無微不至的'獻身精神。聽爸爸說，松樹的樹干是良好的木材，可以造紙；松樹的葉子可以提煉油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝與根還是很好的燃料。夏天，它撐開一把綠色的大絨傘，照亮人們前進的路……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。

　　你的精神使我深深感到：做人，不能時刻總想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總是想著自己，那世界怎麼會發(fā)展，世界怎麼會進步呢？

植物的作文 篇2

　　在生活中，你可能見過許多非常美麗的東西，往往會認為只要它的外表好看，那它的內(nèi)心也是好看的。可有些事物，卻正好相反。

　　在我七八歲時的一天，媽媽從外面提回來一個袋子。出于好奇心，我連忙跑過去迫不及待地打開袋子。媽媽對我說：“猜猜是什么？這是一種水果，可好吃了�！笨粗�它的樣子，我不禁皺起眉頭，心想：這是什么東西��？我搖搖頭，對媽媽說：“我不知道這是什么東西。”媽媽笑著說：“這是菠蘿，很好吃的哦。”菠蘿？這個叫菠蘿的東西長得可真丑啊！你看它，外皮還有刺，摸起來可扎手了。刺兒還是灰色帶點褐色的那種顏色，干巴巴的。它的'“頭”上還頂著一簇“綠草叢”。長得這么丑，這味道能好吃嗎？

　　我想把它拿給媽媽，讓媽媽切開它，看看它的“真面目”，我小心翼翼地拿起它，我沒想到，拿這個叫“菠蘿”的東西，比摸它還要痛。拿這邊不是，拿那邊也不是。我將目光轉(zhuǎn)到它“頭”上的“綠草叢”，這里應(yīng)該比它身上的刺軟吧？我剛提起它，就痛得嗷嗷直叫，誰能想到，它的“綠草叢”更加扎手。沒辦法，我只能將它放進袋子里提給媽媽。

　　“啪——”媽媽切開菠蘿，它那鮮黃的果肉露了出來。汁水十分飽滿，好像稍微碰一下就能溢出水來。我嘗了一口，哇！這菠蘿酸酸甜甜的，味道可真不錯！

　　自從那次吃完菠蘿后，我明白了看事物和買東西一樣，不能只看外表，更要注重內(nèi)在。

植物的作文 篇3

　　今天，是我一年一度去植物圓的日子，那里是荷花池見證了我的成長，每長大一歲我都要到那里和爸爸媽一媽合影留念。

　　走進植物園的大門，一片茂密的樹林映入了我的眼簾。遠遠望去，樹林一片深綠色，每一棵樹都枝繁葉茂。微風吹過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，樹枝輕輕地擺動著，仿佛跳著優(yōu)美的舞蹈，美極了！走近樹林，粗壯的樹枝上長滿了綠葉，因為剛下完雨，所以葉子上有許多小水珠，不時從枝葉間掉落下來，我揚起頭，眼睛微閉，聆聽那很有節(jié)奏的滴答聲，我想：這就是大自然音樂會吧！睜開眼睛看到一只小鳥在照顧它的小寶寶，就好像小時候媽媽照顧我那樣。穿過樹林來到荷花池要經(jīng)過一條小路，這條小路是由各式各樣的鵝卵石組成的，石頭大小不一，顏色鮮艷，被工匠師傅們精心組成一個個圖案：頑皮的小老鼠、吃苦奈勞的牛、可愛又不失威嚴的老虎��！這不就是十三生肖的圖案嗎！簡直太別具匠心了。

　　穿過樹林，向荷花池走去，遠遠望去，河水清散透明，水面上還有粉色的荷花和墨綠色的荷葉，如同一幅優(yōu)美的水墨畫。走近池塘邊，清澈的水面上滿是漂浮著大小不一的荷葉，或圖或扁，或深或淺，荷葉間還有一朵朵荷花，有的荷花含苞欲放，像是個害羞的小姑娘，還有的荷花已經(jīng)舒苞展蕊，露出了笑臉，也有的已經(jīng)凋謝了，露出蓮蓬。荷花亭亭玉立、千姿百態(tài)，猶如少女般千嬌百媚，賞心悅目。

　　小河的東南邊有一些大花壇，花壇中的花朵一簇一簇的，五顏六色：鮮紅的'玫瑰花、紫色熏衣草、檸黃的郁金香凝神靜氣，香氣撲鼻，使人心曠神怡。草叢間，一朵朵鮮紅的玫瑰花的花瓣上滴落的水珠，在陽光的照射下，使花朵顯得更加嬌嫩，讓我都不忍心去觸碰它，生怕碰傷了它。這些花兒就像給花壇鋪上了一張漂亮的花地毯，把附近的蜜蜂和蝴蝶都吸引過來在花間翩翩起舞。這畫面可真美呀！

　　在花壇的東北方有一座小橋，走上小橋，看到橋頭有兩只大石獅子，神態(tài)各異，只見一只石獅子左手拿圓球，腳蹬橋柱，威風凜凜；另一只石口含圓球，蹲坐在石柱上，神情嚴肅。橋兩側(cè)是雪白的欄板，上面雕刻著精美的蓮花花紋，好不別致。橋柱上刻著一條條巨龍圍繞著石柱，好不壯觀！

　　不知不覺天就暗了，要離開植物園了，走到大門口我停下了腳步，回頭看看，久久不愿離去。

植物的作文 篇4

　　今天早上我一起床，就去看了一下我種植的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。

　　我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的`花也結(jié)了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。

　　而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇于攀登。

　　怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。

植物的作文 篇5

　　“玉花十對映華庭，勝賞須知異隔年"，念到這句，我就想到了自己最喜愛的白玉蘭花了。

　　你知道嗎？白衣花又名叫望春玉蘭。花朵直立，花潔白清香，全身通體潔白如玉，給人帶來冰青玉潔的感覺。花期長，葉色濃綠，白玉花一般是3月下旬到9月開花，沒有果實。我想：如果有果子的話，一定是白色的。

　　如果你摸一摸花瓣，感覺很柔軟，可是當你遠遠望去，就覺得厚厚的硬硬的`，跟你摸的花瓣相差很大，你是不是覺得自己摸錯花瓣了呀？

　　到白玉蘭開花的時候了，它先是一位茫然不解的小姑娘，只長了兩片嫩芽。慢慢的，慢慢的，又變成了一位亭亭玉立的小姐姐，已經(jīng)是花骨朵兒了。最后變成了一位潔白如雪的女士，變成了一朵真正的玉蘭花。

　　我偷偷告訴你：我和它的故事可多啦！

　　小時候，每年的六月，我都會穿上鞋，飛快地跑下樓，直接跑到白玉蘭的面前，向上一跳，雙手一伸，拿到了一朵潔白如雪的白玉蘭花。我雙手小心翼翼地捧著，轉(zhuǎn)身往我家跑去，拿出了一個小瓶子，放了進去，仔細地觀察。媽媽走過來，對我說：“寶貝兒，你撿到了一件好寶貝呀！白玉蘭花中含有大量的葉綠素，可以吸收空氣的作用，玉蘭花屬于溫性性的食物，進入體內(nèi)可以起到調(diào)節(jié)脾胃的功效，另外還可以親熱解毒。玉蘭花具有消炎的特效，所以患者有由于細菌感染所致的氣管炎或者食道炎的話，可以起到緩解作用�！眿寢屨f完，我大吃一驚，原來白玉蘭花還有這種這些功效啊，

　　這就是我的植物朋友，你喜歡嗎？

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