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給我快樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-04-16 09:02:07 作文大全 我要投稿

【精選】給我快樂(lè)的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的給我快樂(lè)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】給我快樂(lè)的作文三篇

給我快樂(lè)的作文 篇1

  鮮紅的血一滴一滴地掉落在地上,染紅了落葉、鞋子還有腳丫。

  我哇哇大哭起來(lái),用手緊握著那血肉模糊的大拇指。

  痛,直達(dá)心臟。

  “對(duì)不起,都是我的錯(cuò)”一個(gè)朋友不斷向我道歉,顯然他也慌亂了,嚇壞了,不知道應(yīng)該做些什么。

  我心想:哼!對(duì)不起有什么用,弄傷了我還不扶我回家。我一要

  想到這,我忍痛瞟了他一眼,只見(jiàn)他一臉茫然、驚慌失措的表情。

  這神情讓我回想起以前我們勾肩搭背、一起共同玩耍、一起長(zhǎng)大的快樂(lè)時(shí)光。一股難受的滋味從喉嚨里、從肚子里、從心里涌上來(lái)。酸痛是我唯一能想到的形容詞,可這酸痛是讓我刻骨銘心的痛,一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

  朋友,陌生人,兩個(gè)選擇,不同的待遇。我心里立刻矛盾了,看著眼前這個(gè)弄傷我的人,這個(gè)不知道關(guān)心我的人。心痛、心酸!

  “讓我扶你回家吧。”他弱弱地說(shuō)著并伸出手想把我扶起來(lái)。

  我氣憤地推開(kāi)他的手,他的.手就停在半空,愣住了。那一秒時(shí)間仿佛靜止了。 我頭腦一片空白,頭也沒(méi)回地往前沖。他就木木地跟在我后面。

  誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。兩個(gè)人就這么一前一后地走著。

  到家了,我心想:等會(huì)就告訴媽媽實(shí)話,讓媽媽批評(píng)他。正想著只聽(tīng)到一句:怎么回事?媽媽一臉嚴(yán)肅、緊張地問(wèn)我。

  “哦,是我自己不小心弄的!蔽覜](méi)抬頭低聲回答。然后偷偷用眼睛對(duì)朋友眨了眨。 我的朋友怔在原地,傻了。

  雖然我被媽媽罵了一頓,但是心里卻有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。這個(gè)謊言可是我和朋友之間的秘密,是屬于我倆的。

  一個(gè)善意的謊言化解了我們之間的矛盾,讓我們的友誼更加牢固,讓我和朋友之間用快樂(lè)沖淡了一切不愉快。

給我快樂(lè)的作文 篇2

  寒假的一天,我得到了一只可愛(ài)的、剛滿月的小狗。它長(zhǎng)得特別精神,兩只烏黑發(fā)亮炯炯有神的眼睛好像隨時(shí)偵察著四周的情況,兩只耳朵始終豎立著,如同一位盡職盡責(zé)的偵察兵,每時(shí)每刻都不放松警惕,它胖胖的,圓滾滾的,全身長(zhǎng)滿了白得似雪的.長(zhǎng)毛,真像一個(gè)小白絨球,但同時(shí)又有一種不怒自威的感覺(jué),心中涌起一股喜愛(ài)之泉,所以我給它取名叫歡歡。

  歡歡十分喜愛(ài)黏人,人對(duì)它好似有一種磁力。我在家中看書時(shí),歡歡總是想方設(shè)法來(lái)到我的身邊,隨后靠著你便趴下了。用身體輕輕的踏蹭你,然后再用舌頭舔舔你的手,如果你還是不給撓癢,它便會(huì)使出獨(dú)門絕技——打滾。歡歡先扒下,后用兩只爪子用力支地,隨后繞著你快速打滾,它好像永遠(yuǎn)不會(huì)暈似的,直到你給它撓癢它才會(huì)停止。這時(shí),它會(huì)瞇起眼睛,好像很陶醉的樣子。我放學(xué)回后,歡歡總是會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的在家門口迎接我,歡歡見(jiàn)到我后,非常開(kāi)心激動(dòng),尾巴左右不停地?fù)u擺,朝我撲上來(lái),兩只小爪子輕輕拍擊我。每當(dāng)這時(shí)我情不自楚地很開(kāi)心快樂(lè),因?yàn)闅g歡始終愛(ài)著我。

  歡歡不但黏人,而且非常貪吃。如果它是人,一定是一個(gè)吃遍天下美食的美食家。一次,外婆將燉好的紅燒肉裝在盆里蓋上蓋子放在桌子上,可誰(shuí)知卻被機(jī)靈的歡歡發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)歡歡躡手躡腳地緩緩前行,走到桌旁,縱身一跳,先跳到椅子上,然后又跳到桌上,用雙爪夾住蓋子,緩緩地放在桌上,然后便大口吃起了肉,我這個(gè)“案件”證人被它逗得忍俊不禁,不小心笑出聲。它聽(tīng)到了笑聲之后,立馬從桌子上跳下去逃走了,邊跑還邊回頭望著那盆紅燒肉,還時(shí)不時(shí)伸出舌頭舔自己的嘴,想把嘴巴上的剩汁也舔的一干二凈。每次帶回好吃的東西時(shí),歡歡總是會(huì)變得興奮不已,高興的上躥下跳,對(duì)著食物叫喚,如果你不給它吃,它就會(huì)一直叫喚,如同一個(gè)小壞蛋似的。

  歡歡貪吃就完了嗎?不,這可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠著呢!歡歡還會(huì)打呼嚕呢!我在寫作業(yè)時(shí)突然聽(tīng)到一陣輕微的呼魯聲,我被嚇了一跳,心里暗暗想到:“家里明明沒(méi)有人啊,是誰(shuí)在打呼嚕?"我順著呼魯聲尋去,只見(jiàn)歡歡在我的腳下睡著了。歡歡竟然也會(huì)打呼魯?這算上奇事了。也難怪呢,叫它那么貪吃,長(zhǎng)得這么胖,別人是“每逢佳節(jié)倍思親”,它卻是“每逢佳節(jié)胖三斤”!睡吧我的小兄弟,說(shuō)不定在夢(mèng)中能與你的最受一肉肉相見(jiàn)呢。

  這就是我的歡歡,可愛(ài)、黏人、貪吃而且又會(huì)打呼嚕的小狗,它給我?guī)?lái)許多快樂(lè),使我的生活充滿了樂(lè)趣。

  !歡歡,我愛(ài)你,你帶給我無(wú)限的快樂(lè)!

給我快樂(lè)的作文 篇3

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!比缃,我對(duì)此深有感觸:書已經(jīng)是我生活中的一部分了,如果我哪一天沒(méi)有讀書,總覺(jué)得仿佛缺少了一些什么,晚上睡覺(jué)都無(wú)法安心。

  自從班主任王老師要求我們每天閱讀課外書后,我開(kāi)心極啦!每天晚上,我捧著一本書,就像是一棵急需養(yǎng)分的小樹(shù),如饑似渴地汲取著書中的營(yíng)養(yǎng)。讀書讓我開(kāi)拓了眼界、陶冶了情操、教我做人的道理,給了我無(wú)盡的快樂(lè)!

  “一書一世界”,每當(dāng)我打開(kāi)一本書,就像是走進(jìn)了一個(gè)不同的世界,經(jīng)歷著不同的人生。

  看《鳥(niǎo)兒街上的島嶼》,和我一樣大的猶太男孩阿萊克斯為了躲避納粹的迫害,只身躲進(jìn)了一棟廢棄的房子,我當(dāng)時(shí)能感受到他是有多么的害怕和無(wú)助,我為他的悲慘遭遇而感到難過(guò);但是他堅(jiān)信自己的爸爸會(huì)來(lái)接他,這樣的信念給了他極大的勇氣,于是他獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)地存活了下來(lái),我又為他的機(jī)智勇敢而高興!小主人公雖然身處逆境,但是他不失樂(lè)觀,這樣的精神同樣也給了我勇氣和力量!

  《水滸傳》中那一百零八好漢,個(gè)個(gè)機(jī)智勇敢、義字當(dāng)頭,除暴安良,為朋友赴湯蹈火,他們讓我懂得了對(duì)待朋友要重情重義,這樣才能讓友誼天長(zhǎng)地久。

  讀科幻小說(shuō)《安德的.游戲》,我仿佛置身其中,和主人公安德一起接受了太空學(xué)校嚴(yán)格的訓(xùn)練,一起經(jīng)歷著學(xué)校里那些不公平的“游戲”,一起操縱戰(zhàn)艦并打敗了外星蟲族……他教我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和忍耐,教會(huì)我如何成為一個(gè)有正義感的男孩!

  《哈利·波特》是最讓我癡迷的系列小說(shuō),作者羅琳描寫了哈利·波特這個(gè)小魔法師,在霍格沃茲七年的學(xué)習(xí)生活和冒險(xiǎn)故事。哈利·波特和他的小伙伴們面對(duì)困難,毫不退縮,用他們的聰明才智一次又一次地戰(zhàn)勝了邪惡的黑暗勢(shì)力。作者運(yùn)用了豐富的想象,寫出了各種各樣神奇的事情,比如:在魔法世界里,照片里的人都是會(huì)動(dòng)的,他們還能互相聊天;飛天魔杖不光是魔法師的交通工具,還能做飯;還有各種各樣奇怪的藥水,喝了之后想變成誰(shuí)就變成誰(shuí)……

  我愛(ài)讀書,書中的美麗世界會(huì)永遠(yuǎn)為我們而敞開(kāi),等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ネ诰。朋友,跟我一起走進(jìn)書的世界,享受讀書的快樂(lè)吧!

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