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責(zé)任的作文

時間:2023-04-16 08:53:34 作文大全 我要投稿

精選責(zé)任的作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的責(zé)任的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選責(zé)任的作文集合八篇

責(zé)任的作文 篇1

  建筑大樓是農(nóng)民工的責(zé)任;

  教育學(xué)生是教師的責(zé)任;

  打掃街道時清潔工的責(zé)任:

  ……

  我踏著朝陽,閑庭信步的向?qū)W校出發(fā)?諝馇逍拢黄澎o,仿佛一切都在沒有空氣的世界里蠕動。

  路過一棟建筑樓,我停下了腳步,看向那些頭戴著黃色安全帽的農(nóng)民工在幾十米的高處攀爬,我的心頭突然一驚,他們可真勇敢!望著那些樹立在神州大地上的高樓大廈,我感慨極了!他們舍棄家中年邁的父母和幼小的兒女,不遠(yuǎn)千里奔赴到這里,只為盡到作為父親,作為一家之主的責(zé)任。

  這片不屬于他們家鄉(xiāng)的地方,他們盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。我不禁感慨萬千,欲言又止,不知如何咀嚼剛才的一幕,我想,應(yīng)該細(xì)細(xì)品味吧!

  來到學(xué)校,還是很早,學(xué)校里寥寥無人。只有幾片落葉在水泥地上翻滾來翻滾去……我走進(jìn)教學(xué)樓,腳步聲在空曠的走廊里回響,清脆,醒目。路過辦公室,我看到了我們的語文老師,她正在低頭批改作業(yè),時不時的抬起頭來,吐著沉重的腦袋扭扭脖子。他她看到我后,微微一笑,又低下頭開始持續(xù)她那漫長的工作。

  心頭突然有種莫名的觸動,老師,謝謝您!能在我們還在路途時,您已經(jīng)開始了您的工作,你就是我們?nèi)松飞系闹该鳠,照亮了我們前行的路。如果沒有了您,我們就會在黑暗中迷失方向……老師盡到了她的責(zé)任,她是偉大的!

  回家后,我悠閑的走在街道上,聽著鳥兒歡快的鳴聲,看著車水馬龍的一番繁榮景象。路過一條寬敞的大路,幾個穿著橙色服裝的人佝僂著身子出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中,從他們的身邊走過,我發(fā)現(xiàn)整條大街都變得更加整潔,更加的干凈,給人一種很愜意的感覺。

  清潔工雖然是一個很普通很微小的`職業(yè),但他們的精神卻是偉大的,不可磨滅的,永遠(yuǎn)存留在人們心中。我都不敢想象,如果沒有了他們,我們的城市將會變成什么樣子?一切不可想象。

  ……

  每一個人每一天都扮演者不同的角色,而他們唯一的共同點是都肩負(fù)著:責(zé)任。有多少人能夠盡到自己的義務(wù)和責(zé)任?想一想,我們又是否盡到自己的責(zé)任了?如果沒有,為何不一起行動呢?

  我踏著夕陽,信心滿滿地駛向回家的路上。

責(zé)任的作文 篇2

  責(zé)任是金。一個人有了責(zé)任心,他的生命就像金子一樣閃光。

  責(zé)任是火。一個人有了責(zé)任心,他的心靈就會像火炬一樣光明。

  責(zé)任是山。一個人有了責(zé)任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動。

  生活處處有責(zé)任“生活處處有責(zé)任”這句話說得好!難道家長沒有撫養(yǎng)我們的責(zé)任?難道我們沒有讓自己快樂,好好學(xué)習(xí),長大報答父母的責(zé)任?當(dāng)我考試考得不好的.時候,我會發(fā)奮讀書,爭取下次考出好成績;當(dāng)我不快樂的時候,我會去小河邊散步,讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。

  責(zé)任無限“世界處處有責(zé)任,社會處處有責(zé)任,生活處處有責(zé)任!闭l敢說有人沒責(zé)任?祖國有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任,父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任,家長有撫養(yǎng)我們的責(zé)任,我們有建設(shè)祖國的重任!誰敢說責(zé)任有限?

  假如世界沒有責(zé)任,就會有很多流浪兒童,就會失去誠信,世界就會混亂不堪,我和朋友可能會被父母遺棄......由此可見,責(zé)任多么重要。

  讓我們做一個有責(zé)任的人吧!

責(zé)任的作文 篇3

  責(zé)任責(zé)任這個詞在法律條文上經(jīng)常出現(xiàn),在日常生活中也是必不可少的。例如,在一個家庭當(dāng)中,父母的責(zé)任是把孩子撫養(yǎng)長大,孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),回報父母,回報國家。我查了一下,再詞典當(dāng)中,“責(zé)任”一詞是這樣解釋的:1.應(yīng)盡的職責(zé),2.應(yīng)該承擔(dān)的過失。沒錯,這就是責(zé)任,我們應(yīng)該努力做到前者,從而避免后者,即使面臨后者時,我們也應(yīng)毫不猶豫地站出來,勇于承擔(dān)責(zé)任。我們的一生其實都是在完成和我們應(yīng)盡的責(zé)任。只有完成了這些,我們的生命才能算是開花結(jié)果。鷹也是如此。母鷹卵下了小鷹,那么這只小鷹的責(zé)任就會隨之而來,F(xiàn)在,它的第一個責(zé)任就是接受母鷹的喂養(yǎng),直到母鷹供給它和它的兄弟姐妹的食物越來越少,直到?jīng)]有它不得不互相啄食,吃掉兄弟姐妹,以求得生存,這也是它的父母告訴它的第一個道理,也是最重要的生存法則:弱肉強食。緊接著,這些小鷹的羽毛開始成長時,父母又會把它們毫不留情地推下山崖,迫使它們拼命張開翅膀飛翔,以保全性命,因此,小鷹的翅膀會成長,但也會受到重創(chuàng)。這就是鷹的'第二個責(zé)任,接受現(xiàn)實的殘酷,拼命的飛翔來進(jìn)步自己。當(dāng)鷹到中年時,它會經(jīng)歷另一個責(zé)任,褪變。為了延續(xù)生命,鷹必須用長達(dá)5個月的褪變來完成,那是血淋淋的場面,鷹要用自己的嘴啄掉爪子上的指蓋,再撞掉自己的鷹鉤,經(jīng)歷生死般的痛苦。鷹的最后一個責(zé)任到了,與異性共同卵子,教會小鷹生存之道,重復(fù)自己的命運。這就是鷹一生所要完成的責(zé)任。我的認(rèn)識是,責(zé)任是無法避免的,責(zé)任也是困難的,與其躲避,不如勇敢的面對它,完成它,完成我們?nèi)松兴?jīng)歷的每一個責(zé)任。鷹尚且引以為志,我們又將有怎樣的作為呢?

責(zé)任的作文 篇4

  讀罷《船主與漆工》一文,讓人眼前頓感一亮。何為亮點,一是,為漆工的“補漏”之舉而贊嘆。理由是從漆工的“補漏”之中看到了工作主動與責(zé)任。原來船主只是讓漆工把船上涂一層漆。漆工在給船涂完漆以后,發(fā)現(xiàn)船有漏洞,于是順手將船上的漏洞補上。應(yīng)該說,這事可做可不做,因為船主沒有讓他補漏。但漆工還是把船上的漏洞補了。在漆工的眼里,這是舉手之勞的事,也沒有覺得補漏有什么大不了的事。但是船主卻為之高興,于是在支付給漆工的工錢之后,另外還給了漆工補漏的錢。并對漆工說,“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞,現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”顯然,從船主與漆工的對話中,我們看到了漆工的責(zé)任和船主的善心。

  漆工順便補漏,不僅將船修復(fù),而且還救了船主孩子們的生命。

  從漆工順便補漏中,我們看到了勤勞與責(zé)任。在現(xiàn)實生活中,我們都應(yīng)該從漆工這順便補的,得到一些啟迪與教益。如果多一些順便“補漏”,那么我們的工作與學(xué)習(xí)就多一份主動,就多一份責(zé)任;如果我們多一些順便“補漏”,對社會,對他人就多一些溫暖,也不會出現(xiàn)老人跌倒,不愿意扶,也不敢扶的“尷尬”事。

  從漆工補漏的一事中,也讓人們懂得了一個做人的道理,與他人方便,就是為自己方便。倘若漆工只是教條式給船上涂一層漆,看到船上有漏洞不去補,也不愿意做這個順便之事,那么其結(jié)果又會怎樣?正如船主說的,若不是漆工補漏,那么他的孩子們還能平安回來?

  《船主與漆工》事很小,但卻告訴我們一個普通淺顯的道理,多做一些像漆工順便補漏的`事,就會為他人增添一份關(guān)愛;多一份責(zé)任,就會為身邊人構(gòu)筑安全護(hù)欄,為社會增添一份溫暖與和諧。反之,船有漏洞不補,只是按部就班,機械式、教條式的工作,漆工不僅得不到船主一大筆補漏的錢,而且工錢也難以保障。船如果因漏洞而沉沒,那么漆工在哪里涂漆?

  漆工補漏,讓我們看到了在責(zé)任,看到了人性最善、最美的一面。

  【點評】此文從標(biāo)題上來看,讓人容易產(chǎn)生誤解,責(zé)任概念太廣,材料的漆工是隨手而為,體現(xiàn)一種職業(yè)道德及“勿以善小而不為”的美德,雖然很小的事情,但是舉手之勞的事情很可能會造福他人,而責(zé)任就是每個人必須要做的,材料中當(dāng)船長給漆工感謝費的時候,漆工還自認(rèn)為自己已經(jīng)收取了,這就是一種職業(yè)道德的問題,責(zé)任就太廣泛了。文中也寫到了二者的對話,看到了漆工的責(zé)任和善心,這種說法是正確的。

責(zé)任的作文 篇5

  考試又一次悄然降臨了。

  多少次的期盼,夾帶著緊張和不安,懷抱著激動的情緒,混合著歡喜或者憂愁,迎接著一次又一次的考試。

  既是責(zé)任,又是權(quán)利。已經(jīng)有點兒夜深了,春也深了,春深的時候風(fēng)也吹到了心的`深處。雖說已經(jīng)對考試信心滿滿,沒有什么的畏懼。但初中是一個重要的時期,都說學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),而學(xué)生在初中是一個過渡時期;蛘卟饺肷鐣、或者高中深造,高中深造就又是一個責(zé)任,考入重點大學(xué)就是一個目標(biāo)。

  人生就是因為責(zé)任而存在的,人生有多少責(zé)任,就會取得多大的成功。而我此時的責(zé)任,或者目標(biāo)就是完美地通過這次考試,最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什么可怕的,也算是埋下一個教訓(xùn)。

  曾記奮臂疾書時,揮斥方遒,力能扛鼎,縱馬河山,看得春草日半。責(zé)任伴隨著我而存在,輝煌也會因此而實現(xiàn)。

  力登燕然望樓蘭,烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海,明天煮酒釋前嫌。責(zé)任,或許有人認(rèn)為這是一個負(fù)擔(dān),但仔細(xì)想一想,會覺得成功的一半來自責(zé)任。至少在我的生命中,我想在將來人生的十分之九是為了責(zé)任而拼搏。

  樹前黃鶯鬧,身后碧草遙。賜我一杯羹,趁此展英豪。趁著青春這大好時光,努力去奮斗,去飛翔。今是戰(zhàn)場,今是試煉,今要磨槍,今要上場。看著吧,明天的我一定會不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中,而明天的我定會為責(zé)任而奮斗。

責(zé)任的作文 篇6

  下午班會課前,我給班長劉一陽說:“以后每次班會課,我們都安排一個主題吧!今天的主題就叫‘八班興亡,我的責(zé)任’,你看如何?”他點頭說:“好。”隨后,他走上講臺,在黑板上鄭重的寫上了這八個大字。

  上課后,文藝委員李怡冰起了班歌《眾人劃漿開大船》,這也是我上次外出學(xué)習(xí)回來給大家唱的一首歌,我非常喜歡這首歌的氣勢和意境,后全班通過成為班歌,每次班會課上,我和大家一起唱這首歌,希望大家放松一下心情,感受到集體的力量。

  今天班會由副班長王孟琦主持,當(dāng)他說到上周劉一陽的德育積分為81分時,全班同學(xué)不由自主的“哇”了起來,之后,我專門讓一陽上臺介紹上周在哪些方面表現(xiàn)優(yōu)異,當(dāng)他說到上周每天放學(xué)都要在校園里和幾個同學(xué)拾瓶為班里積攢班費而獲得加分時,我稱贊他們有集體主義感,有環(huán)保意識,也委婉的提醒他們?nèi)绻皇菫榱思臃侄@樣做時,就不足取了。

  各個班委依次對上周情況進(jìn)行了總結(jié),大家說得都很好,他們和同學(xué)們生活學(xué)習(xí)在一起,要比老師更了解班里的情況,所以我一直強調(diào)“班會課,學(xué)生是真正的主人,是學(xué)生思想成長的舞臺,是學(xué)生行為表現(xiàn)的'展臺!睅讉班委還對班規(guī)實施中遇到的問題,進(jìn)行了修訂,經(jīng)多數(shù)同學(xué)舉手表決后通過,成為新的班規(guī),看到他們?yōu)榘嗉壸龅呐,我在后面,認(rèn)真的聽著、記著,心里樂著。

  令人高興的是,當(dāng)副班長王孟琦在班里宣布了班務(wù)承包同學(xué)的名單后,現(xiàn)在,全班同學(xué)都有了為集體服務(wù)的舞臺,已經(jīng)基本實現(xiàn)“班級的事,事事有人干;班級的人,人人有事干!本腿缑乡蜕钗瘑T劉姮所說:“本周內(nèi),要密切關(guān)注班務(wù)承包同學(xué)的工作,做好監(jiān)督,這將是本周的重點工作。”對我表示贊同,由此,我向全班同學(xué)激情的演說:“很高興看到班委同學(xué)的精彩發(fā)言,也看到了每個同學(xué)的認(rèn)真配合,特別是在聽了全班同學(xué)都有了為班級貢獻(xiàn)的一份事時,我想說‘八班興亡,我的責(zé)任’,這是我們要時刻牢記的,通過自己的良好表現(xiàn),為集體爭光添彩,通過集體的影響,讓我們茁壯成長!

責(zé)任的作文 篇7

  隨著歲月的流逝,我漸漸長大,從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對于成長中的我來說,肩負(fù)的責(zé)任,已然學(xué)會承擔(dān)。

  回眸我的成長歲月,六歲時,媽媽便教我整理自己的東西,一開始我很專注耐心地聽,到后來,我會很不耐煩地說:“我不做了,煩死了,家里有你干活就行了,我才不整理!”這時媽媽只有無奈地?fù)u搖頭。八歲時,媽媽不再像伺候公主般慣養(yǎng)著我,不再讓我過著衣來伸手,飯來張口的日子了。她會逼著讓我自己的事情自己做,做錯事要勇于承擔(dān)責(zé)任,要講文明懂禮貌,做一個有素質(zhì)的孩子。通過不斷地生活實踐,我才認(rèn)識到責(zé)任的'重要性。

  其實每個人身上都肩負(fù)著很多責(zé)任,老師有教學(xué)責(zé)任,父母有教育子女的責(zé)任,正值少年的我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來長大建設(shè)祖國,奉獻(xiàn)社會,孝敬父母也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

  我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,也讓我懂得了很多道理!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!蓖瑢W(xué)們,讓我們從身邊做起,從點滴做起,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,讓自己早日成為一個有責(zé)任心的人,一個有素養(yǎng)的人吧。

責(zé)任的作文 篇8

  橫陽江畔,卓遠(yuǎn)輝煌!

  隨著時間流逝,我對卓遠(yuǎn)班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個家,那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達(dá)的。

  前不久,我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午,有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單,目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖,急忙介紹著。

  環(huán)顧四周后,領(lǐng)導(dǎo)們的臉上露出了滿意的笑容。可是,當(dāng)他們低頭時,卻又皺起了眉頭。這時,一位同學(xué)挺身而出,馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來,地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看,分?jǐn)?shù)比其他班高,我們才放心。

  不知怎么的,那時,我的心里泛起一種奇妙的感覺,仿佛心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛構(gòu)成的`。

  之后,在黃老師、歷屆同學(xué)及家長們的努力下,我們成功地獲得了全年段第一名!當(dāng)老師宣布這個消息的時候,教室里,歡呼聲,吶喊聲,掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……

  有些時候,班級里也有同學(xué)會犯一些錯誤,那是因為他們在做錯事的時候,壓根沒有想到班級。他們覺得守護(hù)班級榮譽不是他們的責(zé)任。但是,我們要時刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo):我們是卓遠(yuǎn)班的一份子!卓遠(yuǎn)班的過去,已經(jīng)由學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)造;卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在,要由我們來守護(hù)!

  一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過一群戰(zhàn)狼的。我們的班級是一個團(tuán)體,如果我們每個人都團(tuán)結(jié)一心,卓遠(yuǎn)班一定會越來越強大!

  讓班級榮辱成為我們的責(zé)任!讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天!

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