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我明白了作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我明白了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我明白了作文1
以前看電視時(shí)，我總會(huì)根據(jù)電視的內(nèi)容，發(fā)表自己的見(jiàn)解。可家長(zhǎng)總是打斷我，讓我認(rèn)真看，我對(duì)此非常不解。
有一天，他們?cè)俅未驍辔�，可我的嘴沒(méi)關(guān)嚴(yán)，一句話又從嘴中溜了出來(lái)，“為什么？”我像被踩了尾巴的貓一般，展開(kāi)了回?fù)簦恢币詠?lái)積蓄的不滿，一下子全倒出來(lái)。
可現(xiàn)在，我卻覺(jué)得，這是有道理的，看電視時(shí)要多看少說(shuō)，而不是到處亂說(shuō)，那樣反而透露出自己的無(wú)知。
一次上課，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：停表的大表盤一周是多少秒。教室里頓時(shí)變得嘈雜起來(lái)。是30還是60的爭(zhēng)論，像極了菜市場(chǎng)上大媽們。在嘈雜聲中，我一直說(shuō)：“肯定是60。”就像一頭倔驢，怎么拉都拉不回來(lái)。
“好了，都不說(shuō)話。”老師拍了一下手大家安靜下來(lái)。即使關(guān)掉音量，也不會(huì)有這般寂靜，這是大家希望得到正確答案的`實(shí)際行動(dòng)，用安靜來(lái)形容或許不太合適，應(yīng)用肅靜來(lái)形容。
“大表盤一周是30秒�！边@句話打破了之前死寂的空氣，下面又議論開(kāi)來(lái)。我難以置信，又有些后悔，后悔自己沒(méi)有閉上嘴，去看，去分析，在去爭(zhēng)論。而不是在那里，做無(wú)意義的事。
世界很奇妙，我們?nèi)祟愃幍奈恢酶悠婷�，我們所不知的有很多，很多。知道的身后是不知道，且永遠(yuǎn)多于知道。
現(xiàn)在的我終于明白，知道自己不知道才能破解不知道。
我明白了作文2
豐富的小學(xué)生活結(jié)束了，我奔上了另一個(gè)新的起點(diǎn)。這時(shí)，回望小學(xué)那時(shí)的事情，心里覺(jué)得空空的。那一幅幅畫(huà)面使我心頭一震，那一句句話語(yǔ)在我心中貯存。那一次，我明白了男女同學(xué)交往的意義和對(duì)人生的理解……
六年級(jí)期中考試過(guò)后，老師為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們講一下前半學(xué)期對(duì)自己的評(píng)價(jià)。頓時(shí)，班里靜悄悄的，大家都在想，誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者？
突然，教室后排的墻角傳來(lái)一陣桌椅的碰撞聲——是她，她是班里最沉默寡言的人。她低著頭說(shuō)：“我是班里的差生，經(jīng)常給大家拖后腿，對(duì)不起。這次考試，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，考了一個(gè)好成績(jī)�？捎腥藚s說(shuō)我是抄的別人的，我很傷心……”她的聲音嗚咽起來(lái)，眼里閃動(dòng)著淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的`。是啊！我們何曾去理解過(guò)她呢！我們何曾幫助過(guò)他呢！我們又何曾想過(guò)當(dāng)最后一名的滋味呢！我們十分慚愧。
這時(shí)，一位男生不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，那個(gè)潑冷水的人是我。我以前做事從來(lái)沒(méi)有設(shè)身處地的為別人著想過(guò)，請(qǐng)?jiān)徫�，我以后不�?huì)了�！彼酒饋�(lái)，說(shuō)：“謝謝。”我們都看見(jiàn)了，她的頭抬起來(lái)了。
是理解使他們和好了。理解是迷失方向時(shí)的指南針，是大海上的太陽(yáng)，是永不滅的希望。
我們每個(gè)人都應(yīng)有理解之心，讓世界變得越來(lái)越美。理解促進(jìn)了人與人之間的距離，促進(jìn)了中外交流的發(fā)展，是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎(chǔ)，去迎接嶄新的初中生活！
我明白了作文3
在這十二年中，我明白的事物有很多。但我明白了一件最找那個(gè)要的事物--母愛(ài)。
那是在五年級(jí)暑假的一天夜晚，已經(jīng)是深夜了，爸爸不在家，媽媽和我都睡了，突然我感到肚子十分痛，疼得我直叫“哎喲”。這是在睡覺(jué)的媽媽被我的叫聲吵醒了，就急忙跑過(guò)來(lái)陪我，看著我說(shuō)夢(mèng)話，還有不是的呻吟聲媽媽實(shí)在不忍心，于是做出了一個(gè)決定背著我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，在微弱的'路燈光下，我在迷迷糊糊中看到了豆大的汗珠在媽媽的額頭上流淌下來(lái)。那時(shí)我哭了，從未哭過(guò)的我哭了，因?yàn)樵谀且豢涛彝蝗幻靼琢四笎?ài)。
在醫(yī)院里，醫(yī)生說(shuō)我是流行性感冒，需要打點(diǎn)滴。在病床上，我看到了媽媽的眼睛，腫的像桃子一樣大，那時(shí)我又哭了，眼淚又一次滑了下來(lái)，因?yàn)槲以俅蚊靼琢四笎?ài)。過(guò)了幾天，我的病完全好了，而為了我四處奔波的媽媽卻累倒了�？粗诓〈采洗螯c(diǎn)滴的媽媽，我又哭了，而媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的別哭了...... 。” 當(dāng)時(shí)，我又哭了，因?yàn)槲矣置靼琢四笎?ài)......
我明白了母愛(ài)，母愛(ài)--是無(wú)私的，是偉大的!
我明白了作文4
總是天真的以為自己什么都懂，按照自己所認(rèn)為驕傲的方式做事，最后背后的傷痛總是自己獨(dú)自忍受。其實(shí)，每個(gè)人的本質(zhì)不一定如她表現(xiàn)出來(lái)的那么堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
一直以來(lái)，我不明白什么叫孤寂，什么叫傷感，什么又叫悲涼。直到現(xiàn)在，最后的悔恨中，我才領(lǐng)略到孤寂、傷感和悲涼。
那是中秋節(jié)放假的前一天，放學(xué)后，我看見(jiàn)了他的身影。那個(gè)男人——曾經(jīng)抱著我，哄著我，對(duì)我扮鬼臉逗我笑，半夜三更為了不讓我哭鬧而出去買那個(gè)季節(jié)本沒(méi)有的水果……但是隨著歲月的流逝，他變了……他沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任，這是我認(rèn)為我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒的。
他四處張望著，盯著每一個(gè)出校門的'孩子的臉……終于在人群中發(fā)現(xiàn)了我，他興奮地大叫我的名字。我看見(jiàn)了，我沒(méi)有理會(huì)，我繼續(xù)向前走。他隨即跟上來(lái)，拉住我，我停下了，只有一臉漠然的對(duì)著他說(shuō)了這樣一句話：“我不認(rèn)識(shí)你�！比缓笏砷_(kāi)他僵硬了的手，理直氣壯地離開(kāi)……
回家后母親果然是滔滔不絕地罵著他和贊同著我的行為。但是過(guò)中秋的時(shí)候我還是一個(gè)人呆在家里，母親出去了，她讓我好好照顧自己，多出去走走，我點(diǎn)頭，但我哪兒都不想去，真的，因?yàn)槟膬憾际敲罎M幸福的影子。我也不喜歡吃月餅，因?yàn)椴幌矚g中秋的氣氛�！耙患覉F(tuán)聚”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么莫大的諷刺��！
我明白了作文5
當(dāng)打我的記憶簿時(shí)，有一件事使我難以忘懷。這件事是關(guān)于一位母親和一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩的'生命。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽騎著自行車去商場(chǎng)買東西，走到十字路口的時(shí)候，我和媽媽便看見(jiàn)一大群人圍著一棵樹(shù)在議論著什么。我覺(jué)得非常好奇，便拉著媽媽去看個(gè)究竟。 當(dāng)我們擠進(jìn)人群，便看見(jiàn)兩條慘不忍睹的尸體攤在地上，鮮血布滿了樹(shù)的旁邊，這時(shí)，有人說(shuō)：“死得真慘�！焙芏嗳硕歼@樣說(shuō)，包括媽媽，可是，到底發(fā)生了什么事，我還是不清楚，于是，我便有禮貌地對(duì)一位老伯伯說(shuō)：“老伯伯，到底發(fā)生了什么事？”“哎，這個(gè)女的為了不讓她的孩子上學(xué)遲到，騎得非常快，被一輛大卡車撞死到這么遠(yuǎn)，真可惜�。 崩喜ヂ晣@氣地對(duì)我說(shuō)。哦，我明白了，是啊，人的生命是寶貴的，我望了望那個(gè)小妹妹，我覺(jué)得那個(gè)小女孩更慘，看她那樣子，將來(lái)一定能成為國(guó)家的棟梁的……
警車開(kāi)來(lái)了，那聲音打斷了我的思路，似乎在告誡人們：要遵守交通規(guī)則，愛(ài)惜自己的生命。
我明白了作文6
那一刻，我明白了幸福
幸福，是我們?cè)S多人正在尋找的，也是我們?cè)S多人向往的。幸福，這是個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)而又在我們?cè)S多人眼里是遙不可及的詞兒。
午時(shí)畫(huà)畫(huà)放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨。我便呆在歐陽(yáng)教師的畫(huà)室里等待，我和小烽一齊在畫(huà)室里避雨。過(guò)了一會(huì)兒，在歐陽(yáng)教師畫(huà)畫(huà)的朋友們的爸爸媽媽都打著傘，陸陸續(xù)續(xù)地接他們回家了，只剩下我和小烽兩個(gè)人。我急壞了：自我沒(méi)有帶雨傘，該怎樣回家��！唉，要是有人打著雨傘來(lái)接我回家，那該有多好！可是，我的`爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我回家。想到那里，淚珠就情不自禁地滾落了下來(lái)。我用袖子擦干眼淚，無(wú)意識(shí)地向四周環(huán)視了一下，卻看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！她打著一把雨傘，站在雨中，左手還拿著一把雨傘。我不僅僅心頭一震！淚水奪眶而出！媽媽看到了我，邊跑邊向我招手�！靶�，沒(méi)凍著吧？有被雨淋到嗎？走，我們回家吧”她親切地對(duì)我說(shuō)道。那一刻，我徹底被震撼了！心中百感交集！
那一刻，我懂了什么是幸福！
我明白了作文7
成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)遇到一件又一件的事。第一次，我懂得了孝敬父母；第一次，我懂得了與人分享；第一次，我懂得了做好每一件事。
一天，晴空萬(wàn)里，空氣中彌漫著花的香味。一對(duì)父子想趁著這個(gè)好天氣出去踏青，可是沒(méi)想到，這好好的天氣，沒(méi)過(guò)多久就下起了雨。這讓他們的心情一下子跌入了谷底，兒子對(duì)爸爸沮喪地說(shuō)：
“爸爸，怎么辦啊，我們出來(lái)的時(shí)候可沒(méi)帶傘�。≡摰侥睦锶ザ阌臧。俊�
“沒(méi)事，兒子，你看見(jiàn)了嗎，前面有一個(gè)路人不是有傘嗎？我們?nèi)ハ蛩璋褌憔托辛��！卑职职参績(jī)鹤诱f(shuō)。
爸爸擔(dān)心路人不愿意與他們共用一把傘，所以小心翼翼，悄悄地走到路人的后面。他想把他的.頭伸到雨傘里去，然而沒(méi)想到這時(shí)的雨卻越下越大了。路人怕淋到雨，于是把傘又壓低了，這該怎么辦啊？爸爸本來(lái)就不瘦，這下更撐不到傘了。沒(méi)想到爸爸腦子一轉(zhuǎn)，忽然想出了一個(gè)好辦法。爸爸對(duì)兒子神神秘秘地說(shuō)：
“兒子我想出了一個(gè)好辦法�！�
“什么呀�！眱鹤舆@時(shí)真是丈二和尚摸不著頭腦了。
爸爸直接把路人扛到了肩膀上，這時(shí)，三個(gè)人都有傘撐了。爸爸原以為路人會(huì)不高興，沒(méi)想到他卻說(shuō)：
“如果要想借傘，我會(huì)借你們的，我可不是小心眼的人�！�
這下，爸爸可放心了。這個(gè)故事讓我第一次，懂得了只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才會(huì)相互理解和包容。
我明白了作文8
我終于明白了小時(shí)候，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，也用了不少錢！我當(dāng)時(shí)不太懂！也沒(méi)在意，反正他們幫我交了錢去上補(bǔ)習(xí)班，我就去，而且，有時(shí)還會(huì)不聽(tīng)老師講的一些題目。
現(xiàn)在，我終于明白，要認(rèn)真上課，認(rèn)真的`聽(tīng)補(bǔ)習(xí)老師講的內(nèi)容。因?yàn)椤鞘且粋�(gè)早上，媽媽叫我去上補(bǔ)習(xí)班，我死活不肯答應(yīng)，就在這時(shí)，爸爸也起床了，他也叫我去，我還是不想，媽媽“拉”開(kāi)她的大噪門，對(duì)我喊著：“我可是交了錢去的，如果你不去的話，我就罰你掃一個(gè)月的地�！蔽矣悬c(diǎn)怕，心軟了，可我還是不肯，爸爸卻好像不在意地說(shuō)：“隨你便吧，如果還是不去的話，那我就不給你零花錢，你不可以看電視、玩電腦、去外面玩以及不給你的手機(jī)。”爸爸話音剛落，媽媽就滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上還含著一絲微笑。
為了我的手機(jī)，為了我的電腦，為了我那零花錢，還有能去外面玩，我不答應(yīng)也得答應(yīng)，所以，我心不甘，情不愿地被逼著上補(bǔ)習(xí)班了。不過(guò)也還不錯(cuò)，剛來(lái)到這作文班上，陳老師就對(duì)我們很好，而且里面大多數(shù)的同學(xué)都是我認(rèn)識(shí)的，所以我感覺(jué)還不錯(cuò)！學(xué)習(xí)也進(jìn)步了！現(xiàn)在，我終于明白了！爸爸媽媽之所以讓我去上學(xué)，上補(bǔ)習(xí)班，是因?yàn)樗麄兿嘈�，我能夠�(qū)W到東西，有所進(jìn)步，希望我長(zhǎng)大后有出息！
我明白了作文9
“怎么搞的，越寫(xiě)越偏題！”“以后多加練習(xí)吧”語(yǔ)文老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿于學(xué)了眾多方法的我卻排到幾十名。那時(shí)也想過(guò)放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開(kāi)這黑字與白紙的世界。
月光皎潔的一個(gè)夜晚。
時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個(gè)個(gè)寫(xiě)作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的.文字。“要看懂題目，更要多練習(xí)！”語(yǔ)文老師每次都講的話又在腦中浮現(xiàn)。再低頭看看筆下的字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng)造一個(gè)世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號(hào)畫(huà)在結(jié)尾。
每天清晨，我在白紙黑字的虛實(shí)飄渺中追逐第一抹陽(yáng)光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽(yáng)。在一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現(xiàn)著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開(kāi)始懂得了方法與實(shí)踐結(jié)合的重要性。
品味著這蘊(yùn)含著古代文官智慧的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我不由得會(huì)心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習(xí)的人，也不會(huì)有收獲。唯有學(xué)思結(jié)合，才能事半功倍。
落日的余暉漸漸地消失在地平線，我期待著新一輪作文比賽的來(lái)臨！
我明白了作文10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)很多事情，但是那件事給我的印象最深刻，因?yàn)榻?jīng)歷了那件事后，我明白了一個(gè)道理。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，老師沒(méi)布置作業(yè)�；氐郊依锖�，我想：今天晚上沒(méi)有作業(yè)，要不偷偷地玩一會(huì)兒電腦？反正沒(méi)有人看見(jiàn)我在玩游戲。說(shuō)著，我便打開(kāi)電腦，隨便點(diǎn)了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫：“植物大戰(zhàn)僵尸”，我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下最顯眼的“開(kāi)始游戲”，這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了很多草地，我先種了兩排“太陽(yáng)花”，然后栽了一排“寒冰射手”，接著，我又放了四排“機(jī)槍射手”和一排“火球樹(shù)樁”，最后，我種了一排“堅(jiān)果強(qiáng)”和一排“地刺王”。哈哈，大功告成！僵尸們?cè)僖沧卟贿M(jìn)來(lái)了。我闖了一關(guān)又一關(guān)，終于大到“僵王博士”了……正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，門突然“吱啦”響了一聲，媽媽回來(lái)了。我這才回過(guò)神來(lái)：早了！我要被媽媽發(fā)現(xiàn)了，都怪我剛才玩得太投入了。完了，完了，待會(huì)兒媽媽看見(jiàn)我在偷偷摸摸地玩電腦，一定會(huì)火冒三丈、暴跳如雷的。現(xiàn)在關(guān)電腦已經(jīng)來(lái)不及了，要不躲一下？正當(dāng)我在這樣想的'時(shí)候，媽媽沖進(jìn)了電腦房，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你竟然一個(gè)人在偷偷摸摸地玩電腦，這是你應(yīng)該做的嗎？真是不可原諒！”說(shuō)著，她用尺子重重地打了我三下手心，還給電腦設(shè)置了密碼。當(dāng)時(shí)，我又傷心，又后悔不該玩電腦。
事后，我明白了一個(gè)道理：不能偷偷摸摸地做任何事情，要正大光明地做，否則就會(huì)有很嚴(yán)重的后果！
我明白了作文11
所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！闭f(shuō)的就是前人為后人造福。作為后人，我懷著無(wú)比崇敬感激來(lái)到了革命圣地——延安。
午后的延安早已沒(méi)了清晨的冰冷，我們走進(jìn)電影院觀看電影阿良的長(zhǎng)征。說(shuō)起長(zhǎng)征，我們是最熟悉不過(guò)了。帶上3D眼鏡，我漸漸地置身于長(zhǎng)征的世界了。
機(jī)槍聲充斥著我的耳膜，眼前是瀘定橋四根晃晃悠悠的鐵鏈，敵人的顯然已經(jīng)發(fā)出了猛烈的進(jìn)擊�！跋蚯��！奔t軍的吶喊的氣勢(shì)絲毫不減，十分迅猛便沖上了鏈橋。敵人的子彈毫不留情的穿過(guò)紅軍的胸膛，但他們的眼神里沒(méi)有絲毫哀怨，是滿滿的'無(wú)悔的堅(jiān)定，是對(duì)勝利無(wú)限的渴望。另外一個(gè)紅軍更是拼盡全力，用鐮刀勾著鐵橋向“敵人的心臟”發(fā)出了致命一擊。
走著走著，翻過(guò)大雪紛飛的雪山，穿過(guò)布滿沼澤的草地……終于他們到達(dá)了目的地，豎起了勝利的五星紅旗，仿佛絲絲縷縷都透著那“紅色精神”。
從電影院走出，是山頂肆意跌落的陽(yáng)光。身處延安，那一定是象征著老前輩勝利的曙光，灑向每一個(gè)我們的臉龐。
那一刻，我明白了：紅色精神就是紅軍戰(zhàn)士不顧一切浴血奮戰(zhàn)。所以生于安樂(lè)的我們亦不能荒廢前人的“樹(shù)蔭”。帶著他們的精神不斷向前。
我明白了作文12
我非常厭煩我的媽媽，因?yàn)樗謫��？芍钡侥且豢蹋颐靼琢怂?/p>
星期六下午，我和同學(xué)約好一起去打羽毛球。同學(xué)到我家的時(shí)候，媽媽正巧也在。她一再叮囑：“你們出去玩小心一點(diǎn)，過(guò)馬路要看紅綠燈……”她說(shuō)了一大堆。
那個(gè)時(shí)候，同學(xué)在后面催我，叫我快走。這時(shí)，我不耐煩了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你別說(shuō)了，不就是出去玩?好了，我要走了。”她聽(tīng)了這句話，馬上愣住了。我并沒(méi)有管，一溜煙跑了。
到了羽毛球場(chǎng)，我們開(kāi)始羽毛球了。就在發(fā)球的`時(shí)候，也不知怎地，我一不小心摔倒了，膝蓋出來(lái)血，那時(shí)我痛苦不堪。同學(xué)只好送我回家。
回到家后，媽媽看見(jiàn)我這副模樣，急切地說(shuō)：“疼不疼，沒(méi)事吧?怎么這么不小心?”媽媽二話不說(shuō)，急忙去拿醫(yī)藥箱。就在這一刻，我明白了您。
媽媽邊給我處理傷口，邊問(wèn)我：“疼嗎?如果疼就跟媽媽說(shuō)!”這一刻，我后悔極了。我抽噎著對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該用那樣的語(yǔ)氣對(duì)您說(shuō)那樣的話�！闭f(shuō)完，我大聲哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“別哭了，沒(méi)事的，媽媽知道你不是有意的!”
就在那一刻，我明白了——您對(duì)我的“嘮叨”，其實(shí)是關(guān)心我，怕我發(fā)生意外，是您對(duì)我濃濃的母愛(ài)!
我明白了作文13
在生活中，有許許多多的事情。有十分離奇，有十分搞笑的，還有讓我難堪的……但那件難忘的事同時(shí)也解開(kāi)了我的'疑惑。
那是一個(gè)明媚的早晨，我背著輕盈的書(shū)包，邁著歡快的步伐走向?qū)W校，一路上，小鳥(niǎo)鳴囀，花朵芬芳馥郁，仿佛在慶祝我即將踏進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)。
進(jìn)入班后，我逐漸熟悉了班級(jí)。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方，每一次上數(shù)學(xué)課，老師總是用犀利的目光盯著我看，時(shí)不時(shí)還黑著臉用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣大聲批評(píng)道：“你看看你，又寫(xiě)錯(cuò)別字！”可是面對(duì)別的同學(xué)，她只是小聲叮囑幾句，面對(duì)這樣無(wú)數(shù)次的區(qū)別對(duì)待，我慢慢的對(duì)數(shù)學(xué)老師產(chǎn)生了厭惡之情。但是，我依然對(duì)老師的指令十分的認(rèn)真。
在老師的區(qū)別對(duì)待下，我在一次考試取得了一個(gè)好名次。就在這天，我因?yàn)榘炎鳂I(yè)落在班級(jí)，躡手躡腳地回班級(jí)里拿作業(yè)。在經(jīng)過(guò)辦公室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)我的數(shù)學(xué)老師在和一位老師在討論自己，便湊上去想聽(tīng)個(gè)清楚。只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師用欣慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“小儀這娃兒，要對(duì)她嚴(yán)厲點(diǎn)，要不然就松懈了，你看這次不就拿了個(gè)好名次嗎？”聽(tīng)到了這句話，我明白了老師的用心良苦。
我終于明白了老師她的無(wú)私奉獻(xiàn)，也明白她為我付出的一切。
我明白了作文14
一次，我跟四位同學(xué)玩起了，生存大比拼——徒步行走與打工掙錢。
徒步行走，沒(méi)有難倒我們中任何一個(gè)，堅(jiān)持，堅(jiān)持就完成了，我們都能從二小走到一小，中途沒(méi)有乘坐任何交通工具。
接著，我們要去掙錢啦！感覺(jué)難度系數(shù)是五顆星。
我們先到了一家賣衣服店，這家老板回答：“只要你們能幫我賣出一件衣服就給60元酬勞。”原以為做生意挺簡(jiǎn)單的，不用幾分鐘就搞定�？墒俏覀儫崆椤敖袉尽绷艘粋�(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)來(lái)光顧一下。我們只好撤退。
這一回，我們到了一家賣水果的店，我依然信心滿滿地說(shuō)：“我能幫你賣很多的`水果。”
老板見(jiàn)狀，則不以為然地說(shuō)：“你？有本事賣出一個(gè)榴蓮，我就給你10元錢�！�
于是，我們努力地干起活來(lái)，又是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于有一位顧客進(jìn)店了。
“新鮮的水果，快來(lái)看一下榴蓮�！蔽腋腿藷崆榈卣泻糁�。客人見(jiàn)我如此誠(chéng)心實(shí)意就走近榴蓮。我趁機(jī)又鼓動(dòng)起來(lái)：“這些榴蓮特別好吃，不好吃不要錢�！�
客人猶豫了一會(huì)兒，最終還是買下了榴蓮。
經(jīng)過(guò)了我們的辛苦努力，生存活動(dòng)暫過(guò)一段落，我們終于賺了10元，平均每人2。5元。
哦，我明白了：掙錢不容易，錢是辛苦換來(lái)的。
我明白了作文15
“來(lái)了！快跑�。 边�？這是什么聲音？這是我們正在躲避追捕呢？
今天不僅作業(yè)多，下午還有體育課。這讓我與伙伴們非常無(wú)奈。下午不交了作業(yè)就不能走。于是，我們便“密謀”了一個(gè)計(jì)劃……
我們?cè)诘谝还?jié)課下課后就開(kāi)始行動(dòng)了。剛一下課我們就像兔子發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)一樣沖出了教室，跑到了我們的“洞穴——屋頂花園后面的角落里偵察‘獵人’——老師�！�
上課鈴聲響了，同學(xué)們不情愿地在體育委員的'一再“嘴炮轟炸”下走向了操場(chǎng)。
同學(xué)們排成了整齊的方陣，我們正往下看的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們。我們看見(jiàn)體育委員飛快地向我們這里沖了過(guò)來(lái)。大家愣住了，我大喊了一聲：“來(lái)了！快跑��！”大家這才飛奔到四樓跟體育委員開(kāi)始玩“躲貓貓”的游戲。我們憑著人多的優(yōu)勢(shì)，把體育委員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我們還是靠智慧和速度“戰(zhàn)勝”了體育委員。
我們喜滋滋地回到了教室，沒(méi)想到被老師安排在這的“獵人”給“捕獲”了。他哈哈一笑說(shuō)道：“正所謂道高一尺，魔高一丈。”我們被“押”到了“老獵人”哪兒，我們被罰跑操場(chǎng)兩圈。哎，早知有現(xiàn)在，何必逃課呢。
我明白了，不能只顧學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要身體好才行啰！
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