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難堪的那一刻作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的難堪的那一刻作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難堪的那一刻作文1
西風(fēng)吹來(lái),微冷,我把手縮進(jìn)衣袖,微微抬起了肩,心中不勝歡喜。備考階段,班主任為大家爭(zhēng)取到額外的體育課,讓長(zhǎng)期身心緊張的同學(xué)們調(diào)節(jié)一下。大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng),一張張都是燦爛的笑臉。
天氣格外晴好,草地更綠了,天更藍(lán)了,大朵的云如漣漪般蕩漾在高遠(yuǎn)的天空,一隊(duì)大雁排成“人”字形展翅飛過(guò),好像劃出了一道道波紋。隨著老師哨聲一響,大家迅速安靜下來(lái),聽(tīng)老師宣布拋球游戲規(guī)則,“球不能拋出界外,看誰(shuí)的區(qū)域球最少誰(shuí)獲勝……”我沉浸在喜悅之中,根本沒(méi)仔細(xì)去聽(tīng)老師的講話。
游戲開始了。男生隊(duì)率先登場(chǎng),我津津有味地看著比賽,跟大家一起拍手,歡呼雀躍。不知不覺(jué)輪到女生隊(duì)了,我滿心歡喜,快速抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng),開始扔球。我信心十足,拿起一個(gè)球,一扔,拿起兩個(gè)球,一拋,拿起三個(gè)球,用力一甩?鞓(lè)的時(shí)光總是如此短暫,隨著哨聲再次響起,我放下滿懷的球兒,大搖大擺走回原地,等著老師宣布我的“驕人戰(zhàn)績(jī)”,不想等到的'卻是老師的怒吼。
“你怎么回事兒?球都扔到界外去了。剛才別人怎么玩兒,你沒(méi)看到嗎?”老師怒目圓瞪,朝我喊道。
我示以尷尬的一笑。剛才還志得意滿,突然間羞愧難當(dāng),感覺(jué)同學(xué)們的目光齊刷刷地聚焦在我身上。他們會(huì)怎么想我?我該怎么辦?冥思苦想間,忘記我們輸?shù)年?duì)要接受懲罰了。十個(gè)深蹲數(shù)目不多,可是我的腿卻如鋼筋水泥澆筑一般堅(jiān)硬,彎不下去;叵雱偛,種種難堪的畫面浮現(xiàn)在眼前。我彎下腰,手扶著膝蓋往下蹲。每一次蹲下,都是一種煎熬,度“次”如年的感覺(jué)。
恍惚中,萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)照拂我的臉龐,賦予了我一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。抬眸望向身邊同學(xué),他們已經(jīng)在為下一場(chǎng)的選手喝彩了,并沒(méi)有人用奇異或鄙視的眼光看我。扭頭看向老師,老師也正在觀賽,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一派其樂(lè)融融的景象。這一刻我才明白,原來(lái)之前是我自尋煩惱。
難堪的那一刻作文2
人生中有許多難忘的瞬間,而那難堪的一刻和它蘊(yùn)含的道理,叫我永生難忘。
“下節(jié)地理課,拿出地理書和績(jī)優(yōu)學(xué)案。”梁俊杰按時(shí)播報(bào)著。我下意識(shí)從書包里掏地理書,翻了幾遍卻連地理書的影子都沒(méi)見(jiàn)到。“完了,我忘帶書了!”我心里頓時(shí)拔涼拔涼的,正準(zhǔn)備飛出教室,去別班借書呢,地理高老師已經(jīng)拿著書走進(jìn)了教室,借書也來(lái)不及了,無(wú)奈,我只好與同桌合看一本書了。
臺(tái)上,高老師繪聲繪色地講著;臺(tái)下,我繃緊心弦心不在焉地聽(tīng)著。高老師講著講著,就來(lái)到了講臺(tái)下巡視。我心里像揣著一只小兔子忐忑不安,我不住地在心里祈禱:老師千萬(wàn)別來(lái)這兒啊!可事實(shí)總是那么不盡人意,高老師一步一步地靠近我坐的地方。“你們倆是誰(shuí)沒(méi)帶書?”高老師厲聲問(wèn)道。“我,我沒(méi)帶。”我低聲回答!罢竞竺嫒!”高老師毫不留情地對(duì)我說(shuō)。我心里萬(wàn)般不愿意,可老師的話又怎能違抗,于是,我只能拖著沉重的腳步一步步向教室后面挪動(dòng)著。這時(shí),同學(xué)們的目光像探照燈似的紛紛射在我身上,射得我體無(wú)完膚!皨屟,她都沒(méi)帶書……”在同學(xué)們的唏噓聲中,我低著頭走到了教室后面。那一刻,我的臉被撲面而來(lái)的同學(xué)們的議論聲羞紅了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我是怎么度過(guò)那節(jié)課的我已經(jīng)不大記得了,但至今仍我清楚地記得那節(jié)課上時(shí)不時(shí)有同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我,眼神里帶著幾分驚訝,甚至還有幾分嘲笑。我雙手緊緊攥成拳,手心直冒汗,在褲子上擦了幾下仍舊是汗淋淋的.,額頭冒出一層層細(xì)汗,身體微向前傾,整個(gè)人像離弦之箭緊緊繃著。那節(jié)地理課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是度秒如年,是我上過(guò)的最長(zhǎng)的一節(jié)地理課……
下課鈴響了,我長(zhǎng)舒一口氣,趕緊跑回座位,在記作業(yè)本的封皮上寫下了兩個(gè)大字——帶書。那難堪的一刻,至今回想起來(lái)都記憶猶新,它讓我深深體會(huì)到了丟三落四的后果,更讓我深深意識(shí)到無(wú)論做什么事都要整整齊齊的,絕不能邋里邋遢。
那一刻,我羞愧不已;那一刻,我無(wú)地自容;那一刻,我悔不當(dāng)初。那一刻會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里,警醒著我無(wú)論何時(shí)都要做一個(gè)“整齊”的人!
難堪的那一刻作文3
記得那時(shí)我正上小學(xué),學(xué)校安排讓每位同學(xué)都從家里帶一只樹苗到學(xué)校里種植。于是周末的時(shí)候,我們好幾個(gè)同學(xué)一起約著上山挖樹苗,我們誰(shuí)也沒(méi)有想到那一次的經(jīng)歷會(huì)是這個(gè)樣子,讓我們至今都覺(jué)得難堪。
我們選擇的地方是距離我們的家都不太遠(yuǎn)的一個(gè)山坡上。那天清晨我們起的很早,從同學(xué)家里帶了鋤頭和工具之后,我們就開始爬山。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們終于爬到了半山腰,在那里我們看到了很多修剪的整整齊齊的樹,其中就有我們想要挖的'樹苗種,我們非常高興的扛著鋤頭就去開始挖樹苗。我們五六個(gè)人一起,花了大概十分鐘左右,突然就有人在喊,“你們?cè)诟陕铮繛槭裁匆谖壹业臉?”?dāng)我們抬頭看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大概30多歲的叔叔,他很生氣的走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆谒业臉涿??dāng)時(shí)我們特別的害怕,不知道要怎么辦,慌亂之中就把鋤頭扔在那里,開始往山坡下跑,跑到快山腳的時(shí)候,我們才敢回頭看那個(gè)叔叔有沒(méi)有跟著我們,發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有追上來(lái),我們就一鼓作氣跑回了家里。當(dāng)父母問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)有挖到樹苗的時(shí)候,我們一句話也不敢說(shuō),生怕父母發(fā)現(xiàn)我們?nèi)ネ祫e人家的樹,其實(shí)那個(gè)時(shí)候我們都還太小,沒(méi)辦法判斷那個(gè)樹到底是野生的還是人家種植的,所以才干出了那樣的事情。我們剛回家的那天,我們的父母都不知道我們?nèi)ネ盗藙e人家的樹,直到第二天早上,發(fā)現(xiàn)了我們帶去的鋤頭沒(méi)有帶回來(lái)才召集了我們一起去他們家詢問(wèn)情況。那個(gè)同學(xué)的爸爸問(wèn)我們,你們到底昨天去干了什么?為什么鋤頭都沒(méi)有帶回來(lái),也沒(méi)有挖到樹苗?當(dāng)時(shí)大家都覺(jué)得十分難堪,都沒(méi)臉告訴父母。不知道沉默了多久,有個(gè)同學(xué)突然對(duì)他的爸爸說(shuō),我們昨天上山挖樹苗的時(shí)候不小心挖到了別人家的,并且被人發(fā)現(xiàn)了,我們跑得太慌忙,忘記把鋤頭帶回來(lái)了。回憶起當(dāng)時(shí)父母?jìng)兛次覀兊难凵,我至今都覺(jué)得羞愧難當(dāng),那樣的場(chǎng)景讓我覺(jué)得特別的難堪。
從那以后,我們大家都不愿再提起那段往事。大概是樹苗的主人注視我們的時(shí)候,也可能是父母追問(wèn)我們?cè)虻臅r(shí)候,總之那一刻讓我感到非常的難堪。
難堪的那一刻作文4
走過(guò)一段路,難免留下或多或少的記憶,這些記憶也不完全是美好的。有些事讓我后悔莫及;有些事讓我難堪;有些事讓我羞愧難當(dāng)。但是,最讓我揮之不去的還是那一次。
在我的腦海中,時(shí)不時(shí)的還會(huì)出現(xiàn)那一幕,那是一個(gè)寒氣逼人的早晨。在早讀過(guò)后,天氣還是那么寒冷,好像太陽(yáng)公公不要我們一個(gè)樣。課桌上的水果糖早就被同桌洗劫一空,只看到他手里攥著一一張張五顏六色的糖皮。寒意中,大家像發(fā)瘋一樣的跺腳,一個(gè)教室烏煙瘴氣的。就在不經(jīng)意間,陽(yáng)光笑瞇瞇的'親吻著我們的臉頰,啊多么溫暖呀!好想告訴其他同學(xué):“不要和我搶太陽(yáng),太陽(yáng)是我的”。
太陽(yáng)靜悄悄的離開了,我們也毫無(wú)察覺(jué)。下課了,我們跑出去堆雪人、打雪仗,彼此難分勝負(fù),正打算一決高下的時(shí)候,上課鈴聲清脆的響起來(lái):“同學(xué)們上課了,希望你們?cè)谶@節(jié)課上學(xué)到有用的東西”。我們?cè)谧詈笠环昼姺鋼砼苓M(jìn)教室,一陣咆哮聲后,我們安靜得像時(shí)間停止了一樣,這是班主任便是一頓臭罵,沒(méi)人敢動(dòng)一下。
我突然想到,我堆的雪人還沒(méi)有帽子呀!怎么辦呢?我馬上找出我所有的卷子、課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等等,后來(lái)發(fā)現(xiàn)一樣都不能撕。我把目光轉(zhuǎn)向我的同桌,同桌不懈的看著我搖搖頭,從眼神中我可以看出他讓我滾。不行我不能坐以待斃,不能等著別人看我的笑話,我一定要堆一個(gè)全校最帥的雪人。在這種心理的驅(qū)使下,我最終決定偷同桌的帽子,趁同桌不注意的時(shí)候,我成功偷到了帽子,可第二天我后悔了,太難堪了。
第二天,在我看來(lái)多么完美的一天,我的佳作一定是全校最帥的。剛剛到學(xué)校,我同桌的媽媽眼里充滿殺氣的看著我,接著我看到了我同桌,兩只耳朵紅彤彤的,比平時(shí)大了不少!完蛋,因?yàn)槊弊,所以?.....我恨不得打個(gè)洞鉆進(jìn)去,怎么去解釋呢?
難堪的那一刻作文5
有這樣一個(gè)時(shí)刻,我感受到了前所未有的難堪和對(duì)冷漠之人的厭惡……
那是一個(gè)特殊的日子,我迎來(lái)了我初中生活的第一天。這一天,天氣晴朗,陽(yáng)光刺目。我穿著新衣,背著新書包,滿懷期待,走在那鋪滿綠蔭的街道上。
因?yàn)樾那楹茫_步也變得輕快起來(lái)。后來(lái)事實(shí)證明,得意忘形必有災(zāi)禍。當(dāng)我走進(jìn)新學(xué)校的大門時(shí),一不小心撞到了一位女生。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,打算道歉,誰(shuí)知,我那一聲對(duì)不起還沒(méi)說(shuō)出口,就遭受了她的白眼。不知為什么,我心中燃燒起了一團(tuán)怒火,心想:這人怎么這樣?我站在那,許久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),而她已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去。也罷,為這等小事生氣不值得。我拋開煩惱,徑直走去教學(xué)樓。一路上,我碰見(jiàn)了之前在小學(xué)的同學(xué),與他們打招呼后,頓時(shí)心情又開朗了許多,前面一件事的陰霾似乎已經(jīng)飄走。
來(lái)到新班級(jí),一張張陌生的面孔撲面而來(lái)。我掃視著教室,突然,在陌生的面孔中竟看到了剛剛路上給我白眼的女生,我的心不由得莫名怦怦跳起來(lái),心里有種不自在的感覺(jué)。我悄悄找了個(gè)離她最遠(yuǎn)的位置,埋住臉的同時(shí)還不忘暗自觀察。她坐在她的座位上,一言不發(fā),只是靜靜地望著窗外,像一個(gè)文靜的女生。而只有我知道,她是個(gè)脾氣臭,不講禮貌的女孩。
此時(shí)的'我,不知道處于什么原因,竟然邊看邊想:要不要去找她道個(gè)歉?畢竟是我撞到了人家。但她不太平易近人,我去了會(huì)不會(huì)很尷尬。咳?不去?我在心中糾結(jié)了許久。最終我還是下定決心,去找她道個(gè)歉。我偷偷摸摸地走到她的座位后,輕輕拍了拍她的后背:你好,今天在校門口我很抱歉,對(duì)不起啊,以后我們就是同學(xué)了,請(qǐng)多多指教!我努力讓自己看上去很友好,手也不由自主的伸出去,希望等來(lái)她友善的握手?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的友好和寬容帶來(lái)的并不是友善。她淡然地轉(zhuǎn)過(guò)頭,只輕輕回復(fù)了一個(gè)字哦,就不再理我。我頓時(shí)愣在那了,那只伸出的手孤獨(dú)地停在了半空,我立即尷尬地收回。剎那間,我臉紅了,仿佛全班同學(xué)都在盯著我,心里感到萬(wàn)分難堪。
這一刻,我想到了很多,有難堪,有不自在。但我知道,這件事錯(cuò)不在我。我甚至想到,冷漠一定是人與人之間最高的墻,讓人無(wú)法翻越,無(wú)法獲得友誼,這將是一種損失。
難堪的那一刻作文6
北風(fēng)吹過(guò),外面的楓葉樹也黃了,大雁空中盤旋,深秋悄然而至。天氣逐漸的變冷了,我也穿上了外套身體是暖和了,可想起昨天的那難堪的那一幕,我的心就涼了。
深秋已經(jīng)到了,路邊的小草已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)霜扼殺,很多樹木已經(jīng)是獨(dú)家寡人一個(gè)。真有岑參詩(shī)句中“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的感覺(jué),都是忽然之間發(fā)生的事情。有的時(shí)候真的不覺(jué)得秋天的到來(lái),都是我的媽媽會(huì)為我添加衣服。
可能我會(huì)討厭四季變換,不僅僅是因?yàn)闀r(shí)間的流失,時(shí)間的巨輪我們誰(shuí)也阻擋不住,可是我真不想期末的到來(lái)。我是我們班的學(xué)習(xí)委員,我不是有什么本事,只是學(xué)比別人好一點(diǎn),并且那個(gè)時(shí)候是剛剛開學(xué)的時(shí)候,所以老師就選了我做學(xué)習(xí)委員,當(dāng)時(shí)剛來(lái)這個(gè)班級(jí)所以就沒(méi)有反對(duì)。后面的日子我過(guò)的簡(jiǎn)直就是煎熬,每天都要幫老師收作業(yè),但是我總是最后做好作業(yè)的哪一個(gè),有些時(shí)候想著收作業(yè)居然會(huì)把自己給忘記了,就因?yàn)檫@樣,老師說(shuō)帶壞了班級(jí),起了不好的帶頭作用。
不過(guò)我還是安然的度過(guò)了期中之前的日子,期中考的也不是很差老師也說(shuō)什么。后面我完全放松下來(lái)了,卻不知報(bào)應(yīng)來(lái)得如此之快。馬上就要期末考試了,老師們正在緊鑼密鼓的.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)劃。他們決定“以攻為守”,接下來(lái)的日子,我們每天都會(huì)一場(chǎng)考試。慢慢我就脫離這個(gè)大部隊(duì),別人都在進(jìn)步,只有我沒(méi)有進(jìn)展。事情爆發(fā)就在一次數(shù)學(xué)模擬考試結(jié)束之后,我考的差極了,我們數(shù)學(xué)老師實(shí)在看不下去了,就約談了我。在他的辦公室,他拿著我的試卷,發(fā)出了陣陣嘆息聲,指著我錯(cuò)的那些題說(shuō)這些題完全可以對(duì)呀,虧你還是學(xué)習(xí)委員呢!此時(shí)我臉就紅了,我難堪極了,不知道將手放在那里。
結(jié)束這次約談之后,我找班主任辭去學(xué)習(xí)委員的職務(wù),我說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)才能當(dāng)學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)在的我不能勝任。班主任同意了,之后我放下了浮躁的心,一心認(rèn)真學(xué)習(xí)?墒窍肫疬@件事我仍然覺(jué)得難堪不已。
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