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【必備】風(fēng)箏的作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的風(fēng)箏的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏的作文300字 篇1
小主人和爸爸做了一個(gè)風(fēng)箏，但是一直沒有機(jī)會(huì)去放，只好放在家里。
春天到了，這天天氣很好，小主人便去田野上放風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏便搖搖擺擺地飄上了天空，這時(shí)風(fēng)箏看見了小鳥，白云……風(fēng)箏心想：我原來只能望著窗外，看小鳥在天空自由的飛翔，但現(xiàn)在我也能飛上天空了，我真是太高興了，我還要飛得更高，飛上宇宙。
風(fēng)箏變驕傲了，它埋怨線說：“要不是你，我早就飛得更高了�！本�說：“風(fēng)箏，如果沒有我，你早就迷失方向了�！憋L(fēng)箏不聽，一直在擺脫線，線一直勸風(fēng)箏不要這樣做，正在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏終于擺脫了線的束縛，它頓時(shí)感覺自已輕飄飄的馬上就要飛上宇宙了，忽然又一陣大風(fēng)，終于把風(fēng)箏吹到路旁的自大臭水溝里，風(fēng)箏這時(shí)后悔極了沒有聽線的話，這就是一個(gè)驕傲風(fēng)箏的`命運(yùn)。
風(fēng)箏的作文300字 篇2
星期六早上吃完早點(diǎn)，我和爸爸一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
早晨的廣場(chǎng)人不是很多，爸爸拿出早已買好的風(fēng)箏，再從轉(zhuǎn)線筒放出四五米的`長度。我端起老鷹似的風(fēng)箏逆著風(fēng)向，跟著爸爸跑起來。爸爸一邊拉著線，一邊呼喚我跟上。當(dāng)他感受到空中有一定向上的風(fēng)力時(shí)，爸爸示意我放開風(fēng)箏。我一松手，風(fēng)箏便徐徐地向上飄飛。爸爸奔跑的腳步漸漸慢下來，細(xì)線也在慢慢地放長，放長，再放長，直到“老鷹”飛到十幾層樓高爸爸才停止放線。風(fēng)箏飛在天上就像一架威武的戰(zhàn)機(jī)，又像一只兇猛的老鷹，真是太有趣了!
爸爸牽引著細(xì)線，掌握著風(fēng)飄飛的方向，時(shí)而放線，又時(shí)而收線，風(fēng)箏就像一只真正的雄鷹時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖，又忽而向遠(yuǎn)方直直地飄飛而去。
我跟在爸爸旁邊不住地叫喊，來回跑動(dòng)，引得周圍的小朋友也駐足觀望。一些閑游的行人也翹首極目，興致盎然地看著、議論著，我和爸爸就像在表演一樣，引得路人紛紛側(cè)目。
這次放風(fēng)箏真是讓我歡快難忘啊!
風(fēng)箏的作文300字 篇3
春日里的一個(gè)星期天，天氣十分晴朗。我?guī)е艿芎兔妹玫浇瓰I公園的一片綠油油的草地上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，形態(tài)各異。有的像小白兔，有的像小狗，還有的像小母雞……不光白云的形狀各種各樣，風(fēng)箏的形狀也各式各樣、五彩斑斕。有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，有長著無數(shù)只腳的蜈蚣……這些風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)頑皮的精靈在和白云玩耍。此時(shí)，天空已變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。
過了一會(huì)兒，我們也開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是伶俐可愛的小燕子，妹妹的風(fēng)箏是小巧玲瓏的蝴蝶。弟弟拿著燕子風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過，我便飛快地跑起來，春風(fēng)姐姐伸出無形的大手幫托著我們把風(fēng)箏飛了起來�！帮w起來啦！飛起來啦！”風(fēng)箏駕著春風(fēng)越飛越高。時(shí)而在天空中盤旋，好像在炫耀自己的美貌；時(shí)而在天空中加速，好像在和其他風(fēng)箏賽跑；時(shí)而一會(huì)兒降落，一會(huì)兒又飛上天空，好像在和我們嬉戲。
過了一會(huì)兒，妹妹的'蝴蝶風(fēng)箏也隨風(fēng)飛舞了起來，她的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔。我們的心中有說不出的快樂！
風(fēng)箏的作文300字 篇4
說出來真是慚愧，我長這么大還沒有放過風(fēng)箏，聽金老師說星期五下午的班隊(duì)課帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我一聽喜不自禁，我可以借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)放風(fēng)箏了。
盼望中的放風(fēng)箏活動(dòng)終于來臨了，我開心極了。金老師一宣布放風(fēng)箏活動(dòng)開始，我就學(xué)著大家的樣子，不緊不慢地放線，耐心等待風(fēng)吹來。風(fēng)來了，我蹬起腿一陣快跑，可是，風(fēng)箏根本不配合我，怎么也不肯飛上去。我沒有灰心，又牽著風(fēng)箏繼續(xù)跑動(dòng)。
這時(shí)，金老師走過來對(duì)我說：“放風(fēng)箏講究的是技巧，而不是跑的速度是快還是慢。”說完還叫我觀察別人的'動(dòng)作，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照著老師說的去做。果然，不久風(fēng)箏飛了起來。我別提有多高興了！但是，看看史景峰，他的風(fēng)箏比我飛得還要高，我心想：“我一定要比過史景峰�！边@時(shí)候，風(fēng)突然停止了，史景峰的風(fēng)箏還在飄蕩，而我的風(fēng)箏卻無力地從空中落了下來。
回到教室，我意猶未盡，心想：“下次我一定要賽過史景峰�！�
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