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體育課上作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的體育課上作文，希望對大家有所幫助。
體育課上作文1
叮零零……上課了，同學(xué)們伸長脖子看數(shù)學(xué)老師來時有帶書沒，沒有！耶！是體育課！
我們推推搡搡的下樓。這時，老師說：“這次進(jìn)行四百米跑步比賽�！蔽彝纫卉�，??坐到在操場上。??比賽開始了，老師指令一發(fā)出，同學(xué)們像離弦的箭一樣跑了出去。比賽非常激烈，不知不覺到了我們班的小燕子——林燕婷，她是女中豪杰，跑起步來，那叫一個快啊，像風(fēng)一樣，又像出膛的子彈，把同組的男生甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她給女生長臉了，誰說女子不如男！
不知不覺，到我跑了。我看了一下同組的同學(xué)，還好都不是跑步健將，我暗自高興。指令發(fā)出去了，我沾沾自喜，我只要不是倒數(shù)第一就好！正在我發(fā)呆時，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)開始跑了，原來他們都不是省油的'燈，個個都“身懷絕技”呢！于是我加快速度過了兩個來回，腳漸漸像是綁了千斤重的鉛塊似的不聽使喚，邁不出去，好像在說讓我休息一會行嗎？呼吸也加快了好多，喉嚨里十分干燥，好像是有團(tuán)火在燒似的。馬上要到終點(diǎn)了，我深呼吸，加快腳步，像頭牛似的一埋頭沖到終點(diǎn)，還好，還好，我不是“第一”，不是“第一”。
一看李鑫霖，好恐怖��！他跑完步后嘴唇都紫了。哈哈！看張江，他一跑起來，身上的肉就像果凍似的一上一下，太好玩了。有些人還沒跑完就停下，真是太“野”了……
這時，你聽，摳掉耳屎聽，同學(xué)們的笑聲，運(yùn)動員的呼吸聲，啦啦隊們的歡呼聲，匯在一起不就是一首悅耳動聽的體育曲子嗎？
體育課上作文2
體育課上，老師把全班分為四組，讓組長領(lǐng)我們在操場上練廣播體操。
正做著，一陣風(fēng)刮來，將地上的塵土刮了起來。我趕緊把眼睛閉上，可是，眼睛還是瞇了。我努力地睜眼，可是，越睜越睜不開，眼淚順著眼角流了下來，我用手捂住眼睛。旁邊的盧佩君看見了，問我：“你怎么了？”“眼睛瞇了”我回答著。這時有幾個同學(xué)圍了過來，張禹彤用手給我揉眼睛，孟秋蕊馬上說：“別揉，越揉東西越出不來�！蓖跛荚纶s緊告訴了老師，老師過來對我說：“哪只眼睛瞇了？”“右眼�！蔽矣檬种钢��！澳惆蜒劬﹂]上”老師將我的眼皮上下分開，吹了一口氣，我的眼睛閉得更緊了。老師說：“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我睜開眼睛：“比剛才感覺好一點(diǎn)�！钡�是不停的眨眼，還是睜不開。老師對班長說：“你領(lǐng)她到校醫(yī)室，讓校醫(yī)給她看看�！卑嚅L領(lǐng)著我來到校醫(yī)室，可那里并沒有人。一會兒，老師來了，他看到后又說：“你跟我去體育組吧�！崩蠋燁I(lǐng)著我來到體育組。老師指著屋里面的`一位女老師說：“你去找張老師�！蔽易叩綇埨蠋熋媲�。張老師說：“哪只眼睛瞇了？”我指了指右眼。張老師將上下眼皮輕輕分開說：“看見了�！比缓笏钟檬种讣纵p輕地一刮：“出來了�！彼龑⒁粋�比沙子還小的小黑點(diǎn)兒，放在了我的衣袖上：“看見了嗎？”我的眼睛立刻舒服了。
看著那個小黑點(diǎn)兒，我心里想：眼睛里真是揉不得沙子呀!我趕緊說：“謝謝張老師！”老師說：“沒關(guān)系！我是翻眼皮專家�！�
體育課上作文3
床前的小鬧鐘滴答滴答的走著�？晌以诖采戏瓉砀踩サ奶芍�，就是無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因?yàn)槲一叵肫鹪缟系囊还?jié)課，那是一節(jié)體育課。
我記得上第一節(jié)體育課時我們迅速的站好了隊。我們都很聽老師的話，因?yàn)槔蠋熃裉煊悬c(diǎn)不舒服。體育課代表，更是為老師擔(dān)心，幫助老師管紀(jì)律和整隊。所以我很羨慕體育課代表。因?yàn)樗梢詭椭蠋煿芗o(jì)律，而且還可以讓同學(xué)們乖乖聽她的話。老師就輕聲了，說了一句跑步。體育課代表就說了一句女生先跑，男生跟著。我們聽了他的話，就開始跑步啦。我感覺跑的零零散散，好像被敵人打敗的殘兵一樣，很不整齊。所以我們的體育課代表就明顯突出了它的作用。他就開始告訴同學(xué)們不要跑快要要整齊的不好，不要反開著跑，尤其是前邊女生跑得太快，男生跑的.太慢了。兩個隊無法和在一塊兒根本不整齊，感覺不是一個班的。我們聽了體育課代表的話都跑得很整齊了。但是我們跑了一圈兒又一圈，就當(dāng)停下的時候。老師，我們跑的太不整齊了，讓我們從新跑。我們都很委屈，不想再跑了。但是體育課打表說必須跑步好了，重新再跑加跑十圈。這時我對體育課代表，有一種嚴(yán)的態(tài)度。我們終于排好三，對以后課代表對我們說我們可以去拿球，如果夠不到的可以我?guī)湍隳�。這時我又感覺到體育課代表是一個樂于助人的人，他自己拿到球時候比我們誰都活潑。
我覺得體育課代表是一個幫助老師，嚴(yán)厲，和樂于助人，活潑的體育課代表。所以想到鐘滴答滴答地走了，我依然無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
體育課上作文4
又到了上體育課的時間，同學(xué)們在操場上整齊地站好�！斑@節(jié)課我們接力障礙跑”。體育老師說完，便帶著我們來到跑道上。我的心里有些緊張，那么長的墊子，跳不跳得過還是個問題呢？我正緊張著，唐西子突然拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，她問：“小易，你怎么了？”“啥？”我含糊不清的說。這時隊伍里的同學(xué)們傳來一句“將來我一定讓老師消失”，就吵鬧起來。體育老師突然吼到：“這節(jié)課不上了，你們在太陽底下站一節(jié)課�！焙芏嗤瑢W(xué)都嘆起氣來。我很疑惑的想：“我就說了一個字，至于這樣嗎？”
過了十分鐘，體育老師說：“哪些同學(xué)剛才沒說話，出來玩魚雷吧！”二十幾個同學(xué)站了出來，高高興興的去玩魚雷了。我卻站在那些說了話的人群里，我只說了一個字，可那也是說話，有誠信的`是沒臉面去玩魚雷的。老師對玩魚雷的人群喊道“玩的開心！”
我向二十幾個人望去，滿臉的羨慕。咦？有幾個人明明說了話，卻在那玩魚雷。那些不誠實(shí)的人，通過撒謊獲得了游戲時間。而我，雖然站了一節(jié)課，但是我很開心，因?yàn)槲覜]有像他們一樣，以后，做每一件事情都要這樣坦蕩。當(dāng)然，下次上體育課任何人跟我說話我都不理他（她），爭取下一次玩魚雷的是我！
體育課上作文5
今天的體育課上，發(fā)生了一件讓人非常生氣的'事，那就是在我們在玩編花藍(lán)游戲時，王愛翔和耿立森來搗蛋。
當(dāng)我們都在玩時，他們倆在謀策計劃，我們被分成了兩組玩，而這時，他們也有了計劃，只見他們倆一人管一組，兩人都摩拳擦掌，在我們還沒開始的時候，我就發(fā)現(xiàn)了他們，也聽見了他們的對話，他們剛分完，我就開始跑向耿立森，準(zhǔn)備打他，我剛開始攻擊，耿立森便像逃兵一樣逃走了，我便跟在后面，他逃到了王愛翔后面，把他當(dāng)盾牌，我不想跟他們玩，走回去了，我們正玩得開心，他們就出來搗蛋，我們的編字剛出口，“花藍(lán)”就散了，我們一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了他們倆，便立刻追擊，兩人迅速逃跑，我們沒追到，便回去了，可他們倆還不死心，又笑瞇瞇地跟了過來，我們剛弄好的再次被他們弄壞，女生們再也沉不住氣了，把游戲編花藍(lán)改成追男生，我和另一個女同學(xué)抓住了他們倆的帽子，讓他們被我們打得落花流水，這時，體育老師讓我們集合了，我們只好作罷，心想：下次再教訓(xùn)你們，真是欠揍。
體育課上作文6
說到自我保護(hù)，我的腦海中總是情不自禁地浮現(xiàn)出我們班的體育老師吳老師，大家總是親切地稱他為“老吳”。老吳堪稱自我保護(hù)界的“技能大王”，每次上課時，他總能將一個普通的`體育動作變成一項(xiàng)自我保護(hù)的本領(lǐng)。
就拿后滾翻來說吧。有一次，老吳正在教我們后滾翻，有幾個同學(xué)總不認(rèn)真聽，老吳就說：“你們可不要小看后滾翻，這個動作雖小，但在實(shí)際生活中卻能起到自我保護(hù)的作用�！彼又f：“有一次啊，我騎電動車的時候，車被另一輛車撞了，兩輛電動車都要倒了，我來了個后滾翻，還用手護(hù)著頭，沒什么事，對方卻迎面著地�！迸�！后滾翻這么“神奇”，大家吐吐舌頭，趕緊開始用心地練習(xí)起前后滾翻。
本以為老吳的話聽聽就行了，實(shí)際生活中能用到的機(jī)會很少，直到有一次，我從樓梯上跌下來……
我家的小區(qū)比較老，沒有裝電梯，所以只能走樓梯。那一天，我正從7樓下去，一個不留神兒，腳底踩空，滾了下去，我下意識地立馬用手護(hù)住頭，來了個向前滾翻。頭部沒有受傷，就是手臂可能由于被樓梯磕到，留下了一道破皮的痕跡�！八览锾由钡奈�，趕緊拍拍褲子，站了起來。呼！真是虛驚一場��！呀！體育課上學(xué)到的技能還真用上啦！
自從那次的“樓梯事件”之后，我對自我保護(hù)這件事兒更加注意了。在生活中，我們的確要多掌握各種方面的自我保護(hù)方式，做一本行走的自我保護(hù)“技能大全”。
體育課上作文7
今天上午第三節(jié)課后，大個頭體育老師就拿著點(diǎn)名板站在教室門口喚還在教室里呆坐著的我們?nèi)ネ膺吪抨�。同學(xué)們一個激靈起身往教室外走，別提有多開心了，這幾個星期，陰晴不定的，都有好幾個星期的體育報銷了。今個兒終于可以去上體育課了，操場里暢暢快快地跑幾圈，和同學(xué)打打羽毛球，或者散散步，賞賞花，想想就喜上眉梢，這不，瞧這一班子同學(xué)，個個臉上都掛著輕松燦爛的笑容，有一種人逢喜事精神爽的喜感。
我們帶著輕快的步伐邁向籃球場，孰料得，天邊的云漸漸暗淡，還沒3分鐘，準(zhǔn)備運(yùn)動還沒結(jié)束呢，這天就開始起風(fēng)飄雨了，體育老師示意我們停下來，把手一揮，說：“下雨了，我們回教室吧！”同學(xué)們一陣“哀嚎”，繼而就是“咆哮”。體育老師咧嘴一笑，豪爽地說：“罷了，這雨料他也下不大，也許一會就停了，我們就來個雨中熱身吧！”話音剛落，雨就啪啪啪啪地下了起來，越來越大，越來越密集，還刮起了風(fēng)。同學(xué)們慌了，體育老師這下也不淡定了，一聲尖銳的'哨子聲響徹云端，相交警叔叔一樣揮臂趕緊組織我們撤退，于是，我們雙手遮著頭往實(shí)驗(yàn)樓跑，那是距離我們最近的可以避雨的建筑物。
站在實(shí)驗(yàn)室門口，我們抖落身上的雨露，三三兩兩地在通廊上踱步聊天，或駐足觀雨，為了打發(fā)時間，我們一起猜字謎，嘻哈逗笑，輕松活潑的氛圍讓人倍感溫馨。我喜歡這樣團(tuán)結(jié)友愛的班集體，今天的體育課雖然天氣不佳，以致半途而返，然而一群愛笑樂觀的人兒聚在一起，便覺糟糕的事都成了趣事。
體育課上作文8
今天體育課上，我們玩了一個好玩得不能再好玩的游戲，名字叫“貼燒餅”。
這個“貼燒餅”可是和普通的玩法不一樣，它可以讓我滿頭大汗。具體玩法就是楊老師選出一個小朋友跑，一個小朋友追，兩個小朋友都要圍著圈跑，如果跑的小朋友被追的'小朋友抓住了，那么就要把他們兩個人的工作換一換，意思就是“嘴巴吃掉了燒餅，燒餅就變成了嘴巴，嘴巴也變成了燒餅”。
第一個做燒餅的是蘇邦譽(yù)，第一個嘴巴就是蘇煜辰。蘇邦譽(yù)一會兒就貼在我的身上。我的前面是周志豪，他一下子就跑出去了，因?yàn)樗绿K煜辰抓住他。輪到我做“燒餅”的時候，還是蘇煜辰做“嘴巴”，他還一個“燒餅”都沒吃掉呢！在我之前做“燒餅”的倪亮，沒有按照規(guī)則跑，而是在校園里或者是其他小朋友的圈子里亂跑。
蘇煜辰來抓我了！我呢，也怕被抓住，剛沖出去就貼在周宇劍的背后了。這樣不僅省力，而且蘇煜辰還抓不到我。明天如果還玩這個游戲的話，我肯定還是這樣子做。如果輪到我去抓的話，我肯定不像蘇煜辰這么傻，跑不動了還要跑。
體育課上作文9
星期五下午的體育課，我們舉行了一場激烈的比賽。
我們開始分組，經(jīng)討論，我、鈞左、鈞右、郭源暢、范宇航龔柏巖和董翰欽一伙。開始了，對方的周炳睿搶到了球，正在慢慢的往前帶，我和鈞左鈞右開始搶球，可周炳睿傳給了胡辛然，這時射門。進(jìn)了！不過我們起了爭議：守門員不是吳彥周��！我們爭論一會兒，決定讓這他們。
接著董翰欽傳給了我，胡辛然就過來搶。我就一直帶球，直到到了他們的球門那里。我傳給了鈞左，他又傳給了龔柏巖，龔柏巖就射門，進(jìn)了！我們平了。他們的守門員劉昊辰十分生氣，于是就氣勢洶洶的'發(fā)球。大腳，哦！傳給了我，這時他們對的幾名隊員就過來搶，我沒法傳球。這時董翰欽大喊：“林宇森，從空擋傳給鈞右！”我立馬找到一個，傳球！結(jié)果傳高了。周炳睿帶球，就要射門了！可范宇航從后面跑過來，當(dāng)時周炳睿正在挑球準(zhǔn)備射門，范宇航趕忙用頭傳給了龔柏巖，太棒了！我們擁抱起了范宇航。雖然他的控球率很少，不過他的防守還是很好的。
正當(dāng)夸獎范宇航的時候，突然球騰空而起�！斑@個球我一定要傳給鈞左或鈞右！”我心想。于是我趕快使用弟弟教我的“倒掛金鐘”！結(jié)果落到了胡辛然的腳下，幸虧劉鈞右搶了過來，射門！進(jìn)了！我們領(lǐng)先一球！接著他們犯規(guī)了，我們就發(fā)點(diǎn)球。再一次是射進(jìn)！太棒了，最后一分鐘了，我們一定要保守住，等到下課我們就贏了！接著我們就開始了保守，下課了！我們贏了！
體育課上作文10
今天，又有同學(xué)們夢寐以求的體育課。同學(xué)們都盼望著這節(jié)課快快到來。
快上課時，老師發(fā)號令，讓我們自己隨便活動，同學(xué)們飛一般地沖向操場。這時候，調(diào)皮鬼張進(jìn)拿著壓力噴壺向“女兒國”的'女王噴出一口水，這可讓她大發(fā)雷霆，派“七大母老虎”，浩浩蕩蕩向男生出動。老大使出無敵王八拳向一位男生的肚子上打去，但卻碰上了＂金剛肚＂，敗下陣來；老二伸出英勇的魔掌，想給對方一個旋風(fēng)大嘴巴，可惜沒準(zhǔn)頭差點(diǎn)，不但沒打中，還被俘虜。老三、老四都有一對尖爪，她們一起撲向敵軍，混戰(zhàn)之中也被活捉。在這千鈞一發(fā)之際，老五、老六、老七拿出腰間的“黃金繩”（跳繩）扔向敵人，不偏不歪，繩子套住了一名男生，我們一起使勁，拉回這來之不易的戰(zhàn)利品�？粗@得少失多的場面，氣得“女王”直跺腳，正要親自出馬，被“軍師”勸住了，兩人一陣“嘰哩咕嚕后，讓談判大師去談判�？赡猩鷧s照收不誤，把她也活捉了。女王無計可施，只好求助大班長，大班長不愧是最高領(lǐng)袖，真是“老將”出馬一個頂倆，一場大戰(zhàn)在一片歡笑聲中結(jié)束，我們又一次回到了和平年代。
我們班男女生常�！按蚣堋�，但正是這“架”讓我們班更和睦、溫暖！
體育課上作文11
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進(jìn)了教師，笑容滿面地對大家說道：“今天我們?nèi)ゲ賵錾贤娅C人打野鴨的游戲”�！耙蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。
到了操場上，老師讓大部分同學(xué)圍成一個大圓圈做獵人，然后請剩下的同學(xué)站在圈子里充當(dāng)野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開始了，外圍的獵人們舉著皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來跑去，生怕被打到�！拔�，我打到了一只野鴨”。一個獵人笑著說�！拔乙泊虻搅艘恢�，哈哈哈”。操場上不時傳來獵人們的笑聲。幾分鐘過去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的野鴨。我已經(jīng)快跑不動了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發(fā)現(xiàn)一只皮球正朝我滾來，我急忙一跳，輕輕地躲過了。正當(dāng)我慶幸大笑時，球又向我打了過來，我來不及躲避，被打中了�！皠倮麊�！勝利啰！”……操場上到處是同學(xué)們的`歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學(xué)也笑得直流眼淚。
終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。
體育課上作文12
漫長的寒假過去了，我們又回到了陽光明媚的學(xué)校。
今天是開學(xué)后的第一節(jié)體育課，我們排著整齊的隊伍來到了久違的操場上。
老師把我們分成了兩隊，女生一隊，男生一隊。接著開始活動了，老師讓我們先跳繩，一三組先開始，隨著一聲號令，我們努力的跳著。一，二，三，一……我正跳跳的時候發(fā)現(xiàn)給我數(shù)數(shù)的同學(xué)好像少數(shù)了一個，禁不住吆喝道：“喂，你們會不會數(shù)數(shù)呀？”“你別說話，快跳！”數(shù)數(shù)的同學(xué)毫不客氣的反駁了我一句。
終于，90下跳完了，該他跳了。我也學(xué)著他的樣子，數(shù)著：“一，二，三，十，……”不一會兒，就數(shù)到了60了，沒想到他卻說：“謝謝你認(rèn)真地數(shù)了�！蔽移婀值恼f：“我只是胡數(shù)的'，謝什么？”“因?yàn)槲艺锰?0下�！蔽蚁耄菏裁�？正好60下？怎么會這么巧？
第二項(xiàng)，是盤帶足球跑步。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一跑，把他們都甩在了后面，但我跑回去的時候是最后，因?yàn)槲冶葎e人多跑了一半的路。第二次又開始了，沒想到這一次又發(fā)生了意外，我一不小心踩著球滑倒了。同學(xué)們都笑著說我真笨。
今天這節(jié)體育課上雖然在同學(xué)們面前出了糗，但我還是感到很快樂。
體育課上作文13
“動物們都不會欺騙和嘲笑，那為什么比動物高一等的人類都會這樣呢？”——題記
三伏天，太陽越來越大了，迎面送來的炎炎的熱氣。知了的音樂聲不僅沒有讓我們心情舒暢，反而更加煩燥了�；ú莺孟癖煌壬艘话�，無精打睬。我們沒趣兒，就趁這體育課的時候玩抓人。
我自告奮勇的`來抓，讓他們來逃。游戲開始了，我便開始四處尋找，大樹蔭下找過了，卻只有幾片枯黃的葉子；國旗桿下面也搜了個遍，但只有一年級小朋友在玩耍；長郎我找過了，乒乓球桌下也找過了，可是就是沒有看到同伴們的身影。我起了好奇心，來了興致，雖我滿身都汗，口干舌燥，但我還是決定繼續(xù)尋找。
我開始沿著操場死命跑著，跑了好幾圈，有時看見漏之魚，便加快，加快，再加快，像餓狼撲食一樣。但奇怪的事，他們一溜煙就不見了，我每次都空手而歸。突然，我定晴一看，一位同學(xué)正探頭探腦的從教室往外伸出頭來，我撒了命的飛奔過去。
同伴們?nèi)慷荚诮淌依�，見我這樣多于狼狽不堪的樣子，他們便不由自主的哈哈大笑起來：有的趴在桌子上叫，有的捧腹大笑，還有的竟然在地上滾來滾去，面對著突如其來的嘲笑。我愣住了，面對著這些冷嘲熱諷，我在想：“這究竟是不是朋友呢？”
朋友，是在遇到困難時伸出手的人，這些人在教室里嘻嘻哈哈，何況吹著風(fēng)扇，喝著水的人，談不上是最好的朋友。
雖然我們又和好了，但我還是依然記得，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
體育課上作文14
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人，已經(jīng)整整齊齊地站在操場中間，等待體育老師的到來。
王老師戴著一頂粉紅色的遮陽帽，邁著輕盈的步伐，走到隊伍的前邊。立正！稍息！……一番預(yù)備活動之后，老師宣布接下來的'長跑活動：女子800米，男子1000米。聽到老師的命令，我們都為自己捏了一把汗，隊伍里開始有點(diǎn)兒小騷動。我也有點(diǎn)兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關(guān)中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。
老師決定先測試女生。我們八個人一排，以跑步姿勢站在起跑線上，一個個蓄勢待發(fā)，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨著老師的一聲哨響，鉚足勁兒的我們騰地一下躥了出去。風(fēng)在我的耳邊呼呼作響，我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌，她的臉因?yàn)楸餁鉂q得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊�？墒且蝗ο聛�，我的雙腿已經(jīng)像灌鉛一般，軟綿無力。身后好幾個同伴都超過了我，可她們都在堅持著。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無能為力。心里有點(diǎn)懊惱，也只能怪自己平時鍛煉不夠認(rèn)真。
加油！我拉你一把！超過我?guī)撞降耐阑剡^頭來，攥著我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學(xué)們看見我們互相鼓勵，立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田，我的渾身立刻充滿希望和力量。
體育課上作文15
“哈哈哈……”,從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲.那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲.
游戲的規(guī)則很簡單：一個同學(xué)做老鷹,一個同學(xué)做母雞,其余的同學(xué)做小雞.老鷹只能捉最后的小雞,而不能捉中間的`.
游戲開始了,“老鷹”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力.而我作為一只小雞,也被“母雞”帶著東奔西跑.可能是因?yàn)槟鸽u后面拖著一大群“小雞”,隊伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢.這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會,只見她趁“母雞”不備,猛地從一旁躥到“母雞”身后,嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃.但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜.我也不由被驚出了一身冷汗.
經(jīng)過這次失敗,“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).“母雞”首先提高了警惕性,“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合,注意跟“母雞”的跑動保持一致.“老鷹”還想故伎重演,但“母雞”張開兩只翅膀,竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”,讓“老鷹”不再有可乘之機(jī).跟在后面的我這次也精明了很多,雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服,兩眼緊盯著最前面的“母雞”,興奮地跟著隊伍不停地左奔右跑.
經(jīng)過一番較量,“老鷹”被累得氣喘吁吁,滿頭大汗,最后,不得不甘拜下風(fēng).
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