一次爭(zhēng)吵作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一次爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次爭(zhēng)吵作文1
小白是二（2）班的小作家，文章寫(xiě)得特別好，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
有一次，小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，它說(shuō)：“我太偉大了，我天天幫小主人寫(xiě)文章，要不是我，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……”
鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，橡皮就生氣了，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，你說(shuō)不定就被小主人扔了！”
這時(shí)卷筆刀來(lái)了，它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有自己的`優(yōu)、缺點(diǎn)，不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話。卷筆刀只好走開(kāi)了。
第二天，卷筆刀很傷心，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣，離開(kāi)了文具盒。小白到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，其它的都不見(jiàn)了。
作文課上，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙，小白寫(xiě)得可難看了，受到了老師的批評(píng)。
文具們知道錯(cuò)了，鉛筆和橡皮不再生氣了，卷筆刀也不傷心了，它們同心協(xié)力，幫助小白寫(xiě)作文。今后，小白的作文比以前寫(xiě)得好，字比以前寫(xiě)得還要漂亮。
一次爭(zhēng)吵作文2
美麗的花兒輕輕把門(mén)推開(kāi)，炎熱的太陽(yáng)快速?zèng)_過(guò)門(mén)，美味的碩果一個(gè)個(gè)排隊(duì)穿過(guò)門(mén)，潔白的`雪花飄過(guò)大門(mén)，真誠(chéng)讓友情的大門(mén)敞開(kāi)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我走進(jìn)教室，看到自己座位下的垃圾和一旁在和后面同學(xué)聊天的同桌，嘆了一口氣，說(shuō)：“你干嘛又把垃圾傳給我？”他狡辯：“傳給你？這明明就是你的垃圾！”我趁他說(shuō)話時(shí)，把垃圾都還給他。
他回過(guò)神來(lái)一看，又把垃圾路踢到了我腳下。
我有點(diǎn)不高興，聲音放大了點(diǎn)：“喂！你不要老傳給我好不好！”“就傳！就傳！我就傳！”他說(shuō)著便做了個(gè)鬼臉。
他已經(jīng)激怒我了，我煩透了，打了他一巴掌。
“嘀嗒，嘀嗒”太陽(yáng)被烏云遮住，千絲萬(wàn)縷的水珠從天空飄落。
突然，老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這場(chǎng)景，摸著我們倆的頭說(shuō)：“你們呀，都有不對(duì)！”老師瞄著我：“你，不應(yīng)該動(dòng)手打人，這是不好的行為！”“你，也不應(yīng)該老把垃圾傳給你的同桌！”我們對(duì)自己的行為感到羞愧，這時(shí)老師又說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，理解，互相糾正對(duì)方的錯(cuò)誤，這樣才能使友情這份情誼更深！”
老師話音剛落，同桌就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！我不該把垃圾傳給你！”我也對(duì)同桌說(shuō)：“我也不應(yīng)該打了你！”
“嘰嘰，喳喳”小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了晶瑩的露珠也停留在葉子上。
我和同桌相視一笑，彼此都在心里和好了。
一次爭(zhēng)吵作文3
“你怎么回事，鞋子怎么又弄濕了，是不是又去踩水坑了？回答我，快點(diǎn)！”媽媽用一口十分純正的新昌話大聲指責(zé)著我。
“才不是！是老師讓我去拿本子的時(shí)候弄濕的。你以為我想弄濕呀！哼！”我拼了命地辯解道。
“你這孩子，怎么說(shuō)謊都不打草稿，你以為我信呀！肯定又去踩水坑玩了。”媽媽邊說(shuō)邊戳著我的腦門(mén)。
“才不是呢！”我都不想說(shuō)話了。
“那你明天怎么辦？家里的鞋子全都沒(méi)干，已經(jīng)沒(méi)有鞋子可以給你換了，你穿拖鞋去吧！要么光著腳去！”媽媽罵完了之后又想了一會(huì)兒，說(shuō)：“那去買(mǎi)一雙吧。”
我們正準(zhǔn)備出發(fā)，這時(shí)傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。門(mén)外的人叫著：“倩倩，倩倩，我來(lái)給你送資料啦！”原來(lái)是紫焓來(lái)我們家了。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙拿鑰匙去開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)后，媽媽去招待客人了，就不去買(mǎi)鞋子了，我也把這事拋到了九霄云外，穿著一雙濕鞋找紫焓玩去了。
晚上，我躺進(jìn)了溫暖的被窩。忽然，耳邊傳來(lái)“呼呼”的'聲音。什么聲音？算了，不管了。我一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上起來(lái)，我看見(jiàn)一雙雙已經(jīng)干了的鞋子整齊地排列在陽(yáng)臺(tái)的地上。原來(lái)是媽媽在半夜不辭辛苦地幫我吹干了鞋子�。�
此刻，我的心久久不能平靜！
一次爭(zhēng)吵作文4
在我們班，我最喜歡的朋友是許婷婷。她的臉是瓜子形的，嘴唇粉紅粉紅的'。她很調(diào)皮又很可愛(ài)。
有一天上體育課，因?yàn)槲业膫�(gè)子和許婷婷差不多，體育老師就讓我排在她后面。放學(xué)后，吳老師又讓我排在前面，我又擋住了許婷婷的視線。許婷婷就和我吵架了。我急死了也罵她。吳老師發(fā)現(xiàn)了，就讓我和許婷婷去辦公室里說(shuō)是誰(shuí)引起的，我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)是對(duì)方。吳老師說(shuō)：“停，一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)。那就先請(qǐng)?jiān)S婷婷說(shuō)吧�！痹S婷婷說(shuō)：“是陳宣綺先罵我的。”吳老師問(wèn)：“陳宣綺為什么罵你呀?”可許婷婷答不出來(lái)。輪到我接受“審問(wèn)”，我不緊不慢地回答：“是因?yàn)樵隗w育課上許婷婷排在我前面，我看不見(jiàn)前面的東西，就和她解釋。但許婷婷不肯，所以就和我吵架了。”話音剛落，吳老師問(wèn)許婷婷：“是不是?”許婷婷沒(méi)說(shuō)話。吳老師讓我出去玩，讓許婷婷留在辦公室。我假裝走出去，悄悄地躲在門(mén)外聽(tīng)老師怎么跟許婷婷說(shuō)話。
過(guò)了好久，我看見(jiàn)許婷婷傷心地走出來(lái)，她哭得很可憐，眼睛紅得想兔子一樣。我忽然很同情她，就從心里原諒她了。
一次爭(zhēng)吵作文5
不要……”“不要你管我們的事！”鉛筆接著卷筆刀說(shuō)的“不要”說(shuō)了一句話，你們都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我天天幫小主人寫(xiě)文章， 小白是二（2）班的小作家， 文具們知道錯(cuò)了，幫助小白寫(xiě)作文，它罵到：“你說(shuō)什么！你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候， 有一次。
小白到了學(xué)校，今后，卷筆刀也不傷心了，文章寫(xiě)得特別好，卷筆刀只好走開(kāi)了，要不是我，鉛筆和橡皮不再生氣了，小白的作文比以前寫(xiě)得好，要不是我?guī)湍愀牧隋e(cuò)字，小主人就受不到老師的表?yè)P(yáng)……” 鉛筆的`話還沒(méi)說(shuō)完，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。
它對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，小白寫(xiě)得可難看了，其它的都不見(jiàn)了，躲在了小白家的沙發(fā)下面；橡皮很生氣， 第二天。
小白文具盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳地吵鬧聲；鉛筆神氣極了，受到了老師的批評(píng)，橡皮就生氣了，離開(kāi)了文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆還在盒里，因?yàn)闆](méi)有橡皮和卷筆刀的幫忙，它說(shuō)：“我太偉大了，你說(shuō)不定就被小主人扔了！” 這時(shí)卷筆刀來(lái)了， 作文課上，它們同心協(xié)力。
字比以前寫(xiě)得還要漂亮，卷筆刀很傷心。
一次爭(zhēng)吵作文6
我以前，我還不太懂事的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟別人爭(zhēng)吵，吵得不可開(kāi)交。但有一次爭(zhēng)吵讓我非常難忘，并且讓我從其中學(xué)習(xí)到一個(gè)道理。在一個(gè)周日的早上，天空很晴朗。我和我的`好朋友吳俊儀相約在小區(qū)的一個(gè)小亭子里玩耍，我?guī)е约盒膼?ài)的小水槍來(lái)到了小亭子里，過(guò)了一會(huì)，吳俊義也來(lái)了，她帶了一個(gè)小船。
我們來(lái)到了水池上玩，我們比賽誰(shuí)的船游得更快一些，我拿了一片樹(shù)葉來(lái)代替，開(kāi)始比賽了，她的小船在不停地流，我的樹(shù)葉小船過(guò)會(huì)就沉了小去了。她看見(jiàn)看見(jiàn)了很高興，不停地歡呼，我看見(jiàn)她那得意的樣子，心里很不舒服，于是，我偷偷地用水槍把她的心愛(ài)的小船弄壞了，她看見(jiàn)了心里很生氣，又是傷心，她哇哇大哭起來(lái)，我不知所措，是要向她道歉呢？還是不管她呢？這是，爸爸走過(guò)來(lái)，他并沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“去向她道歉吧！”我聽(tīng)了爸爸的話，心里很猶豫，我一步一步往前走，走到了吳俊義身旁對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起吳俊義，是我弄壞的，請(qǐng)你原諒我吧！我一定還給你！”她聽(tīng)了，用手輕輕抹去眼淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！卑职挚粗遥α�。從這件事以后，我懂得如果做錯(cuò)了事，要主動(dòng)向別人道歉并請(qǐng)求原諒。
一次爭(zhēng)吵作文7
生活中，難免會(huì)遇上一些不開(kāi)心的事。今天，我來(lái)講述一下我和同學(xué)的一次爭(zhēng)吵。
那時(shí)發(fā)生在作文培訓(xùn)課的事。
課間休息十分鐘，隨著老師的一聲“下令”，我立即拿出了喜歡玩的神密武器一一磁鐵石。好同學(xué)也拿出了磁鐵，我倆準(zhǔn)備”單挑”�！霸蹅z玩真的還是玩假的？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然玩假的�！敝б环雷约好看味驾敚摽诙�。“假就假吧，贏了要還給對(duì)方呵�！蔽艺f(shuō)出了游戲規(guī)則。游戲時(shí)，我心不在焉，故意讓著他，但每當(dāng)他將要贏了的.時(shí)候，我也會(huì)及時(shí)地潑了他一身“冷水”，意思是告訴他不能驕傲。
上課了，不玩了，我急著向他要回我的那顆吸鐵石。可支一帆把我的磁鐵拿在手里，不管我怎么拽就是不松手。我生氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)玩假的嗎？剛才讓你威風(fēng)一次該過(guò)癮了吧，現(xiàn)在還賴(lài)住我的磁鐵。”狡滑的支一帆卻裝出一副吃驚的樣子，心像把自己說(shuō)的話拋入云宵。我急了，你不能這樣耍賴(lài)啊，一邊去揪他掘得緊緊的拳頭。我面臉通紅，他一臉委屈。
“怎么了？”老師發(fā)現(xiàn)了我倆還在玩耍。這時(shí)，支一帆才心不情愿地把?鐵扔在地上。
為一塊磁鐵，弄得傷和氣，后來(lái)想想真不該啊！如果，我退讓一步，下課后再去向他要，也許會(huì)避免了這次爭(zhēng)吵。
一次爭(zhēng)吵作文8
友誼像一條小木船，大風(fēng)一吹，它就會(huì)翻到；但只要被人們扶起，它又可以在海上順暢地航行。我和我那兄弟——王子濤，可謂是“校園結(jié)義”的深情，可卻因?yàn)橐患∈掠肋h(yuǎn)分開(kāi)了。
一個(gè)星期四下午手工課，老師讓我們坐一輛車(chē)模，做完以后，我發(fā)現(xiàn)王子濤那“暗淡戰(zhàn)車(chē)顯然比我的`“黑客55號(hào)”牛很多。所以，我當(dāng)時(shí)非常嫉妒，跑過(guò)去和他借車(chē)模，他也很樂(lè)意把車(chē)模借給我�？墒牵瑑H僅幾分鐘之后，世紀(jì)大戰(zhàn)就爆發(fā)了，我不小心摔爛了他的車(chē)模，沒(méi)想到他也故意摔了我的車(chē)模，我一氣之下又把他的車(chē)模砸下去。就這樣，我們把課余時(shí)間都吵完了。我們也絕交了。
放學(xué)后，我回家就沖進(jìn)臥室，想起手工課我就來(lái)氣，媽媽看出來(lái)我有心事，便問(wèn)我：“孩子，怎么了？臉色這么難差？”我對(duì)媽媽回答：“我和王子濤絕交了。”“什么？”媽媽說(shuō)：“王子濤和你有四年交情，別忘了，他還幫過(guò)你呢！怎么可以絕交呢？明天你去和他道歉！”后來(lái)我想了想，我應(yīng)該和王子濤道歉和好并把他的車(chē)模修好。第二天，我拿著他的車(chē)模來(lái)到他面前，可是我又躲開(kāi)了，就這樣，一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……直到有一天，王子濤打電話給我：“對(duì)不起，朋友，那天是我不對(duì)，我們和好吧，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們還是永遠(yuǎn)的朋友。”
頓時(shí)，我徹底心崩塌了，友誼的小船就這樣打翻了，以后我一定和朋友好好相處。
一次爭(zhēng)吵作文9
在一節(jié)體育自習(xí)課上，我和我的朋友在開(kāi)心的玩耍，不過(guò)后面發(fā)生的事情就不怎么開(kāi)心了。
我和同學(xué)們?cè)谕姘魏訒r(shí)，一個(gè)同學(xué)另外被一個(gè)同學(xué)絆倒了一下，因?yàn)槭墙O倒在我們旁邊，所以我順口問(wèn)我的好朋友：是你把他絆倒的嗎？他聽(tīng)到后激動(dòng)的大叫：不是我，你怎么會(huì)故意冤枉我……沒(méi)等他說(shuō)完，我立馬回了一句：我不就是問(wèn)一下你嗎？你怎么會(huì)說(shuō)我愿冤枉我呢？然后我們吵的越來(lái)越激烈……最后，我的好朋友一個(gè)人鉆到草叢中去發(fā)泄了。他在那兒扯樹(shù)葉、砸石頭，滿臉憤怒。發(fā)泄完以后便低著頭回到了教室。
放學(xué)時(shí)，另外幾個(gè)同學(xué)也知道了此事。一個(gè)同學(xué)立馬跑過(guò)來(lái)笑話我又失去了一個(gè)朋友，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)應(yīng)該和好朋友好好溝通，化解矛盾和好是最好的`。我聽(tīng)了后面一個(gè)同學(xué)的建議，于是準(zhǔn)備去找好朋友握手言和。誰(shuí)知，剛一起身，和一個(gè)人撞了一個(gè)滿懷，定睛一看，原來(lái)正是他。還沒(méi)等我開(kāi)口，他不好意思的對(duì)我說(shuō)：蘇，我們……和好吧！我立馬答應(yīng)了，緊接著說(shuō)：其實(shí)都是我太過(guò)于激動(dòng)，所以……我才……放學(xué)排隊(duì)時(shí)，我們又恢復(fù)了往常開(kāi)心的樣子，有說(shuō)有笑的的往校門(mén)口走去。
通過(guò)這件事，我知道了，與別人交流過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)被誤解。所以我們必須懂得與人溝通，這樣我們才能與別人保持更好的關(guān)系。
一次爭(zhēng)吵作文10
課間，操場(chǎng)上，提早到達(dá)的同學(xué)們正在有序地練習(xí)。有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的在慢跑，還有的在壓腿……天氣有點(diǎn)熱，大家都站得比較松散。在操場(chǎng)的東北角，一群人擠在一起，竟然吵了起來(lái)。
“你們?nèi)訅厩蛞媚敲炊嗟胤剑窟�好意思搶占陰涼的地方？”高個(gè)子同學(xué)正皺起眉頭，指責(zé)我們呢。跟在他后面的同學(xué)憤怒起來(lái)，全都是不滿的目光。
“喂！這里可是我們班先找到的`，先來(lái)后到，懂不懂？”我班的體育委員據(jù)理力爭(zhēng)。
“明明是一起到的，怎么能說(shuō)是你們的呢！”對(duì)方一個(gè)身材低矮的男孩攥緊拳頭大聲嚷，看他那目中噴“火”的樣子，似乎要?dú)庹恕?/p>
“明明就是我們先到的，而且打排球占用的地方就不大嗎�！蔽覀儼嗟摹按罅κ俊钡芍劬Γ抗饬鑵柕乜聪蛩麄�。
……
你來(lái)我往，雙方爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)都不肯善罷甘休，說(shuō)著說(shuō)著，氣氛就不那么和諧了，爭(zhēng)論演變成爭(zhēng)吵。
雙方嗓門(mén)越來(lái)越大，都說(shuō)得嘴有點(diǎn)干了，可是誰(shuí)也沒(méi)能說(shuō)服對(duì)方，說(shuō)起話也就有氣無(wú)力了。可心中的怒火依舊不減，雙方的人馬互相瞪，互相吵，互相罵，有幾個(gè)男生甚至擼起袖子想動(dòng)手了，大有楚漢爭(zhēng)霸之態(tài)。
“你們?cè)诟墒裁茨�？咋還吵起來(lái)了�！斌w育老師來(lái)了，他早就給兩個(gè)班級(jí)定好了位置。我們班在體育館，他們班在體育館背面陰涼的地方。我們都繞到操場(chǎng)上來(lái)，才起了爭(zhēng)執(zhí)，真是讓人啼笑皆非。
上課鈴響了，操場(chǎng)上有更多的人了，但比之前還要和諧有序，終于沒(méi)有人再爭(zhēng)吵了，真好！
一次爭(zhēng)吵作文11
我和弟弟的一次爭(zhēng)吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長(zhǎng)歲月中傷心、難忘又有趣的一個(gè)事情，經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我對(duì)小弟的頑皮和可愛(ài)又加深了印象。
那次爭(zhēng)吵是因?yàn)榈艿馨盐业某咦诱蹟嗔耍屛曳浅Ｉ鷼�。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫(huà)畫(huà)，順手把我心愛(ài)的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫(huà)的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫(huà)的起勁的時(shí)候，弟弟像個(gè)小偷一樣躡手躡腳的進(jìn)了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說(shuō)地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個(gè)雙節(jié)棍似的。弄好這個(gè)“雙節(jié)棍”后，他興奮地騎著他的小車(chē)子，向我沖了過(guò)來(lái)。他一手扶著車(chē)把，一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，并大聲的.罵了他。本來(lái)還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來(lái)，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把。看到他這個(gè)樣子，我的氣消了，開(kāi)始后悔起來(lái)，心想他的惡作劇只不過(guò)是覺(jué)得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說(shuō)“你這個(gè)警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽(tīng)我這樣說(shuō)，馬上就裂開(kāi)嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開(kāi)的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以后，我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。
一次爭(zhēng)吵作文12
我和熊珈藝是一對(duì)形影不離的好朋友。同學(xué)們覺(jué)得我們近段時(shí)間好像更好了，這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭(zhēng)吵，很不愉快。
那是下午上體育課的時(shí)候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰(shuí)不知當(dāng)我要從他手中接過(guò)最后一棒時(shí)，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒(méi)接住，這下完了，讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步，贏了。我當(dāng)時(shí)氣得沖她瞪著眼睛；"你個(gè)笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過(guò)的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了
下課了，她找到我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點(diǎn)緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺(jué)得很不好意思，我怎麼當(dāng)?shù)呐笥�，不�?wèn)清楚，就亂發(fā)脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應(yīng)該是我。
我上前拉住她的.手說(shuō)；"對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)火。你感冒了我陪你去買(mǎi)藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個(gè)做人的道理，凡事都要想到別人，做一個(gè)心胸寬廣的人。
一次爭(zhēng)吵作文13
我近兩天心情很不好，因?yàn)槲液秃门笥阎菑⿲幊臣芰�，我打算再也不理她了�?/p>
事情是這樣的，那天下午，下課了，我去找好朋友玩，看見(jiàn)她正在撿那些亮晶晶的玻璃，我就叫她一塊去玩，她不愿意，非要撿玻璃，于是我走到她旁邊耐心地說(shuō)：“好朋友，撿玻璃有什么好處呢？既要把手弄的臟兮兮的，還容易劃破手指，你別玩這種危險(xiǎn)的游戲了，走咱們一塊去玩別的`游戲吧！”她就是不聽(tīng)勸，說(shuō)：“哼，我就是要玩撿玻璃的游戲，你不玩拉倒！”我急了，跟她吵了起來(lái)，一直吵到上課鈴響，我氣的扭頭就走，心想：討厭，以后再也不和你做朋友了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這兩天情緒不好，于是就關(guān)心地問(wèn)：“女兒，發(fā)生什么事了，你總是悶悶不樂(lè)的？”我把這件事如實(shí)的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，朋友之間要相互寬容、體諒，如果她去玩危險(xiǎn)的游戲時(shí)，要及時(shí)制止她，和她耐心地談一談。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，第二天，一下課，我就主動(dòng)去找智彥寧玩，她也很高興地跟我和好，并不提去撿玻璃的事，我感到很奇怪，就問(wèn)她，她沮喪地抬起一根受傷的手指給我看，后悔地說(shuō)：“薛明君，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)你的就好了！”我安慰她說(shuō)：“只要你能知錯(cuò)就改，我們還是好朋友！”說(shuō)完，我們兩個(gè)好朋友就高高興興地去玩了。
一次爭(zhēng)吵作文14
記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常和妹妹吵架。
有一次我把我特別喜歡的掛件拿了出來(lái)，妹妹正好在我的旁邊，她看見(jiàn)這個(gè)掛件也非常喜歡，到了第二天我再次想要拿出掛件時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見(jiàn)了，我想起來(lái)昨天我給妹妹看過(guò)，我急忙把妹妹叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的掛件去哪了，？”妹妹回答道：“我不知道�！蔽矣峙瓪鉀_沖地說(shuō)：“你不知道還有誰(shuí)知道呢？再說(shuō)了，我只給過(guò)你一個(gè)人看過(guò)，而且你也非常喜歡，肯定是你拿的。”妹妹一臉委屈的地說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿！”但我卻始終不相信她，還說(shuō)你如果不賠給我，我就永遠(yuǎn)不跟你好。
從那以后我就一直都不跟妹妹好了，一周一周的地過(guò)去了，我有一些無(wú)聊了，但是一想到我的掛件，我就來(lái)氣，終于有一天在我寫(xiě)回家作業(yè)的時(shí)候，在地上發(fā)現(xiàn)了我的.掛件，我的掛件終于回來(lái)了，我開(kāi)心極了，這時(shí)我想起之前說(shuō)妹妹拿我掛件的事情，我有些慚愧，我急忙跑到妹妹面前說(shuō)：“對(duì)不起，之前都是我不好，我不應(yīng)該誤會(huì)你，不相信你，都是我的錯(cuò)，妹妹連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我們握手言和！”我開(kāi)心得地拉著妹妹的手，將我喜愛(ài)的掛件手送給她！
一次爭(zhēng)吵作文15
有一次，我吃完午飯，要回小操場(chǎng)玩的時(shí)候，無(wú)意間我撿到一個(gè)圓圓的塑料小球，就隨手把它朝身后一拋，結(jié)果真是芝麻掉進(jìn)針眼里——巧極了，剛好砸到了我的同學(xué)小洋的`腦袋。
他正在我后面走路，摸了摸腦袋，生氣地說(shuō)：“你為什么砸我了，你有病嗎？”我一聽(tīng)，他說(shuō)話這么野蠻，也來(lái)氣了：“是你自己走路不長(zhǎng)眼睛！”“你才不長(zhǎng)眼睛呢！”。他更生氣了，眼中像是要噴火一樣正在向我吐來(lái)。
就這樣，我們唇槍舌劍地地吵起來(lái)，像兩只好斗的犀牛。
我們一直吵到了上課，才停下來(lái)。上課了，我也沒(méi)心思聽(tīng)講，看著他不停地摸腦門(mén)，我有點(diǎn)慚愧，的確是我不好，砸到了人家。他現(xiàn)在一定很生氣，等會(huì)下課，我還是跟他道歉吧。
下課鈴剛響，他卻走到我座位前，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，這讓我非常驚訝，他笑瞇瞇地說(shuō)：“我不應(yīng)該說(shuō)臟話罵你的，對(duì)不起。”他這么一說(shuō)，我更加不好意思了：“對(duì)不起，我不應(yīng)該亂扔?xùn)|西，是我不好，對(duì)不起。”
我們朝對(duì)方笑了一笑，算是一笑泯恩仇了。
我抬頭往窗外看去，天各位藍(lán)，空氣格外清新，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，歡快地唱著歌曲。我的心里也無(wú)比舒暢。
【一次爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章：
一次爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文07-11
記一次爭(zhēng)吵03-19
那一次爭(zhēng)吵作文03-08
一次爭(zhēng)吵作文（通用40篇）02-28
一次爭(zhēng)吵作文（通用21篇）08-06
爭(zhēng)吵作文05-17
爭(zhēng)吵的作文07-10
寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文11-27
文具的爭(zhēng)吵作文12-06