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考試的作文

時間:2023-04-14 19:23:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于考試的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的考試的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于考試的作文4篇

考試的作文 篇1

  平時,我上課認真聽講,把老師講的知識一點一點的“吃”進自己的大腦里,快要期中考試時,我上課更是打起十二分精神,回家后我認真地做作業(yè)、溫習(xí)功課,把每個生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對我講:“這次考試媽媽不幫你復(fù)習(xí),媽媽相信你,自己會復(fù)習(xí)好功課,能考出好成績的!痹谑制v時,我就悄悄的對自己說:“加油呀,李昕辰,期中考試考一個好成績,不就可以痛痛快快的玩了嗎?如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí),那期中考試考差了,誰還會讓你玩呢?媽媽也會小看我的呀!加油!努力!”

  考試成績終于出來了,看著手中的試卷,看著試卷上那鮮紅的“93”,我的心里十分激動,汗水最終能換來成果,我的努力沒有白費,沒有讓老師、媽媽失望。當(dāng)我又細細研究了試卷,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識和作文都是因為有錯別字而扣的分,閱讀也扣了四分,我在以后的學(xué)習(xí)中,要加強閱讀理解知識的訓(xùn)練,作文也要勤寫勤練,俗話說“熟能生巧”嘛!

  期中考試已經(jīng)過去,成績是對過去學(xué)習(xí)的一個總結(jié),我以后要繼續(xù)努力,爭取考出更優(yōu)異的成績!

  期中考試后的感想

  期中考試結(jié)束了,成績雖然都上了90,但對我而言,考的并不理想,大多都是有馬虎引起的,還有平時努力程度不夠。通過這次考試,我悟出了一個道理:鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。

  滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事,既不生動,又不美麗,但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的,只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性,你就會愛上學(xué)習(xí),堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。同學(xué)們,我們一定要相信“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針!弊屛覀児淖阌職,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進吧!

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學(xué)海上揚帆,奮勇前進吧!

  期中考試后的感想

  “叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學(xué)們都坐在座位上等著老師?墒,都五分鐘了,還是沒有看見老師。

  不知是誰喊了一聲:“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻,有的象屁股上長了一根針,一上一下不停往外看。

  老師的腳尖剛踏進教室,熱鬧的“集市”就平靜下來。只見老師抱著卷子和作業(yè)本。我雙手并攏,嘴里不停的說:“老天保佑、老天保佑......”老師說的什么話我也沒有聽。

  終于發(fā)試卷了,老師先發(fā)了90分以上的.,左等右等就是沒有我的。到了80分以上時才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里,悄悄拿出來一看“89.5”嗨,我當(dāng)時差點暈過去,只差了0.5分就進入90分,我真是恨死自己了。

  當(dāng)然,成績下滑和我自己是分不開的。在上課時我總有一些小動作,寫作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病,才讓我的成績下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的態(tài)度來完成作業(yè),上課時克服一些小的毛病,做到真正的一心一意。

  通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過自己的努力,在下次考試中,考出理想的成績。

  期中考試后的感想

  當(dāng)我聽到這個成績著實讓我詫異的很,尤其是本班的平均分,更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔(dān)心了,以后又機會我們會把它提上去的。

  分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧!

  1.英語聽力:明明告訴自己要專心,可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來,有時候甚至聽到下一題的時候,還在回想上一題是否正確,這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的,在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數(shù)。實在是平時應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

  2.單項選擇題:這個還好吧。有時候也會出現(xiàn)幾個事態(tài)或語法的錯誤。我會多做練習(xí)的。

  3.完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專心理解吧。

  4.閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語老師教我的,謝謝他,這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時,不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。

  呵呵,雖然我都知道這些方法,可是每次做題都會出現(xiàn)漏洞,希望老師多多指教。

  班上的同學(xué)的時間都花到理科上面去了,所以考這個成績也是情有可原的吧,希望老師原諒。

  再之,不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力,只是紀(jì)律好,會更有效率。

考試的作文 篇2

  以前,每次考試我都不愁,而且每次都堅信我能考好,每次考試成績也都證實了這一點。這讓我的內(nèi)心一次次得到滿足,身旁有著幾十雙羨慕的眼睛在盯著我,贊揚的話語頓時像雨點般散落在我身上。那時我總是十分謙虛,說實話其實是在裝謙虛!斑^分的謙虛是驕傲的表現(xiàn)”,這句話說的很對,我開始驕傲了。

  在同學(xué)面前,我把自己顯得十分偉大,讓他們以我為中心。同學(xué)們都不和我玩了,連我的幾個好朋友也躲著我。

  考試的日子又到了,我還是像以前那么自信,又增添了一份驕傲。

  終于到了發(fā)考卷的時候了,我迫不及待,沾沾自喜的拿到了考卷。仔細一看,哎呀,怎么分數(shù)這么低,這到底是不是我的'?再看看名字,的確是我的呀!平時一向自信的我現(xiàn)在就像泄了氣的皮球,怎么辦?紅紅的數(shù)字清清楚楚地寫在卷子上——88.5分。這個醒目的字跡,立刻讓我的心態(tài)來了個360度大轉(zhuǎn)彎。我猛然意識到了自己的錯誤。

  媽媽說:“這回你知道驕傲使人落后,虛心使人進步的道理了吧?”是啊,我深深體會到了這句話的含義。我想我以后再也不會驕傲了,那樣會嘗到讓人刻骨銘心的苦頭的。

考試的作文 篇3

  昨天上午,我們剛來到學(xué)校,正準(zhǔn)備讀書。只見數(shù)學(xué)老師走了進來,她二話不說,從抽屜里拿出來一卷考卷,說:“把草稿本拿出來。”完蛋了,我頓時感到自己要原地爆炸。我之前都沒怎么復(fù)習(xí)呀,怎么說考試就考試呀。

  一張張卷子傳了下來,老師嚴(yán)厲地說:“抓緊時間!”開始考試了,我的手顫抖地拿起筆,字跡深深地印在了考卷上。我趕緊拿起試卷,寫了起來,不知不覺,已經(jīng)闖到了另一半面,我的手都出汗了!斑@次的考試好難啊!”我抱怨起來,正在千鈞一發(fā)之際,老師大聲地說:“還有15分鐘!蔽曳浅s@訝,趕緊寫,趕緊寫。

  我終于快寫完了,最后一題:小明今年6歲,爸爸今年……這是什么題啊?我著急地回頭看看鐘,還剩十分鐘,我頓時緊張起來,“完了,完了,最后一題6分呀!寫不出來,就完蛋了!蔽倚募比绶!岸!!毕抡n了,老師說:“寫好的同學(xué)交卷吧!蓖瑢W(xué)們一個接著一個地交了上去,這題怎么寫呀?我趕緊在草稿本上畫了一個圖。我想到了,飛快地在卷子上列起了算式,就剩一個答了,加油,一個字,寫完了。

  下課了,我趕緊和同桌核對了一下最后一提的`答案,我和他不一樣,肯定錯了。第二天,數(shù)學(xué)老師給我們講解了最后一題,不可思議,我竟然對了。開始報分數(shù)了,我的小手無處可放,緊張感像潮水一樣涌上我的心頭。全部報完了,還有一張,“無名氏99!崩蠋熜χf。我不好意思地舉起了手,趕緊去拿卷子。

  哈哈,考試也沒這么可怕。

考試的作文 篇4

  今天,老師給我們一張試卷,讓我們在五分鐘做完。

  一張試卷五分鐘,還是“知識淵博型學(xué)生測試”?讓我們一頭霧水。管不了那多,抓緊時間,我立刻開始,一題不落。當(dāng)然有幾個小題不會做。

  “時間到。收試卷!蔽业靡獾目纯醋约旱脑嚲,只有少少的幾個空,心想,我不是知識淵博型,也可能算的了“比較淵博吧”。

  接下來老師的話讓我們驚叫,氣憤,不解,恍然大悟。

  老師先請李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷,按要求做題”。又請周佳煊讀試卷后面的'話----“只做一、二題”。

  這老師,怎么這樣,不是耍我們嗎?要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們?居然鬧的我們?nèi)嗑鸵粋同學(xué)合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。

  “同學(xué)們,我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點:一是世界上最聰明的人就是最懂規(guī)則的人。二是我們有很多同學(xué)在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道,還振振有詞。三是在做題前也不想想,五分鐘能做完一張試卷嗎?肯定有什么原因吧……

  真的,我在考試時確實有很多壞毛病,但總是不認為是毛病,更不會準(zhǔn)備去改。這次不一樣的考試,給我警醒。

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