【推薦】舞蹈作文集錦十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的舞蹈作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈作文 篇1

　　很小的時(shí)候，常聽(tīng)大人們說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。對(duì)于這句話(huà)的意思我感到很迷惑：一分鐘就是一分鐘，十年就是十年，怎么到了臺(tái)上臺(tái)下就平等了呢？

　　這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，雖然漸漸得大了，明白了它的意思卻還是不能感受到其更深的內(nèi)涵。直到來(lái)到四中，我才體會(huì)到這句話(huà)的真正含義。

　　本學(xué)期四月份，我們“舞蹈社團(tuán)”又開(kāi)始活動(dòng)了。老師說(shuō)為了慶�！拔濉に摹�，學(xué)校要舉行大型文藝晚會(huì)，我們社團(tuán)里要安排一個(gè)舞蹈，誰(shuí)先練好誰(shuí)就有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演。于是我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練。那些天我們都是拖著疲憊的身軀進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，連做夢(mèng)都是關(guān)于舞蹈的內(nèi)容。一個(gè)個(gè)就像機(jī)器人，臉上布滿(mǎn)著愁云�？吹界R子里的自己，想笑，卻比哭還難看，唯一讓我們有信心堅(jiān)持下去的就是上臺(tái)表演，于是，我們?yōu)榱斯餐�的�?mèng)，堅(jiān)持到了最后。

　　登臺(tái)表演的那一天，我們每個(gè)人的心都繃得緊緊的，生怕一下子演砸了，丟人現(xiàn)眼。我們都演得很投入，隨著舞蹈的旋律，我們盡情揮灑，飛快地轉(zhuǎn)著，甚至忘記了周?chē)�還有觀眾。一陣熱烈的掌聲，把我們從舞蹈中驚醒，我們成功了！

　　一個(gè)月的苦練，在短短的幾分鐘內(nèi)就結(jié)束了表演。這也正是對(duì)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的最好詮釋。我明白了其中的.道理，也明白：每一個(gè)成功的人最初都是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道難關(guān)之后才到達(dá)成功的殿堂的；如果一個(gè)人想要成功，就必定要嘗試常人不能忍受的苦難。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然我們吃了不少苦，但畢竟收獲了成功的快樂(lè)，舞蹈的快樂(lè)，值！

舞蹈作文 篇2

　　暑假，我完成了一件大事——中國(guó)舞九級(jí)考試。

　　這件事看起來(lái)平平常常，沒(méi)有什么值得驚奇的地方，但其中的苦，也許只有舞蹈班中那幾個(gè)小姑娘知道。

　　四歲時(shí)，我心血來(lái)潮想學(xué)舞蹈。媽媽滿(mǎn)足了我，幫我找了個(gè)好老師。我至今還記得第一次去上課時(shí)的場(chǎng)景：媽媽在我稚嫩的腳丫上套上一雙精美的紅舞鞋，我坐在眾多跟我年齡相仿的學(xué)生中認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。那時(shí)候老師年輕氣盛，講起話(huà)來(lái)干脆有力，第一年我就順利地考過(guò)了二級(jí)，也從此愛(ài)上了舞蹈。

　　之后，我考了三級(jí)四級(jí)，越發(fā)感到其中的樂(lè)趣。但學(xué)生人數(shù)從三十幾個(gè)變成了二十個(gè)，從二十個(gè)變成了十五個(gè)。老師的黑發(fā)中也隱隱約約冒出幾絲白發(fā)，做一些動(dòng)作時(shí)也沒(méi)有以前那么輕快了。當(dāng)時(shí)我有些出類(lèi)拔萃，老師把我調(diào)到了高一級(jí)的那個(gè)班，也就是跳級(jí)。因?yàn)楦�那個(gè)班的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，剛開(kāi)始有些被動(dòng)，后來(lái)也就熟了�？赡苁且�?yàn)榧?jí)別不同，我算是個(gè)插班生，她們有些動(dòng)作我都跟不上，心里有小小的挫敗感，但是班級(jí)上進(jìn)的氛圍感染到我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我和同學(xué)之間的差距在縮小，逐漸融合進(jìn)新的集體。

　　級(jí)別慢慢變高，難度越來(lái)越大。每一年都會(huì)有人半途而廢，到九級(jí)時(shí)，我們那個(gè)班只剩下八個(gè)人了。我們都知道，九級(jí)的組合跟之前的組合是一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且我們正在成長(zhǎng)，骨骼自然硬了許多。每次上課回來(lái)兩條腿都腫的跟大象似的，走路都不能好好走了，一瘸一拐活像個(gè)小腳老太太，但我從不覺(jué)得這很辛苦，最多也就抱怨兩句，因?yàn)槲矣X(jué)得能隨著音樂(lè)舞蹈是一件很美妙的事，像花叢中的'蝴蝶，能給世界增添一道美麗的風(fēng)景。

　　我覺(jué)得在這件事情上能堅(jiān)持八年真的不容易，但我認(rèn)為舞蹈給予我的更多：它讓我長(zhǎng)得更高、它讓我結(jié)交到許多朋友、它還讓我懂得了什么是動(dòng)態(tài)美，什么是古典美。在學(xué)舞過(guò)程中我還要深深感謝那不辭辛勞為我們付出的舞蹈老師，我們就像她的孩子一樣，她看著我們漸漸長(zhǎng)大，而我們也看著她慢慢老去……

　　接下來(lái)，還有殘酷的十級(jí)培訓(xùn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力，給自己的舞蹈之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！

舞蹈作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友叫王紫霖，她是我們班的“小小舞蹈家”，跳舞跳得可好了！

　　王紫霖長(zhǎng)得非常漂亮！她個(gè)子不高，瘦瘦的，在舞臺(tái)上像只輕盈的小燕子。她彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，那黑黑的眸子真的像兩顆葡萄，晶瑩透亮。每次跳舞的時(shí)候，她的眼睛都隨著手和身體轉(zhuǎn)動(dòng)，隨時(shí)給我們講述著舞蹈中的故事。她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，跳舞時(shí)，常常在腦后盤(pán)成一個(gè)大大的發(fā)髻，顯得又精神又可愛(ài)。

　　有一次，我們班開(kāi)展表演比賽，當(dāng)李老師宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們一組一組的上去表演。輪到王紫霖了，她快步走到教室中間，微笑著說(shuō)：“今天我給大家表演舞蹈”。說(shuō)著她先劈了一個(gè)橫叉，然后雙手高舉，擺成了一朵花，緊接著，身子往前探，手指成蘭花形，她微笑著，紅撲撲的臉蛋像一朵在微風(fēng)中盛開(kāi)的'嬌艷的鮮花。四周傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。王紫霖一下子爬了起來(lái)，接著平躺下，腳一踢，踢到了頭上去。然后站起來(lái)翻了一個(gè)側(cè)手翻，“哇，太棒了”，教室里又傳來(lái)了一陣陣掌聲。突然，王紫霖用腳往頭上踢，腳居然碰到了額頭，同學(xué)們又一聲驚嘆。然后，她來(lái)了個(gè)豎叉，兩條腿劈成了一個(gè)直直的一字……。一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，讓我們目瞪口呆。

　　這就是我們班的舞蹈家“楊麗萍”。

舞蹈作文 篇4

　　在我小時(shí)侯，爸媽給我報(bào)名參加舞蹈班，不懂事的我怕苦，死活也不去。長(zhǎng)大了，看見(jiàn)學(xué)過(guò)舞蹈的人就特別羨慕，他們特有的氣質(zhì)，身材，舞姿，都讓我覺(jué)得遙不可及。時(shí)光不可能回流，但機(jī)會(huì)卻可以再來(lái)。今年我校高一開(kāi)設(shè)了藝術(shù)選修課，我幸運(yùn)地進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈班，開(kāi)啟了我遲來(lái)的舞蹈夢(mèng)。

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)那個(gè)小小的舞蹈教室，便不由自主的十分興奮的全身心地投入進(jìn)去，隨著音樂(lè)的響起，按著老師的教授要求，一招一式的練習(xí)，去摸索舞蹈精靈的存在，以留下心底最純真的那一片澄凈。我用心體會(huì)著，感悟著，追求著練習(xí)著，覺(jué)得自己在揮灑中一次次融化，一次次的提升，成為從要我舞到我要舞的漸進(jìn)。每當(dāng)我走進(jìn)舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著鏡子里的自己時(shí)；當(dāng)我看到我們大家演出時(shí)的錄象，雖然有很多不足，心里都有一種說(shuō)不清的喜悅和自豪。

　　上課時(shí)，老師不僅教我們?nèi)绾尉毼璧�，還讓我們欣賞各種優(yōu)秀的舞蹈，讓我們用自己的心去體會(huì)什么才是真正的舞蹈，什么才叫把自己融入到舞蹈中�！度钢�靈》，舞者幾乎在沒(méi)有占用多大的舞臺(tái)空間，盡致盡美地表現(xiàn)了孔雀的形態(tài)美，歌頌了人與自然的和諧美，整個(gè)舞蹈在《神秘園》背景音樂(lè)下，在皎潔的月光下，漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質(zhì)和靈動(dòng)的神韻，最后，將皓月中孔雀美麗的剪影永恒地留在了人們的心中。我將這個(gè)畫(huà)面永恒的刻入腦海，刻入我的舞蹈記憶中，以為它是經(jīng)典，它是無(wú)可比擬的畫(huà)面。《雀之靈》舞出了一個(gè)“靈”字，激蕩起了心中最美好的情感漣漪。 我從未像今天這樣驚嘆過(guò)我國(guó)舞蹈藝術(shù)的優(yōu)美。那些專(zhuān)業(yè)舞蹈演員展現(xiàn)的舞蹈功力讓我陶醉萬(wàn)分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長(zhǎng)的雙腿、柔美的身材，青春的氣息，靈動(dòng)的舞姿，那一招一式，或快或慢，輕輕跳起，旋轉(zhuǎn)打開(kāi)，在空中，在心靈上劃過(guò)舒服優(yōu)美的弧線(xiàn)，恰好吻合你預(yù)想的弧度，如天空中劃過(guò)的流星，又如懸在天空中美麗的七彩虹，讓人心中泛起陣陣美妙的`快感。 我從未像今天這樣喜歡過(guò)舞蹈，舞臺(tái)上的小伙子英俊、精神、功底扎實(shí)，臉上透露出對(duì)美好生活的無(wú)限贊美，對(duì)舞蹈藝術(shù)的無(wú)盡追求，這種精神、激情讓人們感動(dòng)。我愛(ài)我的舞蹈夢(mèng)。

　　隨著基本功的能力增強(qiáng)，我對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，表現(xiàn)生活的真、善、美。雖然自身的基本條件并不是最優(yōu)秀的，沒(méi)有驕人的形體，沒(méi)有舒展自如的舞姿，但我愿意用刻苦的練習(xí)來(lái)回報(bào)這次學(xué)習(xí)舞蹈的機(jī)會(huì)。我每次練功時(shí)，可以把腿放到別的人放不到的地方；每次在臺(tái)上跳著練了很長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈，那種快樂(lè)的感覺(jué)，是其他同學(xué)難以感受到的。這就是舞蹈的魅力，再苦再累，出來(lái)的終究會(huì)是最美的。

　　我感到自己仿佛穿上了童話(huà)故事中的那雙紅舞鞋，再也脫不下來(lái)，再也停不下舞者的腳步。

　　每個(gè)舞蹈班的同學(xué)也一樣，她們有著很高漲的熱情，抱著女孩對(duì)舞蹈的一種渴望和羨慕，把苦澀，汗水往心里塞，把美麗大方笑容往四方展。這種互動(dòng)的熱情感染著每一位學(xué)員以及老師。

　　雖然，學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間不長(zhǎng)，舞姿并不能達(dá)到優(yōu)美，情感并沒(méi)有發(fā)揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，告訴我無(wú)論學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都不應(yīng)該輕易掉一滴眼淚；它讓我懂得做什么事情，就一定要堅(jiān)持做下去，無(wú)論會(huì)遇到什么困難，都要你去想辦法解決；它教給我要自信，教給我相信自己會(huì)做好的；它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。

　　我知道，后悔當(dāng)初的錯(cuò)過(guò)舞蹈已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，只有抓住今天的時(shí)光，付出比他人更多的努力，才能有收獲。這是一個(gè)新的開(kāi)始，我并不求在舞蹈事業(yè)上有這多大的作為，只愿把我的熱情散發(fā)到舞蹈班，學(xué)校的每一個(gè)角落，讓它們充滿(mǎn)如我追尋的舞蹈夢(mèng)一樣的美好景象。

　　我感謝新課程的開(kāi)設(shè)，它幫我圓了舞蹈夢(mèng)。

舞蹈作文 篇5

　　我擅長(zhǎng)舞蹈，但是我沒(méi)有上過(guò)一節(jié)舞蹈課。不對(duì)，我還真上過(guò)一節(jié)舞蹈課，而且不要學(xué)費(fèi)，那我是偷偷上的一節(jié)課，想想就好笑……

　　那次，我跟爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)小區(qū)門(mén)口賣(mài)西瓜，爸爸媽媽賣(mài)西瓜，而我卻太無(wú)聊。媽媽就讓我到隔壁的亭子里玩。我聽(tīng)了，便馬上跑了過(guò)去，在亭子里，有老年人練太極的，其他的運(yùn)動(dòng)量太大，他們做不了；有中年人休閑娛樂(lè)，中年人知道享受；青年人則在玩著手機(jī)，都是”低頭族“。我突然聽(tīng)到了音樂(lè)聲，我隨聲尋去，看到了天樂(lè)舞蹈訓(xùn)練班幾個(gè)醒目的大字。我趴在窗口，欣賞著舞蹈，一會(huì)兒音樂(lè)停了，我還陶醉在其中。忽然，一個(gè)溫柔的聲音把我從舞蹈中叫醒“小朋友，你是舞蹈班的嗎？你進(jìn)來(lái)吧！學(xué)學(xué)舞蹈。”

　　我躡手躡腳地走進(jìn)去，只見(jiàn)里面有許多大姐姐，聽(tīng)她們的`口氣，已經(jīng)是“老將軍”了，果然今天見(jiàn)識(shí)了。我跟著他們慢慢地學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作。音樂(lè)開(kāi)始，先是一個(gè)姿勢(shì)，我就跟著老師抬起了雙手，在頭頂上做了一朵花，又把腳尖繃直，踢了出去。老師說(shuō)我還是很有天賦的，這句話(huà)令我信心百增。我的動(dòng)作完全放開(kāi)了，不斷地挑戰(zhàn)更難的動(dòng)作。最后，我的前面幾個(gè)動(dòng)作已經(jīng)做的很好了，休息了一會(huì)兒，我又想跳了，但是“計(jì)劃趕不上變化”。

　　“莎莎，你在哪里，快回來(lái)。莎莎，我們要回家了！”我就只能依依不舍地離開(kāi)了舞蹈教室。老師對(duì)我說(shuō)以后還是可以過(guò)來(lái)玩，她隨時(shí)歡迎我，我才肯放心地走。這次的舞蹈課既讓我開(kāi)心，又留有遺憾。

舞蹈作文 篇6

　　春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來(lái)臨，冬在不遠(yuǎn)處。時(shí)光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛(ài)著四季。

　　風(fēng)的助力，使金黃到枯黃的樹(shù)葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進(jìn)愛(ài)秋人的心里。

　　瞧，金色的麥穗在秋日午后陽(yáng)光照耀下明明麗麗，露著豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達(dá)到人生巔峰時(shí)期。再仔細(xì)瞧，翠綠的幼葉在秋風(fēng)中依舊交錯(cuò)生長(zhǎng)，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現(xiàn)對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一瞇一瞇，往后一仰，伴隨著木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側(cè)睡著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。菊花的香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周?chē)�。小院里，檸檬黃和翠綠相交錯(cuò)的小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護(hù)花。

　　我和爸爸迎風(fēng)散步，繞著小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什么，都令我在這秋黃中受益很多。我望著桂花樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)殘留意蘊(yùn)，頻頻點(diǎn)頭，是向爸爸點(diǎn)頭，更是向生命點(diǎn)頭。

　　只見(jiàn)，一片金黃的落葉飄悠過(guò)媽媽的頭發(fā)絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細(xì)端詳著，外婆臉上漸漸開(kāi)始深邃的.皺紋，如同這片落葉干枯的脈絡(luò)一般長(zhǎng)短不一，多年繁雜事務(wù)壓迫的背也如同樹(shù)根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽?zhuān)�看看爸爸，一股洪流涌上了眼眶，我揚(yáng)起頭，深呼一口氣。我對(duì)著大家微微一笑，跑進(jìn)房間，大聲地弟弟說(shuō)：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個(gè)誰(shuí)？”正在算數(shù)獨(dú)的弟弟，低著頭說(shuō)：“我做個(gè)外公，你做個(gè)外婆。”“好！好！好！”

　　秋天悄然逝去，冬天會(huì)接踵而來(lái)，春夏秋冬，四季輪回。親人的關(guān)愛(ài)，生命的思考，人生的追求，不會(huì)輪回，只會(huì)向前。

舞蹈作文 篇7

　　我想當(dāng)一名舞蹈家，在燈光與音樂(lè)的映襯下，我偏偏起舞，那該有多美啊。

　　人們都說(shuō)臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，只要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，就一點(diǎn)會(huì)展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，當(dāng)我站在舞臺(tái)上的那一刻，我就發(fā)誓，我一定要把我在好的一面展現(xiàn)給大家。

　　當(dāng)我穿上一雙舞蹈鞋時(shí)，我自豪我是一名舞蹈家，因?yàn)槲璧讣疫@個(gè)職業(yè)是神圣的當(dāng)你心中有很多傷心與悲憤，就在這時(shí)候，你就盡情的跳舞，讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。

　　我喜歡跳舞，在跳舞時(shí)，我可以把我想成童話(huà)故事里的白天鵝，一身潔白的羽毛，一雙翅膀在舞臺(tái)上翩翩起舞，一身衣服就可以在舞臺(tái)上盡情享受舞蹈的快樂(lè)。

　　我一定要把我熱愛(ài)的行業(yè)維持下去，那樣我就可以更好地練習(xí)，更好地把他維持下去，我希望更多的人都來(lái)參加這項(xiàng)工作，舞蹈不但可以激發(fā)自己的.心情還能強(qiáng)身健體鍛煉。

　　我熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲璧改茏屛覐男闹懈械娇鞓?lè)。

　　我一定要把我愛(ài)的舞蹈身授下去，那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來(lái)的樂(lè)趣，我要為夢(mèng)想而努力。

舞蹈作文 篇8

　　星期日吃過(guò)早飯，我就高高興興地去上舞蹈課了。

　　到了舞蹈室尹老師說(shuō)；“今天我們復(fù)習(xí)拉丁舞”老師話(huà)音剛落我們就跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌挤浅Ｏ矚g拉丁課，在老師示范下伴隨著美妙的音樂(lè)，一支舞連著一支舞復(fù)習(xí)著。結(jié)束后我忽然發(fā)現(xiàn)有幾 個(gè)動(dòng)作都忘記了。這時(shí)，

　　我想起老師常說(shuō)的一句話(huà)：“常練習(xí)，常復(fù)習(xí)，溫故而知新�！蔽覀儗W(xué)習(xí)也要這樣。

　　這節(jié)課雖然沒(méi)有學(xué)新動(dòng)作，但我掌握了學(xué)習(xí)方法。我還是很高興。

舞蹈作文 篇9

　　今天，我有一節(jié)舞蹈課。我一大早就起床了。起來(lái)后，我把要用的東西放在包里。準(zhǔn)備就緒后，我和爸爸一起出發(fā)了。

　　到了學(xué)校，我把衣服、凳子都換好后，就進(jìn)入了舞蹈廳。老師先讓我們放松一下，然后，再練一練基本功，有的人在下橫岔、豎岔，有的人在下腰，還有的'人在壓腿。上課了，老師讓我們來(lái)回顧一下上節(jié)課教的動(dòng)作，音樂(lè)響起，我們都認(rèn)真進(jìn)入排練中。舞蹈《太陽(yáng)谷的孩子》讓我們感受到竹林中傳來(lái)清脆的聲音。緊張的排練結(jié)束后，老鼠讓我們中間休息。

　　付老師在我們休息之后給我們檢查上節(jié)課留的作業(yè)。老師還表?yè)P(yáng)了我動(dòng)作干凈利落，不拖泥帶水。

　　三個(gè)小時(shí)的舞蹈課結(jié)束了。老師給我們布置了新的作業(yè)：搬前腿。今天的舞蹈課結(jié)束了，大家齊聲向老師道別。

舞蹈作文 篇10

　　我有許多愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、古箏、話(huà)劇、舞蹈、走秀、歌唱、打籃球等等，其中我最喜歡的是舞蹈。

　　跳舞不是一件容易的事，把舞跳好就更不容易了。記得我第一次練基本功時(shí)，下腰怎么也下不去，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“黃之韻，要不要我?guī)湍阋幌�？�?/p>

　　“嗯嗯，好的呀！”我趕緊回答。

　　在老師幫助我“下腰”的過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，對(duì)我說(shuō)：“你下腰的順序錯(cuò)了！記住口訣，頭先下，手跟后，肩膀要放松，腦袋向里鉤，腰再頂一頂，腿再?gòu)澮粡潯！闭f(shuō)完，老師幫著我一起按口訣練了起來(lái)。嚯！可真行！但第二次再做的時(shí)候又沒(méi)能上來(lái)！于是，老師再次提醒我：“手一頂，腰一頂！腳站穩(wěn)，頭帶力！”在老師的提醒下我又一次完成了動(dòng)作。終于，當(dāng)我把口訣背的倒背如流，又加上多次的練習(xí)后，下腰對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。

　　但是，我最厲害的一點(diǎn)是我豐富的表情啦！這給我原本有些缺點(diǎn)的舞姿增添了一道光彩。我真的'很喜歡跳舞，我連排桌子時(shí)也喜歡邊壓腿邊排桌子，這讓我自己都覺(jué)得好笑。

　　跳舞還讓我學(xué)會(huì)了很多一般人不會(huì)的動(dòng)作：倒立、劈叉、肩橋、立橋、側(cè)翻等等，我還參加過(guò)好幾次重要的舞蹈比賽，都取得了好成績(jī)。

　　“舞蹈”，你是我童年時(shí)光里最好的伴侶！

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