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關(guān)于昆蟲的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于昆蟲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于昆蟲的作文1
炎熱的夏季中，一天，我在山坡上聽到了蟈蟈的叫聲。媽媽給我?guī)兔Γ粫痛×艘恢幌X蟈，我高興極了。一回家，就把它養(yǎng)在籠子里了。
蟈蟈渾身深綠色，有一對很小的眼睛和兩只長長的軟須，這是它用來觸摸東西的觸角。它的.面部青灰色，前面有一對鋒利的切齒，一左一右就像兩扇門。蟈蟈有六條腿，四條腿用來爬行，抓東西。兩條后腿又長又健壯，用它跳躍，一下子能跳好幾尺。蟈蟈腳的末端有個(gè)倒鉤，它能幫蟈蟈鉤住竹籠，以免摔傷。蟈蟈最大的特點(diǎn)是它的肚子很大，可它的肚子里并不是食物，而有許多空氣，它的肚子上面有許多幫助它呼吸的氣眼，是一個(gè)很重要的呼吸器官。蟈蟈的響翅是一副薄膜。摩擦的時(shí)候，能發(fā)出“蟈、蟈、蟈”的響聲，接連不斷地響起來，就像一首永遠(yuǎn)演奏不完的樂曲，非常好聽。
蟈蟈愛吃黃瓜頭、蔥白、絲瓜花等。一次，我喂它一些南瓜花，它吃得也很香。它吃食的時(shí)候用四條腿抱住食物大嚼大吃，動作就像小孩抱著奶瓶喝奶一樣，顯得特別著急，吃飽了，就用腳鉤住籠子倒掛著休息。
秋涼了，蟈蟈的叫聲失去了往日的歡快，變得很沙啞，不知什么時(shí)候，兩條長須也折斷了。雖然它沒有以前那么威風(fēng)了，活力越來越差，但是我還是很喜歡它。因?yàn)橛腥烁嬖V過我，只要喂養(yǎng)得好，蟈蟈還能過冬呢！
關(guān)于昆蟲的作文2
靜靜地，我被一只色彩斑斕地小蟲，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲的世界。
早上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲。我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的家，就在前面不遠(yuǎn)出。我跟著它的步伐。走著走著，突然，那只甲蟲后面還有兩個(gè)跟班。再看看那只小甲蟲，它驕傲的走著，仿佛，它是公主一樣 。
它的家是在茂盛的草叢里，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那只小甲蟲一進(jìn)草叢，許多甲蟲排著隊(duì)，就連睡覺的'甲蟲都爬了起來。它們排著整齊的隊(duì)伍。歡迎那只小甲蟲歸來。
它們其中一隊(duì)把翅膀張開，快速拍打。另一隊(duì)，好像在唱著歡迎歸來的歌。
那只小甲蟲慢慢地走上去。這是，我觀察到，這只甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼，更漂亮。
這時(shí)手機(jī)響了，這下才把我的心收了回來！
關(guān)于昆蟲的作文3
今天，我和爸爸、媽媽一起到唐家共樂園去看風(fēng)景。在黃臘石旁邊有一只青蟲在吐絲，吊在半空中，我看了看地上的螞蟻，我決定看一次昆蟲大戰(zhàn)。我用一根樹枝把青蟲吐的.絲弄斷，青蟲就掉到地上了，過了一會，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了青蟲，并發(fā)出了一種信息，用來告訴其他螞蟻這里有食物，然后，螞蟻一個(gè)個(gè)從洞中出來圍攻青蟲。螞蟻爬到青蟲身上咬，青蟲把爬到自己背上的螞蟻給甩掉，最后螞蟻越來越多，青蟲打不過，只好逃跑，可螞蟻比他跑得快，到后來青蟲被螞蟻打死，成了螞蟻的食物。
關(guān)于昆蟲的作文4
上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡捉小昆蟲了，總是在作業(yè)寫完或者周末到草地里去捉。有一次，我?guī)е粋�(gè)透明的盒子裝上一點(diǎn)白砂糖，準(zhǔn)備捉螞蟻，螞蟻是最好捉的。到了樓下，我發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)“同胞”——我的一個(gè)小伙伴在。我們一起開始捉螞蟻，可是，我們越來越覺得捉螞蟻沒有趣味了，為什么呢？螞蟻?zhàn)降奶嗔�，而且它們爬得很快，打開蓋子不一會兒就爬出來了。于是我們又開始捉了蚱蜢，蚱蜢對于我來說可不是那么好捉，好長時(shí)間過去了，我才捉了兩只�；氐郊�，我準(zhǔn)備養(yǎng)這兩只蚱蜢，我并不知道他們要吃什么，就那樣放著，過了一會兒給它們透一點(diǎn)氣。誰知我一打開蓋，它們就跳走了。
雖說我喜歡捉昆蟲，但我還是比較怕夏天鉆進(jìn)家里的那些蟲子。特別是臭蟲、蜜蜂等。有一次，我在陽臺吹泡泡，興趣正濃厚的時(shí)候，突然抬頭一看，Ohmygod!一只蜜蜂在我頭頂繞圈圈。我趕緊放下泡泡液，飛奔到我的`房間。我氣喘吁吁，“嚇?biāo)牢伊耍〔铧c(diǎn)就叮到了�！蔽易匝宰哉Z道。其實(shí)，如果不惹急了蜜蜂，它是不會叮你的，我卻提心吊膽，處處躲著像蜜蜂一類的蟲子。還有一次，我鼓起勇氣，拿起殺蟲劑去“殺”臭蟲，臭蟲起先還是驕傲的很，腳步也不亂，漸漸的，它招架不住了，滿屋子的亂飛，而且還不行的叫。我當(dāng)然躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等到臭蟲沒有動靜了，我才出來。我有些受不了，滿屋子都是臭蟲的怪味，我快被熏暈了。
關(guān)于昆蟲的作文5
今天，我和同學(xué)約好，一起去參觀昆蟲標(biāo)本展。
那里的標(biāo)本可真多呀！有許多我都沒見過。“竹節(jié)蟲”就是其中之一。它分布于印度尼西亞，樣子酷似竹子：它的身軀像一根又細(xì)又長的竹竿，腿腳像枯樹枝，它的翅膀也很有趣，像透明的竹葉。怪不得叫“竹節(jié)蟲”呢！
除了“竹節(jié)蟲”外，還有許多蝴蝶標(biāo)本：有的有許多斑點(diǎn)，有的'藍(lán)得發(fā)光。這些蝴蝶顏色各異，很值得觀賞。當(dāng)我看到古老的三葉蟲化石和魚化石的時(shí)候，感覺大自然是那么偉大；可當(dāng)看見黑蜘蛛和蝎子時(shí)，不由得心驚膽顫：生怕它們復(fù)活，咬我一口！
最后，我還買了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，叫“大紫狹蝶”。這次參觀可讓我打開眼界！
關(guān)于昆蟲的作文6
這十幾只來回飛舞的小蟲攪亂了我的思緒，仔細(xì)觀察其動靜，還真有一番趣味。
它們非常喜歡光亮，從窗戶縫隙神不知，鬼不覺得溜到正在“開夜車“的我面前，我知道這些小家戶并非沖我而來，而是看上了我面前臺燈所發(fā)出的亮光。它們像一個(gè)個(gè)要出征的戰(zhàn)士，個(gè)個(gè)精力充沛，“摩拳擦掌“，前面那滾燙的燈等好似跳高用的竹竿，小蟲們都躍躍欲試想沖刺�？墒敲看斡瓉淼�.都是失敗的面孔，前面的電燈好象是一道不可逾越的懸崖，蟲兒們一觸到邊，就像被高壓線電了，嗖地一下就回歸到大本營，每個(gè)小沖好象都在唉聲嘆氣。每一次突破他們都會掉一小撮毛，有時(shí)要挑戰(zhàn)，它們甚至?xí)蝮w力不支掉下地面。
看者小蟲們一個(gè)個(gè)勇往直前我的心被震撼了，被他們那種大無畏的精神震撼了。它們向往光明，他們前赴后繼，為了心中的夢想，撲騰著柔弱的翅膀想困難發(fā)出挑戰(zhàn)。蟲兒也是有思維的！因?yàn)樗鼈冇袎粝�，有信念。飛蛾撲火，它不是盲目的犧牲自我，因?yàn)楣饷�，問年在它的心中是那樣神圣，那樣美好，它們�?zhí)著地去尋找夢想，它們執(zhí)著地去實(shí)現(xiàn)夢想。然而我們?nèi)四�，他是萬物的主宰，卻那樣的虛偽不真實(shí)，他們?yōu)榱俗约旱念伱�，把心中的夢想久久地塵封，只有在猛里才去想那美麗，春節(jié)的理想，他們把自己兒時(shí)那幼稚的夢永遠(yuǎn)的埋藏在無人地帶，從沒有人去挖掘，去開采，讓夢想永遠(yuǎn)是不可實(shí)現(xiàn)的夢。這一點(diǎn)我們和飛蛾相差甚遠(yuǎn)，至少他們還有夢。
關(guān)于昆蟲的作文7
一只蒼蠅無力地拍打著翅膀，在透明玻璃前飛來飛去，幾次向那的玻璃發(fā)起猛烈的撞擊，但最后還是由于反作用，從高處落到桌面上，慢慢地，它似乎有些氣餒了。
過了一會兒，那蒼蠅似乎養(yǎng)足了精力，再次向玻璃發(fā)起攻擊，企圖沖破它。它是在尋找因人們的忽視而留下的縫隙？還是滿以為這樣不懈的沖擊可以最終使玻璃慈悲地為它讓出一條道？然而事實(shí)把它打擊得一塌糊涂——以往橫沖直撞四處傳播病毒的它在那堵能把世界一覽無余的易碎的玻璃前流露出無比的.無奈甚至是絕望。
又過一會兒，它又繼續(xù)頑強(qiáng)地簡直是發(fā)了瘋一般地沖撞著玻璃，它到底怎么了？——它被逼急了吧？它感受到死亡的威脅了吧？這只有它自己知道。
那只蒼蠅終究還是免不了死亡的命運(yùn)，沒有人在意它的離去，它渺小的身軀被路人碾得粉碎，但在這之前我真切感受到了這只曾是人見人惡的糟透了的蒼蠅，它渾身上下透露出來的堅(jiān)定的信念----那上面賦予著生命的意義。
關(guān)于昆蟲的作文8
星期六中午，爸爸帶著我來到了古香古色的玉海樓參觀昆蟲展覽。
我走進(jìn)展覽區(qū)，先來到蝴蝶展覽廳，這里掛滿了各種各樣的蝴蝶，令人眼花繚亂，一只酷似貓頭鷹的蝴蝶馬上吸引了我的視線，只見它的下翅有一雙貓頭鷹眼睛的花紋，嚇的我直冒汗，看了看這蝴蝶的簡介，我才知道這種蝴蝶叫貓頭鷹蝶，是一種令人驚異不已的.蝴蝶，整個(gè)翅面褐色的花紋有如貓頭鷹的羽毛，下翅還有一對貓頭鷹狀的大眼斑紋，它是世界著名的蝴蝶，也是蝶類收藏家趨之若騖的品種，分布在蘇里南和厄瓜多爾。
這時(shí)，爸爸對我說：“品臣，你看，那是印尼國蝶。”我轉(zhuǎn)頭一看，果然簡介上寫著：東方之珠蝶？印尼國蝶。這種蝴蝶雄性是黑色及綠色鮮明圖案，非常美麗，而雌性要比雄性大的多，翅膀黑色，帶白斑，它們也是世界上珍稀名貴蝶種。
看了蝴蝶后該看甲蟲了，于是爸爸牽著我來到了甲蟲展覽廳。只見玻璃柜里擺滿了各式各樣的甲蟲：有金龜子、甲蟲等，最引人注目的要屬巨人神大甲蟲，據(jù)說巨人神大甲蟲體長9厘米，是最好斗的甲殼兜蟲種類，它喜歡住在高山頂部的叢林里，是善斗好斗的武士，體型大，伸長的3個(gè)角是它們戰(zhàn)斗的武器。
走出展覽廳，我覺得大自然真是千奇百怪，無奇不有。通過這次參觀讓我增長了知識，使我對大自然有了更深的了解，真是受益匪淺。
關(guān)于昆蟲的作文9
夏天來了，樹上的昆蟲越來越多，尤其是知了，整天在枝頭不停地叫喚著：“知知知……‘’仿佛害怕人們不知道夏天的到來似的。
我討厭夏天也喜歡夏天。喜歡夏天，是因?yàn)殛惱蠋煄覀凅w驗(yàn)了一把。
老師先帶著我們來到了菜地后面的林子里，在途中，天上的太陽火辣辣的，小草都低下了頭，正因小草低下了頭，把我們的腳刺得又痛又癢。不一會便來到了林子里，林子里的知了聲真響啊!真可為是”知了聲振林子“啊!老師本來叫我們來抓知了的，可是，泥地太滑了，不讓我們下去十幾分鐘過去了我們?nèi)砸粺o所獲，于是老師又帶著我們?nèi)W(xué)校里抓知了，我們大搖大擺地走了進(jìn)去，”知知知知了……“學(xué)校里果然有知了，我們抬頭看樹，”發(fā)現(xiàn)了!“一個(gè)男生大聲喊：”哦!真的，樹枝上果真有一只圓形的知了，可是，那一棵樹實(shí)在太高了，我們抓不到，便回到了教室里。不過我們還有收獲，小強(qiáng)叔叔給我們抓了倆只“天�！保@兩只天牛有長長的須，須的`顏色黑白相間的，天牛的翅膀上有一顆顆白色的斑點(diǎn)，其它都是黑色的，天牛有六只腳，它喜歡吃菜葉，吃的時(shí)候，會用前腳和后腳把葉子夾住，再吃葉子。
今天真是太開心了!
關(guān)于昆蟲的作文10
劉遠(yuǎn)兮不僅愛與別人侃昆蟲，就連他脖子上的項(xiàng)鏈也和昆蟲有關(guān)一條正宗的琥珀項(xiàng)鏈，很多人看見這條項(xiàng)鏈都會露出非常羨慕的眼神。劉遠(yuǎn)兮還常常把項(xiàng)鏈拿在手上向大家炫耀，并一次又一次地向我們介紹這項(xiàng)鏈的來歷、被囚禁在里邊的昆蟲叫什么名字、屬于什么種類這令許多人十分驚訝：他怎么知道這么多？記得有一次學(xué)校里軍訓(xùn)，自由活動的時(shí)候，我們玩了一會覺得很無聊，剛想躺草坪上休息一下，劉遠(yuǎn)兮突然對我們說：瞧！我?guī)裁磥砹�！說著，他從背包里掏出一個(gè)盒子，里面是一只氣勢洶洶的'獨(dú)角仙和一只身披鎧甲的巨螳螂。
第X屆昆蟲爭霸賽現(xiàn)在開始！劉遠(yuǎn)兮說著拿開了隔離兩只昆蟲的紙板，兩位選手便激烈地打斗起來。劉遠(yuǎn)兮手舞足蹈、眉飛色舞地給兩位選手加油：獨(dú)角仙加油！巨螳螂雄起！使勁呀！加油��！他一邊為昆蟲選手加油，一邊充當(dāng)解說員：身披黑斗篷的就是中國選手中華獨(dú)角仙，另一位選手是雖然沒有人認(rèn)真聽他解說，可他仍然口若懸河地說著，簡直可以去當(dāng)專業(yè)解說員了。有一天我問劉遠(yuǎn)兮：你怎么這么迷昆蟲呀？劉遠(yuǎn)兮樂呵呵地說：當(dāng)然了，我還經(jīng)常夢見和昆蟲一起玩呢！其實(shí)我的理想就是當(dāng)個(gè)象法布爾一樣的大昆蟲學(xué)家，自己的名字家喻戶曉，那可多棒呀！我倆相視而笑，我也在心中默默地祝愿他能當(dāng)個(gè)中國的法布爾！這就是我的好朋友小昆蟲迷劉遠(yuǎn)兮。
關(guān)于昆蟲的作文11
星期天的夜晚，正當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)窗外有一只土黃色的螳螂。我好奇地走了過去。
我發(fā)現(xiàn)螳螂的嘴里好像在吃著什么，我仔細(xì)一看，原來它正在吃一只蚊子。它先用剪刀似的大鉗子抓住蚊子的兩只“手”，再用四只腿按住蚊子的兩只腿，從頭一口一口地把蚊子的.身體吃完以后，它就連飛帶跳地走了。也許它意識到我在它身邊看它。
我以為它把蚊子全部吃完了，然后我打開窗子一看，竟然剩下了蚊子的幾條腿。我跑去問爸爸：“爸爸，螳螂為什么要爬到我們家窗戶的外面呢？螳螂為什么只吃蚊子的身體而不吃蚊子的腿呢？”
爸爸夸我這兩個(gè)問題問得好。第一個(gè)問題的答案就是螳螂它餓了它要出來找吃的，而紗窗上蚊子最多，所以，它就到我們家的窗戶外。第二個(gè)問題的答案爸爸也不知道。我說：“爸爸我想再問一個(gè)問題，螳螂到底是益蟲還是害蟲呢？”爸爸說：“螳螂是一種昆蟲也是益蟲，它全身綠色或土黃色，頭呈三角形，活動靈便，觸角絲狀，胸部細(xì)長，翅膀兩對，前腿呈鐮刀狀……”我聽得津津有味。
關(guān)于昆蟲的作文12
《昆蟲記》一書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時(shí)候，就對自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時(shí)候，雖然沒有人教他相關(guān)的知識，也沒有相關(guān)的`書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學(xué)家的目標(biāo)。
我讀《昆蟲記》時(shí)，仿佛看到了法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕足黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果……
法布爾的《昆蟲記》里，那詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛自己置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這么多的奧秘：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾動糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為了自己的后代安排食物……
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
關(guān)于昆蟲的作文13
螳螂是一種生長在夏天的大型昆蟲。
以前我在書上看到了一些關(guān)于螳螂的成語，比如“螳螂捕蟬，黃雀在后”。說的是一只螳螂，想吃一只蟬，卻不知道后面有一只黃雀正想把它當(dāng)作美食。這個(gè)意思是說，想害別人，也要想到，別人正在害你。又如螳臂擋車，講的是一只螳螂想用它的手臂擋住前進(jìn)的車子，這是比喻可笑不自量的'意思。
今年暑假里，有一天，我在野外的地里發(fā)現(xiàn)了一只真螳螂，開始我不敢抓它，后來爺爺把它抓起來給我看，我才敢抓了，我仔細(xì)的觀察螳螂，發(fā)現(xiàn)它有一張三角形的小臉，兩只圓圓的眼睛長在頭的兩邊。頭頂有兩根針線大小的觸角，那是用來辨別方向的器官。它還有一對會飛的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一樣，不飛的時(shí)候，它會把翅膀緊縮在背上。它有四條又細(xì)又長的腿，，它還有一個(gè)最重要的武器——鉗子，螳螂就是靠這對鉗子撲捉食物的，如果沒有了鉗子，它就會餓死的。
后來我在網(wǎng)上查了一下螳螂的生活習(xí)慣，原來它是吃飛蛾、蒼蠅、蚊子等害蟲的好昆蟲呀！我們應(yīng)該愛護(hù)它。
關(guān)于昆蟲的作文14
今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，正準(zhǔn)備做操了。忽然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻?zhàn)驳搅艘恢粙尚〉奈浵�，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻?zhàn)叩穆诽剿�，我看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多！
我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的`時(shí)候，我的心才收回來。
看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？是什么力量是它們這么團(tuán)結(jié)呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。
螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了
關(guān)于昆蟲的作文15
今天，我和哥哥在一個(gè)干燥的地方，觀察起螞蟻來。 我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用筆在一只螞蟻的`周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道障礙物？會不會吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn)，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強(qiáng)��！
多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；，懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？
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