【精選】友情的作文匯總10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文 篇1

　　微風徐徐，太陽再次釋放出它溫暖的光芒，照射著大地；朗朗的讀書聲也再次響起，不過這次不一樣了，我已經(jīng)是初二的學生了。初中的生活井然有序地過了一半，在已經(jīng)過去的日子里，我又結(jié)識了許許多多新的朋友，在新的學習圈中，有歡笑，有淚水，深深的友情在每一個人的心中存在。

　　友情是什么？翻開詞典，友情就是指朋友之間的感情。

　　現(xiàn)在回想起來，已經(jīng)有一些日子沒有和以前的同學交談了，他們畢竟和我?guī)煶鐾�門，在一起學習生活了六年啊！

　　我每天都可以遇見他們，我經(jīng)常是憋了一肚子的話想和他們交談，但是上帝似乎不允許這樣，我每天都同這些曾經(jīng)的好友擦肩而過，若不是我先開口，六年所積累下來的友情可能早就要化為烏有了。

　　時間慢慢地流逝著，我們也不斷地在長大。在人生的`道路上，我們經(jīng)歷了不同的階段。在每個階段，我們都要結(jié)識許多新的朋友，那為什么我們就應該放棄曾經(jīng)有過的友情呢？難道這就是所謂的“有得到，就要有付出”嗎？難道這就是所謂的“朋友不是永久的朋友，敵人不是永久的敵人”嗎？

　　離別是肯定會到來的，有相會就遲早會有離別。但離別絕對不是友情的終點，友情是可以持續(xù)的，否則，就像一首歌中唱的：“既然離別難免，今生何必相會”。如果友情隨著人的分離而破裂，那長時間地去經(jīng)營這座友誼之橋又會什么意義呢？既然這座橋遲早會因時間的長河而倒塌，為什么還要修這座橋呢？

　　友誼之橋壞了，很難修復；長時間所積累友情破滅了，很難修復。既然很難修復，為什么還要讓它破損呢？如果你不想這樣，就回家看看你曾經(jīng)的畢業(yè)照吧，它會幫助你修補你的友誼之橋。

友情的作文 篇2

　　生活中的每一天都是多姿多彩的，有憂傷的日子、有痛苦的日子、有開心的日子、有感動的日子等等。然而那一天是我最難忘的日子。

　　那是前年的一天下午，剛好放學，一出校門便下起了傾盆大雨，還伴隨著幾聲雷鳴，時不時地還有狂風。唉！我出門時明明還是晴天，便沒帶傘。此時我已走出了校門，回去已經(jīng)晚了，我只好冒雨前行。路上我遇見我們班的同學楊瑞，這個人平時也不喜歡說話，也不喜歡和別人一起玩，在班上可以說沒有人想和他做朋友。不久，他看到了我，她朝我這邊走來，對我說：“沒帶傘嗎？和我用一把傘吧，淋雨會感冒的�！闭f著她把我拉到他身旁，我們一起在雨中同行。

　　在路上，我一邊走一邊問他幾個關(guān)于他家庭和生活上的.問題，他都沒回答我。我看他的手鏈挺不錯的，就跟他要過來看了看。走著走著雨下得更大了，他為了不讓我被雨淋濕，特意把傘挪到我這邊，自己去被淋濕了。

　　不一會我到家了，我進屋才發(fā)現(xiàn)，他的手鏈在我手里，我連忙拿起一把傘出去了，我跟在他身后走，一直跟他到他家。我才發(fā)現(xiàn)他家其實并不富裕，父母出去打工一年回來一次，他和他奶奶、妹妹相依為命。我把手鏈會給了他，聽說那條手鏈是她媽媽送給他的。

　　這天我收獲了珍貴的友誼，還和楊瑞成為最好的朋友，我們每天一起學習、玩樂，非常開心。

友情的作文 篇3

　　生活是多彩的，友情是美好的。

　　記得那一天，我正在美滋滋地看書時，“嘩啦”一聲，一道“黑箭”向我射來。書面上立即黑了一大塊，像被章魚噴了一口黑墨。頓時，我心中怒火沖天。天啦，這可是媽媽新買的書啊!早上，我拿起書放進書包里時，媽媽叮囑我不要弄壞、弄臟、弄丟�！昂美玻�好啦!”我滿不在乎地回答道�？墒�，今天我可怎么向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎么這么不小心!“你也真是的，眼睛沒長啊!你自己看一看，我的書成什么樣了!”我十分氣憤地說�！拔�嘻，又沒什么重大的事情!”聽他這么一說，我心中不禁火上燒油，“啪”的一聲，我在他的手上給了一巴掌。“你——”他還沒說完，我就頭也不回地離開了。

　　第二天，我們上美術(shù)課了�！斑�?我的`水彩筆去哪兒了?”我把書包翻了個遍，也沒有看見水彩筆的蹤跡。怎么辦?在這第一時間中，我想起了同桌。借，想到昨天的事，心中怒火不禁又一次燃燒起來;不借，老師又要責怪我。正當我猶豫不決時，他伸出了援救之手，“給你，我們一起合用吧!”

　　在生活中，用自己的一顆友愛之心去善待自己、善待他人，你會發(fā)現(xiàn)原來世界如此可愛。

友情的作文 篇4

　　朋友就像一陣夏日的風，給你帶來涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來溫暖；朋友就像……

　　在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個，那就是晗、航和款，我們歡聲笑語地度過了五年的時光。本以為這份友誼可以持續(xù)到小學畢業(yè)，甚至大學畢業(yè)�？商觳蝗缛嗽浮�…在往常，下課鈴聲響了，我們就會聚在一起聊天，有說不完的話�？勺罱�，不知為什么，款不來找我們玩了，碰到我們時還會斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來，我們明白了一切……傍晚，晚自習上完了，我在整理書本，青走過來跟我說：“你想知道款不跟你們玩的原因嗎？”我聽了，迫不及待地問：“為什么？”她把我拉到教室外，說：“那我告訴你，不能去找她哦！“哦�！蔽掖饝�道�！八�跟我們說，你們很無聊，還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說著，我已經(jīng)傷心欲絕，任眼淚放肆地流著……

　　過了幾天，她給我們寫了一張紙條，上面是這樣寫的`：

　　我很后悔，真不應該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎？

　　我把這張紙條給他看，晗說：“既然她知道錯了，那我們就和好吧！”我說：“對，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢？”款正好走了過來，我們把她叫了過來，就這樣和好了。

　　友情是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。

友情的作文 篇5

　　時鐘正在有節(jié)奏地走“滴答，滴答-------”都快九點了，我翻開厚厚的作業(yè)本，心情還是不能平復，一直在回著幾個月前發(fā)生的事。

　　那天早上，我在媽媽的催促聲中起了床，一看鬧鐘已經(jīng)7點40分了，我匆忙洗漱完，連早飯都沒吃就出了門。路上我一直擔心找不到好的座位，因為剛開學，老師還沒安排好座位，這幾天同學們都特地提前到學校搶座位，尤其是那幫討厭的男生總是把前邊的座位都占了，大家連成一片坐在一起。一想到這，我的腳步越來越快，漸漸地飛跑起來。氣喘吁吁的我終于趕在上課鈴響之前進了教室，一進教室，我掃視了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐滿了人，怎么辦？我急得滿頭大汗。這時坐在第二張課桌的小慧沖我招了招手，我發(fā)現(xiàn)她旁邊的位置沒人坐。我在心里暗暗地慶幸：太好，這個位置正合適，這樣我就不用再為看不到老師的板書而苦惱了。我笑著跑到小慧的身邊，剛要坐下，突然聽到有人叫我，“碧華，快過來，咱們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那張課桌太靠后了，今天老師會講新課，要是跟小欣坐在一起，我肯定沒辦法看清楚老師寫的板書。小欣是我的好朋友應該會理解我的`，于是我笑著對小欣說：“那里太靠后，我看不清老師的板書，我想坐在靠前一點的位置上�！闭f完，我剛要坐下，卻看到小欣一臉失落的樣子，我不禁有些后悔拒絕了小欣的邀請，但是話已經(jīng)說出口，后悔也來不及了。我懷忐忑不安的心情上完了一節(jié)課，一下課，坐在我后面的小梅走了過來，拍了拍我的肩膀，小聲對我說：“小欣在哭，我們?nèi)タ纯词窃趺椿厥��！币姷叫⌒揽尬倚睦镆埠懿缓檬�，小欣一定是因為我沒跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，沒考慮到小欣的感受-----我很自責。小心翼翼的把紙巾遞到小欣面前，淚眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起來跑出了教室，我愣住了，小梅趕緊追了出去……

　　幾天后，老師安排我和小欣坐在一起，雖然我們成了同桌，但那天之后，小欣就再也沒跟我說過話。我一直在努力修補我們之間的友誼，可小欣卻絲毫不為所動。

　　幾天前，數(shù)學老師布置了一些作業(yè)，其他同學很快就完成了作業(yè)，一下課，同學們紛紛把作業(yè)交給老師，只有我還在慢慢地演算著。小欣朝我瞟了一眼，低聲對坐在后面的小梅說：“活該，誰讓她上課不好好聽講，基礎(chǔ)又差，我看她怎么做！”我轉(zhuǎn)過身來，狠狠地瞪了她一眼。越想越氣，也沒心情再演算了，便草草地把答案寫了上去，交給了老師。從教室出來，獨自一個人走在操場上，我難過得差點哭了出來，我想不明白，小欣怎么會變得如此陌生。

　　和小欣鬧別扭的那段日子，我很討厭去學校。我從心底里希望能和小欣和好如初�？墒聦崊s是我和小欣越走越遠

　　上周四，我們進行了語文單元測試，早讀課一下課，我就先把考試用的筆和紙準備好，放在課桌上。這時我發(fā)現(xiàn)小欣，正著急地問小梅借筆，小梅只帶了一支筆，她自己要用，沒法借給小欣。我趕緊把放在課桌上的筆往小欣那邊挪了挪，小欣并沒有接受我的好意，她看了看我的筆，就把筆往我這邊用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借筆，由于用力過大，我的筆直接掉到地上，我心愛的圓珠筆被摔成了兩半。我又氣又急，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小欣見筆摔成了兩半，一臉愧疚，“對不起，對不起，我賠�！蔽覔炱鸬厣系墓P，趴在課桌上哭了起來……

　　回家的路上，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出，我和小欣快樂的過去：那時的小欣總是很熱心幫助我，她知道我數(shù)學基礎(chǔ)差，每次考試前她都會耐心地幫我復習，給我畫考試的重點難點；我遇到困難也總愛找小欣幫忙，小欣總會向我伸出援助之手�？墒乾F(xiàn)在——眼淚又開始不聽話地往下掉。

　　我從心底里渴望如清風般的友情能再次回到我身邊，為我拂去心靈的陰霾。

友情的作文 篇6

　　“怎么辦，我可不想被推進女生宿舍�！贝藭r，我正擔心著，哎！你說雖然我們在一個吉祥的樓層，但這個樓層，有女廁所，有女宿舍，可就偏偏沒有男宿舍。而且這些女宿舍還都是開著門的，這可真讓人傷腦筋。

　　要知道，一旦被人推進去，還是怎么的`只要進去，啊！你就完了。大季，忘了告訴你，咱們六、六班謠言傳得飛快，而且有很多大嘴巴，你一進去，就說：“XXX，你變態(tài)呀�！边@類的話，所以我現(xiàn)在也面臨這種事，我現(xiàn)在離女生宿舍只有幾厘米那樣近，如果鄭偉芃一推我就會進去，這時我的心里可真是七上八下、亂七八糟的。由于出于本能，我飛快的繞到他左邊。因此我免受這個玩笑。其實我錯了。鄭偉芃并沒有打算推我，這件事在今天得到了驗證。今天，我們下去做操。又經(jīng)過女宿舍這邊。我的媽呀！這回更近了，幾乎將近幾毫米，那個時候的我，哪怕是蟲子推我一下，我也能進去，直到我們都走過去了，他也沒有推我一下。這時，我的心平靜了許多，心想：沒有看錯這個好哥們。經(jīng)過這件事，證實了我們之間的友情。

　　而且我也懂得了兄弟條規(guī)，下面說給大家聽聽，一要主動幫助，二要有福同享，有難同當，三要相信對方。遵守這三條。就能當一名好兄弟，因為我們有著千金難買的“友情。

友情的作文 篇7

　　踏入了高中的門口，也就意味著告別了初中的生活，雖然也懷念初中的那段美好時光，但是更讓我割舍不下的就是那些曾經(jīng)一起走過的伙伴們，還有我們那最真最純的友情，令我難以忘懷。

　　倩，一直以來你都像大姐姐一樣照顧我，在我惹事的時候你會幫我收拾，在我和他們鬧矛盾的時候你會來開導我們，偶爾我也會和你吵和你鬧，你總是讓著我，不和我計較，可是那次我還是把你弄哭了，那么要強的你，被我弄哭了，看到你哭的.那一剎那，我好內(nèi)疚，好自責，好想去和你道歉，可是我拉不下面子，對不起!偶爾你也會和我們一起鬧，一起瘋，我總是打不過你，因為你老是把我掐的死死的，我已經(jīng)對你產(chǎn)生了依賴，離不開你了。

　　毅，你總是神經(jīng)大條，說話不經(jīng)大腦，比我還白目，我們經(jīng)常因為這個，而鬧的不可開膠，甚至在哪次，我們鬧到絕交，幸好我們又和好了，不然我會后悔一輩子，我永遠不會忘記你和談圣臣說得那些話，那晚的我好感動好感動，你總是會遷讓我，我喜歡什么你都會給我，我不想我們會因此而變的陌生。

　　婷，一直以來我們總是斗嘴，我總是欺負你，愛和你鬧，愛和你吵，愛在上課的時候去撓你，不讓你聽課，在你聽課的時候，寫張紙條貼在你背上，偷偷的樂，這些已經(jīng)成為了習慣，如果你走了，這樣的習慣讓我該怎么去改，沒有你在身邊，我該怎么辦?

　　當我一段段回憶和你們走過的日子，我的眼淚就會打轉(zhuǎn)，我很舍不得你們，因為我們一起走過，因為我們彼此珍惜，就讓這份真情留在我們心間，讓它在我們心中醞釀。

友情的作文 篇8

　　每個人都會有自己珍惜的東西，我也不例外。距離小學畢業(yè)僅剩三十天了，我必須珍惜好屬于我的三十天友情。

　　記得那是一個晴朗的星期五，我和朋友約著第二天去玩，于是我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天，突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前，聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時啪啪的聲音，望了望表，離約定的時間還有五分鐘，我不免有些悲傷，她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會找什么借口：因為下雨了媽媽不讓來？補課？有事？時間一分一秒的'過去了，我望了望表，已經(jīng)過了八點半�！俺�了三分鐘呢�！毙睦镞@樣想著�！耙欢ㄓ惺裁词掳桑�再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，好像自己的心也蒙上了一層灰。也不知道她現(xiàn)在在干什么想借口嗎？還是在趕來這里？后者應該不可能了吧。這時，突然有人拍了下我的肩。我回頭一看，是她。

　　“抱歉，因為媽媽要我去幫她買東西，結(jié)果遲了�！彼�微笑著向我抱歉。

　　“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要遲了！”

　　空氣中頓時彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。

　　灰蒙蒙的天，似乎心里，有陽光照進來了呢。

　　屬于我的三十天友情，依然珍貴，我依然會珍惜。

友情的作文 篇9

　　“我們說過不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離”。

　　——題記

　　那天遇到許久不見的你，一起回憶兒時的點滴。那一晚的月色朦朧，風兒溫柔。我躺在閃爍著的星空下，做了一個長長的夢。

　　夢里有往昔年少，縈繞著我們的歌聲。有離別哀愁，充斥著我們的嘆息與不舍。

　　一年級時，我們相遇，兩個世界，兩種色彩，懵懵懂懂。

　　三年級時，我們相知，慢慢了解，漸漸熟悉，建立友誼。

　　六年級時，我們無話不談，在生活中跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那年，青春微涼。

　　小學畢業(yè)后，你去了遠方，我們聯(lián)系慢慢減少，直到最后完全沉寂。我們背道而馳，漸行漸遠。

　　猶記得，我們曾在公園的林蔭小道上手挽手肩并肩，也曾在夜空中的萬千星輝映出你如花的笑臉。

　　猶記得，在我遭遇低谷時你輕捧我臉對我說“可以慢，但不能停”。你的語氣是那么柔和，讓人想到晴朗的四月天和那滿樹的花開。給我力量，伴我前行。

　　猶記得，那日的太陽十分毒，似乎要吞噬整個世界。上完體育課的我臉色蒼白如白紙，身體軟弱如皮糖，我伏在桌子上一動不動，你看出我的虛弱，靜靜的陪在我身邊，為我拭去額頭的汗珠。放學了，你緊緊牽著我的手，背著我的.書包，頂著太陽，一步步將我送回了家。晚上，我翻開書包，映入眼簾的是一張熒光色的貼紙，上面是你用清秀的字跡寫著今天的家庭作業(yè)。這張紙上的內(nèi)容是那么普通，但卻像一股泉水清涼我的心頭，原來友誼是這么平常，雖然沒有轟轟烈烈和風風火火，卻是如此的細心與周到，那么踏實，予我的深深依賴。

　　如今，我們在時空里走散，當年朗朗的笑聲已隨風飄遠。但我們總在傷害中學著更堅強，在離別中學著更獨立。

　　愿人生能�；匚�

　　比如，我和你。

友情的作文 篇10

　　《少年識盡愁滋味》是一本寫了主人公從剛剛?cè)雽W的青澀到與同學的融洽，這讓我懂得了不少。

　　有時，時間久了，同學之間就產(chǎn)生了濃厚的友情。分開就會想念對方，似乎在一起就有聊不完的話題。有時就想與好朋們分享自己偷偷帶來的零食，有別人欺負自己的好朋友時就會想盡自己的能力保護朋友。只可惜明不肯遲，四時相催迫。這是陶與淵明說的，是�。】鞓�。

　　自從我看了《少年識盡愁滋味》這本書之后，我也想象過我小學畢業(yè)之后，與自己的好朋友分開時的場景。頓時，心里真不是滋味！我覺得其中一句話令我感悟很深——最浪費不起的是時間。人生苦短,如果不把握住現(xiàn)在的時間，不珍稀自己擁有的，我想，將來的你也許就會后悔。為了自己的.小雞肚腸而犧牲自己生命中最珍貴的東西，這真是不值得啊。也許以后我與我親愛的同學們相隔兩地，也許碰見的時候認不出對方。但是沒關(guān)系，只要長大以后我們互相記住對方的名字，記得曾經(jīng)有一份最真摯的友情，此生足矣！以前我不會站在別人的角度去思考問題，可是現(xiàn)在我讀《少年識盡愁滋味》這本書的時候我常常邊讀邊想：若我某一天上初中，認識了新同學，我是否會思念這些與我相伴六年的小伙伴呢？我不知道，但是我知道,在我小學的時候有一群懂我的好朋友，那份友情我不會忘記，我會永遠把它埋藏在心底。

　　得時無怠，時不再來。我希望人的一生永遠停留在自己最快樂的時光里，在我看來，我最快樂的時光那便是我的小學時期。我希望此時的我們友情都能永遠停在這一秒！

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