【精選】科技作文集合九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科技作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　今天下午，我們參觀了了科技展，那里面有很多有趣、好玩的東西呢！

　　我來(lái)到展覽室門前首先看到了門前有四副畫，曲線正方形把我吸引了，你看圖上畫的線條彎彎曲曲的組成了許多正方形。這些正方形有紅，黃，藍(lán)，綠四種顏色，可有意思了。

　　走進(jìn)展室，我來(lái)到了一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的紙板前方。仔細(xì)一看，原來(lái)紙板的上面畫了一只小鳥，只見它頭上紅的似火焰，身上綠的.發(fā)亮，腳上黃的像金子，還很可愛(ài)呢！紙板的另一面畫了一個(gè)籠子，轉(zhuǎn)起來(lái)像鳥在籠子里一樣。

　　我看到在它的旁邊有一個(gè)小野鴨，看到?jīng)]有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎么摸不著，我明白了，這個(gè)機(jī)器的特點(diǎn)就是它里面放的東西看得見卻摸不著。

　　我來(lái)到跟拼圖想似但不是拼圖的智力游戲前方，我拿起上面放著的四個(gè)箭頭擺了好長(zhǎng)一段時(shí)間也不能把四個(gè)箭頭放在一個(gè)圓圈里。聽旁邊的老師說(shuō)要按順時(shí)針?lè)较蚍�，就可以放下了。我照她說(shuō)的去做，果然成功了。

　　我又來(lái)到一臺(tái)機(jī)器前，可不知道怎么玩，我的同學(xué)周錢宇讓我把手放在上面的手印上，我剛把手放上去，只見他用手把旁邊的輪子一轉(zhuǎn)，呀！頓時(shí)我的手好像被電電了一下似的，非常麻。

　　啊，今天參觀了科技展，我非常開心！

科技作文 篇2

　　假期，媽媽帶我參觀了民主小學(xué)的的科技館�？萍拣^里來(lái)了好多同學(xué)和家長(zhǎng)，同學(xué)們都非常高興！

　　科技管里有激光豎琴、空中成像、雅各布天梯等等。其中，我最喜歡的'就是會(huì)跳舞的機(jī)器人，兩個(gè)機(jī)器人動(dòng)作一樣，跳起舞來(lái)吸引了許多小朋友和家長(zhǎng)。

　　我在那看了好長(zhǎng)時(shí)間不愿離開。等我長(zhǎng)大了我也要做許多機(jī)器人。還有許多科技知識(shí)我現(xiàn)在不懂，可是，我努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了就會(huì)知道了。

科技作文 篇3

　　在古時(shí)候科技并不好，爸爸常說(shuō)我們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有高科技，如果買東西帶的錢多的話還怕丟兒帶的錢少的話還怕不夠,得回去拿。

　　而現(xiàn)在科技有了提升，出現(xiàn)了手機(jī)。而他最引人注目的就是支付寶的支付功能了,它既解決了錢少不夠的問(wèn)題，又解決了錢多怕丟的問(wèn)題。給大家舉兩個(gè)例子吧。有一次我下樓買醬油。結(jié)賬時(shí)突然發(fā)現(xiàn)錢忘帶了,我想來(lái)想去想出了一個(gè)好主意，我拿出手機(jī)向媽媽要了20塊錢，最后用手機(jī)支付買到了醬油。

　　還有一次我和父母在商場(chǎng)購(gòu)物，但我發(fā)現(xiàn)我們根本沒(méi)有帶錢。我問(wèn)媽媽沒(méi)錢怎么結(jié)賬啊?媽媽笑著說(shuō):“我自有辦法付錢�！倍�到了結(jié)賬時(shí)，媽媽就拿出了手機(jī)，用支付寶結(jié)了賬�！蔽铱匆姾蟛粌H感嘆到:手機(jī)真是太方便了。

　　手機(jī)不僅有支付寶，它還有許多古人幻想的超能力。千里眼在視頻中實(shí)現(xiàn)了,順風(fēng)耳在語(yǔ)音中實(shí)現(xiàn)了。什么淘寶、優(yōu)酷、音樂(lè)、游戲、美團(tuán)、等軟件，全是古人做夢(mèng)都想象不到的東西和功能。

　　科技不會(huì)因手機(jī)的出現(xiàn)而停止發(fā)展，它只會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越方便。我相信不久的`將來(lái)還會(huì)有更好的科技展，現(xiàn)在大家的眼前，因?yàn)榭萍甲屔�活更美好�?/p>

科技作文 篇4

　　你曾否聽過(guò)一首歌，讓你靈魂深處流過(guò)潺潺溪流，激起一波波感動(dòng);你曾否看過(guò)一支舞，讓你眼底穿過(guò)漆黑中的閃光燈，打濕了心底……那些時(shí)候，不由得仰慕世界上偉大的字眼，那就是藝術(shù)之魅力。

　　緬懷·肖邦

　　曾彈過(guò)一首極易的小曲，叫“緬懷”。指尖劃過(guò)和弦的復(fù)調(diào)，像翻閱一張張塵封的已泛黃的照片。黃熾燈下的琴鍵打出柔和的陰影，黑，白……月光滲入，那光暈泛出一排靜謐的柔波，演奏著肖邦，像在秋日的午后漫步在落葉中，紛紛飄零的落葉似蝴蝶之舞，人心已醉……

　　郎朗說(shuō)，“肖邦像個(gè)瀟灑的電影明星，在鋼琴旁哭泣，寫下令人心碎的音符�！毙≌{(diào)輕吟中，我看到了肖邦離別波蘭時(shí)毅然與不舍的蹙眉，那銀杯中盛滿了祖國(guó)的土壤，盛滿了他熾熱的愛(ài)!在異國(guó)他鄉(xiāng)，一個(gè)天才幾近瘋狂地敲擊著琴鍵，祖國(guó)飽受敵國(guó)的踐踏，自己無(wú)能為力!不!他的音樂(lè)是“花叢中的大炮”，美麗得扎人!鋼琴旁，月光下，是一串串徘徊嘆息，一串串沉重的腳步……

　　天才薄命，肖邦，銅鏡中的你憔悴枯瘦，一道道溝壑刻上了你原本英俊的臉。亦如你的故鄉(xiāng)!在病榻前，肖邦無(wú)力嘆息，“我死后，請(qǐng)將我的心臟帶回我的祖國(guó)!”那藏在鮮花中的.大炮終于如雷鳴般轟響，卻將天才送入浩瀚的宇宙中。

　　依舊是平平淡淡的小調(diào)，“緬懷”，遠(yuǎn)不如肖邦偉大的樂(lè)曲。但在心靈深處，每當(dāng)看到秋日落葉漫天時(shí)，一個(gè)孤獨(dú)的側(cè)影，追尋著他找不到的愛(ài)與夢(mèng)……淚從那深邃的眼中溢出，墜入流蘇閃耀的落葉中。我會(huì)憶起緬懷，一曲肖邦。

　　舞者·鄧肯

　　從沒(méi)看過(guò)她的舞蹈，我們被時(shí)光隔絕，只從偉人們零零星星的溢美中認(rèn)識(shí)了她——伊莎多拉·鄧肯。那時(shí)，她已被一場(chǎng)車禍奪去了生命。去了，已有近百年。

　　認(rèn)識(shí)她時(shí)，我還在向媽媽抱怨練功的苦痛，猶豫著是否放棄舞蹈……這時(shí)，我看到了她。

　　她袒露雙臂，赤足光腿。她從“娘胎”里便開始了舞蹈。很小的時(shí)候，她看到初生的朝陽(yáng)便張開雙臂向太陽(yáng)致敬，在夜晚，繁星滿天，她雙膝跪地，為天地祈禱。她的舞蹈就如清晨中的一抹溪流，那么自然，那么揮灑自如。

　　舞臺(tái)上，她脫下了千篇一律的足尖鞋，換上了最樸素的白裙。沒(méi)有恢弘整齊的樂(lè)隊(duì)伴奏，只剩下一臺(tái)鋼琴，默默低語(yǔ)。臺(tái)下，她環(huán)游世界，將自己的舞風(fēng)傳遍歐洲。在希臘遠(yuǎn)古的神殿前，一身羅馬衣裙的她在童聲清唱中，雙眼凝視遠(yuǎn)方，時(shí)而屈膝禱告，時(shí)而起跳轉(zhuǎn)圈，一抹清透的薄霧，透出稀疏的光芒，白舞裙，高挑的長(zhǎng)發(fā)舞者，一個(gè)大踢腿，墜倒在地……人們看到的，仿佛是女神之舞，仿佛是人類初生時(shí)原始之舞!人們驚呼著，她是上天派來(lái)的圣女!

　　穿透時(shí)光的隧道，伊莎多拉，于你，舞蹈不是簡(jiǎn)單的機(jī)械練功，那是心靈之歌!當(dāng)音樂(lè)再次回蕩在偌大的舞蹈教室中，心中多了分敬重，對(duì)鄧肯，亦對(duì)藝術(shù)!

　　歷史的長(zhǎng)河中，生命是短暫的，唯有超脫生與死，打碎時(shí)光之屏的是藝術(shù)，是得以使生命升華的藝術(shù)的魅力。歷史永記碾動(dòng)歷史車輪的人，那些歌與音符，舞與真情，會(huì)成為一抹彩虹，橫跨天際，化為永恒!

科技作文 篇5

　　參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探尋科技奧秘

　　科技發(fā)展，無(wú)處不在。奶奶說(shuō)，小時(shí)候家里沒(méi)有電視，而現(xiàn)在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來(lái)了。媽媽說(shuō)，小時(shí)候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機(jī)，手機(jī)不只能打電視，還能聊天、付款買東西�？萍冀o我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。

　　上周末，媽媽帶我來(lái)到科技館，參加科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班，來(lái)探尋科技的奧秘。我們?cè)谝粯谴髲d集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來(lái)到二樓的實(shí)驗(yàn)室里開始做實(shí)驗(yàn)。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師拿一個(gè)泡沫做的蛋糕盒，這個(gè)蛋糕盒是圓柱形的，老師問(wèn)我們，你們猜這個(gè)蛋糕盒會(huì)滾動(dòng)嗎？我們紛紛搶答，有的說(shuō)會(huì)動(dòng)，有的'說(shuō)不會(huì)動(dòng)，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動(dòng)了起來(lái)。老師讓我們觀察，原來(lái)，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個(gè)方向是重的，所以蛋糕盒就會(huì)朝著重的那個(gè)方向滾動(dòng)。接著老師把一個(gè)木板斜著放，這個(gè)蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感覺(jué)像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因?yàn)榈厍蛞�力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的�?yīng)用無(wú)處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時(shí)候，即使不用蹬，自行車也能繼續(xù)前進(jìn)，這就是重力的作用。還有我們小時(shí)候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因?yàn)椴坏刮痰闹亓υ谙旅�，所以才不�?huì)倒。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師用兩根細(xì)細(xì)的火柴放在桌子的邊緣，然把一個(gè)空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒(méi)有掉下來(lái)，火柴也沒(méi)有斷，這簡(jiǎn)直太神奇了！這么細(xì)的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點(diǎn)。

　　我們?cè)陔娨暽峡吹阶咪摻z的人，是不是也很驚訝呢？那么細(xì)的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因?yàn)樗�要時(shí)刻保持一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。

　　科學(xué)家們將重力和重心的原理，應(yīng)用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機(jī)重力感應(yīng)器，大到航天飛機(jī)、衛(wèi)星等等。

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)課可真有趣，真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實(shí)驗(yàn)一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘！

科技作文 篇6

　　關(guān)于科技發(fā)展是利大還是弊大這個(gè)辨題，我方辨友一致認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。

　　人類的生存方式，20萬(wàn)年前與10萬(wàn)年前相比，不會(huì)有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì)有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì)有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類歷史的.發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？我說(shuō)，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活�？v觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外�？萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？

科技作文 篇7

　　暑假里我看了一本《科幻故事》，里面有個(gè)故事叫《月球人》。宇宙里真的有月球人嗎？月球上真的有人？我一看這個(gè)題目就覺(jué)得很有吸引力，看完了故事我才知道，原來(lái)。

　　美國(guó)人登上月球，驚奇地發(fā)現(xiàn)月球上有人，就向他們美國(guó)總部匯報(bào)說(shuō)看見了“月球人”。沒(méi)想到那些“月球人”也向他們地球總部匯報(bào)說(shuō)他們也發(fā)現(xiàn)了“月球人”，原來(lái)那是一群前蘇聯(lián)的俄國(guó)人。他們比美國(guó)人更早登上月球。接下來(lái)是美國(guó)人和俄國(guó)人在月球上愉快地相處了一段日子。

　　他們認(rèn)為“月球人”所講述的事物是那么美好，那么先進(jìn)。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)所謂先進(jìn)的“月球人”也是來(lái)自地球，并且是他們的敵對(duì)國(guó)家的.人的時(shí)候，他們的幻夢(mèng)破碎了，他們毀滅了月球。

科技作文 篇8

　　如果未來(lái)世界真是那樣，那我就是下一個(gè)愛(ài)迪生;如果未來(lái)世界真是那樣，人類可能將被替代。

　　上課鈴聲響起，我看向窗外，連綿細(xì)雨把天空點(diǎn)綴得格外冷清。忽然，遠(yuǎn)處一道耀眼的光芒一閃而過(guò)，來(lái)到我的眼前。我定睛細(xì)看，竟然是一艘堪比航母的太空飛船。只見飛船底部一個(gè)圓形傳遞口射出一道吸納光波，將我吸到了飛船內(nèi)部。

　　飛船內(nèi)，路過(guò)的每個(gè)人都身穿緊身鎧甲，鎧甲的左胸前刻著一面鮮艷的五星紅旗。就在這時(shí)，一個(gè)身材高大的人向我走來(lái)，他對(duì)我敬了一個(gè)軍禮，聲音洪亮地說(shuō)：“你好！歡迎來(lái)到中華復(fù)興號(hào)宇宙航母，我是這艘航母的船長(zhǎng)，我們將帶你去一個(gè)全新的世界�！边@時(shí)，能清楚地感覺(jué)到飛船在加速。不一會(huì)兒，加速就停止了。這個(gè)人帶著我依然從飛船內(nèi)部的吸納環(huán)來(lái)到地面。

　　這，這，這……這還是我所知道的世界嗎？大街上，來(lái)來(lái)往往的不再是四個(gè)輪子的汽車，取而代之的是一輛輛磁懸浮超跑，而且是全自動(dòng)駕駛，連方向盤都沒(méi)有。里面的人有的在愜意地聊天，有的在睡覺(jué)，而車平穩(wěn)地行駛著。馬路兩邊的店里，沒(méi)有人類店員，取而代之的是一個(gè)個(gè)人形機(jī)器人，他們忙碌著自己的.工作。這時(shí)候，船長(zhǎng)要帶我過(guò)馬路，而過(guò)馬路再也不用穿越人行橫道，而是站在指定過(guò)馬路機(jī)器上，機(jī)器也是磁懸浮的，按下按鈕，就能浮到比馬路上的汽車高出兩米的地方，然后浮過(guò)車海到達(dá)馬路對(duì)面。這時(shí)，我再也忍不住了，問(wèn)船長(zhǎng)：“這是哪里？為什么科技如此發(fā)達(dá)？”船長(zhǎng)告訴我：“這是100年后的世界，科技已經(jīng)取代了人力，而人類現(xiàn)在的工作只剩下享受了。”我不禁想道：“真好，我要在這樣高科技的世界生活一輩子。”

　　“啪！”老師的課本拍在我的頭上，我一下驚醒。原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！未來(lái)，我第一件要發(fā)明的東西，就是防老師敲頭器。

科技作文 篇9

　　科技給人們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也衍生了一些弊端。

　　早晨，我正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，只聽“砰”的一聲——變壓器炸了。當(dāng)然，電也就沒(méi)有了。我們仔細(xì)地聞了聞，彌漫著焦糊味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，寂靜的家里逐漸變得熱鬧了，只有停電時(shí)，我們家才會(huì)變得如此熱鬧。家里來(lái)了許多鄰居，都在七嘴八舌地討論著：“你們家有電嗎？”“你們知不知道人工號(hào)碼？”“真慶幸，變壓器爆炸沒(méi)有危及到人的安全……”

　　科技雖然能提高人們的生活質(zhì)量，但是卻拉遠(yuǎn)了人們之間的距離。比如，如果不是今天停電的'話，我的家里也不會(huì)這么熱鬧，各家都在自己家里看電視、玩手機(jī)。

　　以前的通訊方式是寫信，寫信不僅可以練字，還可以提高寫作水平。現(xiàn)在的人使用微信QQ等聊天軟件，嫌打字慢，就發(fā)語(yǔ)音交流。正是因?yàn)橛辛诉@些軟件的存在，幾乎每個(gè)人每天都會(huì)看一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，甚至手機(jī)不離手。覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就會(huì)把手機(jī)拿出來(lái)玩一玩，要么是刷刷朋友圈，要么是玩玩游戲……如果過(guò)度玩手機(jī)，會(huì)造成視力下降，有損身體健康，甚至危害生命安全。

　　科技是一把雙刃劍，用得好就能造福人類，用得不好，就會(huì)受到傷害。隨著科技發(fā)展速度越來(lái)越快，所以，我希望大家能好好利用科技這把雙刃劍。

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