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責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-04-14 08:04:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的責(zé)任的作文匯編十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的責(zé)任的作文匯編十篇

責(zé)任的作文 篇1

  植物的根系,不停地從土壤中汲取水分,以維持植物的生存,這就是責(zé)任;明媚的陽(yáng)光,不停地從自身里散發(fā)能量,以保證地球的生機(jī),這也是責(zé)任。而我們?nèi)耍矐?yīng)該扛起肩上的責(zé)任,為了將來的生活?yuàn)^力拼搏。

  現(xiàn)在的生活中,有不少的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò),他們?cè)谟螒蛑刑摱裙怅帲辉趯W(xué)習(xí)中不求上進(jìn)。這是責(zé)任缺失的具體體現(xiàn),可我們又為何必須扛起肩上的責(zé)任呢?

  扛起肩上的責(zé)任,完成生活的意義!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,只有扛起肩上的責(zé)任,才能為己憂、為人憂、為國(guó)憂,才能完成自我的實(shí)現(xiàn),人生才有意義。他曾致力于醫(yī)術(shù),渴望以此救死扶傷,振興救國(guó)?梢粋(gè)個(gè)麻木的百姓,令他開始深思自己的價(jià)值。終于在責(zé)任的驅(qū)使下,他依然棄醫(yī)從文,拿起筆桿,用振聾發(fā)聵的文字來覺醒一批批中國(guó)人;他身處美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)之際,內(nèi)心的責(zé)任使他毅然走向了解除內(nèi)戰(zhàn)的不歸路,即使是槍林彈雨,也絲毫不懼,一段段感人至深的演講,詮釋出他偉大的個(gè)人價(jià)值。魯迅的棄醫(yī)從文,林肯的平息內(nèi)戰(zhàn),不皆體現(xiàn)出堅(jiān)守責(zé)任的重要性嗎?所以扛起肩上的責(zé)任,讓自己的理想發(fā)光。

  扛起肩上的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)人生的升華。只有擁有了責(zé)任,才能憂國(guó)憂,為民解憂。沒有責(zé)任的人不是完整的人,他們只會(huì)在人生中碌碌無(wú)為,猶似行尸走肉的活著。所以敢于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)人格的升華。古之圣人則有許多的先例:杜甫的責(zé)任是“大庇天下寒士俱歡顏”的慷慨之言;范仲淹的責(zé)任是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大胸襟;蘇軾的責(zé)任是“西北望,射天狼”的雄心壯志;辛棄疾的責(zé)任是“憑誰(shuí)問,廉頗老矣,尚能飯否?”的為國(guó)請(qǐng)纓。所以在生活中,不要把懶惰當(dāng)做借口,不要把失敗當(dāng)做理由。我們有責(zé)任,有義務(wù),為中華之崛起而讀書;為天下興亡而奮斗?钙鸺缟系呢(zé)任,讓自己的'人格更上一層樓。

  但是,盡管如此,這份責(zé)任不是說扛就能抗的。這需要我們從年輕起努力拼搏,積聚力量,不然只能事倍功半;還需要我們從心底里敢于承擔(dān),甘愿吃苦,不然只會(huì)浮于表面,徒勞無(wú)功。所以學(xué)會(huì)真正的扛起肩上的責(zé)任。

  身為21世紀(jì)的高中生,祖國(guó)未來發(fā)展的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩頭。扛起他們,穩(wěn)步邁進(jìn)。讓責(zé)任之花開遍華夏大地,讓責(zé)任之音譜出中華樂章!

  點(diǎn)評(píng):本文立意切題,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰,層次分明。開頭以自然過渡到人類,提出中心論點(diǎn):我們應(yīng)該扛起肩上的責(zé)任。進(jìn)而直接列舉了如今的社會(huì)現(xiàn)象,并以“為什么”,“怎么做”的層進(jìn)式結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證。文章所用論據(jù)豐富,有古有今,有中有外,并通過恰當(dāng)?shù)囊迷?shī)句很好地論證了論點(diǎn),也體現(xiàn)了作者深厚的文化底蘊(yùn)。作者駕馭語(yǔ)言能力較強(qiáng),論證句式整齊,其語(yǔ)言給人以行云流水之感。稍有遺憾的是第五段論述“怎么做”的時(shí)候,尚顯空洞,應(yīng)補(bǔ)充事例,方能豐富!

責(zé)任的作文 篇2

  作為一名學(xué)生,我們肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的責(zé)任,我們身上但這建設(shè)祖國(guó)、撫養(yǎng)家庭的責(zé)任、而在這些眾多責(zé)任中,優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)又是最基礎(chǔ)、最實(shí)際的一樣。

  曾經(jīng),我們是家庭里父母眼中的寶貝,但轉(zhuǎn)眼華年,我們又將踏上養(yǎng)家之路,如今至而后,你所有的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)就只有成績(jī)優(yōu)異。

  優(yōu)秀的成績(jī)使我們大家共同期望的,優(yōu)異的血液使我們大家為之奮斗的,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任之一,責(zé)任的基礎(chǔ)。

  不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學(xué)習(xí)的專心,不要讓三月的春風(fēng)吹醉了你學(xué)習(xí)的恒心,無(wú)論何時(shí),無(wú)論條件如何,我們都要學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。讓三月的激情帶動(dòng)你如火的斗志吧!

  成績(jī)優(yōu)秀是我們回報(bào)祖國(guó)的方式,是感謝祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的'途徑,求一份真知,學(xué)一份特長(zhǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在報(bào)答祖國(guó)。

  不要讓三月的春寒冰封你的斗志,不要讓三月的低溫速凍你的激情,無(wú)論何時(shí),我們都要好好學(xué)習(xí),天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧!

  一切的一切,上至祖國(guó)下至家庭,我們都得取得優(yōu)異的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。

  只是因?yàn),成?jī)優(yōu)秀是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任!

責(zé)任的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,在不同的時(shí)期所需要承擔(dān)的責(zé)任也不同。

  我們一出生就注定我們這一輩子要承擔(dān)一定的責(zé)任。當(dāng)我們步入學(xué)校的那一刻,我們就已經(jīng)向世界宣布我們開始擁有了責(zé)任。作為一名學(xué)前班的新生,我們的責(zé)任是聽老師的話。雖然這個(gè)責(zé)任很小,但是,隨著時(shí)間的流過,我們的責(zé)任也悄無(wú)聲息地發(fā)生了一些變化。當(dāng)我們成為一名小學(xué)生,我們的責(zé)任就不僅僅是聽老師的話,還要按時(shí)交作業(yè),上課不遲到、 等到我們讀初中、高中,我們的責(zé)任就更加豐富了。

  縱觀歷史,我們可以發(fā)現(xiàn)許多名人都有自己的責(zé)任。比如,劉備的責(zé)任是挽救漢王朝。魯迅的`責(zé)任是喚醒中國(guó)人。周恩來總理的責(zé)任是讓中國(guó)崛起。他們之所以是名人,是因?yàn)樗麄儾粌H有理想、有責(zé)任;而且敢于承擔(dān)責(zé)任。

  畢竟時(shí)間流逝,他們已經(jīng)成為了歷史。但是,作為年輕的一代我們又有怎樣的責(zé)任呢?站在前人肩膀上的我們是否應(yīng)該承擔(dān)更大的責(zé)任呢?

  樹的責(zé)任是凈化空氣,人的責(zé)任是創(chuàng)造歷史。

責(zé)任的作文 篇4

  家人,是我們生命中最重要也是最親近的人。他們?yōu)榱藧畚覀,付出了很多行?dòng)?墒俏覀儏s并沒有為他們做過些什么。我決定,要擔(dān)起愛家人的責(zé)任。

  媽媽每天都要起的很早為我做早餐。早餐是三餐中最重要的,它能讓我們一上午都充滿能量,我決定為媽媽做一份她最愛吃的三明治。早晨我很早的起了床,為了給媽媽一個(gè)驚喜,我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間,輕輕地拿媽媽的手機(jī),關(guān)掉鬧鐘,再小心翼翼地把門掩好,做好時(shí),我走進(jìn)媽媽的房間,輕聲叫醒她,媽媽睡得很香,迷糊地睜開眼睛一看表,嚇得她趕緊下床穿好衣服,還抱怨鬧鐘為什么沒響。這時(shí),我已經(jīng)把早餐端到了媽媽的面前,媽媽驚訝地看著我竟說不出話來。過了一會(huì)兒,她緩過了神來,寵愛地親吻了我的臉頰,然后滿足的.吃起早餐來,看著媽媽吃的開心,我頓時(shí)覺得心花怒放,愛真的很簡(jiǎn)單。

  媽媽走后,我決定要去陪陪爺爺奶奶。我已經(jīng)因?yàn)樨澩鏇]時(shí)間很久都沒去看他們了。我從家里拿來爺爺最愛喝的綠茶,在外面買了奶奶最愛吃的奶油蛋糕,準(zhǔn)備給他們帶過去,我敲了敲門,推開門,爺爺看到我以后,臉上立刻露出了慈祥的笑容,眼睛里閃著激動(dòng)的光芒,高興如孩子一般,之后又沖屋里喊道:“老太婆你看看誰(shuí)來了!”奶奶從屋里緩慢的走出來,一看到我,笑著喊道:“奶奶的小寶兒!”之后,我又陪著爺爺喝茶,一邊喝著一邊聽爺爺奶奶聊他們年輕時(shí)候的事,我聽得認(rèn)真,爺爺也講得越來越帶勁起來,奶奶在一旁給我做好吃的,聊到盡興時(shí),屋里還時(shí)不時(shí)傳來爺爺爽朗的笑聲。似乎只有每次我來的時(shí)候才會(huì)看到爺爺那樣開心,原本不愛喝茶的我,也漸漸覺得那略帶苦澀的茶水變得甘甜起來。奶奶做飯時(shí),我?guī)退蛳率郑棠毯?jiǎn)直高興的不行,還跟爺爺炫耀起來。

  愛一個(gè)人原來真的很簡(jiǎn)單。愛一個(gè)人就是陪他做他喜歡的事,讓他開心。或許擔(dān)起愛的責(zé)任并沒有那么難。

責(zé)任的作文 篇5

  我叫孫奕澤,今年十歲。我性格開朗,活潑可愛。別看我貌不驚人,我可是很負(fù)責(zé)的。

  有一次,大清早,值日班干開了門,我就沖進(jìn)廁所,拿了拖把在水池里沖洗了一遍。然后,我彎著腰,握著拖把,上下左右,來來回回拖來拖去,不一會(huì),清潔區(qū)就被我拖得一塵不染,而此刻的我也已是大汗淋漓了。我望了望教室門口,看見教室門口還沒托,心想:誰(shuí)今天的值日生,這么不負(fù)責(zé)任!唉!算了,還是讓我把它解決吧!于是我跑了過去,重復(fù)剛才的動(dòng)作拖了起來,一刻鐘,我也把這拖得一塵不染。無(wú)意間一摸襯衣,呀,早濕透了!

  還有一次,在競(jìng)選中,我幸運(yùn)地得到了正班長(zhǎng)的職務(wù)。有一次,周程樂和黃浩文打了起來。我看到了此狀,心想:我作為班長(zhǎng),應(yīng)該維護(hù)班級(jí)和平。我想著,就沖了過去,說:“你們別打了,老師在的.時(shí)候你們聽話,老師不在你們就無(wú)法無(wú)天。給我站到前面去!薄盀槭裁?”我火了,一拍桌子,他們倆嚇得后退了幾步,乖乖地站到了講臺(tái)上,同學(xué)看到了,紛紛向我投來了贊許的目光。老師知道了,也一個(gè)勁地夸我真負(fù)責(zé)任。

  通過以上幾件事,你們說我是不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩?

責(zé)任的作文 篇6

  肩,是個(gè)普通的身體部位,連接大腦與軀干,我看到了它的不平凡。

  小時(shí)候,父親的肩是我“看高高”的地方,往上一坐,仿佛駕馭著全世界,給了我摘星的高度,F(xiàn)在,那一雙厚實(shí)的肩再也載不上長(zhǎng)大了的我,我卻看見他仍然沒有卸下肩上的重物,只是這重物不是我,而是他對(duì)于家庭的責(zé)任。猶記早時(shí)做過的一篇閱讀,丈夫背著老母,妻子背著兒子,一家四口走在林蔭道里,“仿佛我身上的和妻子身上的加起來,便是整個(gè)世界!痹诒成系哪菚r(shí)的我還不能那個(gè)父親的文字的.真正含義。而現(xiàn)在,我一定要成為那個(gè)在路上走的,雖然不是以“妻子”身份,但絕對(duì)是那個(gè)能分擔(dān)家庭責(zé)任的,就是管好我自己。

  肩上總是不輕松的,況且任重而道遠(yuǎn)。

  看看學(xué)校里的工人吧,肩上臟兮兮的,把建材背上背下,他們背的是更多人的方便;看看余秋雨吧,肩上沉甸甸的,還讓我再搭把手把剩下的一點(diǎn)中華文化的行李再抬到他身上,他背的是文化的傳承;看看瞿秋白吧,肩上血痕累累的,本是柔弱書生之肩卻要背起頂風(fēng)大旗,他背的是黨的希望……這些人身上背的,又何嘗不是今日的我們呢?

  不管是誰(shuí),肩上總是不輕松的,況且任重而道遠(yuǎn)……

責(zé)任的作文 篇7

  每個(gè)人都有他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的一份責(zé)任。當(dāng)我們真正盡到了這份責(zé)任時(shí),我們才能真正體會(huì)到自己的責(zé)任。并且在這個(gè)過程中成長(zhǎng),成熟。

  又是一個(gè)可愛的星期五,我邁著愉快的小碎步回到了家中,想要好好休息一番。剛進(jìn)家門,一股飯香瞬間襲來,把饑腸轆轆的我饞的直流口水。走進(jìn)家一看,媽媽還和往常一樣忙里忙外,洗衣服、掃地、做飯,不同的是臉色微微發(fā)紅,動(dòng)作變慢,還老是咳嗽,原來媽媽是感冒了。望著那疲勞消瘦的臉,想起了父母每天辛勞的工作,自己的好吃懶做,我愧疚極了,決定要好好犒勞一下他們。

  星期六我一大早就起了床,開始了我一天的家務(wù)之旅。首先,我把亂糟糟的被子疊了起來,學(xué)著媽媽的樣子疊成方塊狀,然后鋪好被單把枕頭放了上去,整整齊齊的,收拾完畢,我仿佛看見被單笑瞇瞇的',在對(duì)我說謝謝。第二項(xiàng)任務(wù)是洗衣服,平常媽媽都是用洗衣機(jī)洗的,可是我不知道怎么用,就只好直接洗了。我把衣服浸泡在水里幾分鐘,等到完全浸沒時(shí),放入洗衣液,再用手來回揉搓。頓時(shí),水盆里充滿了泡沫,泡泡滿天飛,像一只只調(diào)皮的小精靈。最后,將衣服放入水中沖洗幾遍,干干凈凈的衣服就洗好啦。看著自己親手完成的這兩項(xiàng)家務(wù)活,我的心里寬慰多了。接下來就差爸爸媽媽的早餐了。我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,把鍋洗干凈,倒進(jìn)一些油,把雞蛋打入到鍋里,然后來回翻個(gè),過個(gè)幾分鐘兩個(gè)煎蛋就做成了。我把預(yù)先溫好的牛奶和面包也從鍋里拿出,一頓美味的早餐做好了。

  剛想把早餐端到爸爸媽媽的房間,卻發(fā)現(xiàn)他們已在身后微笑的看著我,眼光中充滿了慈愛:“昔日的小蔥頭也長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了,我們真的很欣慰!蓖职謰寢屢巡辉倨>氲拿嫒,我明白了自己的責(zé)任:努力回報(bào)爸爸媽媽帶給我的一切,盡自己的所能去幫助他們,體諒他們。

  這一次,讓我真真正正的明白了自己的責(zé)任。我相信,我會(huì)在這條責(zé)任之路上成長(zhǎng)許多,越走越好。

責(zé)任的作文 篇8

  敢于承擔(dān)責(zé)任是我們踏上成功道路的必經(jīng)之路,沒有任何捷徑可循,只有我們踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。其中需要一份堅(jiān)韌和責(zé)任,有堅(jiān)韌的毅力才會(huì)堅(jiān)持下去,有責(zé)任才會(huì)懂得該如何堅(jiān)持,如何把握。

  不敢承擔(dān)責(zé)任的人就沒有信任感可言,他就像一只脫群的孤雁,再也沒辦法回到以前,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這句流傳已久的話到今天似乎已經(jīng)變質(zhì)了,“匹夫有責(zé)”是說國(guó)家的興衰存亡是每個(gè)人的責(zé)任,可是有些奸詐小人卻從另一方面解釋:既然國(guó)家的興衰存亡是每個(gè)人的責(zé)任,其他人都沒有但當(dāng)其此等重任,那憑什么我要。這種專吃國(guó)家糧食的螻蟻有很多,他們只考慮到別人對(duì)自己的付出,卻不曾考慮自己為別人負(fù)責(zé)了嗎?是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藛幔?/p>

  嗚呼哀哉!此之為國(guó)家只大不幸也!我們是中華民族幾千年傳統(tǒng)優(yōu)秀文化下的“優(yōu)秀”兒女,如今卻為了自己的一己私利而置祖國(guó)母親于不顧,這就是我們所謂的“天下興亡,匹夫有責(zé)”?中華民族幾千年的智慧結(jié)晶就被我們這樣褻瀆了,實(shí)屬悲哀。

  其實(shí),在如此諾大的中國(guó),敢于承擔(dān)的`人真的寥寥無(wú)幾嗎?其實(shí)不然,中國(guó)的仁人志士也有很多,林則徐為了禁止外國(guó)人毒害我們,在廣州虎門海灘銷毀壓片,魯迅為了拯救當(dāng)時(shí)處于水深火熱的中華民族,毅然棄醫(yī)從文,這些需要多么大的決心和毅力,而我們看了是否會(huì)自慚形穢,我們對(duì)于他們來說不及鴻毛的十萬(wàn)分之一,這就要求我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),敢于承擔(dān)責(zé)任,為了中華民族的安危,奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。雖不是那么偉大,但至少也承擔(dān)起了那一份責(zé)任吧!

  我們每個(gè)人都像說自己是具有責(zé)任感的人,然而實(shí)際行動(dòng)中又有幾個(gè)人有這樣的行動(dòng),空有想法是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  從我們來到這世上的那一刻起,我們就肩負(fù)著許多神圣的使命:為中國(guó)的社會(huì)主義做貢獻(xiàn),雖然那時(shí)還小,但肩上的責(zé)任卻不容推卸。富蘭克林說過:“有些無(wú)名小卒和最有名的人一樣偉大”。因?yàn)槟切盁o(wú)名小卒”身上肩負(fù)著許多責(zé)任,他們?yōu)榱藫?dān)負(fù)起責(zé)任和默默無(wú)聞,為了別人的利益而情愿在背后服務(wù),不為名和利,只為了兩個(gè)字——責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇9

  責(zé)任,多么深?yuàn)W的一個(gè)詞,但它表現(xiàn)出來的是那么的簡(jiǎn)單。

  恰逢國(guó)慶期間,難得一家人團(tuán)聚。鈴——“爸爸今晚回來吃飯!”多么簡(jiǎn)單的一句話,但給我和媽媽帶來的是多么大的歡樂。自從預(yù)言“非典”再襲時(shí),爸爸已經(jīng)很久沒回家吃飯了。

  媽媽和我高興極了,急忙上菜市場(chǎng)買菜、殺雞,希望弄一頓豐富美味的菜肴來慰勞爸爸。整個(gè)下午,媽媽和我都忙著張羅一桌好飯,而且忙得不亦樂乎。

  我們擺好一桌色香味俱全的飯菜,坐得端端正正的,等待著爸爸回來。叮!绎w奔出去,一開門,便拉著爸爸進(jìn)屋。

  我們一家人圍著桌子。這個(gè)情景,這種心情,像塵封了許久的玻璃重現(xiàn)透明一樣。屋中彌漫著一股溫馨的氣息。

  “鈴——”電話再一次響起。這一聲鈴響給我?guī)聿缓玫念A(yù)兆。

  “喂,請(qǐng)問找誰(shuí)?”“是,是,好的!”我看到爸爸聽電話時(shí)的表情不斷在轉(zhuǎn)變。我的.壞預(yù)感又加深了。

  “醫(yī)院來了個(gè)病情與‘非典’相似的人,我必須去一趟醫(yī)院,你們吃吧!不用等我了。”我聽后立刻擋住門口:“你每次都是這樣,說好了又不兌現(xiàn)!”這時(shí),屋中的空氣像凝結(jié)一樣,使人窒息!斑@一桌飯菜我和媽媽都用了不少心思,為的是爸爸你能吃好,能稱贊一聲。但現(xiàn)在,又要浪費(fèi)了!”我心中充滿了憤怒!白岄_,讓爸爸出去!眿寢層脺厝岷驼徑獾哪抗馔职终f。

  “女兒,爸爸知道是我不好!我沒有守承諾。但醫(yī)院的病人更需要我!救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任!當(dāng)你也擁有一份責(zé)任時(shí),你就會(huì)明白!”爸爸說完,就走了。

  望著爸爸的背影,我似乎明白了什么是責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇10

  小時(shí)候,媽媽告訴我,大哥哥大姐姐們上小學(xué)了,他們的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)。

  從那時(shí),幾個(gè)疑問就一直縈繞于我的腦際:什么叫責(zé)任呢?怎樣做一個(gè)有責(zé)任感的人呢?直到我也上了小學(xué),我終于明白了!原來,責(zé)任有很多種的,老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí),父母的責(zé)任就是要把我們好好撫養(yǎng)長(zhǎng)大,而我們呢?那就是要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答祖國(guó)了。

  每個(gè)年齡段的責(zé)任都是不一樣的,先說我們的責(zé)任吧,我們必須好好學(xué)習(xí),將來不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的期望,報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

  要說如何做一個(gè)有責(zé)任感的人,那就必須要負(fù)起責(zé)任,將自己應(yīng)該做的事情認(rèn)認(rèn)真真的辦完。

  當(dāng)你看到媽媽做飯累得滿頭大汗時(shí),你有責(zé)任跟媽媽說一聲:媽媽,您辛苦了!當(dāng)你看到別人有什么困難時(shí),你有責(zé)任去幫助他,安慰她,當(dāng)你看到別人因?yàn)槭裁葱∈露臣軙r(shí),你有責(zé)任去勸阻他們……

  雖然我們?cè)诤剖幍娜巳褐腥缫涣C煨〉膲m埃,但是我們大家如果每一件事情都負(fù)起責(zé)任,盡自己的所能辦完,那我們也能給祖國(guó)母親多一份溫暖,這也是我們的責(zé)任。

  責(zé)任的表達(dá)方法多種多樣,干好自己的.本職工作,這就是我們的責(zé)任,我們應(yīng)該先把自己的本職工作做好,好好學(xué)習(xí)。

  從我們出生那天起,父母就負(fù)起了責(zé)任將我們養(yǎng)大,等我們長(zhǎng)大了,我們也要負(fù)起責(zé)任孝敬我們的父母,讓他們感到幸福。

  我們應(yīng)該用負(fù)責(zé)人的態(tài)度來對(duì)待我門身邊的每一件事情,哪怕是非常小的,不值得一提的事情,又要用負(fù)責(zé)任的心態(tài)來對(duì)待。

  存在與生命的每一個(gè)崗位。

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