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身邊的科學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-13 18:11:16 作文大全 我要投稿
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身邊的科學(xué)作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的身邊的科學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

身邊的科學(xué)作文通用15篇

身邊的科學(xué)作文1

  追求科學(xué)

  科學(xué)背后到底有多少我們不知道的秘密。究竟科學(xué)是什么?為什么會(huì)有科學(xué)這兩個(gè)字呢?到底有多少人去追求科學(xué)呢?他們?yōu)槭裁匆プ非罂茖W(xué)?

  科學(xué)并不是能用兩三句話(huà)就能說(shuō)清楚的兩個(gè)字。科學(xué)是一種夢(mèng)想。它能讓人陶醉,讓人像上癮一樣去揭開(kāi)它的秘密。追求科學(xué)的人是聰明、理智的。他們追求科學(xué)也許這是他們的愛(ài)好吧!

  正如被我們所成為科學(xué)之母的居里夫人、科學(xué)巨星——牛頓、大科學(xué)家愛(ài)因斯坦以及近代科學(xué)之父——伽俐略等等,這些都是為了科學(xué)而出了名的。他們不僅滿(mǎn)足了自己,也為自己的國(guó)家爭(zhēng)了光,為世界添了彩。

  論科學(xué),外國(guó)人可能認(rèn)為我們國(guó)家還不夠資格,但我們確實(shí)是非常落后的?墒怯薪裉,又是誰(shuí)為了我們臉上抹了彩。他就是我們中國(guó)首次載人航天飛行航天員的楊利偉。他的精神在我們的心中牢牢地鎖住了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。當(dāng)記者問(wèn)他:“從昨天到今天,從默默無(wú)聞到轟轟烈烈,21小時(shí)之間,你的人生發(fā)生了重要變化,你有什么感受?”他就答:“我覺(jué)得不論是誰(shuí)執(zhí)行這次任務(wù)都代表了中國(guó)首批載人航天飛行,有很多人在幕后默默奉獻(xiàn),成績(jī)是大家的!蹦懵(tīng)聽(tīng)看,光是這一點(diǎn)就能讓外國(guó)人刮目相看。

  這只是楊利偉為祖國(guó)作出的貢獻(xiàn),而不是我的。但是我又能為祖國(guó)做什么呢?也許我將來(lái)會(huì)成這千千萬(wàn)萬(wàn)的`愛(ài)國(guó)的人的其中一個(gè),也許不是。能為國(guó)家做的事有很多。但我現(xiàn)在必須完成的最簡(jiǎn)單而又重要的一件事,那就是學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在學(xué)的雖然是別人的成就,但是我們總是會(huì)從別人的成果中得到另一種啟示。所以我會(huì)讓自己成為一個(gè)具有楊利偉精神的人!

身邊的科學(xué)作文2

  科學(xué)無(wú)處不在,在書(shū)中,生活中,頭腦里等等。今天我為大家講講生活中科學(xué)家的故事。

  我國(guó)偉大的科學(xué)家張衡于公元78年出身在荊州南陽(yáng),也就是現(xiàn)在的河南省南陽(yáng)市。他從小就博覽群書(shū)。十五歲的時(shí)候,便告別家鄉(xiāng)出外游學(xué)。他先入武關(guān),游三輔。十七歲的時(shí)候,他去洛陽(yáng)的途中,登上了驪山峰頂。面對(duì)廣闊的天地和壯麗的山河,他感到了前所未有的自豪和無(wú)限的感慨。下山的時(shí)候,他又去神進(jìn)溫泉游泳。此次游覽,張衡對(duì)京都附近的自然景觀(guān),歷史風(fēng)貌,社會(huì)人情,學(xué)術(shù)情況都有了初步的了解和認(rèn)識(shí),也豐富了自己的人生經(jīng)歷。

  不久,張衡到了都城洛陽(yáng),進(jìn)入朝廷辦的太學(xué)堂讀書(shū)。他把全部的精力都放在專(zhuān)研典籍和與一些志同道合的朋友討論問(wèn)題上。張衡的家庭很貧困,平時(shí)的吃穿用都十分節(jié)儉。冬夜里,他只蓋一條破被子,蜷曲者身子在燈光下讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)有鞋穿,他的腳時(shí)常凍得紅腫,乃至化膿潰爛,但他都咬著牙堅(jiān)持。

  張衡經(jīng)常觀(guān)察日月星辰,探索它們?cè)谔炜绽镞\(yùn)行的規(guī)律。他把研究的結(jié)果寫(xiě)成一本書(shū),叫做《靈憲》。在這本書(shū)里,他已經(jīng)用了赤道,黃道,南極,北極等名詞。他記錄了二千五百顆恒星,并且畫(huà)出了中國(guó)第一張完備的星圖。他已經(jīng)知道,月亮本身是不發(fā)光的,是受了太陽(yáng)的折射才反出光來(lái),月亮的黑暗部分,就是沒(méi)有照射到太陽(yáng)光的部分。所以月亮的位置和太陽(yáng)相對(duì)的時(shí)候,是滿(mǎn)月:月亮運(yùn)行到跟太陽(yáng)同一個(gè)方向的`時(shí)候,人們就看不見(jiàn)他了。他還根據(jù)太陽(yáng)在天空里運(yùn)行的規(guī)律,解釋了冬天日短夜長(zhǎng),夏天日長(zhǎng)夜短的道理。他說(shuō)天好像雞蛋殼,包在地的外面:地像雞蛋黃,在天的中間。這種假設(shè)叫做渾天說(shuō)。后來(lái)張衡造出了混天靈。公元132年,張衡發(fā)明了世界上第一架測(cè)定地震的儀器,地動(dòng)議。這些發(fā)明都在世界科學(xué)家發(fā)展史上留下不朽的篇章,也為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。

身邊的科學(xué)作文3

  我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象,平時(shí)只要留心觀(guān)察,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。一天,我在廚房幫阿姨做飯時(shí),突然一個(gè)空盒子從架子上滾落下來(lái),正好掉在一半凸面向上的蛋殼上。我想蛋殼肯定碎了,不料它卻完好無(wú)損。我非常疑惑,蛋殼不是很脆弱的嗎?怎么這次連一條裂紋也沒(méi)有呢?我決定要自己弄清楚。

  我做了個(gè)實(shí)驗(yàn):把蛋殼凸面向上放在桌上,讓鉛筆對(duì)準(zhǔn)蛋殼,在離蛋殼5至10厘米的空中自然落下,蛋殼完好無(wú)損;再把蛋殼反過(guò)來(lái),凹面向上,下面墊個(gè)小杯子后重復(fù)原來(lái)的過(guò)程,蛋殼就被輕而易舉地戳破了。

  這是怎么一回事呢?我在圖書(shū)館查找資料,終于找到了答案:凸曲面能把外來(lái)的力沿著曲面均勻地分散開(kāi),使它能受得住較大的壓力。蛋殼之所以堅(jiān)固,完全是因?yàn)樗男螤钍峭钩龅。各種穹頂和拱門(mén)之所以很堅(jiān)固,也是由于同樣的道理。電燈泡看起來(lái)好像很脆弱,實(shí)際上卻極堅(jiān)固。這同蛋殼的'道理一樣。直徑10厘米的燈泡所受的壓力,在75千克以上,相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重。

  在一個(gè)夏天的中午,5歲的我熱得口干舌燥,心想:“要是有杯冰水喝就好了,廚房里應(yīng)該有水!弊哌M(jìn)廚房,果然不出我所料,桌子上放著滿(mǎn)滿(mǎn)一壺水。我高興極了,馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口,原來(lái),這是壺開(kāi)水!

  怎樣才能讓開(kāi)水迅速?zèng)鱿聛?lái)呢?無(wú)知的我把水放進(jìn)冰箱,心想:“待會(huì)兒就能喝到冰水了。”

  過(guò)了幾秒鐘,只聽(tīng)“砰”地一聲,水沿著冰箱縫徐徐流出。我被嚇了一大跳,迅速打開(kāi)冰箱門(mén),冰箱里的水潑灑下來(lái),杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我頓時(shí)愣住了,好好的杯子怎么會(huì)爆呢?通過(guò)查閱資料,我知道了杯子爆炸的原因,是熱脹冷縮的原理:因?yàn)楸永镅b的開(kāi)水使杯子內(nèi)部受熱膨脹,冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮,就這樣,杯子內(nèi)部不斷膨脹,外部還是涼的,遲遲不膨脹,杯子就爆了。

  我們身邊還有更多能夠擴(kuò)展知識(shí)面的科學(xué)現(xiàn)象,你們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)?

身邊的科學(xué)作文4

  前幾天,我在家里洗澡,浴缸里放滿(mǎn)了水,我在里面舒舒服服地泡著,嘴里哼著小曲。

  正高興的時(shí)候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板,發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著,有幾滴正在往下掉。

  我不明白這到底是怎么一回事,就把我爸爸請(qǐng)了進(jìn)來(lái),因?yàn)槲野职炙裁炊级瑔?wèn)他一定知道,爸爸說(shuō):“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會(huì)越聚越多,到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來(lái)!

  “哦,原來(lái)是這樣的道理,我明白了!蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀(huì)讓洗澡的人感覺(jué)到不舒服,怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?

  我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭??要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形,這樣一來(lái),在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下

  然后再在拱形的`底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì),就這么辦。

  晚上,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后,說(shuō):“今天我?guī)阆瓷D煤貌缓茫俊薄翱晌乙呀?jīng)洗過(guò)了呀,明天吧?”“不行,就今天一定要去,去了你就會(huì)明白的。”

  我不知道爸爸葫蘆里到底裝著什么,只能跟著他去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚?/p>

  上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌,我撓著頭笑著說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,我明白了!

  爸爸一拍我的肩膀說(shuō):“聰明!這就是我們身邊的科學(xué),科學(xué)道理在我們生活中無(wú)處不在,與我們的生活息息相關(guān)

  所以你更加要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!

  真沒(méi)想到,我們身邊還有這么多科學(xué)啊。

身邊的科學(xué)作文5

  星期六的早晨,我打開(kāi)電視,少兒頻道正在播放一個(gè)有趣的魔術(shù)表演:只見(jiàn)主持人將一個(gè)空杯子里注滿(mǎn)水,然后在杯口上放了一張照片,再用力按了按。主持人將杯子倒了過(guò)來(lái),這時(shí)奇跡發(fā)生了,杯子里的水竟然一滴也沒(méi)流出來(lái),真神奇呀!我看了立刻也跟著模仿起來(lái),還真成功了,水也沒(méi)有流出來(lái)!我可得意了,高興地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?huì)變魔術(shù)了!”媽媽看了我的表演以后,笑著對(duì)我說(shuō):“傻孩子,這不是魔術(shù),而是科學(xué)呀!”我聽(tīng)了不解地問(wèn):“科學(xué)?這里有什么科學(xué)?”媽媽笑著告訴我:“當(dāng)杯子灌滿(mǎn)水后,杯里就沒(méi)有空氣了,外面的空氣給了杯口紙板一個(gè)向上托的力,我們把這個(gè)力叫大氣壓力,這樣,紙板才不會(huì)掉下來(lái),水也就不會(huì)流出來(lái)。”原來(lái)是這樣呀,我聽(tīng)了以后對(duì)科學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  中午,我看到媽媽在洗青菜時(shí),她將青菜泡在淘過(guò)米的水里,我很納悶地問(wèn):“媽媽?zhuān)鸀槭裁窗亚嗖伺菰谔赃^(guò)米的水里呢?淘過(guò)米的水可是臟的呀,不是應(yīng)該放在清水里洗嗎?”媽媽笑說(shuō)對(duì)我說(shuō):“這其實(shí)也是個(gè)科學(xué)小知識(shí)喲!”我聽(tīng)了頓時(shí)來(lái)了興趣:“為什么呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樘悦姿杏袘腋☆w粒,可以更有效地去除蔬菜上殘余的農(nóng)藥,這樣我們吃了才更健康嘛!薄鞍!原來(lái)生活中的.科學(xué)無(wú)處不在呀!那么還有哪些科學(xué)小知識(shí)呢?媽媽你能告訴我嗎?”媽媽輕輕搖了搖頭說(shuō):“那可太多了,要靠你自己去發(fā)現(xiàn)哦!

  從此我便愛(ài)上了科學(xué),處處留心生活中的科學(xué)小知識(shí):如果石灰飛入眼睛、熱辣難忍時(shí),只要滴少許糖水,就可以解除痛苦;為防止洗衣服時(shí)衣服褪色,可在水中放些鹽;擦皮鞋時(shí),滴上一滴醋,能使皮鞋光亮持久;銅、鋁器用舊了,用醋涂擦后清洗,就能恢復(fù)光澤;用40%的醋水溶液,加熱后洗頭還可防治脫發(fā),頭屑過(guò)多;用醋蒸熏房間,還能殺菌防流感……

  我立志要好好學(xué)習(xí),用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛去探索科學(xué)的奧秘,用科學(xué)知識(shí)為人類(lèi)服務(wù)!

身邊的科學(xué)作文6

  我們要留心我們身邊的科學(xué),這不我就知道了一個(gè)牛奶的!

  喝牛奶前應(yīng)該先吃面包

  牛奶是天然食物中營(yíng)養(yǎng)最全面、比例最合適,且最容易被人消化吸收的一種飲品。但是喝牛奶卻大有講究,方法不妥,效果就會(huì)大打折扣。專(zhuān)家認(rèn)為,喝牛奶最好不加糖。否則,不但不易被消化吸收,還會(huì)滯留在消化道中,影響腸胃功能。牛奶可加熱,但不要煮沸。因?yàn)橹蠓泻,有的維生素會(huì)被破壞,而且牛奶中的鈣會(huì)形成磷酸鈣沉淀,不易被人體吸收,早餐不要只喝牛奶。空腹喝牛奶會(huì)加速胃腸蠕動(dòng),造成吸收不良。正確的方法是:早餐先吃面包、糕點(diǎn)等,再喝牛奶,這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更加平衡。同時(shí),喝牛奶不要同時(shí)吃巧克力。因?yàn)榍煽肆χ械牟菟釙?huì)與牛奶中的.鈣結(jié)合成草酸鈣,使鈣無(wú)法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮。

  煮沸后,有的維生素會(huì)被破壞,而且牛奶中的鈣會(huì)形成磷酸鈣沉淀,不易被人體吸收,早餐不要只喝牛奶?崭购扰D虝(huì)加速胃腸蠕動(dòng),造成吸收不良。正確的方法是:早餐先吃面包、糕點(diǎn)等,再喝牛奶,這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更加平衡。同時(shí),喝牛奶不要同時(shí)吃巧克力。因?yàn)榍煽肆χ械牟菟釙?huì)與牛奶中的鈣結(jié)合成草酸鈣,使鈣無(wú)法被人體充分吸收。牛奶加熱后為什么會(huì)有層皮。那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。

  牛奶中含有牛生長(zhǎng)發(fā)育的所有必需的營(yíng)養(yǎng)成分,蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營(yíng)養(yǎng)成分。蛋白質(zhì)一旦受熱就會(huì)凝固。煮熟的雞蛋之所以會(huì)凝固,就是因?yàn)殡u蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。牛奶中的蛋白質(zhì)也會(huì)因加熱而凝固。蛋白質(zhì),特別是牛奶的蛋白質(zhì),即便不加熱,一變質(zhì)就會(huì)凝固。蛋白質(zhì)變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生酸,酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃,但自然變質(zhì)而凝固的牛奶還是不吃為好,因?yàn)椴恢览锩鏁?huì)含有什么樣的能使人致病的細(xì)菌。從早上學(xué)完舞蹈就開(kāi)始抄(一個(gè)牛奶的一部分)真是累死我了,當(dāng)然了電腦也該休息了!

身邊的科學(xué)作文7

  我們是小孩子,不懂得科學(xué)家做的亂七八糟的實(shí)驗(yàn),但我們自己也有對(duì)科學(xué)的見(jiàn)解。而且科學(xué)無(wú)處不在,比如說(shuō)為什么三角形具有穩(wěn)定性,為什么車(chē)輪是圓的,為什么青蛙只抓活蒼蠅不抓死蒼蠅,為什么蝙蝠要倒掛著,還不會(huì)掉下來(lái)。這些都要靠我們自己發(fā)現(xiàn)。今天,讓我告訴你們?yōu)槭裁打鹗堑箳熘颓嗤苤蛔セ畹牟蛔ニ赖模?/p>

  因?yàn)轵鹗秋w行動(dòng)物,它有很寬很大的`翼膜。蝙蝠的后腳又短又小,并且被翼膜連住。如果蝙蝠落在地面上,它只能趴在地面上,身體和翼膜都貼在地上,不能站立或走,也不能展開(kāi)翼膜飛起來(lái),只能慢慢爬行很不靈活。如果蝙蝠爬到調(diào)處倒掛起來(lái),遇到緊急情況可以隨時(shí)展開(kāi)翅膀飛起來(lái)。

  而且蝙蝠的倒掛是生活習(xí)性,所謂生活習(xí)性是指為了生存而產(chǎn)生的生活特性。你知道的,蝙蝠的腿是不能夠用于行走的,它只能夠借助于翅膀的力量爬。所以,蝙蝠不能夠想其他能夠飛行的生物那樣借助于腿部力量起飛。一般小型的鳥(niǎo)類(lèi)起飛是先跳起來(lái),離開(kāi)地面,再扇翅飛行;體型大的鳥(niǎo)類(lèi),如天鵝,得先助跑達(dá)到一定的速度后才能夠飛離地面;昆蟲(chóng)也是先跳起來(lái)再飛。蝙蝠則采用更省力的辦法,如你所知,倒掛在空中,一松手,展開(kāi)翅膀就可以滑翔了。省力氣吧?這就是為什么蝙蝠平時(shí)回到掛雜空中的原因。有許多時(shí)候他也不是在到掛著,如求偶時(shí)。

  我們知道了,蝙蝠為什么要倒掛著后。再說(shuō)說(shuō)為什么青蛙只吃活的蒼蠅,不吃死蒼蠅!可能有的同學(xué)知道,它的原因就在于它的雙眼有一種能對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體做出反應(yīng)的細(xì)胞,這種細(xì)胞是可以根據(jù)物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)來(lái)判別的,可是對(duì)靜止的物體,它卻視而不見(jiàn),不管怎么樣,面對(duì)靜止的物體,它就是看不見(jiàn)!如果是一只死蒼蠅的話(huà),只要把它捆綁在細(xì)線(xiàn)上,在青蛙面前反復(fù)逗弄,這樣青蛙也會(huì)乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。

  有時(shí)有趣的科學(xué)就在身邊。啊!我愛(ài)科學(xué)。

身邊的科學(xué)作文8

  兩個(gè)男生使出全身力量,卻怎么也拉不開(kāi)兩本合在一起的書(shū)……這是發(fā)生作文課堂上的一件事。

  今天,老師在課上舉著兩本書(shū),皺著眉頭對(duì)大家說(shuō):“我有兩本普通的書(shū),卻怎么也拉不天,誰(shuí)能幫我拉一下?”臺(tái)下,同學(xué)們躍躍欲試,邊舉手邊議論,怎 么會(huì)拉不開(kāi)呢?老師微微一笑,重新把手舉起來(lái)。突然,一個(gè)男生舉起手,跑上了臺(tái),另一個(gè)男生也舉手跟上了臺(tái)。一聲令下,他們各自使出吃奶的力氣,連拉帶 拽,小臉漲得通紅,牙咬處緊緊的。我緊張地看著,等待著……可是,當(dāng)矮個(gè)的男生被高個(gè)的男生拖到墻邊時(shí),那夾在一起的兩本書(shū)卻固若金湯,紋絲未動(dòng)。那個(gè)同 學(xué)像斗敗的公難似的下了臺(tái),完全沒(méi)了剛才的勢(shì)氣。他們一邊走,一邊還嘟囔著:“真奇怪,怎么拉不開(kāi)?”

  我也忍不住和劉源一起上了臺(tái),我用手緊緊拉住一本書(shū),那邊,劉源早已開(kāi)始拉了。我使出九牛二虎之力,使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書(shū),“呀……” 我緊咬牙關(guān),發(fā)出微微的叫聲,“不!”劉源一松手,我身體急速向后仰,“呯!”我總算安然無(wú)恙,看看那兩本書(shū),我又氣又惱,灰頭土臉又無(wú)可奈何地回到座位 上。

  一個(gè),二個(gè),三個(gè)……,那兩本書(shū)好像刁難我們似的,一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。臺(tái)下,終于沉默了。

  老師開(kāi)口了,這本書(shū)的'頁(yè)面與另一本書(shū)的頁(yè)面進(jìn)行摩擦,就產(chǎn)生了一種力,幾十頁(yè)書(shū)的頁(yè)面進(jìn)行摩擦,磨擦力積少成多,所以書(shū)就很難分開(kāi)了。往兩本書(shū)之間吹氣同,書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)之間摩擦力減少了,把書(shū)分開(kāi)的可能性就大啦!

  我重試了一下,哈!那本書(shū)一點(diǎn)兒也不倔強(qiáng)了,我輕輕一拉,它好像很聽(tīng)話(huà)的就拉開(kāi)了。

  噢,我明白了,原來(lái)我們身邊到處是科學(xué)呀!

身邊的科學(xué)作文9

  這天,我正在家畫(huà)畫(huà)。不經(jīng)意間看見(jiàn)爺爺拿來(lái)了一根塑料制品管子,原來(lái)他要給金魚(yú)缸換水,我很奇怪,就主動(dòng)要求去幫忙。爺爺答應(yīng)了。

  他叫我拿著裝滿(mǎn)了水的管子,讓我用手指頭堵住管子的一頭,然后,我們走到金魚(yú)缸旁邊,我看見(jiàn)金魚(yú)缸放在冰箱上,下面放了一個(gè)塑料桶子,我心里在想:這根管子有什么用處呢?它能把魚(yú)缸里的水抽到桶子里去嗎?

  爺爺讓我把管子低的一頭放進(jìn)桶子里,手還是堵住,讓我聽(tīng)到他說(shuō)放的時(shí)候再放開(kāi)手。爺爺把管子的另一頭放進(jìn)魚(yú)缸的水里,然后就叫我松開(kāi)手指,我驚訝的看見(jiàn)魚(yú)缸里的水竟然沿著管道向上流,越過(guò)了魚(yú)缸壁之后再向下嘩嘩的流到了下面的桶子里。爺爺?shù)氖衷隰~(yú)缸不斷地移動(dòng),那些黑色的魚(yú)屎統(tǒng)統(tǒng)被吮進(jìn)了管道,都流到桶子去了,

  換完水,我立刻問(wèn)爺爺這是什么原理,爺爺給我畫(huà)了一張圖紙,一邊指著圖一邊回答道:“當(dāng)我們把管子裝滿(mǎn)水并堵住一頭時(shí),管子中就不會(huì)存在空氣。你把管子一頭放進(jìn)桶子里,我把管子另一頭放進(jìn)魚(yú)缸中,由于桶子的位置低,地心引力的作用,管子里原來(lái)的水會(huì)往下流,那久在管子的中間就形成了一個(gè)真空,中空有很大的吸力,就象抽水機(jī)一樣,會(huì)把魚(yú)缸里的水吸起來(lái),經(jīng)過(guò)管道流到桶子里去,只要上面的管口不離開(kāi)水,水就會(huì)不停的.流。因?yàn)轸~(yú)缸的水面要受到大氣的壓力,而管子里的真空卻沒(méi)有大氣壓,所以壓力很小,而水總是從壓力大的地方流向壓力小的地方,所以那些水只有管子那一個(gè)出口可以流,就乖乖地從魚(yú)缸里經(jīng)過(guò)管子流到桶子里了,我們就這樣輕輕松松的給金魚(yú)換好了水!”

  我高興的喊道:“太好了,太好了,我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)!”

身邊的科學(xué)作文10

  日出日落,四季輪回,年復(fù)一年……自然界種種現(xiàn)象都隱藏著許多科學(xué)。古今中外,有許多人從身邊的自然界中受到啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造。

  牛頓因?yàn)樵诳磿?shū)時(shí),被從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果擊中,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特從燒開(kāi)的水能使壺蓋被頂起得到啟發(fā),發(fā)明了蒸汽機(jī);有國(guó)古代的魯班,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)有尖齒的小草竟能割破手,發(fā)明了鋸;意大利科學(xué)家伽利略,從被風(fēng)吹了搖擺的`吊燈中,發(fā)現(xiàn)了等時(shí)性原理。

  自然界太神奇了。就在我們的身邊,也有許多科學(xué),我也有幾次經(jīng)歷。

  在一個(gè)夏天,天氣很悶熱,尤其是蒼蠅不斷來(lái)“騷擾”我。這些家伙真討厭,我開(kāi)始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息,我貓著身子,攝手?jǐn)z腳地來(lái)到墻邊,猛得揮手一打過(guò)去,打開(kāi)一看,被它跑了。試了很多次,我的手都拍痛了,卻只打到兩只蒼蠅。后來(lái),我拿來(lái)了蒼蠅拍,嘿,效果真不錯(cuò),一會(huì)兒就把蒼蠅清除干凈。咦,手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍,那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復(fù)琢磨,各處查找答案。經(jīng)于有了眉目:原來(lái)用手來(lái)打蒼蠅,所帶去的氣流比較大。蒼蠅的翅膀很薄很薄,這一點(diǎn)氣流已感覺(jué)到了,便一下飛走了。要知道,蒼蠅揮動(dòng)翅膀的勁遠(yuǎn)大于自己的體重,再加上蒼蠅有2對(duì)翅膀,當(dāng)然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來(lái)打,因?yàn)樯n蠅拍上有許多洞,所帶去的氣流相對(duì)而言少些,所以容易打到蒼蠅。

  小小蒼蠅拍竟有這么多學(xué)問(wèn),在生活中,只要對(duì)大自然認(rèn)真考察,勤于思考,悉心探求就能解開(kāi)自然界的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。

身邊的科學(xué)作文11

  科學(xué)樸素而美麗,純潔而高尚。自古以來(lái),人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力,在科學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步,使科學(xué)水平逐漸提高,使新的科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活,影響并改變著我們的生活。

  回想過(guò)去,人們生活使用的電器只不過(guò)是收音機(jī),黑白電視機(jī),如今,隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,彩色電視機(jī),電冰箱,空調(diào),電腦,錄音機(jī),微波爐等等電器都開(kāi)始走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。我想在這么多的電器里,最受歡迎應(yīng)該是電腦了。

  說(shuō)起電腦,許多小孩都會(huì)說(shuō)我喜歡,因?yàn)樯暇W(wǎng)就能玩電腦游戲。當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)時(shí),很多家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō),電腦是耽誤學(xué)習(xí)的。

  其實(shí),電腦是一種很好的學(xué)習(xí)工具。當(dāng)我們需要一些資料的時(shí)候,我們不用到處的查找和翻閱書(shū)籍,這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我們可以坐在電腦前,敲擊鍵盤(pán),不一會(huì)兒就能找到我們所需要的資料了。這樣既節(jié)省了時(shí)間,又能讓我們找到自己所需要的準(zhǔn)確資料。

  但是,很多小學(xué)生都沒(méi)有很好的控制力。有的一玩就是好幾個(gè)小時(shí),沒(méi)有節(jié)制;有的甚至除了上學(xué)以外,其他的業(yè)余時(shí)間都用在了玩電腦游戲或者上網(wǎng)聊天等等。很多大人們?yōu)榇朔浅I鷼,?jīng)常是苦口婆心地勸說(shuō),因?yàn)樗麄兣掠绊懥俗约簝号?學(xué)習(xí)。

  其實(shí),只要我們有節(jié)制地玩電腦,懂得利用電腦,那么電腦就是一種很好的工具。

  在科技給人們帶來(lái)了方便的同時(shí),也給人們帶來(lái)了憂(yōu)愁?萍及l(fā)展是為了更好的幫助國(guó)家發(fā)展,同時(shí)也證明了人類(lèi)的聰明才智?茖W(xué)精神是每個(gè)現(xiàn)代人必需的精神品格!

身邊的科學(xué)作文12

  搬到新房子以后,媽媽說(shuō):“家里的開(kāi)銷(xiāo)真大啊,每個(gè)月水電煤氣還有物業(yè)費(fèi)、電梯費(fèi)要不少錢(qián)呢,要節(jié)約一點(diǎn)了,還是先去開(kāi)通分時(shí)電表吧!”

  六個(gè)月以后,供電公司的電費(fèi)賬單來(lái)了.我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳汩_(kāi)通的分時(shí)電表真的節(jié)約錢(qián)了嗎?”媽媽說(shuō):“你自己去算一算吧.”我打開(kāi)賬單一看,20xx年1月到6月,我們家一共用了1380度電,其中峰時(shí)用電量是993千瓦時(shí),谷時(shí)用電量是387千瓦時(shí).到底節(jié)約了多少錢(qián)呢?我拿出筆來(lái)一算,如果沒(méi)有分時(shí)電表,我們家應(yīng)該支付1439元,開(kāi)通后,只要支付1388元.“媽媽,我們節(jié)約了51元錢(qián).”我對(duì)著在廚房做飯的媽媽喊道.

  媽媽從廚房探出頭來(lái),說(shuō):“分時(shí)電表確實(shí)節(jié)約了,不過(guò),我們還要想想別的節(jié)電的方法.你和爸爸也出出主意.”爸爸說(shuō):“空調(diào)可以把溫度調(diào)到26度,房間的門(mén)窗關(guān)嚴(yán)實(shí)了,可以節(jié)約不少電.”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我記得有首兒歌‘高檔啟動(dòng)低檔轉(zhuǎn),慢慢轉(zhuǎn)著就省電,風(fēng)由涼處吹熱處,蒸蒸暑氣不愁散.’”我說(shuō):“媽媽說(shuō)得真好,我老是不節(jié)約用電,以后我看完電視就及時(shí)關(guān)掉,上完衛(wèi)生間一定記著關(guān)燈了.”正說(shuō)著,家里的'洗衣機(jī)嘟嘟嘟地提醒已經(jīng)洗好了,我腦袋里靈光一閃:“洗衣機(jī)也可以晚上九點(diǎn)以后再洗啊!”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“確實(shí)是個(gè)好主意!”

  我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“節(jié)約了電費(fèi),我們就可以買(mǎi)別的好東西了.”媽媽說(shuō):“節(jié)約電費(fèi)不僅為家里省了錢(qián),更重要的是節(jié)約一度電等于節(jié)約4升水等于節(jié)約0.4千克煤,等于減少排放0.997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟,原來(lái)節(jié)約用電就是節(jié)約能源,就是在保護(hù)我們生活的地球啊。我們一定要節(jié)約用電。這真是利國(guó)利民。

身邊的科學(xué)作文13

  前幾天,我在家里洗澡,浴缸里放滿(mǎn)了水,我在里面舒舒服服地泡著,嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候,突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上,嚇了我一跳,是怎樣一回事呢?我抬頭望了望天花板,發(fā)現(xiàn)上方有好多小水珠密密麻麻的排列著,有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎樣一回事,就把我爸爸請(qǐng)了進(jìn)來(lái),因?yàn)槲野职炙裁炊级,?wèn)他必須明白,爸爸說(shuō):“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露,而且天花板表面又是很光滑,所以就會(huì)越聚越多,到了必須的時(shí)候就會(huì)掉下來(lái)!

  “哦,原先是這樣的道理,我明白了!蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀(huì)讓洗澡的'人感覺(jué)到不舒服,怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形,這樣一來(lái),在天花板上構(gòu)成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下,然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì),就這么辦。

  晚上,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后,說(shuō):“這天我?guī)阆瓷D煤貌缓?”“可我已?jīng)洗過(guò)了呀,明天吧?”“不行,就這天必須要去,去了你就會(huì)明白的!蔽也幻靼装职趾J里到底裝著什么,只能跟著他去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚,上方的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌,我撓著頭笑著說(shuō):“原先是這樣啊,我明白了!卑职忠慌奈业募绨蛘f(shuō):“聰明!這就是我們身邊的科學(xué),科學(xué)道理在我們生活中無(wú)處不在,與我們的生活息息相關(guān),所以你更加要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!

  真沒(méi)想到,我們身邊還有這么多科學(xué)啊。

身邊的科學(xué)作文14

  我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。從我會(huì)認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,便對(duì)書(shū)著了謎。我在昏暗的燈光下,在動(dòng)蕩的車(chē)廂里,在床上,在任何地方,只要有時(shí)間我都會(huì)津津有味地長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)。不久,我發(fā)現(xiàn)黑板上老師寫(xiě)的字像小蝌蚪一樣,模模糊糊,需要瞇著眼睛才看的清楚。媽媽發(fā)現(xiàn)后,急忙帶我去了醫(yī)院,醫(yī)生檢查后,宣布我近視了。醫(yī)生給我配了一副眼鏡,我戴上后發(fā)現(xiàn)一切都看得清清楚楚了。咦!這是為什么呢?一副小小的眼鏡有這么的用處。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“你自己去想想吧!”,于是我查閱百科全書(shū),上網(wǎng)查資料,終于明白了。我戴的眼鏡是用一種叫“凹透鏡”的鏡片做成的。

  透鏡分為凹透鏡和凸透鏡。近視眼鏡可以讓視力不好的人看清楚遠(yuǎn)處的'東西是利用了凹透鏡的原理,使物體放大。凹透鏡的原理:凹透鏡所成的像總是小于物體的、直立的虛像,凹透鏡主要用于矯正近視。凹透鏡用途廣泛,它即可以做近視眼鏡也可以用作門(mén)的貓眼,手電筒,汽車(chē)頭燈,耳科醫(yī)生頭上戴的檢查燈……

  它的“好兄弟”凸透鏡也和凹透鏡一樣用途廣泛,可以做成奶奶戴的老花鏡,放大鏡,顯微鏡,投影儀,照相機(jī)等等。我們的祖先很聰明已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用凸透鏡進(jìn)行生產(chǎn)。公元前2世紀(jì),古人用冰的凸透鏡向太陽(yáng)取火。當(dāng)我把這些學(xué)到的知識(shí)一五一十告訴媽媽時(shí),媽媽高興地笑了:“寶貝!我們生活中有許許多多生活小科學(xué),只要我們多問(wèn)幾個(gè)為什么?破解這一個(gè)個(gè)謎團(tuán),我相信你一定能成為一個(gè)小小科學(xué)家。”

  我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。唯有長(zhǎng)時(shí)間的集聚才能由點(diǎn)滴匯成大海!,在日常生活中,我們只要善于觀(guān)察,善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié)就能成為一名小學(xué)的科學(xué)家。

身邊的科學(xué)作文15

  科學(xué),并不是像書(shū)上寫(xiě)的那樣”高深莫測(cè)“。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊。只要你用心觀(guān)察,知道他的科學(xué)原理,就能體會(huì)到感知科學(xué)的快樂(lè),并從中汲取知識(shí)。

  搖晃不停的鐘擺,能夠制冷的冰箱,甚至是在衣物上的拉鏈,都有他們其中的原理所在。他們看似十分平常,但是在知道原理后,總能讓我吃驚。

  比如說(shuō),我們每天寫(xiě)字的水筆和鋼筆,就蘊(yùn)含著人類(lèi)智慧的結(jié)晶。

  和水筆相比,鋼筆蘊(yùn)含著更多的科學(xué)道理。在我上小學(xué)時(shí),經(jīng)常用一支鋼筆寫(xiě)字,不但書(shū)寫(xiě)流暢,而且從未有過(guò)溢墨、斷墨的現(xiàn)象。隨著我的漸漸長(zhǎng)大,我就把那支鋼筆淡忘了。當(dāng)我再想起要用這支鋼筆寫(xiě)字時(shí),明明有墨的鋼筆卻怎么也寫(xiě)不出字了。但當(dāng)我小心地?cái)D出一點(diǎn)墨水后,鋼筆又像從前那么順暢、書(shū)寫(xiě)自如了。這是為什么呢?我查閱了資料,才得知鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)是由于長(zhǎng)時(shí)間不寫(xiě)字而導(dǎo)致的。鋼筆的筆頭有一條細(xì)縫,通過(guò)毛細(xì)作用,管內(nèi)的墨水與空氣進(jìn)行置換,筆管中的.墨水便能沿著細(xì)縫流出,寫(xiě)出字跡。但我長(zhǎng)時(shí)間地不用鋼筆寫(xiě)字,細(xì)縫中的墨水揮發(fā),墨水因?yàn)闅鈮簾o(wú)法流出,所以寫(xiě)不出字跡。但當(dāng)我擠出一些墨水之后,多余的空氣被擠出,墨水流入細(xì)縫,字也就又被寫(xiě)了出來(lái)。

  在了解了鋼筆寫(xiě)不出字的原因之后,我又找來(lái)了一支我許久不用的水筆。但實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,水筆仍可以書(shū)寫(xiě)自如。經(jīng)過(guò)我的一番仔細(xì)觀(guān)察,我分析了那顆筆尖小珠的作用。當(dāng)我們?cè)趯?xiě)字時(shí),小珠向上微移,墨水便從縫中因摩擦力流出。但當(dāng)我們停止寫(xiě)字時(shí),小珠順勢(shì)”封堵“筆尖,空氣無(wú)法流進(jìn),墨水更難以揮發(fā)。所以,我想這也許就是水筆在長(zhǎng)時(shí)間不用仍不斷墨的原因吧!經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱資料,我發(fā)現(xiàn)我的推斷與實(shí)際情況大致相同。我興奮的一蹦三尺高,這也應(yīng)是細(xì)心觀(guān)察、認(rèn)真思考的好處吧!

  科學(xué),生活中無(wú)處不在。當(dāng)你仔細(xì)觀(guān)察時(shí),便會(huì)感到科學(xué)的美妙!