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【精品】有趣的游戲的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
5月2日，我的小表妹來了，我領她出去玩。我們來到公司草坪對面的土坡山上，那里可是一流的刺激！
我們找好了一條好路向山峰走去。一路上，我們你扶著我，我扶著你，小心翼翼。走著走著，突然妹妹沒抓緊我的手，大叫一聲，身體向后傾，腳稍微有點離地。我吃了一驚：她要張下去了！我用盡吃奶的勁，死死地抓住妹妹的手，卻也被妹妹帶了下去，剎那間，我拉著妹妹的手順著小斜坡滑了下去。那感覺真是太棒了！
我們吸取了教訓，妹妹也一直拉著我的手，我也一直抓緊妹妹的手，并且保持平穩(wěn)。就這樣，我們到達了第一座山峰的“崖”邊（也就是到頭了），妹妹非要走在我前邊，正好前面是個斜坡。為了保證妹妹的安全，我就騙妹妹說：“我給你做過示范，你拉住我的手，我做什么，你就做什么！”妹妹乖乖地繞到我身后，用那雙幼嫩的小手，抓住我的.手，我慢慢地蹲下，掀起裙子，然后慢慢地滑了下去，最后越滑越快，不斷有沙子和小石子拍打在我們身上和臉上。
“停！”我和妹妹幾乎同時止住了腳，原來到地面了，我和妹妹看了看自己的裙子里都兜滿了沙子，再看看鞋子里都密密麻麻布滿了沙土。我和妹妹，你看看我，我看看你，都情不自禁地放聲大笑起來！空氣中回蕩著歡聲笑語……
這一天是我“五一”假期中最快樂地一天！
有趣的游戲的作文 篇2
今天下午，陽光明媚，我好不容易盼來了一個大晴天。體育課上，尤老師讓我們在中操場玩借來的器材。
我、蘇旖、劉笑和吳蕙儀在一組玩籃球。
剛開始，我們每個人各自站在一個點上，由吳蕙儀先開始傳球。只見她一邊拍球一邊小跑著，把球傳給了蘇旖，蘇旖又把球傳給了我。我笑著，跑著，可精神卻高度緊張，生怕一不注意球就像一個調(diào)皮的小孩逃走了。轉(zhuǎn)眼間，球就到了劉笑那兒。
這時，尤老師叫住了我們，對我們說：“你們這樣不就麻煩了嗎？”我心想：對呀，把球傳給另一個人，還要跑回來，多麻煩呀！于是，尤老師把我們排成了一個三角形，讓我們把球傳給就站在誰的'位置上。吳蕙儀小心翼翼地傳著球，生怕一不小心出了什么差錯。輪到我上場了，我信心滿滿地從蘇旖手中接過籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。我準確地將球傳給了劉笑，才滿意地笑了。我們就這樣樂此不疲地玩著，尤老師叫回教室還意猶未盡。
回到教室，尤老師表揚了我們這組玩的傳球游戲，還讓我們在下節(jié)體育課上做示范。我聽了很自豪。
傳球游戲真是妙趣橫生！
有趣的游戲的作文 篇3
今天上午體育徐老師帶著我們在小操場玩了一個有趣的心里游戲——大風吹，小風吹，臺風吹。
首先，我們一組圍成一個圈坐著，大組長董萌站在當中。游戲開始了，大組長說：“大風吹——”我們接著說：“吹什么？”，大組長：“吹扎辮子的�！比缓�，扎辮子的同學換位置。組長找不到位置，只好又站在中間，不過要先表演一個節(jié)目才可以重新開始游戲。這是老師規(guī)定的游戲規(guī)則。于是組長給我們背了一首詩《登鸛雀樓》。
表演后，大組長又說：“小風吹——”，我們又說：“吹什么？”。大組長說：“吹扎辮子的�！边@次，沒扎辮子的趕緊換位置。這時，大組長坐下了，小組長葉釬怡站到中間，說：“臺風吹——”，我們聽了全部換位置，換來換去，還是葉釬怡說：“臺風吹——”，我們又換位置。第三個上來的.是吳之晗同學。他說“小風吹——”我們說：“吹什么？”他又說：“吹扎辮子的�！蔽覀兟犃耍泻⒆尤繐Q位置。
哈哈，這個游戲真有趣，真好玩！
有趣的游戲的作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)快樂的課。為什么說是快樂的呢？因為老師和我們玩了一個有趣的游戲搶椅子。
我們都懷著激動又緊張的心情準備比賽。我們的.第一輪游戲終于開始了，還好我在第一輪游戲中沒有被罰下場，不過很遺憾的是，有一名同學被罰下了場，被罰下了場的同學嘟著嘴，樣子很失落。游戲中我們每名同學都很緊張，就怕自己被罰下場。我們的眼睛緊緊的盯著椅子，頭上冒出了一粒粒汗水。
第二輪，我們繼續(xù)繞著椅子拍手，突然，老師喊了一聲：停！我們趕緊找凳子坐下，但還是有一位同學被淘汰了，比賽繼續(xù)進行。第三輪，第四輪都有一名同學被罰下場，我在第五輪中贏得了冠軍，心里真是既激動又興奮��！可是老師又說：我們還要比一輪。于是我們又比了一輪。
在之后幾輪中，所有的女生都輸了，老師看女生都很難過，主動代替女生和我們比賽。我很不幸的在第四輪中被淘汰了。在最后一輪中，老師同學毫無疑問的勝出了。所有的同學都很開心，很快樂。大家一致認為這是一節(jié)既開心又生動的課。你們覺得呢？
有趣的游戲的作文 篇5
今天，朱老師帶我們大家做了一次有趣的游戲，游戲的名字叫：掌聲的`魔力。掌聲能有什么魔力呢？這個游戲就告訴了我們。游戲是這樣玩的：一個同學站在門外，老師把一顆紅心任意藏在一個位置。那個同學進來后，通過同學們掌聲的強弱來判斷紅心的位置。
這次輪到李偉來找那顆紅心了 . 他找了半天也沒找到，這下可把他急壞了。我想 , 李偉當時恨不得自己長一雙透視眼 , 或者是火眼金睛，趕快把那個紅心找到。可是他偏偏沒長，明明自己已經(jīng)離那個紅心很近了，同學們的手也都拍疼了，但他并沒有感覺到。只能與紅心說拜拜了。這時 , 同學們笑得前仰后合，大牙都快掉了，可李偉并沒意識到，還在那傻乎乎地翻同學書包呢！其實，紅心就放在后面柜子上面采蜜集的底下。
結果可想而知，李偉沒有找到那顆紅心。最后在老師的提示下，紅心被找到了，李偉當時的表情比吃了蜜還甜。
這個游戲 , 不僅給我們帶來了無窮的歡樂，而且還讓我感到掌聲的魔力還真不小，它就像一個引導牌，讓我們找到正確的方向。
有趣的游戲的作文 篇6
今天張老師帶我們一起做了一個游戲叫：“左右開弓”。哦，游戲規(guī)則是什么？別急，讓我來慢慢告訴你。
這個游戲呢，規(guī)則并不復雜，就是比賽選手需要把花生和 蠶 豆 分別放進兩個容器里，而且要兩只手一起抓，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰拿到的.豆子最多而且沒有混淆誰就獲勝。
比賽之前，我首先來了個熱身運動：活動活動手指，按摩按摩關節(jié) ……哈哈，到了我大顯身手的時候了，游戲正式開始。我的手快如雷電，一個接一個有條不紊的放入碗中。比賽中我全力以赴，我的手就像老鷹的利爪一樣死死地抓 住“獵物”。我瞟了一眼旁邊的繆康偉和段輪，他們也不甘示弱，正努力完成任務。我定了定神，繼續(xù)奮戰(zhàn)。
“三、二、一時間到！”老師已經(jīng)開始叫停了�！安皇前�，這么快!”我心里忐忑不安，到底花落誰家呢？老師開始清點“戰(zhàn)果”了，繆康偉三十一顆，段輪三十顆，我四十六顆。哦，耶！我是冠軍！真不枉費我的“浴血奮戰(zhàn)”啊，哈哈……
游戲結束，我們吃著自己的勝利果實心里別提有多高興了！這個游戲是不是很有趣？