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【精選】小學四年級作文集合9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
20xx年7月14日凌晨3點，舉世矚目的世界杯決賽將在德國隊和阿根廷隊之間進行。對于四年一屆的足壇顛峰對決，我可不想錯過�？墒菗搁T的老爸只答應讓我看下半場，胳膊扭不過大腿，只好簽訂下這個不平等條約嘍！
4點，老爸準時叫醒了我�？磥磉�算守信用的，而且上半場比分0：0，還不至于讓我太遺憾。我是阿根廷隊的忠實球迷，而老爸更看好德國隊。德國隊沒有特別突出的隊員，他們更加講究團隊配合，加上人人擁有一雙大長腿，真是一個不好對付的.對手。阿根廷呢，是典型注重個人能力的團隊，他們可以踢出行云流水的攻勢足球，擁有一個偉大的10號——梅西。梅西身材不高，但腳法精湛，踢出的球角度刁鉆，任意球直接破門得分是他的拿手好戲 。出色的控球能力讓他每每如輕風一般掠過后衛(wèi)，當后衛(wèi)不斷地試圖用貼身和犯規(guī)阻止他時，他又會及時傳球為隊友創(chuàng)造機會。他的帶球很有特點，上身前傾，腳步不大，但頻率很快，這就是名震江湖的梅西“小碎步”。他欠缺的就是一座大力神杯，足球解說員說，如果這次梅西能帶領阿根廷隊奪冠，那么他將成為馬拉多納之后世界足壇的新球王。
盡管梅西不惜體力的奔跑、突破、傳球，但在德國隊嚴密的團隊防守面前一次次無功而返，而梅西在極其困難的情況下還是傳出了幾腳好球，可惜不是因為運氣差，就是因為隊友準備不足，屢屢與進球失之交臂！雙方90分鐘內(nèi)戰(zhàn)成0比0。 雙方不得不通過加時賽分出勝負，屢次浪費機會的阿根廷隊在第113分鐘付出了代價。德國隊替補上場的格策接隊友妙傳，胸部停球左腳凌空抽射，皮球應聲入網(wǎng)。德國的球迷沸騰了，阿根廷球迷的淚水已經(jīng)在眼眶里打轉了。
終場的哨聲響了，阿根廷的眼淚在飛！
一路走好，我的阿根廷！別了，我的梅西！
我的眼淚也為你而飛，但是我的微笑永遠為你保留！
小學四年級作文 篇2
我的弟弟十分可愛，也十分調皮，他非常惹人喜愛，但有時也有一點不聽話，快和我一起去認識他吧！
在家里，他總把自己當成“小王子”，每天都要爸爸媽媽伺候他吃飯，伺候他睡覺，伺候他穿衣服……他最喜歡的就是玩各種各樣的電子產(chǎn)品，動不動就會喊：“汪汪隊呀，汪汪隊呀�！闭媸莻�十足的'電視迷啊！
我的弟弟也經(jīng)常引出一些好笑的話，比如在他說話時老是把“老鼠”說成“仿佛”，把“蜻蜓”說成“蜻蜓大”，把“摩托車”說成“摩摩車”……面對多么不清楚的話，媽媽想到了一個好辦法，買了一套認讀書，每天看一頁，慢慢地，慢慢地，他從一個不會讀書的小寶寶變成了一個會讀書又會認字的小朋友。有一次，夜深了，星星在天空上眨著眼睛，好像在說“天黑了，小朋友們要睡覺啦！”可是我的弟弟一點也不想睡覺，在床上跑來跑去，于是媽媽問他：“要不要睡覺？”他回答：“不要睡覺，”媽媽又問：“要不要媽媽？”他回答：“不要媽媽。”媽媽繼續(xù)問：“要不要爸爸？”我以為他會回答不要爸爸，但是他卻回答：“不要王八�！惫�，他可真有趣��！
我的弟弟真好玩，我愛我的弟弟！
小學四年級作文 篇3
1、寫外形
首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習性
寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動物也感情、情緒，這要靠小學生從它們的叫聲和動作中，用擬人的`方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學生自己的感情。
小學四年級作文 篇4
起雨時，窗外的雨靜靜地落著，一滴一滴連起來，像是串成的珠簾；窗外的雨如煙似霧，密密地斜織著，無聲無息的滋潤著大地，窗外的雨敲打著我的窗子，沒有規(guī)律，卻像是對我的絮語。
我喜歡雨的清涼，是因為它能洗去我心上的浮塵；我喜歡雨的安閑，是因為它能抹去我思想上的俗；我喜歡雨的歌兒，是因為它能給我一份美好的回憶……所以我是愛雨之人，總不想錯過每場雨的降臨。雨是如此美，是因為我們的想象，將它美化；雨如此親切，是因為它像咿呀學舌的娃娃；雨如此纖巧，是因為它能將天地織成一張愛的網(wǎng)。
雨那么平凡，但淅淅瀝瀝雨卻穿透了我的.心叫我驚嘆；雨像似銀針，卻溫柔地編織著天地叫我感嘆；雨像似豆丁，伴著電閃雷鳴叫我震撼。
我一直站在雨中。與它親近，讓它撫慰，享受它的洗禮，隨著它的節(jié)拍跳躍，跟著它的腳步向前，隨著它飄飛起舞，跟著它享受世界的美好。
小學四年級作文 篇5
前個禮拜星期三，我正在吃飯，只聽見轟轟的雷聲滾滾而來，媽媽趕緊把電視機關掉。我連忙站在窗戶旁往外看了看，對面房里的人還在看著自己的電視，好像沒聽見外面的雷聲似的，我心里想：他們的電視機會不會爆炸呀！ 接著，天邊劃過一道道刺眼的白光，是閃電。閃電過后，一個震撼大地的響雷在頭上響起，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，忽然，停電了。
雨越下越大，群盆大雨直瀉而下，像掛在天地間無比寬大的珠簾。一道耀眼的閃電把大地照得通亮。雨聲未停，又一道閃電，眼前寬闊的小到鄉(xiāng)一條白色的帶子，展現(xiàn)在我的眼前。云，越來越，天，越來越黑。一片可怕的黑暗像談婪的`惡魔企圖把整個世界吞掉。就在這時閃電像一條矯健的銀龍，把烏云撕得四分五裂，照亮了大地，閃電，時而用那咬牙的關，劃破那黑沉沉的夜空，大雨像巨大的瀑布，傾下著，雷在低低的云中轟響著，震耳欲聾嗡嗡響。
突然，我眼前一片光亮，照得人眼睛睜不開，我才知道，原來電來了，媽媽叫了聲“吃飯了”！
小學四年級作文 篇6
我的家住在“日出東方”，說到“日出東方”同學們都向我投來羨慕的目光。因為“日出東方”是一座高尚的名宅是有身份、有地位，有錢的人住的地方。我家在第七棟樓八零四號房。來到我家穿過 書房向右拐就到我的臥室。
到了我的臥室，抬頭一看天花板上掛了一盞別具一格的燈，給人一種古典的美，向下看，地上鋪著紅木，再加上墻壁上鋪著肉粉色的壁紙給人一種高雅大方的感覺。
我的床鋪是黑色的床頭是鮮紅的床鋪印著美人魚在大海里游玩的圖案的被子，在床頭那里大概有十幾個布娃娃呢！有米老鼠夫婦、kt貓、小兔子、跳跳蛙，還有一只會抽煙的狗�？吹竭@里你會不會想 到這里是不是動物王國呢？告訴你吧！我是這里的'快樂天使。我的衣柜在我的床鋪的右邊，一拉開衣柜的門，就有好多又好看的衣服出現(xiàn)在你的眼前，令人眼花繚亂，像是進入了服裝店。
聽了我的介紹是不是也想來到我的臥室里玩一玩��？我相信你來了之后一定會流連忘返呢！
小學四年級作文 篇7
上個星期，我同爸爸、媽媽一起去看了南京植物園的蝴蝶標本展。
一進植物園的大門，滿眼是綠，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，讓我迫不及待地跑到了蝴蝶標本展那里。
在標本展里，我看見了許多蝴蝶標本，很多我都不認識。
它們有的`大，有的美麗，真是種類繁多。
我看見了一只身上有黑格子的蝴蝶，一開始以為它是“格子”
蝶，后來仔細一看，所說的“格子”蝶有點像地圖，我問了問爸爸，他說是地圖蝶。
瞧！那邊還有一只全身是白色的，中間還帶有黑色的斑點，它肯定叫黑斑蝶了，我一問，果然是黑斑蝶。
我現(xiàn)在才知道蝴蝶的翅膀是對稱的，而且斑紋也是對稱的。
在蝴蝶展里面，我學到了許多知識，比如說，蝴蝶屬節(jié)肢動物門昆蟲鋼鱗翅目、錘角亞目動物，蝶體由頭部、胸部及腹部組成……
今天，我真正認識了大自然的花朵——蝴蝶。
小學四年級作文 篇8
20xx年時，在我們的城市里有許多棟電腦住宅。住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
住宅的門口有一個小屏幕和一個小形攝像機。凡是來過門口的人，小形攝像機都會清晰地把他們的五官拍下來。如果客人來做客，只要按一下小屏幕的按扭，小屏幕就可以打開，房子里會響起音樂，這時主人的'手機上會通過電腦顯視出你的照片和“確定通行”，“不許通行”。主人按“確定通行”，你就可以進來，門會自動打開。主人按“不許通行”你就不能進來。
進入住宅，就會出現(xiàn)一條玻璃臺階。你每踩一個臺階，就發(fā)出一個音符。如果你仔細聽聽，就會發(fā)現(xiàn)它組成了一首歌，是“卡農(nóng)”，真好聽！當然音樂是可以調的。如果你想一回家就能聽見自己喜歡的音樂，就可以用手機來調，手機傳送到電腦就可以了。
接下來是客廳。進了客廳，你會發(fā)現(xiàn)只有幾件家具。你不必擔心，按一下旁邊墻上的按扭，幾杯茶出來了。再按一下，電視機出來了。這樣子，給主人一個寬闊舒適的大客廳�？蛷d的墻壁顏色是由主人的心情面變換，開心是粉紅色，傷心是藍色，憤怒是紅色……客廳墻壁不僅可以換色，還可以根據(jù)節(jié)日來改變客廳。
走完客廳,就來到廚房。廚房有一套專門來教人做菜的電腦機器人，電腦機器人的腦袋滿了全世界的菜譜和做法。電腦機器人能告訴如何備料、烹飪，還有幫助主人洗菜、切菜。電腦機器人還幫主人洗碗、擦桌子。主人在廚房可是常常需要電腦機器人來幫助的。機器人不僅會這些，只要主人發(fā)信息，要很晚才下班的話，機器人還可以幫主人做美味的菜。
住宅的所有電腦每天都在運行著，從不偷懶。主人時時刻刻都需要電腦們，電腦們從不叫苦不叫累，只為給主人提供舒適的生活條件。
小學四年級作文 篇9
時間像來去匆匆的人；
在不經(jīng)意的.一會兒中，
過去了……
曾經(jīng)試圖把手表停下，
留住那精彩的一刻，
可惜我辦不到。
雖然能用照相機留住，
但也只拍下一個場面，
回憶成了享受。
時間一點點過去；
我們一點點長大；
一點點成熟；
一點點走向社會；
變成少年……
我不想長大，
水火無情，
唉！時間也無情，不等別人，飛奔兒去， 一點點浪費時間， 等于浪費生命！ 如果多給我一些時間， 會怎樣…… 多給我時間， 可以多做一道題， 我可以多復習一下， 我還可以…… 時間如果停下， 我就可以多做一些事情， 時間在童年停下， 可以造成永久的回憶…… 時間��！你可以回轉一天嗎？ 再次度過美好的一天。 或者讓時光倒流吧！ 任性的時間啊， 你能慢一點，停一下。 或者回轉一天嗎？ 得到的答案是： 不行，不行， 時間仍我行我素…