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未來的想象作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的未來的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的想象作文 篇1
2100年某一天，地球上的所有人都乘坐著科學(xué)家們用十五年的時(shí)間制造出的.宇宙“公共汽車”——UFO2路集體飛向月球做客了！這是怎么一回事？聽我慢慢道來。
為了防止地球發(fā)生世界末日，科學(xué)家們便聯(lián)手開始制造“宇宙氧氣機(jī)”，功能就是可以讓人在太空中可以呼吸到氧氣。可是，這種氧氣機(jī)的氧氣會(huì)用完，要是在宇宙中時(shí)，氧氣突然用完了，那人不得悶死��！為了防止意外發(fā)生，科學(xué)家們便選了一隊(duì)人去月球上種樹！這是為什么呢？因?yàn)闃淇梢栽斐鲅鯕�，如果在月球上植樹造林的話，月球不也可以生活了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，月球上的樹漸漸多了，葉子也慢慢密了。有一次，一個(gè)宇航員無意中把氧氣機(jī)弄掉了，可是，他不但沒有難受了，反而在叫：“空氣可真新鮮呀”終于，三年后，月球上終于有了氧氣，還是用不完的氧氣！
可是，引力問題可讓科學(xué)家們傷透了腦筋。但是，什么困難也攔不住我們?nèi)祟�！一天，一位科學(xué)家看見一只兔子鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞，馬上有了主意。他用宇宙手機(jī)給月球上的人打個(gè)電話，說可以讓人類住樹洞。正巧，月球上的樹長得又粗又壯，最大的可以住一家六口，最小的也可以住一家三口；一些工人便到月球上開始“做房子”，一些農(nóng)民到上面種麥子、大豆等糧食．．．．．．
多少年后，月球成了一個(gè)有花有草，還有人類從地球上帶來的小鳥叫聲的美麗星球。
未來的想象作文 篇2
現(xiàn)在我們的房屋合適我們住！但未來的房屋肯定比現(xiàn)在還要好！
未來的房屋肯定很先進(jìn)！未來的房屋可能有先進(jìn)的設(shè)備！比如有多功能玻璃，既可以讓房間變得溫暖，還可以將室內(nèi)變得很涼爽！它可以叫變溫玻璃。如果在夏天，室內(nèi)將會(huì)因變溫玻璃變得涼爽，如果是在冬天，會(huì)變得很溫暖！
房屋還可以飛行，讓人們一起登上月球！屋內(nèi)還有宇宙服，讓我們在宇宙上也能夠呼吸。人們登月就輕而益舉了！
屋內(nèi)的.廚房會(huì)自動(dòng)燒飯，到點(diǎn)了，房內(nèi)的鬧鐘會(huì)變成機(jī)器人，把你叫醒，如果它叫不醒你，會(huì)幫你刷牙，洗臉，把你送到車上，送到學(xué)校，如果你還沒醒，沒辦法，打你一拳，你肯定會(huì)醒的。
我們現(xiàn)在的生活這么好，一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國母親做點(diǎn)力所能及的事，將來設(shè)計(jì)這個(gè)、房子的，可能就是我們，如果我們好好學(xué)習(xí)，將來這房子有可能就是我們創(chuàng)造的。
未來的想象作文 篇3
20xx年，我早已是家喻戶曉的“機(jī)器人博士，”我發(fā)明了一種新型機(jī)器人，我們?nèi)チ私馑伞?/p>
新型機(jī)器人可以做家務(wù)，干農(nóng)活……但我讓它做我的助理，每天晚上，只要我感到疲勞，它便放出輕快的音樂，這時(shí)我就會(huì)精神充沛，而且，它也會(huì)提示：“要睡覺了，要起床了�！钡取�
在機(jī)器人的左邊，有三個(gè)按鈕，一個(gè)紅的，一個(gè)黃的和一個(gè)藍(lán)的。紅的.是清潔模式，可以讓家里“大掃除�！秉S的是大廚模式，可以在廚房里做美味的飯菜。藍(lán)的是攻擊模式，可以在外防身。
夜晚散步，如果你很累，你可在右邊按一下白色按鈕，它便會(huì)背著你，頭上出現(xiàn)一個(gè)照相機(jī)拍照，腳下有熒光，它健步如飛，一眨眼就到家了。
聽了我的介紹，你是不是對我的機(jī)器人感興趣呢？趕快行動(dòng)，不然別人就搶光了！
未來的想象作文 篇4
未來的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。
首先，我先介紹未來教室的門。門有防盜的功能。只要有小偷來，自動(dòng)把門打開，讓小偷進(jìn)去，然后突然把門鎖住，最后再報(bào)警，小偷就被抓了。這個(gè)門還有一個(gè)功能——語音提示。比如，有同學(xué)遲到，門就打開，跟同學(xué)說：“你遲到了，下次請注意�！边�有如果同學(xué)早到了，門就會(huì)說：“你來得真早！上課要認(rèn)真。”
然后，我再來介紹未來教室的桌子。桌子的外形看起來很高科技，有提醒同學(xué)上課的提示。比如，有同學(xué)趴在桌上睡著了，桌子上就會(huì)彈出一個(gè)彈簧把睡著的那個(gè)同學(xué)給彈醒，這樣他就不會(huì)繼續(xù)睡覺了。如果有同學(xué)寫字姿勢不對，桌子還會(huì)發(fā)出聲音提醒：“請注意你的坐姿喲！”
未來教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺。如果有同學(xué)硬椅坐太久了，只要按個(gè)開關(guān)，椅子就會(huì)變得軟軟的。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個(gè)功能，如有同學(xué)上課老動(dòng)來動(dòng)去，這個(gè)椅子就會(huì)伸出一個(gè)手掌，敲打好動(dòng)的同學(xué)，提醒他坐好。
最后，我再介紹未來教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨(dú)特的一個(gè)功能是：黑板下有個(gè)開關(guān)，可以調(diào)節(jié)字體的.大小。比如，有同學(xué)看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學(xué)看的字太大了，都看不見其它的字了，就可以把字放小些。
這就是我未來的教室，是不是很神奇呢？
未來的想象作文 篇5
“這是在哪兒，天怎么是黑的？”我打開窗戶，望著天空，自言自語道,“不行，我得出門探個(gè)究竟！”說著，我出發(fā)了。
我一出門，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白衣仙子在黑黑的天空里翩翩起舞。其中有一個(gè)就套在了我的'頭上。我還 以為“白衣仙子”在跟我玩呢，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)那“白衣仙子”居然是白色污染——塑料袋。我有些氣憤：誰那么沒有公德心啊？
我走著走著，不知不覺就來到了小河旁�？墒牵瓉淼男『硬灰娏�。以前的小河清澈見底，時(shí)常能看見小魚來個(gè)“鯉魚跳龍門”。但，現(xiàn)在不同了——原來生龍活虎的小魚翻著白肚皮，正在“仰泳”呢。
天！我看到這種場面，有些不知所措。我懷著沉重的心情繼續(xù)往前走，突然一股惡臭撲鼻而來，只見前面垃圾都堆成了山。我急忙捂住鼻子，心想：環(huán)衛(wèi)工人都去哪了？結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人正在路邊嘔吐不止。那幾堆垃圾似乎還 在一奸一笑：“叫你們亂丟垃圾！自食其果！”我不敢再往下看了，捂住口鼻逃回了家。
逃回家后，我準(zhǔn)備看下新聞，也許它能告訴我今天看到的景象是怎么一回事。這時(shí)，映入眼簾的正是北京頤和園。奇怪！駱駝怎么在頤和園里散步呢？正當(dāng)我以為電視機(jī)壞了的時(shí)候，主持人說：“由于氣候惡化，我們的首都北京，時(shí)常能迎來沙塵暴的‘洗禮’。圖片為駱駝將頤和園當(dāng)作了休閑好去處”。
我立刻被驚醒了。一摸身上，喲！嚇出了一身冷汗。我躺下來，卻遲遲沒有入眠：未來，真的會(huì)是夢里的樣子嗎？