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優(yōu)秀中學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-13 15:28:40 優(yōu)秀作文 我要投稿
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【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文4篇

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

  我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對(duì)于足球,我了解的并不太多,但我唯一確定的是我喜歡踢足球時(shí)的那種感覺(jué)。當(dāng)我看著足球順著我想要的方向前進(jìn)時(shí),我格外得興奮和自豪。第一次足球課,老師為我們講了一些關(guān)于踢足球時(shí)的姿勢(shì),那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來(lái)有這么多學(xué)問(wèn)。

  踢足球時(shí),有許多的小細(xì)節(jié)要注意,而這些細(xì)節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運(yùn)動(dòng)。在我第一次踢足球的時(shí)候,我感覺(jué)有一些雜亂,總是喜歡犯一些細(xì)節(jié)性的小錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的足球就如脫韁的野馬一樣,總是控制不住,飛得老遠(yuǎn),歪得不得了。不過(guò)幸好后來(lái)老師專門給我們把踢足球時(shí)可能犯的錯(cuò)誤又總結(jié)了一遍,這一次我才真正了解了踢足球。在接下來(lái)的時(shí)間里,我們也會(huì)花一部分體育課練習(xí)踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉(zhuǎn)向足球繞桿。

  雖說(shuō)我剛開始踢球時(shí)總會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,連踢足球的基礎(chǔ)也沒(méi)掌握好。但經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí),盡管我還不能上足球場(chǎng)參加足球比賽,但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上就有足球繞桿這一項(xiàng)目。在開始之前我還是會(huì)擔(dān)心足球會(huì)踢歪,或是踢得太用力,足球滾得太遠(yuǎn)。但真正比賽的時(shí)候我踢得很小心,開始很慢,后來(lái)越來(lái)越快越來(lái)越流暢。足球很穩(wěn),也很聽話,因此,我也取得了一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的足球繞桿成績(jī)。

  這次足球繞桿中,我體會(huì)到了踢足球的那種流暢感,過(guò)程雖短,不過(guò)幾十秒的時(shí)間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領(lǐng)足球沖刺終點(diǎn)的'那一剎那,我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子,我喜歡踢足球時(shí)那種流暢的感覺(jué)。盡管我可能不太了解踢足球,但從開始接觸足球時(shí)的那種好奇,慢慢變成了對(duì)踢足球的一種喜愛(ài)。

  踢足球成了我的興趣,足球,我愛(ài)你!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

  我喜歡五彩的霞,我喜歡皎潔的月,我更喜歡無(wú)暇的雪。雖然雪天很冷,但一點(diǎn)也改變不了我對(duì)雪的喜歡。 冬日下雪前天變的灰暗,烏云很低,天色很灰,慢慢的灰云拉開了序幕,不一會(huì)兒小雪花便飄悠悠的下落,像太空的探路者又似報(bào)信員,一片、兩片......漸漸地雪的膽子大了起來(lái),擠擠挨挨,推推搡搡,手拉手,肩并肩,似棉花又似鵝毛,飄飄灑灑,如仙女撒花般落下,美麗極了,這時(shí)風(fēng)婆婆也來(lái)助威,風(fēng)一吹雪花們便翩翩起舞,甩起白色的裙邊兒,和著樹葉的'沙沙聲演奏了一曲動(dòng)人的《雪絨花》。

  不久,天晴了,雪停了,太陽(yáng)出來(lái)了,放眼望去一片潔白的景色。樹枝上掛滿了“雪條”,地面上鋪滿了“雪毯”,柏樹上結(jié)滿了“雪梨”。玉樹 瓊枝,晶瑩剔透,粉妝玉砌,美不勝收。整個(gè)外面被籠罩成一個(gè)銀白色的童話世界。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

  在上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了一次歌詠比賽,唱的是我們的校歌。在這次比賽中,我們奪得了第一,我從中獲得了很多啟示。

  學(xué)會(huì)包裝自己是成功的要素之一。在上次比賽中就是因?yàn)槿f(wàn)老師精心包裝了我們,才使我們脫穎而出,奪得冠軍。只有精心的包裝,才能使觀眾耳目一新,讓我們更勝一籌。在初中這個(gè)階段,其實(shí)每個(gè)人唱歌的水平都是差不多的。但是還是要看外包裝。只要外表上包裝的好,就會(huì)給你個(gè)印象分,這樣不經(jīng)意間分就比別人高了。所以,我們以后做事的時(shí)候,一定要多考慮一下,這樣有時(shí)就會(huì)在不經(jīng)意間獲得一些小分,分就比別人高了,自然而然的就會(huì)比別人勝一籌,也許這些小分會(huì)使你獲得冠軍。在水平差不多的情況下,一定要注意包裝,這樣才能夠出奇制勝。

  團(tuán)結(jié)一致是成功的因素之一。拉封丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。”團(tuán)結(jié),能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量。之前的歌詠比賽不就是一個(gè)很好的例子嗎?在排練的時(shí)候,我們團(tuán)結(jié)一致,統(tǒng)一聽李老師的安排。在她的.安排下,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致下,我們很快就排成了一個(gè)漂亮的平行四邊形。很快的,校歌被我們用整齊嘹亮的聲音唱了出來(lái),既好聽又有氣勢(shì)。唱出了我們的團(tuán)結(jié),唱出了我們的風(fēng)華正茂?墒堑搅俗詈笠痪,大家唱的有些跑調(diào)了。李老師指出了我們的錯(cuò)誤,并讓我們?cè)俪槐椤3,又是最后一句跑調(diào)了,于是我們繼續(xù)唱┄┄一遍又一遍唱歌,同學(xué)們的嗓子都啞了,可最后一句還是有人唱跑調(diào)。很多人都堅(jiān)持不下來(lái),失去了耐性。但是他們旁邊的同學(xué)不斷地給他們打氣,激勵(lì)他們,使他們重新生出耐性,用沙啞的喉嚨繼續(xù)唱著。所以,可以知道,團(tuán)結(jié)的力量是至高無(wú)上的。團(tuán)結(jié)能使我們迸發(fā)出強(qiáng)大的力量促使我們前進(jìn)。

  家長(zhǎng)的支持是成功的要素之一。如果沒(méi)有家長(zhǎng)們貢獻(xiàn)出來(lái)的鮮花,我們也許不會(huì)取得冠軍;如果沒(méi)有家長(zhǎng)們給孩子們成功的信心,也許我們不會(huì)贏;如果沒(méi)有家長(zhǎng)們?yōu)檫@次的校歌比賽保持著高度的熱情,也許我們不會(huì)贏。正由于這三個(gè)因素,才使我們獲得了這次比賽的第一。所以,我們需要明白,家長(zhǎng)對(duì)我們的信心鼓舞的能力是強(qiáng)大的。我們需要家長(zhǎng)們的鼓舞,這樣才為我們成功提供了保障。

  很多偉人都說(shuō),團(tuán)結(jié)是成功唯一的保障。但我覺(jué)得,美麗的包裝、團(tuán)結(jié)一致、家長(zhǎng)的支持才是這次比賽的最大助力。如果下次還有這樣的比賽,相信我們一定會(huì)奪得冠軍的。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

  每個(gè)人會(huì)擁有很多的朋友,但知心朋友很少。我很幸運(yùn),因?yàn)樵谖业纳磉吘痛嬖谥粋(gè)知己。

  因?yàn)槲易约罕旧淼捏w質(zhì)就不好,身體上存在著一點(diǎn)缺陷,不能過(guò)量的運(yùn)動(dòng),但我的個(gè)性又有點(diǎn)男孩的味道,

  所以呢,我就有點(diǎn)管不住自己,自制能力差,幸好有她的存在。

  有一次,我在體育課上,因?yàn)閷W(xué)校在搞排球特色學(xué)校,所以要求每個(gè)學(xué)生要會(huì)打排球,再加上我又喜歡運(yùn)動(dòng),這下就一發(fā)不可收拾啰!這一天,我在打排球,她在一旁給我加油打氣。一開始,我感覺(jué)蠻好的,但后來(lái)漸漸的.,感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁了,我又礙于面子,不愿下場(chǎng),到最后實(shí)在憋不住了,要求下場(chǎng)換人,那邊的男生就嘲笑我,我被他們一嘲笑,又被怒火沖昏了頭腦,就不愿意下場(chǎng)了,她看出我身體不舒服,過(guò)來(lái)幫我打圓場(chǎng)。后來(lái)把我扶到草坪上休息。給我講了一些笑話,讓我忘卻了剛才的不悅。很快,我的身體好多了。不再比以前重了,很快的,我恢復(fù)得差不多了,但還有一點(diǎn)兒,她扶著我,一路有說(shuō)有笑地回到了教室。

  我很感謝有她的存在,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的身體狀況,關(guān)心我的健康。我在此由衷地說(shuō)聲:“謝謝你!