從此我不再彷徨作文（精選32篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的從此我不再彷徨作文，希望對大家有所幫助。

　　從此我不再彷徨作文 1

　　理想，有時(shí)候它像海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你的心，但更多時(shí)候，它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。——題記

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，曾經(jīng)多少次失去了方向，又曾經(jīng)多少次破滅了夢想�？墒�，我要我的生命得到解放。所以，從此我不再彷徨。

　　有人問：你的夢想是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。也許，小花會(huì)說：開出世界上最漂亮的花兒是我的夢想。太陽也許會(huì)說：照亮世界上每一個(gè)角落是我的夢想……天地萬物，花草樹木，日月星辰都有競爭意識(shí)力和無私奉獻(xiàn)的精神。那么，作為高等動(dòng)物的人類難道就應(yīng)該退縮嗎？人只有有夢想，才能有動(dòng)力，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想達(dá)到人生奮斗的目標(biāo)。有人也曾經(jīng)問過我的夢想，由于我是水瓶座，有些思想很不現(xiàn)實(shí)，所以，以前我從來沒有勇氣告訴別人我的夢想。不過，現(xiàn)在我明白了，只有先有勇氣說出來，才有更大的勇氣踏上這條追夢不歸路，我要告訴全世界：我要當(dāng)歌手。

　　現(xiàn)在我明確了目標(biāo)，就要為之而努力了，盡管現(xiàn)在我的成績并不是多么優(yōu)異，但是，我會(huì)努力的，在一年后的這個(gè)時(shí)候，我要考進(jìn)全縣前二百名，我要上一高，我要進(jìn)宏志班，之后，我要在四年后的現(xiàn)在報(bào)考一所名牌大學(xué)的音樂系。有人告訴我：直接報(bào)考一所專業(yè)的`音樂學(xué)院不是更好嗎？但是我認(rèn)為學(xué)音樂雖然重要，不過當(dāng)歌手并不是只是唱得好聽就行，它考察的是各個(gè)方面的綜合水平。所以，將自己的綜合水平提高一些，塑造一個(gè)更完美的自己才是我所追求的。所謂：沒有最好，只有更好。我要為了追求更美好的自己而做出不懈的努力。

　　我為以前所過的空虛無意、渾渾噩噩的日子而感到羞愧，為熬夜熬到午夜十二點(diǎn)只為弄懂一個(gè)公式定理而感到光榮。同時(shí)，也為支持我的人表示衷心感謝，有了你們的支持，我的夢想之路便不再孤獨(dú)寂寞，在布滿荊棘的地方，我們?nèi)砸�手牽手，肩并肩，微笑著面對每一段旅程，勇敢向�?qiáng)，永不后悔。

　　有了目標(biāo)，加上努力與成功之間應(yīng)用等號相連。所以，為了我的目標(biāo)，為了我的夢想，為了更完美的自己，更為了不讓那些支持我的人感到后悔，我要讓他們知道，我要讓自己知道，夢是追出來的而不是想出來的。

　　為了我一切的一切，從此我不再彷徨，一定不再彷徨。

　　從此我不再彷徨作文 2

　　藏青色的天空，蘊(yùn)藏著無數(shù)希望與可能；靜謐的夜，柔和而溫暖的風(fēng)，如小溪般，撫摸著我彷徨不安的心，沖破心靈的桎梏。

　　十四五歲的孩子，往往都如美麗而多情的詩人，你心中有著似水的溫情，但安靜的外表下，有著驚恐不安的眼睛和脆弱不堪的`心。五月的我，仿佛是無家可歸的孤雁，喪失了，人生的希望與方向。幾次考試失利的打擊，我開始迷惘。不知人生將如何繼續(xù)，但是，上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。幸好，我還有親人與朋友。

　　一個(gè)手勢的鼓勵(lì)

　　在那次演講比賽之前，心里沒有一點(diǎn)把握。多少次曾因?yàn)楦遄颖痴b的問題，在家里哭鬧，甚至想要放棄比賽。比賽的時(shí)候，站在臺(tái)下，看著前面只剩兩個(gè)人就輪到我，心中更是忐忑不安。這時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，我突然看到，臺(tái)下手舞足蹈的你。你張著嘴，好似急切的想要說些什么，只是相隔太遠(yuǎn)，無法表達(dá)。只見你靈機(jī)一動(dòng)，朝我伸出了一個(gè)大拇指，來回?fù)]動(dòng)，臉上露出自信的笑容。我知道，他是再向我說“你能行”。一10b3個(gè)手勢，頓時(shí)心中的緊張與不安煙消云散，好像吃了一顆定心丸。

　　一張字條的溫暖

　　父母每天早出晚歸，疲憊不堪的回到家；而我拿著成績單，仿佛被人抽了魂，來到家里，還未見父母，便伏在桌上默默的哭泣，心中想著老師的責(zé)怪，競爭對手的嘲笑，即將面臨的父母的批評，心中有無比彷徨。不知不覺，便伏在桌子上睡著了，醒來已是第二天清晨，揉了揉紅腫的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已躺在床上，蓋好被子，桌面上一杯熱騰騰的牛奶，下壓著一張紙條：“失敗是叩開成功之門的鑰匙，不要因?yàn)橐淮问б舛�彷徨不安，要振作起來，孩子，媽媽相信你能行�！币粡埣垪l，頓時(shí)驅(qū)散心頭的烏云帶給我無限的溫暖和幸福。

　　一個(gè)手勢，一張字條看似簡單，卻讓我從此不再彷徨，增加了我，心中對夢想的篤定。

　　從此我不再彷徨作文 3

　　在人生的旅途中，總會(huì)迷失自我，找不到前進(jìn)的方向。但是，也總會(huì)有人或事指引我們前進(jìn)，做出正確的選擇。

　　我曾思考過，我從很早開始就開始學(xué)習(xí)，一直學(xué)了許多年，但是，人為什么要學(xué)習(xí)呢？我一直找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里。老師曾說過，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，最直白的原因是為了以后能找到好工作。另外，學(xué)習(xí)也能修身養(yǎng)性，提高人的各方面能力，父母的回答也是如此。但我還是不明白，人到底為什么要學(xué)習(xí)呢？這個(gè)問題一直困惑著我，使我找不到前進(jìn)的動(dòng)力和方向。直到有一天，我明白了。

　　一天，我跟隨爸爸去集市上買東西。熱鬧的市場上人聲鼎沸，行人摩肩接踵，當(dāng)我們擠進(jìn)市場中心時(shí)，看到了一個(gè)二十來歲的年輕人，穿的衣服舊舊的，頭發(fā)就跟幾年沒洗過似的。他推了一個(gè)三輪車，上面拉了一車的白菜。白菜了綠色更加襯出他的穿著是多么的破舊。他在路邊賣力的叫賣著。路人的目光也時(shí)不時(shí)落到他身上。那種目光，充斥著對這個(gè)年輕人的`瞧不起。也是，我都有些瞧不起這年輕人，年紀(jì)輕輕，應(yīng)當(dāng)去完成自己的偉大事業(yè)，而不是在這喧囂的菜市場上賣白菜。我走上前去，問他為什如此落魄，他卻嘆了一聲，說道他小時(shí)的淘氣和叛逆，荒廢了學(xué)業(yè)，經(jīng)他這一說，我好明白了些什么。

　　學(xué)習(xí)，其實(shí)就是為了自己，不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)被別人看不起，；不好好學(xué)習(xí)，長大就會(huì)一事無成，碌碌無為；不好好學(xué)習(xí)，長大就可能就會(huì)在這才市場上賣白菜。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自自己，學(xué)習(xí)，是自己未來的路。學(xué)習(xí)，也是自己的方向。自己選擇什么路，就決定了自己以后的生活是怎么樣子的。

　　為自己學(xué)習(xí)這可能是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，但是，請記得，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一個(gè)永恒的詞，將會(huì)決定我們的人生與未來。

　　從我見到那個(gè)年輕人開始，我就明白了，我已不再彷徨，只有燃燒著的，不會(huì)熄滅的斗志與信心。

　　從此我不再彷徨作文 4

　　陽光這樣好，照在石板路上，為何我這樣憂傷。

　　“大地蒼茫，河水流淌，其實(shí)并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助�！睆拇�，我會(huì)堅(jiān)定地一直走下去。

　　冰冷冷的一張紙，沒有一點(diǎn)生命的跡象，宣示著我一直努力的結(jié)果。一個(gè)分?jǐn)?shù)，鮮紅地灼熱，嘲諷著我暗淡的雙眼里原本放光的瞳孔。獨(dú)自一個(gè)人走在路上，沒有貼心貼肺的朋友陪伴，沒有語重心長的一番教誨。陽光這樣好，照在石板路上，為何我這樣憂傷。

　　我的腳步悄無聲息地走過小道旁的每一朵花，小小年紀(jì)的我，在陽光下映出的`背影，卻像五行山下的悟空掙扎，苦不堪言；像臥軌的失意海子，心灰意冷；像抑郁無助的顧城，沒了生氣也沒有了表情。

　　我坐在了操場上那片草地上，在耳邊，我聽見了同學(xué)拿到成績歡悅的聲音，聽見了老師的贊揚(yáng)和欣慰，還聽見同學(xué)跳著將成績單交給父母時(shí)，父母哪一句肯定的話。聽著聽著，心里涌上一片酸，酸痛了心，酸傷了自己。

　　風(fēng)一吹，手邊的試卷在我手心里緊緊地攥著，被風(fēng)刮得胡亂地舞。我拿著試卷，仔細(xì)地看著這心寒的分?jǐn)?shù)，又重新看著紅得面目全非的題目，發(fā)現(xiàn)這些題目都是我不擅長的，又粗心大意，心里一股氣，我重新看題目，重新做一遍。在陽光這么好的一片天下，我坐在草坪上，我端詳著試卷，對自己說：“我并沒有失敗，這次的考試也只是一次在茫茫朦霧中，尋清自己的方向。不要再彷徨，從現(xiàn)在開始，要朝著夢想的方向走去�！�

　　曾經(jīng)，擺脫不掉這遍布成林的悲涼，嘲笑著這浩瀚星宇中，一個(gè)渺小星球上一個(gè)卑微的生命的哀歡。想個(gè)病孩子，躲在暗地里彷徨著。

　　土地的元?dú)鈺?huì)耗竭，高宇廣廈會(huì)傾塌。紅燈綠酒，繁華萬間，百年后，不過一抔黃土。從此，天一般大的挫折，也不能是我彷徨，我會(huì)在迷茫的海域，掌一盞燈，將自己照亮，將前方的路照亮。

　　從此我不再彷徨作文 5

　　手握竹簡，細(xì)細(xì)品味，時(shí)而，淺笑微顰，抑或潸然淚下，與你心神交匯的瞬間，從此，我不再彷徨。

　　十里桃園，聞你一聲輕嘆，“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親�！�

　　桃水三千，只取一瓢，萬種風(fēng)情，仗筆走天涯，刺痛黑暗，一語道光明。

　　不經(jīng)意間，你衣袖一揮，掀起一片桃花，飄落在心間，讓我不再彷徨于車水馬龍之間，靜下心來。

　　酒是引子，你在酒中失意，在酒中釋放，且歌月且飲，笑傲天下，快意江湖�？袷羌沽骸２ㄩ僭圃幍墓賵鰤翰豢迥愕�.恣意任性，你從漫漫書山中走來，看桃花飄落，清靜自在，一片清明，兩行白鷺在側(cè)，若無一身才氣，又怎會(huì)狂放不羈？敢叫高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，于是低吟出：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！碧み^門檻，你放肆大笑，揚(yáng)天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

　　樽中月影你是詩中仙，月光中浮現(xiàn)里飄飛的白衣，流連中你踏桃花而去，只剩濃醇的酒香飄在歷史深處，縈繞在鼻尖，讀你，從此，我不再彷徨。

　　汩羅江畔，你揚(yáng)天長嘯“舉世獨(dú)皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！�

　　你曾潑墨揮毫，也從利劍出鞘，一生正氣，卓然傲立于朝堂之上，傲岸不屈，撐起楚國一片明亮的天空。

　　總是不能忘記，你一襲白衣。墨發(fā)如瀑，總是不能忘記，你狹長的雙眸中不甘的怒火。

　　國盛，吾感；國亡，吾隨。

　　汨羅江的水清冷而泛著寒光，白衣飄飄的屈子，滿懷憂傷，漫步江畔，凄冷孤獨(dú)。時(shí)繽紛其變易兮，又何可以淹留？此時(shí)的三閭大夫形容枯槁，面色憔悴，楚國萬千子民正處于水深火熱之中，而楚王見偏心鄭袖、靳尚，一腔報(bào)國熱血卻無傾灑之地，這怎能不讓你痛苦？

　　你憤怒，你勸告，你高呼，你吶喊，最后只獨(dú)坐于江畔，默默低吟，“吾不能變心以以俗兮，固將愁苦而終窮�！敝敬娓哌h(yuǎn)的雄鷹。豈能和燕雀共謀？你縱身一躍，鳳飛翱翔于千仞兮，非梧不棲，本應(yīng)翱翔于天際的鳳凰，卻永遠(yuǎn)囚于水底。

　　屈子懷石投江，身雖死，卻留下了寧為玉碎，不為瓦全的荊楚精神，讓我更加堅(jiān)守，不再彷徨。

　　回望歷史深處，多少個(gè)瞬間，記憶猶新，一代忠臣諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已酬三顧，大漠海棠王昭君，合親出塞暖盛唐……

　　一個(gè)個(gè)偉人，千百年來，史書工筆，戲文說書，都讓我更加堅(jiān)定，不再彷徨。

　　從此我不再彷徨作文 6

　　抬首仰望著天空中徘徊不定的白云，它們遮住了大片的藍(lán)天。隨著風(fēng)兒的拂過，它們緩緩地飄來飄去，沒有定向亦沒有前進(jìn)的方向。

　　人生沒有回頭路，走在艱險(xiǎn)的路上，會(huì)滿腹憂愁。因?yàn)榍胺降穆罚�神秘又曲折，路的岔道口，艱難的選擇，向前還是退后

　　如同走在沙灘上，后方是安全平坦的土地，前方則是一葉在浪花中搖擺不定的扁舟。小船可以載著你駛向成功的彼岸，但路途遙遠(yuǎn)而充滿危險(xiǎn)，你或許會(huì)失敗，但若你選擇了前者，走向后方的土地，待在溫暖的港灣，你會(huì)永遠(yuǎn)止步不前。于是，我們在面對著一切的時(shí)候，便開始彷徨，徘徊，不知該如何是好，不知該如何選擇。最后，我閉上眼睛，毅然躍上了小船，駛向遠(yuǎn)方，消失在水天連接處�？傆幸惶欤�經(jīng)歷了重重困難、失敗與挫折后，我終將到達(dá)成功的.彼岸。那一刻，再回首，心中的激動(dòng)是無法言語的

　　可并不是每一次的嘗試動(dòng)能成功，你或許會(huì)失敗，如李白，他會(huì)“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，又似杜甫，他會(huì)“歸來倚仗自嘆息”，亦或是蘇軾，他會(huì)“明月幾時(shí)有”的感慨，用瀟灑暢飲的方式來解除心中的彷徨失措�？墒悄阒�道嗎？李白會(huì)相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一定會(huì)到來，杜甫也會(huì)登上巍峨的泰山，作出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，蘇軾也會(huì)樂觀地想“但愿人長久，千里共嬋娟”。如果倦了，那就睡一會(huì)兒吧，醒來后，面對你的依舊是藍(lán)天白云；如果難過了，就任由淚水橫飛吧，哭完后，前方的路盡是1000平坦。

　　無需在彷徨，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕莫q豫不決而停止它前進(jìn)的腳步。我們需要緊緊抓住時(shí)光之手，辛勤耕耘，贏得金色的豐收，不要在彷徨中，讓生命的田園變成一片荒蕪。

　　不要停下腳步，即使摔倒了，哪怕是受傷了。前方的路總是光明的，光明的前方便是勝利，它一直都在前方等待著你，迎接著你。不求上進(jìn)，畏首畏尾的人，他會(huì)選擇回頭�；仡^的路，是安全溫暖全的地方，但是，也沒有了人生的價(jià)值

　　所以不要大意的爭取吧，相信自己，不要自徘徊，亦無需在彷徨。因?yàn)槊篮妹魈焓强孔约籂幦〉�，從自我想我不�?huì)在徘徊！

　　從此我不再彷徨作文 7

　　有了彷徨的磨練，次有了勇敢的心。

　　——題記

　　你可能因無空暇時(shí)間放松而彷徨，你可能因岔路口的舉棋不定而彷徨，你也可能因考試的失利而彷徨。歲月的風(fēng)鈴搖醒了沉睡的記憶，從那時(shí)起我不在彷徨。

　　期中考試的試卷一發(fā)下來，我看到成績的那一刻，心仿佛一下子跌入谷底，像天平一樣搖擺不定，這次居然考得這么差勁！心中充滿了憤怒與后悔，可又有什么用呢？我呆呆的坐在書桌前，為這么差的成績冥思苦想了好久，我是不是做題太馬虎了？還是沒好好復(fù)習(xí)呢？一連串的疑問充滿了腦海，我開始舉棋不定，我開始彷徨起來，性情沉沉的，但我仍百思不得其解。

　　這時(shí)，我眼角的余光瞄見了書桌上的一件玩具，那是我最愛的不倒翁，我轉(zhuǎn)頭看向不倒翁，那滿臉的笑容就是那堅(jiān)強(qiáng)的笑，沒有彷徨。我順手把它拿了起來，放在書桌上，來回推動(dòng)它，突然我用力一推，只見不倒翁猛地向一邊倒去，可那臉上的笑容好似又把身體堅(jiān)強(qiáng)的拉了回來，又來回晃著，他不再倒了，不再彷徨了，而是堅(jiān)強(qiáng)的地站了起來，笑對一切。

　　我的心仿佛暮然醒悟了，對啊，就算倒下了，就算彷徨了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，就算彷徨了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用笑容來迎接一切，我好像看到了希望。

　　在考試失利時(shí)最容易彷徨，為自己的能力舉棋不定，但是只有彷徨的磨練，才能有課勇敢的.信賴笑對一切，讓彷徨打退堂鼓，要想不倒翁那樣，從此不會(huì)再有彷徨。我開始放下彷徨的心，認(rèn)真分析了自己的失誤，找找自己的不足，又開始了復(fù)習(xí)的計(jì)劃，找回了那個(gè)自信的自己，不會(huì)再彷徨。我以后的學(xué)習(xí)中，也沒有什么彷徨可談，也取得了一個(gè)個(gè)滿意的成績。

　　成長的經(jīng)歷都是美麗的，彷徨也好，自信也罷，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝彷徨，收獲自信與勇敢，猶然記得，從那以后我不再彷徨。

　　從此我不再彷徨作文 8

　　手里拿著竹簡，細(xì)細(xì)品味，時(shí)而微微微笑，時(shí)而熱淚盈眶，那一刻我遇見了你的心，從此，我不再猶豫。

　　十里桃源，我聽見你的嘆息，從花叢中的一壺酒，我獨(dú)自喝了。我身邊沒有人。

　　桃水三千，只取一瓢，各種風(fēng)情，筆去天涯，刺黑暗，一語道光。

　　不經(jīng)意間，你的衣袖一揮，映襯出一朵桃花，落在我的心里，讓我不再在車流中徘徊，平靜下來。

　　酒是引子，你在酒里失意，你在酒里放飛，你唱月喝酒，你以天下為榮，你以江湖為樂。瘋狂是脊梁。浪橘子云的官場壓不住你的任性。當(dāng)你從長長的書山走出來，你看到桃花飄落，安靜舒適，邊上有兩排白鷺。如果你沒有天賦，怎么能狂野不羈呢？敢問高力士脫靴，楊玉環(huán)研墨，于是低聲說：我是楚國的瘋子，唱了一首狂歌辯孔子。跨過門檻，你狂笑著走出去。我這一代是羅勒嗎？

　　你是詩中的仙子，月光下飄散的白衣，你在桃花中走遠(yuǎn)，只留下濃濃的酒香飄蕩在歷史的深處，縈繞在鼻尖，讀著你。從此，我不再猶豫。

　　汨羅江畔，你長嘯天際，獨(dú)天下濁我清，人人醉我獨(dú)醒。

　　你曾經(jīng)潑墨揮指，被拔劍。你一生正直。傲然挺立于庭上，為楚國撐起了一片燦爛的`天空。

　　永遠(yuǎn)不要忘記你穿著白色的衣服。墨如瀑布，你永遠(yuǎn)忘不了你瞇著眼睛里不甘的憤怒。

　　郭盛，我的感覺；國家亡了，我也跟著去。

　　汨羅江的水很冷，泛著寒光，白衣飄飄的彎里滿是憂傷，沿河漫步，孤獨(dú)而寒冷。當(dāng)它變得五顏六色時(shí)，它怎么能長時(shí)間停留呢？此時(shí)的三閭博士形容枯槁，成千上萬的楚國人都處在水深火熱之中。楚王看到鄭袖和晉商時(shí)，他熱愛自己國家的鮮血，但卻無處可流。這怎么能不讓你痛苦呢？

　　你生氣了，你勸，你吼，你吼，最后你只坐在河邊默默低語。我不能變心變俗，但我會(huì)很慘，最終會(huì)很窮。志向高遠(yuǎn)的雄鷹。你能和百靈鳥合謀嗎？你一躍，鳳凰千里飛，既不太平，也不棲息。本該在天空中飛翔的鳳凰，卻總是被困在水下。

　　屈子懷投河自盡。雖然他死了，但是他留下了荊楚精神，讓我更加堅(jiān)持，不再猶豫。

　　回首歷史的深處，有多少瞬間還歷歷在目。一代忠臣諸葛亮死了，然后三拜。沙漠海獺王昭君，嫁出去暖唐朝

　　偉人，幾千年來，讓我更加堅(jiān)定，不再猶豫。

　　從此我不再彷徨作文 9

　　每個(gè)人一生中總會(huì)有低谷時(shí)期，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)感到迷茫，但是，請你相信，總有一天，天會(huì)晴，霧將散。

　　起霧了

　　新學(xué)期已過去將近一半，馬上來臨的就是期中考試。新學(xué)期剛開始時(shí)，老師與父母的不斷叮囑成為了我壓力的主要來源。老師說：“這學(xué)期只有往年一學(xué)期的一半，而我們要學(xué)的卻是往年一學(xué)期所學(xué)的，這學(xué)期時(shí)間很短，所以，同學(xué)們，你們不能松懈”。母親說：“八年級了，好好學(xué)習(xí)，將來不要像你哥一樣，后悔當(dāng)初沒有聽我的話，上課認(rèn)真聽，不懂就問�！蔽议_始彷徨——我能不能取得一個(gè)好成績，能不能將各科目都學(xué)好，能不能在一半的時(shí)間內(nèi)學(xué)完一學(xué)期的知識(shí)，我能嗎？剛開學(xué)時(shí)，我認(rèn)為我無法做到。

　　日升了

　　我和往常一樣，每天早晨五點(diǎn)半起床，然后跑步、吃飯，只是我的心不再像以前那樣彷徨。新學(xué)期開始后，我感到我的'聽課效率不再像往常那樣高，我更加的彷徨。直到有一天，我看到這樣一段話：“不要怨天尤人，也不要說自己沒有才能，是你自己荒廢了你的天賦。正確的審視自己，選擇適合自己的路，堅(jiān)持不懈的往下走，它必然會(huì)有荊棘，但同樣開出鮮花”。對啊，假如上帝給你關(guān)上了一扇門，那么，你就通過自己的努力為自己打開一扇窗！

　　霧散了

　　現(xiàn)在，我不再迷茫，不再彷徨。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。能走多久，靠的不是雙腳，是志向，鴻浩志在蒼宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的不是身軀，是意志，強(qiáng)者與挫越勇，弱者逢敗彌傷；能做什么，靠的不是雙手，是智慧，勤勞砥礪品性，思想創(chuàng)造未來；能看多遠(yuǎn)，靠的不是雙眼，是胸懷，你裝得下世界，世界才會(huì)容納你。

　　如今，我已走出我人生的第一個(gè)低谷，即使我的人生還會(huì)有許多的低谷，但我相信，只要我堅(jiān)持，永不放棄，總有一天，我會(huì)走出人生的低谷，天一定會(huì)晴，霧一定會(huì)散。

　　從此我不再彷徨作文 10

　　你是否有過彷徨？在人生的十字路口，你是否會(huì)迷失方向？在去與留之間，在得與失之間，在壓力十分大的社會(huì)競爭之中，你是否會(huì)為了生存而忘記最初的夢想？你是否會(huì)選擇正確？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否想出了辦法？

　　當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　在你生活遇到疑難時(shí)，不妨向有著豐富的人生閱歷的爸爸媽媽征求意見，或許他們不一定能說出好的解決方法，但他們會(huì)教給你經(jīng)驗(yàn)，讓你學(xué)會(huì)在長滿荊棘的人生道路上學(xué)會(huì)劈荊斬棘，讓你學(xué)會(huì)生活的秘訣．

　　在你學(xué)習(xí)上遇到疑難時(shí)，不妨向老師征求意見，或許他不會(huì)告訴你正確的答案，但他會(huì)幫你指明方向，會(huì)成為你人生道路上的指明燈．他的意見是你人生的寶藏，他讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的'秘訣．

　　在你感到迷惘，感到壓抑時(shí)，不妨向同學(xué)征求意見，或許他們沒有爸爸媽媽有著豐富的閱歷，但他們會(huì)幫助你走出彷徨的泥潭．他們會(huì)牽著你的手，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗．他們會(huì)告訴你快樂的秘訣．

　　在人生的路上，或許他人的意見并不一定是正確的，但他人的意見為你指明方向，使你認(rèn)清是非，學(xué)會(huì)選擇．也許你會(huì)說：人應(yīng)該獨(dú)立，自強(qiáng)．拒絕他人的幫助．這話并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是你對他的理解．獨(dú)立，并不代表完全拒絕，對于他人的意見，我們要學(xué)會(huì)采納，學(xué)會(huì)征求．在有了自己的主見上，吸取他人的意見，將會(huì)使你走出更好的成功路！

　　重視他人的意見，放棄無謂的偏執(zhí)，使你不再彷徨！

　　從此我不再彷徨作文 11

　　嘀嗒嘀嗒豆大的雨珠帶著無盡的頹喪砸落，帶著沉悶的回音，狠狠地?fù)舸蛑�窗外的樹木，正如我此刻千瘡百孔的心，生疼�?/p>

　　無盡的深沉的黑夜如潑墨一般占據(jù)在我身邊，面前那盞昏暗的孤寂的小燈也瑟瑟發(fā)抖，忽明忽暗。但眼前那張?jiān)嚲砩硝r紅的`分?jǐn)?shù)卻像一支利箭破空而來，刺痛我的眼眶，時(shí)刻提醒我面對事實(shí)。

　　眼前的試卷忽而又化作一張張面孔，不屑的、同情的、失望的它們在我面前輪番變化。我又憶起一幅幅挑燈夜戰(zhàn)的畫面、詢問題目的畫面、雨中補(bǔ)習(xí)的畫面它們化成一股股煙霧，迷糊了我的雙眼。我的淚水不爭氣地滑下，心中有無數(shù)的吶喊：怎么會(huì)怎樣？我明明比其他同學(xué)努力，為什么還是這刺目的分?jǐn)?shù)？難道我的努力、我的奮斗、我的夢想都是一團(tuán)虛妄嗎？難道我真的不適合嗎？怎么辦？我到底該怎么辦？

　　我彷徨地走到窗前，心中混沌一片。繁雜的雨聲此時(shí)令我更加煩躁。忽然，我眼角瞥到一片粉白。啊，是它！是那棵病懨懨的、與我一同踏入這座城市的芙蓉樹！

　　此刻外面風(fēng)雨正盛，百花凋殘萬枝垂落，而這棵芙蓉樹竟然開花了。它瘦弱的枝上此刻正開著幾朵粉白色的芙蓉。但，不僅沒有一點(diǎn)兒雍容華貴的模樣，而且早已在雨水的摧殘下垂頭喪氣。我搖搖頭，心想：樹都快撐不住了，花兒怎能存活？此念剛息，便見芙蓉樹的枝干猛彎，顯然被風(fēng)雨擊打得過猛，快要支撐不住了。風(fēng)雨肆虐，芙蓉樹一次次彎腰，折出驚險(xiǎn)的弧度，卻又一次次借助風(fēng)的力量挺起，昂揚(yáng)著它不屈的精神。

　　我看得膽戰(zhàn)心驚，卻又陡然從心底生出一股敬仰：雖說它病病懨懨，可它還有骨子里的不屈；雖說它殘花敗落，可它還有敢于抗?fàn)幍闹�條；雖說它柔軟不堪，但畢竟還有與風(fēng)雨相爭的勇氣，有對未來夢想的憧憬，也有堅(jiān)定地、永不彷徨的追求與努力。

　　外面風(fēng)雨依舊，黑暗依舊�？晌覅s覺得屋里亮堂了不少。芙蓉樹依舊在以一己之軀與風(fēng)雨抗衡，但我明白，芙蓉樹絕不會(huì)落�。�

　　在心里由衷地對它說了聲謝謝！后，我便走回書桌前，心里已不再彷徨。執(zhí)起筆，深吸一口氣，我繼續(xù)揮灑著一筆筆努力。只是與之前相比，我不再彷徨，也更加堅(jiān)定。

　　從此我不再彷徨作文 12

　　翻滾不休的熱浪再次席卷，夾雜著塵世的喜悲與暄囂直上云霄，夏天就這樣又開始了。我站在院內(nèi)的石榴樹下靜看枝頭：一朵朵橘紅的花，那么爛漫，那么嬌艷。陽光在婆娑樹縫中，隨風(fēng)穿行，新葉上的光斑與露水干涸的痕跡，將那段青澀而美好的回憶又喚醒了。

　　記得很清楚，那是我四年級的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候聽奧數(shù)老師講課有些吃力，而身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)似乎有如神助，解起題來得心應(yīng)手。看著望而生畏的奧數(shù)題目，我甚至在想，“讀書破萬卷”又有什么用呢？我曾經(jīng)甚至有些固執(zhí)的認(rèn)為，我可能永遠(yuǎn)都學(xué)不好奧數(shù)了。直到我遇見了他，被我們稱為“碩碩老師”的老師。

　　有調(diào)皮的孩子因?yàn)樗�很瘦，叫他“瘦瘦老師”，他也只是抿嘴一笑，并不在意。他是個(gè)很隨和的人，在我對他長達(dá)幾年的記憶里，從沒見他發(fā)過怒。印象里的他，永遠(yuǎn)都是那么和藹。上課，下課，講題，判卷，一成不變的親切和安靜。

　　在老師所教的所有課程中，讓我印象最深刻的，是那節(jié)關(guān)于整除特征的課。時(shí)間已過半，我們做到了那節(jié)課里最難的題。身邊的人都在奮筆疾書，我因?yàn)闆]有思路，只是在紙上漫不經(jīng)心地隨便涂抹著數(shù)字。這時(shí)，碩碩老師走了過來，看了看我寫的數(shù)字，隨即轉(zhuǎn)身對大家說：“同學(xué)們，這道題已經(jīng)有一個(gè)人做出來了！”瞬間，所有人的目光都聚集在了我的身上，那里面飽含著震驚、羨慕、嫉妒、可能還有恨。

　　我的心跳得特別厲害。有點(diǎn)得意，還有點(diǎn)擔(dān)心。我急忙把我的答案蓋上，悄悄地又演算了一次。我用盡我的全力去算，可不管我算了多少次，這些都指向了一個(gè)令我不可思議的結(jié)果———我的答案是錯(cuò)的。我有些困惑的看著碩碩老師給我留在桌上當(dāng)作獎(jiǎng)品的一支石榴花色的筆和他鼓勵(lì)的笑意，忽然發(fā)現(xiàn)了輕卷在筆桿上的一個(gè)紙條。老師的字稍顯凌亂，但仍然一目了然：“老師知道你能做出來。加油！”我有些怔怔的目光正好與他對上，他笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。似乎有如神助，終于，在碩碩老師講題前的幾分鐘我成功攻下那道數(shù)學(xué)難題。我分明感覺到，發(fā)自內(nèi)心的歡喜連同老師的鼓舞一起流進(jìn)心田，在那個(gè)塵封已久的地方，讓一個(gè)叫做自信的名詞重新渙發(fā)光彩。數(shù)學(xué)也不是想象中那么難嘛，我想。自那以后，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的改善。甚至在一次考試中，我只比年組最高分少一分。在大家艷羨的目光下，我不再惶惑。不同于上次，這回沒人敢質(zhì)疑我的的實(shí)力。時(shí)常我會(huì)跟碩碩老師對上一眼——這其間的秘密，只有我們知道。思緒被一陣花香所打斷。石榴花的味道，沁甜而新鮮。我輕撫著手中那支石榴花色的筆，不禁抿嘴微笑。鮮艷欲滴的石榴花，在此時(shí)，似乎更加艷麗。忘記曾在哪本書中看到：只有當(dāng)你離開一個(gè)地方，才會(huì)仔細(xì)而審慎地重看那個(gè)地方。

　　一個(gè)人總是要聽新的歌，走新的路。但過去的，就會(huì)一筆勾銷嗎？不會(huì)的，該忘記的.總會(huì)忘記，該記取的，總會(huì)是那最刻骨銘心，最動(dòng)人心魄的。

　　是懷念嗎？還是不舍？抑或是感激？我不知道。但是我知道的是，那些過往的幼稚和膽怯永不再來。就像石榴花開的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)被歲月和記憶打磨，直到最后歸于寂靜，當(dāng)年的我早已長大。可是我想，碩碩老師當(dāng)年一句善意的謊言或許真的改變了我的一生。我已經(jīng)不再是那個(gè)總是因獨(dú)自一人而躊躇不前的小女孩，不會(huì)再因?yàn)椴恍⌒亩�落入被傷害的邊緣，更不�?huì)因?yàn)楠q豫而遲疑錯(cuò)失眼前的機(jī)會(huì)。我不會(huì)再彷徨了。我會(huì)努力而果斷地生活，因?yàn)榧词刮胰匀粫?huì)有惶惑，但只要我聽見石榴花開的聲音，所有的信心和堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)依約而來。

　　從此我不再彷徨作文 13

　　我喜歡這么一段文字：你背單詞時(shí)， 阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，、你算數(shù)學(xué)時(shí) ，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空 、你晚自習(xí)時(shí)， 極圖中的夜空散漫了五彩斑斕 、但是少年你別著急 在你為自己未來踏踏實(shí)實(shí)地努力時(shí)， 那些你感覺從來不會(huì)看到的景色， 那些你覺得終身不會(huì)遇到的人和事 ，正一步步向你走來。

　　不知道從何時(shí)起，我改掉了遲到的老毛病，每天都比別人早十多分鐘到教室，盡管沒做多少事，可我卻意外地踏實(shí)；當(dāng)我睜開眼看到的第一縷微弱光芒來自于我的臺(tái)燈，我打著哈欠內(nèi)心卻洶涌澎湃著；當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)，我卻還是把書本翻開了，或十分鐘，又或是二十分鐘，我想我總會(huì)看進(jìn)去什么的。

　　我看見好多人在日落的操場上奔跑著，金色，黃色，紅色，不停地和白色襯衫擦肩而過，督促他們邁著逐漸沉重的步伐，我以為它會(huì)把余暉灑向每處灰暗的角落，可我還沒觸碰到它脈搏，它就揮揮手離開了，連背影我都來不及看清…

　　當(dāng)灰燼查封了凌霜的屋檐，當(dāng)車菊草化作深秋的露水，我用固執(zhí)的枯藤作成行囊，走向那布滿荊棘的遠(yuǎn)方。這一路上，我看過黃沙古渡，幾度春秋，花開花謝。

　　我害怕，害怕明天的太陽會(huì)依舊升起，害怕枯萎的.葉子來年會(huì)重綠，害怕生命無休止地輪回，最害怕的是我見證了所有的這些依然迷惘惆悵，碌碌無為。

　　我最害怕當(dāng)我踏上征途時(shí)，回頭看到的都是戈壁黃沙，大風(fēng)掀起黃沙的狂瀾在我身后追逐著，我卻無力掙扎；當(dāng)我奔跑到一棵菩提樹下，我知道，黎明終會(huì)到來所以我虔誠焚香著我的理想，卻無果而終。

　　后來，我微笑著揮了揮手，就回去吧，去到那個(gè)屬于我的地方，不會(huì)害怕，不會(huì)掙扎，不會(huì)迷茫，那里，就是我的心臟，那滿是不甘平庸的堅(jiān)持和堅(jiān)定！不去管未來如何，只求活在當(dāng)下的每一天都是無悔的，加油！

　　從此我不再彷徨作文 14

　　在蜿蜒的山路上前行，清晨是還有些許煙云繚繞，山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人言“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”。

　　不知道為什么，每當(dāng)我心里想要認(rèn)認(rèn)真真的做一件事情時(shí)總會(huì)被心中的另一股力量“借口”所打倒。不堅(jiān)定的心一直都在我的身邊飄忽不定，不知道它什么時(shí)候會(huì)來，也不知道什么時(shí)候會(huì)消失。也許就是這樣，一直這樣下去。

　　真的會(huì)嗎？你真的不可以實(shí)打?qū)嵉淖龅揭粋�(gè)目標(biāo)嗎？如果繼續(xù)下去，你的中考怎么辦？我每次都會(huì)不經(jīng)意間的想起這個(gè)問題。

　　終于，在一次偶然的意外下我確定了我的決心。

　　記得那次因?yàn)樵驴嫉氖д`，我回到家后，爸爸一直迫不及待的問著我，這次考試考了多少？我的一時(shí)心虛便沒有告訴他。而爸爸應(yīng)該是察覺到了什么，便在手機(jī)上問起了我的.同班同學(xué)，果不其然的是，我的成績還是被爸爸給知道了。

　　我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，直接顧都顧不上爸爸就摔門而出。出來后我一個(gè)人靜靜的走著，回想我剛剛的舉動(dòng)是不是有些過分，剛剛找到結(jié)果準(zhǔn)備回家給爸爸道歉時(shí)，爸爸找到了我�？嗫谄判牡膶ξ艺f：“孩子，你說你考的這個(gè)成績對得起我每天辛辛苦苦在外勞作嗎？我把我的厚望都寄予到了你的身上，弟弟還小學(xué)的好不好暫且還不知道，但是你不一樣，你是爸爸一直從小疼到大的，你怎么就不明白爸爸的良口用心啥？”我愧疚的看著爸爸，竟然看到滿是皺紋的臉上突然滑下來兩行傷心的淚水。我頓時(shí)不知道該怎么辦了，也陪著爸爸一起哭。

　　風(fēng)雨過后，我想清楚了，因?yàn)槲业莫q豫，因?yàn)槲业尼葆�，因�(yàn)槲业囊磺械囊磺�，竟讓爸爸如此傷心，對不起自己沒有關(guān)系，對不起父母為我所付出的一切就是不孝。哪怕不是為了我，就算是為了我的爸爸媽媽，我都要學(xué)會(huì)下決心，不要猶豫不決。

　　明年，就是決定我一生的關(guān)鍵，決定我的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)在別人的面前抬起頭來，為了……我都要奮斗下去。只有學(xué)會(huì)不再彷徨，我才會(huì)成功�；氐浆F(xiàn)在，我不知道我有沒有成功，但是我意識(shí)到我已經(jīng)完成了一半。

　　從此我不再彷徨作文 15

　　轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)過去大半，初三即將到來，而我，似乎還沒做好迎接她的準(zhǔn)備。心里莫名的慌了，還沒來得及和初一和初二打聲招呼，就懵懵懂懂地把它送走了，可悲！

　　還記得剛上初中的那段時(shí)間，我總是在睡夢中度過，我曾經(jīng)多少次希望自己能一下子睜開眼，到頭來卻發(fā)現(xiàn)只是一場夢，我揉開惺忪睡眼，發(fā)現(xiàn)老師依舊在講臺(tái)上滔滔不絕的講著，而同學(xué)們在下邊搞著小動(dòng)作，我于是又低頭研究自己的手指頭。

　　初一就是這么渾渾噩噩的度過的。

　　初二，高了一年級，我好像懂事了一些。不再課上開小差，而且課下認(rèn)真完成作業(yè)。卻好像和同學(xué)之間少了點(diǎn)什么，又多了點(diǎn)什么。是什么呢？少的是一顆關(guān)懷，體諒的心，多的是一絲絲嫉妒與不解。就這樣，我和同學(xué)間出了些問題。

　　初二過得好糾結(jié)。

　　不過，初三既已來臨，我就要打起12分的精神去迎接她的挑戰(zhàn)。

　　首先，我要為自己定一個(gè)目標(biāo)，做一些切實(shí)可行的計(jì)劃，每天給自己一個(gè)希望，希望自己能夠多讀一頁書，多寫一篇字。對學(xué)習(xí)充滿欲望，引爆生命潛能，激發(fā)生命熱情。我更需要去磨礪自己的銳氣，使得自己的心態(tài)為之改觀，變得更寬容，更謙和，更懂得珍惜眼前一切。多一點(diǎn)對他人的'關(guān)懷，少一點(diǎn)對世間不公的惆悵。

　　我要開啟學(xué)“學(xué)霸模式”，和那個(gè)上課打盹的我，那個(gè)貪玩的我說拜拜了。不為別的就是為了我以后能繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了能考上中意的學(xué)校，為了我以后的幸福。

　　初三即臨，我不再彷徨。

　　拼了！

　　從此我不再彷徨作文 16

　　北風(fēng)在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。

　　蕭瑟的晚風(fēng)輕輕拂過臉龐，帶來一絲凄楚與哀涼；掠過湖面，映出疲憊的夕陽；飛過樹梢，換來枯枝無力的搖晃。長嘆一聲，穿越天空，留下大雁注滿孤獨(dú)的背影。

　　遙望夕陽徐徐落下，伴著眷戀與無奈，心波蕩漾，留我獨(dú)彷徨。

　　夜，終于，輕輕地，輕輕地來了。邁著班駁樹影似的腳步，細(xì)碎而輕盈。沒有一點(diǎn)喧囂，沒有一絲冗雜。在這寂靜又寒冷的夜晚，一切都格外冷清，一切都在逃避，以消極的方式換取一時(shí)的溫暖。月亮擔(dān)心凍壞了自己纖細(xì)的手指，離開了夜的襁褓；河水惟恐弄傷了自己優(yōu)美的喉嚨，拒絕歌唱搖籃曲。

　　環(huán)顧四周，漆黑一片，夜的紗幕將我籠罩，遮住了我前進(jìn)的路。黑暗中，迷茫中，彷徨中，我前進(jìn)的.路在哪？為什么我總是分不清方向，該到這里，還是那里？恍惚中，我張開雙臂，努力掙脫黑暗的圍墻，夜的恐懼，去奔赴心中夢想的彼岸，不顧險(xiǎn)阻與坎坷，不懈地前進(jìn)。

　　猛然地，我發(fā)現(xiàn)幾顆疏星微笑著掛在夜空，執(zhí)著地釋放自己所有的光芒，雖然明滅可見，但已經(jīng)足夠。它點(diǎn)亮了我心里迷茫的每一個(gè)角落，照亮了腳下前進(jìn)的路

　　原來，希望仍在，夢想尚存，一切的一切，似乎沒有那么可怕。

　　我抬起頭，重新審視這個(gè)世界。我發(fā)現(xiàn)，黑暗，不過如此；黎明，就在前方。點(diǎn)亮心里的一盞燈，照亮前進(jìn)的整條路。敵人，就是我自己，坦然看人生，才能“一覽眾山小”，世界將呈現(xiàn)另一派風(fēng)采。

　　眼前，所有的怒吼一化作煙云，飄向視線的盡頭。天上的星星用希望編織了密密的星網(wǎng)，掩蓋了世間所有的痛苦與憂傷。

　　一切的一切已成為過去，瀟灑地?fù)]揮手，讓它們隨風(fēng)逝去，把過去留給歲月。重新開始新的尋夢之旅！

　　我，不再彷徨。

　　不在乎夢一場，不在乎風(fēng)雨與冰霜。

　　從此我不再彷徨作文 17

　　接連凄冷的秋雨，無情地浸濕了整個(gè)世界，也無情地?fù)羲榱宋覍Τ踔猩�活的美好憧憬，無處不在嘲笑我的滿腹豪情。

　　現(xiàn)在的我，如暴風(fēng)雨中的航船，迷失了方向，只�；秀迸c彷徨，腦中回想著一塌糊涂的作業(yè)，周練上刺眼的紅叉，同學(xué)們嘴角邊微微上揚(yáng)嘲笑的弧度，心中滿是秋雨一般的凄涼�；蛟S，這就是初中；或許，我就該如此！

　　雨，擊落殘花；風(fēng)，卷起敗葉。我獨(dú)自一人走在回家的路上，腦中一團(tuán)亂麻，不經(jīng)意間，我已走到了家門前。剛踏上門前的石階，我便遲疑了：我應(yīng)該現(xiàn)在回去嗎？回去了，我所面對的又該是什么呢？可不回去，我又能干嘛呢？一時(shí)拿不定主意的我，只得先坐在了門前的石凳上。

　　風(fēng)還在亂，雨仍在下，我的心中依舊找不到方向，風(fēng)雨中，我猛然瞥見了你——

　　作為一株竹子，你既不高大，也不粗壯，既沒有茂密的樹葉，也沒有巖石中的根基；或許，作為一株竹子，你就和我一樣，都無助地站在這狂風(fēng)暴雨中，受盡風(fēng)吹雨打，任它們摧殘自己的樹葉，攻擊自己的軀干；作為一株竹子，你如我一般，無能為力，你我都是大千世界中渺小的一粒沙，一撮塵，一滴水，只能聽從風(fēng)雨的調(diào)遣。

　　似乎聽懂了我的.傾訴，你在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著，而風(fēng)，正慢慢撕裂你的枝葉。

　　“縱使渺小，遭受失敗，也不應(yīng)輕易放棄�！辈恢�何時(shí)，父親已撐著傘走到了我的身旁，“由于經(jīng)受了失敗，你只看見了竹在風(fēng)雨中的無能為力，可你沒有發(fā)現(xiàn)，它也在奮力地頑強(qiáng)抵抗，它雖不高大粗壯，雖沒有茂密的枝葉、巖石中的根基，但只要它有‘千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東雨南北風(fēng)’的意志，就總有撐過風(fēng)雨的一天！”

　　風(fēng)雨中，我懂了許多，有你陪伴，我不再彷徨。

　　從此我不再彷徨作文 18

　　你簡單，世界就是童話；你復(fù)雜，世界就是迷宮。

　　——宮崎駿

　　“北國風(fēng)光，萬里雪飄�！痹谀沁b遠(yuǎn)的北國，鵝毛大雪如閃電般急速降落。我，一株生長在歷經(jīng)滄桑的母親的懷里的梅花。那時(shí)的我還躺在襁褓里，享受這世間的溫情。可當(dāng)鵝毛大雪貪婪地啃咬著我那幼小的身體時(shí)，我害怕了，害怕他們會(huì)毀掉我的`一切。于是我牢牢的鎖住花瓣，不再讓一絲絲空氣接近我。我心里想：“如果我能行走，我一定要渡過時(shí)光的海，去尋找一個(gè)陽光四溢的地方�！�

　　時(shí)間如白駒過隙，我突然發(fā)現(xiàn)我那些天真的想法都被現(xiàn)實(shí)一一地回避，我開始絕望，開始彷徨。

　　刺骨的冷風(fēng)也如此無情，在我的痛苦之中建立起他們的快樂。我想要反抗，可在這個(gè)白茫茫的世界中，除了白色還是白色。深淵的死靈正向我招手，我?guī)е�絕望，不禁邁開了雙腳，因?yàn)檫@個(gè)世界根本接納不了我。

　　這時(shí)，一句輕柔的話語如利劍般穿透我的心房告訴我：“即使這個(gè)世界是多么的黑暗，即使自己被打敗，即使背上背著一塊無比沉重的石頭，即使雙腳被灌滿了鉛，你還要告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覍に剂季茫�這時(shí)突然有一盞明燈出現(xiàn)在我的眼前，它指引著我通往死亡的出口。

　　風(fēng)乍停，雪乍小，趁著如此的機(jī)會(huì)，我努力的吸取我所需要的養(yǎng)料，努力的用自己的余熱去融掉身上的堅(jiān)冰。天邊的太陽透過云層，向大地撒下溫柔的光，梅花樹閃爍著金光，我看見有一串串珍珠，覆蓋在冰面上，隨著流動(dòng)的霧氣泛起閃光的漣漪。天氣溫和，花的芬芳融在微風(fēng)里，大地不知不覺的醒了。

　　我張開嘴，細(xì)細(xì)品嘗那兒清涼甜美的雪，在經(jīng)歷血與火的洗禮中我不再彷徨，我終于明白：每株梅一生下來不是為了被世界打敗，而是為了讓自己成為不被世界打敗的！最傲嬌的一株梅。

　　從此我不再彷徨作文 19

　　或許我們是進(jìn)入青春期了，開始叛逆了，我們已不想聽父母的話了，我們開始注意穿著打扮，開始談?wù)搳蕵啡Φ母鞣N八卦，開始與父母頂嘴，有的開始談戀愛，但我們在青春期做的一切，你是否想到會(huì)傷了父母那顆永遠(yuǎn)愛我們的心，他們是愛我們的，他們的愛是不會(huì)變的。

　　或許有時(shí)他們會(huì)嘮叨，或許他們有時(shí)只是想幫我們的忙，卻被我們的冷言冷語所傷了心。

　　我記得我在小學(xué)時(shí)母親對我的管教很嚴(yán)，現(xiàn)在卻很松，原因估計(jì)是我傷了她的心吧！以前我的'成績一不好，她都會(huì)勸我讓我好好學(xué)習(xí)，或許是以前的自己太過于放松自己的學(xué)習(xí)，初二第一次考好了，卻因?yàn)轵湴�，開始慢慢的不學(xué)習(xí)，直到這次考試成績出來，我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的有多離譜，全班第二十八名，初二第一次考試是全班第十五名，我承認(rèn)我是在學(xué)習(xí)上很懶惰的人，八科老師都說我很聰明，要我好好學(xué)習(xí)，甚至拿出一些很好的例子讓我學(xué)習(xí)，我只是在聽了老師的話后一星期很努力，但之后就不行了，父母，知道了我的成績什么也沒說，也沒批評我，父親只是淡淡的說了句：“看你下次考得怎么樣！“或許是自己早已習(xí)慣自己以前考不好時(shí)父母的嘮叨，或許是自己以前太過于驕傲自滿，現(xiàn)在父親說的一句話讓我感到，心里很酸澀，父母親，盡力給我最好的，但我卻用這樣的成績來回報(bào)他們，自己是不是做錯(cuò)了，明明要好好學(xué)習(xí)的，卻在課堂上玩耍，睡覺，吃東西……我認(rèn)為現(xiàn)在的自己不是自己所想要的，所以自己應(yīng)該與曾經(jīng)的自己說再見，對現(xiàn)在的自己說加油！

　　曾經(jīng)，再見！

　　未來，你好！

　　從此我不再彷徨作文 20

　　語文，這是伴隨我成長的好友與動(dòng)力。從小我便在詩詞歌賦中接觸她，在童話小說中了解她。

　　在二年級時(shí)，我的語文成績總能拿第一，看著那卷子上鮮紅的滿分，我的心像是浸泡在甜蜜的糖水里。在做老師出的閱讀題時(shí)，我似有神助，老是和老師想的一樣。在學(xué)習(xí)語文時(shí)的種種表現(xiàn)都讓我頗顯天賦。同齡人總是會(huì)以羨慕的眼神看著我，可是老師卻更鐘情于像歐陽一樣學(xué)習(xí)成績?nèi)�面，又聽話的同學(xué)�？蓪�(shí)際上有時(shí)他們的語文成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我。我就這樣雖帶著點(diǎn)小小的遺憾但仍然以語文為動(dòng)力走過了兩年。

　　到了四年級，我的語文成績?nèi)赃�是向著好的方向發(fā)展。但并不是像原來一樣輕松，相反還有些吃力。終于等到了期末考試，語文卷子這次簡單到不可思議，我僅僅用了一半的考試時(shí)間便做完了。在期末考試結(jié)束三天后，我興奮地得知我的語文成績竟是年級第一。那時(shí)的我自信地認(rèn)為下學(xué)期的語文課代表一定是我。沒想到屢屢獲得好成績的我還是入不了老師的法眼。語文課代表還是落入那些所謂成績好的同學(xué)手中。脆弱的我被一種巨大的失落感淹沒，為了這件事，我竟在母親面前落了淚。從此，我的語文成績一落千丈。支撐了我四年的精神支柱轟然倒塌。

　　上了六年級，語文便被我丟棄在回憶的角落里，我開始不重視她。每一堂語文課都覺得那么無聊。語文老師的話我也從來都聽不進(jìn)。但在一次語文考試中，我竟又拿到了第一。這一次，我不在像從前一樣期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)失望過一回了。但這次老師竟注意到了我，我陰擦陽錯(cuò)成了我原來無比向往的語文課代表。也許是這個(gè)無聲的'鼓勵(lì)讓我這顆冷卻了那么久的心又再一次沸騰了。在學(xué)習(xí)語文的道理上，迷霧終于散盡，從此我不再彷徨。

　　上了初中，我應(yīng)驗(yàn)了一句話：是金子總會(huì)發(fā)光的。一開學(xué)我便再次接手語文課代表的工作。每一天，哪怕語文課只有一節(jié)，我仍會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地中筆記，多發(fā)言。語文這個(gè)老朋友已經(jīng)陪我走過了六年的光陰。在她的陪伴下我的生活充滿了精彩。哪怕在這個(gè)過程中有過挫折和磨難，我仍然熱愛她。哪怕在尋找她的過程中，前方有荊棘，有迷霧，我有彷徨，有失措，我仍然熱愛她，不放棄。

　　有了老師，同學(xué)，家長的支持，有語文的支持和陪伴，我相信，我從此，不會(huì)再彷徨失望，迷茫失措。

　　從此我不再彷徨作文 21

　　夜深了，一道婆娑的樹影射進(jìn)窗戶，在地板上微微搖曳……

　　那天，我參加了英語口語競賽。賽前我沒有作任何準(zhǔn)備，自我感覺十分良好，仿佛勝利在握，大有十拿九穩(wěn)的氣勢�？墒枪�布成績的那一天，我卻名落孫山，一敗涂地。，先前的自信轉(zhuǎn)為憤怒，我破口大罵，罵評委有眼無珠、不識(shí)泰山。

　　母親再三勸說，都無濟(jì)于事，我把自己鎖在房間里，別人進(jìn)不來，我也出不去。母親沒辦法，就讓外公來勸我：我一向很聽外公的話。

　　外公把我?guī)Щ亓死霞遥�說是鄉(xiāng)村的生活能讓我忘記煩惱，輕裝上陣�？墒牵瑹o論外公如何費(fèi)盡心思地努力，我始終不領(lǐng)情。外公犯了難。

　　假期的最后一晚，外公帶著我去散步，不知不覺走到了一片小樹林中，彎曲小徑的盡頭，我不禁為所看到的情景而驚訝。

　　那是多么繁茂的一棵欒樹��！碧綠的綠葉青得逼我的眼，在皎潔的月光下，越發(fā)青翠欲滴。粗壯的樹干蒼勁有力，道道歲月的年輪清晰可辨。我半天愣在那兒一動(dòng)不動(dòng)。要知道，就在去年夏天，它經(jīng)歷了什么！

　　那個(gè)夜晚，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨。豆大的雨點(diǎn)如尖刀利劍從天而降，擊打在地上，激起一個(gè)個(gè)水花。我在家中正看著雨，忽然天上一道閃電以迅雷不及掩耳之勢劃開天空，從空中直沖而下！突然只聽“噼啪！”一聲巨響，一個(gè)陰影倒了下去�！稗Z！”仿佛地動(dòng)山搖。第二天，聽家人說，是欒樹被攔腰斬?cái)嗔耍�三米高的樹干倒了下來…�?/p>

　　可今天，那欒樹依舊那么壯碩，那樣枝繁葉茂，雖沒從前那般高大，可枝葉如此繁盛，他經(jīng)歷了多少困難呢？

　　也許，當(dāng)他從昏迷中醒過來時(shí)，寒冷如霜凍就毫不留情的.將他殺死；也許，當(dāng)他抽出一枝新芽時(shí)，寄生的昆蟲會(huì)將他無情摧殘；也許，當(dāng)他剛長出一條新枝時(shí)，兇猛的狂風(fēng)就把它吹斷；也許，也許……欒樹經(jīng)歷了太多太多，卻仍不屈不撓！

　　外公望著我，一臉燦爛：“你看，孩子。欒樹經(jīng)歷了那么多磨難，卻終活了下來，而且充滿活力。而你，僅僅經(jīng)歷了一小點(diǎn)的困難，怎么能就這樣放棄呢？”

　　我也笑了，笑得燦爛。因?yàn)樵谖倚闹�，已有一株欒樹的種子生根、發(fā)芽、成長……他的精神永駐我心。因?yàn)闄铇�，我重新找回了自我�?/p>

　　有你陪伴，我不再彷徨！

　　從此我不再彷徨作文 22

　　朦朦朧朧的細(xì)雨間，青山的輪廓若隱若現(xiàn)。山腳，是火山巖積成的灘，灘邊，是涌洶的海。

　　向上，在雨中前行，攀登青山，傲視群雄？或是向下，走幾個(gè)臺(tái)階，擠在熙熙攘攘的人群間，看海？我猶豫了，我躊躇了，我彷徨了……

　　絕不甘于平庸，墮落于毫無志向的人群中，盡管平凡，也不放棄追求；可又畏懼辛勞，怯于艱苦，即使付出，又恐得不到想要的結(jié)果。我不知山的那邊，風(fēng)景有多么溫柔，是蒼茫無涯的大海，或只是一片毫無看點(diǎn)的土地？縱使海邊有清澈的小水塘，美味的海鮮，或能遇上上了年紀(jì)的海女，但山頂總有什么在吸引著我——無比神秘的力量，無法抗拒的魔力，無從知曉的遠(yuǎn)方。

　　我決定上山，隱去心中的膽怯，至此不再彷徨。放開手，向前走，去征服這座青山，去看山那邊的溫柔！期待著，登頂?shù)哪且豢獭?/p>

　　山上的泥土在雨水的沖刷下變得黏糊，粗糙的石階縫中漫著四溢的雨水，一切都變得光滑。臺(tái)階上隱隱留著行人的泥腳印，水混著泥，沿著石階的紋路流淌，凹處甚至積起了小小的泥洼。踩上去，鞋底略有些滑，又粘上泥土，留下棕色的痕跡。周圍的.人都是從山上下來的，莫不是畏懼了艱辛，只想著避雨，不愿在雨中前行，便半途而廢？我不是懦夫，我是無所畏懼的勇者！邁步向上走，在人流中逆流而上！去攀登，去山頂，去追尋心中的那片圣地，胸腔里，信念之火正燃燒。

　　一步，一步，又一步，雨漸漸大了些，頭發(fā)微微濕潤，山上，也有了霧氣繚繞，唯美的宛若仙境一般。一步，一步，再一步，抬頭看，是白煙裊裊；低頭去，是云氣氤氳，仿佛滴入了牛奶，都是滋潤的味道。一步，一步，又一步。雨又漸漸小了，空氣中濕潤的分子在四處游蕩，瞬間疲憊消去了一些，山巔若隱若現(xiàn)。一步，一步，更一步。越向上越難行，陡峭的石階一次次挑戰(zhàn)著我的極限。彎腰，前傾，扶膝，喘著粗氣，腰部隱隱酸痛，腳底仿佛硌著石子。稍作休息，繼續(xù)向攀登。一步，一步，又一步，每一步都是艱辛；一步，一步，更一步，終于——邁出了最后一步。

　　山巔有什么？只是一塊海拔較高的土地罷了。但是，面前，是大海，是浩渺無垠的大海，遠(yuǎn)接天際，偶有幾條小船駛過，海上聳立著幾塊形態(tài)各異的火山巖。海灘上人頭攢動(dòng)，爭著搶著，但在這里，他們只是黑點(diǎn)罷了，我看到了海闊天空！身后，是我走過的路，石階上的泥腳印，見證著我的辛勞與堅(jiān)持！

　　當(dāng)我做出決定的那一刻，就注定不再彷徨，讓膽怯隨風(fēng)飄散，讓畏懼沉入輪回的海。終究忘卻陰霾，忘卻不安，終究勇敢前進(jìn)，收獲美麗的風(fēng)景！

　　人生之路，怎需彷徨？何不邁步，向前！

　　從此我不再彷徨作文 23

　　小時(shí)候，常常會(huì)害怕，怕黑，怕痛，怕沒有朋友，怕考不好，怕被老師罵……每當(dāng)這時(shí)候，都會(huì)情不自禁地流下眼淚，也常常會(huì)被媽媽說沒用。

　　那次去拔牙，那一個(gè)個(gè)白大褂，那一個(gè)個(gè)閃的耀眼大小不一的老虎鉗，雖然白大褂都是面帶笑容，但我還是心跳不止。拔牙的那一瞬間，我攥緊了拳頭，手心都沁出了汗，我鼓起勇氣堅(jiān)持。終于，我沒有流下眼淚。

　　長大了，擔(dān)心的事終于來臨了，我真的沒有考好。拿到試卷的一剎那我甚至有些懷疑自己的能力，卷子上的紅叉叉，心里別提多難受了。老師講評試卷是我卻發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方，我沒有猶豫，勇敢地舉起了手。

　　“老師，您這里講錯(cuò)了！”

　　“是嗎？這些題目老師都是仔細(xì)反復(fù)斟酌的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？想清楚了再說，坐下！”老師嚴(yán)肅地瞥了我一眼，同學(xué)們先愣了一下，哄堂大笑起來，那笑聲，簡直像針一樣一針針扎在我心上，聽起來是那么刺耳。老師在下課后把我叫到了辦公室，平緩地說：“看問題要仔細(xì)�。　敝�后又講了一堆道理，可是我什么也聽不進(jìn)去，我強(qiáng)忍著淚水，盡管它已噙滿眼眶。

　　回到家，向父母說起了這件事，爸爸媽媽卻是和老師一樣的想法，讓我很不解。走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了房門。我努力讓自己靜下來，我還是默默地看著那道題。怎么樣想我覺得我都是對的，可是想起上午，我有一點(diǎn)猶豫。就當(dāng)這時(shí)，一只小小的螞蟻爬上了我的書桌，我正準(zhǔn)備按死它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它單薄的肩膀上馱著它身重2倍的食物，這是怎樣的一種堅(jiān)持��！我覺得，我是應(yīng)該再一次鼓起勇氣試一試了！小小的螞蟻可以，我照樣也可以！

　　第二天，我像老師證明了我的'想法，老師說：“你是對的�！蔽乙稽c(diǎn)也不覺得意外，淚水奪眶而出，我沒有去強(qiáng)忍它，我任它流淌，不僅淋濕了我的面頰，也淋濕了我年少的心，這不同凡常的嘗試使我獲得莫大的鼓舞。我相信，我獲得的勇氣與力量讓我在成長路上不再彷徨！

　　從此我不再彷徨作文 24

　　蔡元培說他“著作最謹(jǐn)嚴(yán)，豈徒中國小說史；遺言猶沉重，莫作空頭文學(xué)家�！�

　　斯諾與姚莘農(nóng)說他“譯書尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)吶喊;先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨�！�

　　他自嘲的說自己“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

　　他，就是魯迅。一個(gè)出生于封建家庭后期的少爺；一個(gè)生長于百草園和三味書屋的青年；一個(gè)為救民救國身處異國的學(xué)者；一個(gè)因“四.一三”大屠殺后棄醫(yī)從文的作家；一個(gè)動(dòng)蕩時(shí)期偉大的文思革三大家。

　　但他是寂寞的。他說他的四周是黑洞洞的，他在四處碰壁。他是這個(gè)混沌世界中的清醒者。他開始吶喊，吶喊封建家族制度和封建禮教的罪惡，吶喊出封建社會(huì)人吃人的本質(zhì)，吶喊出對未來的希望和憧憬，他的吶喊被稱為“向封建社會(huì)進(jìn)軍的第一聲號角�！豹�(dú)上高樓，望盡天涯路，默然回首，他如此寂寞。

　　他也是迷茫的。他一度認(rèn)為“東亞病夫”是生理的贏弱，卻不知道那是心理的愚昧。他開始彷徨，彷徨于人們死水般的思想，彷徨于人心的冷漠，彷徨于世態(tài)的炎涼。前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，他亦如此迷茫。

　　可他最終仍是被大寫的。他將自己的寂寞與迷�；癁閯�(dòng)力，專門從事寫作，研究馬列主義，成為堅(jiān)定的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，也是現(xiàn)代世界文壇最有成就的'作家之一。

　　當(dāng)時(shí)的他，沒有知音，所以他言辭激勵(lì)。他是這個(gè)衰亡民族在沉默中爆發(fā)的第一人�？墒浅了�的巨龍似乎還未蘇醒，只有他一人孤軍奮戰(zhàn)。

　　時(shí)至今日，他還是形影相隨。他仍沒有戰(zhàn)友，人民只會(huì)贊他偉大，給他光榮，卻從沒向他學(xué)習(xí)，同他一同奮斗。他若有知定會(huì)痛心疾首。他要的不是名留青史，永垂史冊，而是民族覺醒，發(fā)奮圖強(qiáng)。他那閃耀的光環(huán)背后又是怎樣的心碎呢？

　　他一切一切的文字，只是為了激勵(lì)人們奮進(jìn)，展示美好，撕破丑陋，關(guān)心弱小，并不是放在書本中讓大家定禮膜拜。

　　是的，只要路心的身影一直存在，那么魯迅的思想一直沒有人繼承，民族要真正崛起仍然那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)今，官場腐敗，黑幕巨增。我們不能永遠(yuǎn)把魯迅放在書本中，要把他放在生活中。直到有一天魯迅成為普通人是，人人成為魯迅，我們才能猶大變強(qiáng)。

　　聽聽他因彷徨而發(fā)出的吶喊，不要讓他一個(gè)人走，加上人民的力量，融入百姓的溫暖，讓我們個(gè)個(gè)都成為魯迅，做一群幸福的趕路人。

　　不要再讓他因彷徨祖國的未來而一人在風(fēng)雨中吶喊了！

　　從此我不再彷徨作文 25

　　媽媽規(guī)定每節(jié)英語課都要舉手發(fā)言，我在上英語課前下定決心：這節(jié)課一定要多舉手發(fā)言。

　　“嗨，就舉個(gè)手，回答問題，有什么可怕，當(dāng)大家是空氣�！蔽易匝宰哉Z故作輕松地說。

　　“叮鈴鈴”，隨著清脆的上課鈴聲，Mango邁著矯健的步子跨進(jìn)了教室。我繃緊了神經(jīng)，坐得端端正正，心想：提問，提問，快提問，我可是要圓滿完成媽媽交代的任務(wù)。果然，Mango開始提問了：“誰能用SUMMER來造個(gè)句子？”

　　“嗨，這個(gè)簡單。”我想舉手可是有些膽怯。我偷偷地環(huán)視了一下周圍，有的同學(xué)低頭默默地坐著，有的手托腮思考著，有的擺弄著自己的水筆，還有的在和同桌悄悄地說話。我真希望有人先舉手，我便會(huì)第二個(gè)舉手。

　　片刻之后，我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)胳膊，準(zhǔn)備舉手�？梢幌氲�，我回答問題常常斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)結(jié)巴巴，便打消了這個(gè)念頭。

　　忽然，耳邊又響起了媽媽那震耳欲聾的聲音：“上課一定要多舉手發(fā)言�！蔽矣致�慢地舉起顫抖的'右手。目光掃視了一下周圍，咦，發(fā)現(xiàn)已有一個(gè)人舉手了。但我的手舉得很低。這時(shí)Mango把目光投向我們這邊，我又以迅雷不及掩耳的速度把手放了下來。

　　最后，Mango請了別的同學(xué)回答這問題，我想：哎！又錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)。

　　從此我不再彷徨作文 26

　　我喜歡拿起畫筆在紙上進(jìn)行涂鴉。一條條線或許雜亂無章，或許錯(cuò)落有致，形成一些抽象的畫面。因?yàn)樯�命是無數(shù)曲折的線條。

　　不知道什么時(shí)候成長開始像達(dá)摩克里斯的利劍高懸，縱使我要求自己努力一點(diǎn)，流年里那些擱淺的事還會(huì)刺傷我的渴望，如果這一生只能反反復(fù)復(fù)在希望中失望，掙扎著面對絕望的感傷、無奈，那么我寧愿渴望一場、盛大的死亡。我只是一顆塵埃，在空中任由狂風(fēng)吹起，我只是一葉落木，在水上無根的飄搖，我只是一滴露水，任由風(fēng)霜掩埋。

　　一縷微微的傷懷，模糊了無處尋找的未來。我在身上埋葬了太多壯志豪情，盡管我不能確定每次嘗試都是失敗的，但是對于小概率事件的嘗試就需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，也不是所有的風(fēng)險(xiǎn)都是每個(gè)人承擔(dān)得起的——成長讓我們謹(jǐn)小慎微，因?yàn)槲磥砗兔�運(yùn)已經(jīng)沒有那么多的`籌碼。

　　大風(fēng)里瘋狂的奔跑，綿雨中潮濕的回憶，熱情執(zhí)著縱使刻骨銘心，灼熱的年華也會(huì)漸漸冷卻，繁盛的最終離散的生命，多么希望，還有下一個(gè)人生，讓我們可以少一些現(xiàn)實(shí)、多一些夢幻。歲月流淌，我獨(dú)彷徨。

　　從此我不再彷徨作文 27

　　“一年之計(jì)在于春”，春天是一年中最美麗的季節(jié)，可今年春又至，我卻心生迷茫。

　　我家門前東方有一顆桃樹，現(xiàn)在正是開花時(shí)節(jié)，它正努力的與別的花兒競相爭艷。紅艷艷的花兒，正向著更大更美的天空中綻放。連一株花兒都有努力的方向，我卻為何心生迷茫？

　　我家門前北方有一顆李子樹，它非常高大，全身上下飄懸著一片片白色的李子花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)軟軟的大棉花，我去讀它，它好像對我說：“想要開得更大更白，成為花中之王，就要潔身自好！”這亦是它努力的方向啊，我卻為何心生迷茫？

　　我家門前西邊有一顆杏樹，今年，它要結(jié)第三次果子了，第一年，它結(jié)了三個(gè)果子，第二年，它結(jié)了十個(gè)果子，第三年……每年它結(jié)的果子雖然很少，但是卻一年比一年多，今年，它應(yīng)該會(huì)結(jié)更多個(gè)果子吧，這亦是它努力的方向呀，我卻為何心生迷茫？

　　我家門前南邊的那棵梅花樹，已經(jīng)開花了。詩云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，梅經(jīng)歷了寒冷的冬天，綻放出滋潤美艷的花朵，這是多么美麗迷人��！《梅花絕句》中寫到∶“聞道梅花曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中�！边@梅，在寒冬中一定在想∶加油，撐住，只要堅(jiān)持到最后，就一定可以結(jié)出豐碩的果實(shí)，一定會(huì)占有碩果累累的那一片天空。

　　今年的春天，我總是感到迷茫無助，根本不知道自己要努力的`方向，也不知道要怎么走完這個(gè)春天。但后來卻幡然醒悟，就連一棵樹、一朵花都有著努力的方向，我怎么可以荒廢這美好的春天呢？梅是多么有耐力啊，它經(jīng)歷了種種磨難只為結(jié)出屬于自己的果實(shí)，而我作為一名中學(xué)生，又怎么可能經(jīng)受不起那微不足道的磨難呢？想到這兒，我不經(jīng)感慨萬千�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不，我不要虛度這大好時(shí)光，我不會(huì)讓時(shí)間從縫隙中溜走的，現(xiàn)在勤奮努力，我依然可以贏。

　　以前我的生活偏離了軌跡，一切的一切都是橫沖直撞肆意妄為，可這一切的一切都是我造成的，又怎么去怨恨別人呢？從現(xiàn)在開始，我將慢慢恢復(fù)原來的學(xué)習(xí)生活，不再偏離人生的軌道。

　　從此，我不再迷茫，在今后的人生旅途中，我的生活將會(huì)是種子沖破重重障礙，充滿著愛和希望。

　　從此我不再彷徨作文 28

　　一位偉人說：“退一步，開天辟地�！钡拇_，退讓可以讓你擁抱廣闊的天空。面對困境，只會(huì)換來更嚴(yán)峻的局面，失敗肯定隨之而來。這時(shí)，只有“讓”才是事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓，是一門藝術(shù)。

　　讓是做人的藝術(shù)。

　　讓是不讓，這只是一個(gè)兩難。這是明智的選擇。人不爭名利，舍其一靜而不噪，擺脫世俗的糾纏，只留下一顆甜蜜的心去品味。從古至今，很多學(xué)者和作家都把自己當(dāng)成“俗人”，從“象山俗人”到“東坡俗人”。這恰恰是對Jean最恰當(dāng)?shù)慕庾x。他們放棄了權(quán)貴，放棄了所有庸俗人看重的東西，放棄了自己的名利。世界上只有一個(gè)李太白！他們留給自己的`，只是靈魂的凈化和升華，這正是人所需要的。因此，他們給我們留下了無數(shù)不朽的詩篇。

　　讓是做事的藝術(shù)。

　　大家一定聽說過“離家出走”。一次讓步引發(fā)了一場著名的戰(zhàn)斗，并創(chuàng)造了輝煌的成功。讓步不等于放棄。讓步之后，我們會(huì)有更大的力量和實(shí)力。就像小時(shí)候的玩物——彈弓，越往后拉，石頭飛出去越快。暫時(shí)的回避會(huì)讓你在更合適的時(shí)候爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，飛向燦爛的光芒。

　　出租是生活的藝術(shù)。

　　我們是人生大舞臺(tái)上的演員，是社會(huì)的一員。人生就像一條直線。在你無限長的世界里，總會(huì)有與其他直線相交的地方。你們之間總會(huì)有一些故事，可能平凡，也可能轟轟烈烈。無論是只是回望，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，還是一次深刻的交談，你總能和別人發(fā)生碰撞。在人際交往中，退讓更是必不可少。從晚輩對長輩的禮讓，到陌生人之間的讓位讓座，可以彼此交心交流。也許，瓊是上帝派來的使者。它可以產(chǎn)生友誼，融合家庭，甚至創(chuàng)造愛情。有了放任，就有了愛；有了愛，才有朋友；有了朋友，我們可以互相牽手，一起撐起整個(gè)世界。

　　讓是一門藝術(shù)，升華、深化、美化生活。在這個(gè)友誼的世界里，我們共享同一片藍(lán)天。

　　從此我不再彷徨作文 29

　　在你的眼里，青春是什么？有人說，青春好比品嘗著一杯咖啡，在那褐黑色的液體中，更多品嘗到的是苦澀與香醇；有人則說，青春是一顆璀璨耀眼的流星，雖美麗，卻也短暫，留下的，也許只有美好的回憶；還有人說，青春是一顆迷茫的心，在不知不覺中，青春已逝，給我們留下的，也許只能是一聲聲嘆息……

　　對于有些人來說，青春只是一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，陪伴我們的，更多的是一堆堆作業(yè)，一句句呵斥，雖然，作為中學(xué)生的我證明，這是定然有的，但這，絕不是我們?nèi)�部的青春，大把美好的時(shí)光，為何我們要全部用在學(xué)習(xí)上？豐富的課余活動(dòng)，為何我們不能敞開心扉地去參加？為何我們要為了非己愿，而參加的那些特長班而和自由說再見……從現(xiàn)在開始，勇敢的向束縛說“不”。青春之所以能被歷代人贊美，被歷代人歌頌，并不是青春本身就很快樂，而關(guān)鍵是在于他們懂得享受青春。充滿活力的人，總能聽到青春充滿活力的召喚，總能懂得放下手中的活，來到喧鬧的商場。幽靜的森林，寬廣的大�！�…去尋找屬于青春的氣息，了解自己心里最真實(shí)的想法，任由自己去認(rèn)真的“放肆”一回吧！青春，至少有一次的決定是要有自己定的，這樣，我們才不枉度過了一段獨(dú)特的青春。

　　有的人，早已體會(huì)到活力青春為自己帶來的全新風(fēng)彩，而有的人，卻依然在迷茫，為青春的到來而感到驚慌失措。對于那些還在猶豫的人，我想說，沒關(guān)系，順著自己的心，去翱翔于藍(lán)天吧，最終結(jié)果，遠(yuǎn)不是最重要的，重要的是沿途的風(fēng)景，你是否真的去留意，那是否真的和你的心，如果你喜歡那風(fēng)景，你喜于這人生的`新閱歷，那就請你不要放棄，繼續(xù)前進(jìn)；如果，這不合你的心，那也請你不要勉強(qiáng)自己，適可而止，不要灰心于你走錯(cuò)了路，反而你要慶幸，自己有別人未有過的經(jīng)歷，這可使你更加了解社會(huì)、了解自己，為下一次精彩的旅行重新展翅……

　　青春易逝，莫再彷徨，我一直相信：在不瘋狂我們就要荒了；在不瘋狂我們就老了！即使之前，我們荒度青春，也要在最后一刻，抓住青春的尾巴，為自己的青春時(shí)光，畫上一個(gè)完美的句號。由自己拿握的人生，才是完美的人生；由自己拿握的青春，才是不屈的青春。不要悲傷，不要嘆息，做好自己，做好青春的主人吧！

　　從此我不再彷徨作文 30

　　我一個(gè)人走在被霓虹燈包裹的城市，腳下是被黑夜籠罩著大地。月光很淡，幾乎看不到它的顏色。借著微弱的路邊燈光，我才稍稍能看清前方的路。夏日的夜晚，有涼風(fēng)習(xí)習(xí)亦有幾分燥熱縈繞在你心頭。手機(jī)的屏幕一直在閃爍著，上面顯示了很多未接電話。我不知道自己為何會(huì)如此的彷徨，彷徨到想要一個(gè)人出來透透氣。事實(shí)上我也不清楚這種方可否讓我心情變好，只是既然已經(jīng)出來了就沒有再回頭的想法了。相比于早晨和黃昏，夜晚真是個(gè)令人感覺到悲傷的時(shí)刻。借著夜色，你可以肆意地流淌著你的淚水，無人的角落里，宣泄著你的感情。我找了很久這樣的地方，發(fā)現(xiàn)自己的大腦并不接受這樣的解決方式。那我適合什么呢？我坐在無人且冰冷的長椅上，抬眼望著一片漆黑，心中無助且彷徨。

　　我又來到這個(gè)熟悉的地方，熟悉的`長亭、熟悉的池水、熟悉的房廊。即使夜色將它的面貌悄悄隱藏，我也能憑著我已知的記憶感知它的存在。心頭的一方燥熱正在慢慢褪卻，干凈的池水旁邊有幾個(gè)螢火蟲在飛舞。這個(gè)地方過于靜幽，我坐在這兒好一會(huì)兒，連一點(diǎn)聲音都聽不見。呆在這樣的環(huán)境，我不得不強(qiáng)求自己剝開自己的心，審問自己到底想要的是什么？我摩挲著手機(jī)光滑的一面，可憐的淚水還是沒有忍住從它的源頭流了出來，眼淚流完之后，心情也變好了許多。即使不喜歡這種解決方式，但無疑這是最快且最簡單的方法。

　　心中的傷口在悄悄地愈合著，我走著往返的路，眼前依舊是霓虹燈閃。只是不同的是，我現(xiàn)在似乎要為自己的幾度彷徨劃上一個(gè)完美的句號。

　　從此我不再彷徨作文 31

　　九年級了，今年，我們搬進(jìn)了新校區(qū)，回首過去，仿佛覺得初一時(shí)光就在眼前。

　　老校區(qū)的上學(xué)時(shí)分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學(xué)生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學(xué)生像藍(lán)色的，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這最可愛的守護(hù)者。

　　上午十點(diǎn)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，課間操的時(shí)間到了。們整齊劃一的步伐和嘹亮的`口號聲，是這條跑道上最亮麗的，最動(dòng)聽的音符。

　　中午放學(xué)，從飯?zhí)没匕鄷r(shí)，午后的陽光總是溫柔地傾瀉在大下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開得燦爛……

　　鐘樓上的時(shí)間，滴答滴答就消逝了，最后一個(gè)六一結(jié)束后，我們便離開了鐘樓，離開了大榕樹，離開了鳳凰花，離開了老校區(qū)，；離開了無憂無慮的童年。

　　上學(xué)時(shí)分，放眼過去，滿眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)地喘息著，垂著頭。路邊的野花暗淡，學(xué)生的表情木訥，沒有歡笑，沒有打鬧，只有蔓延開的寂靜。

　　上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學(xué)不再打鬧，而是如們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過的白云。

　　“奔跑吧”活動(dòng)在一拖再拖后終于召開了，只不過冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來，穿上號碼服，槍響，跑完，回班。沒有觀眾，沒有吶喊，沒有助威，每個(gè)人的神色都是淡漠的，漠不關(guān)心的，冷風(fēng)吹過被汗浸濕的衣服。

　　烏云遮住烈日，冷風(fēng)蓋過熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個(gè)人都站在了青春的路口，彷徨無措，我在這頭，向著那頭的自己遙遙的招手。

　　從此我不再彷徨作文 32

　　夜，走在泛著瑩瑩光輝的小徑上，驟然看到自己腳下的影子，時(shí)長時(shí)短，時(shí)圓時(shí)扁。

　　影子是心靈的投影嗎？我不知道…我只知道它是我一生的陪伴。

　　凝視著我的影子，不禁駐足，舉目四望，看到腳下的路波動(dòng)著希望，雖然光芒暗淡的幾乎讓人忽略，可我的影子在提醒著我，那路，時(shí)刻的漫著光芒、給行人送著希望。

　　這夜，蕭條寂靜，沒有燈，沒有月。

　　我的影子在腳下抖動(dòng)著身體…它一定也在尋覓給小徑貼上光芒的人，它顫抖著，仿佛在對我說：是誰把希望帶入黑夜？

　　仰望天空，一幕黑簾，眺望遠(yuǎn)方，重重陰霾。黑，到處都成了黑暗的俘虜，長天共萬物一色，黑暗與陰影同體。這黑，黑的深沉，黑的孤寂，黑的絕望。處在這黑暗中，驀然發(fā)現(xiàn)，這黑油彩勾勒的世界中，居然有一條抖折蛇行的小路，由遠(yuǎn)及近，腳下的路閃爍著光芒，仿佛是一朵朵淚花點(diǎn)綴其上

　　取出眼鏡，把它深深的扣在鼻梁上，淺薄的視線透過晶瑩的鏡片，驚喜的發(fā)現(xiàn)…遠(yuǎn)處，一叢叢螢火蟲在丈量著光明的久遠(yuǎn)；天上，一簇簇星顆在詮釋希望的璀璨

　　滴滴的.光，化在我神上，融進(jìn)我心里，揉出身體的陰影，點(diǎn)亮人生的道路。

　　曾經(jīng)的我，每天匆匆而去，從未在趲路時(shí)取出過光明的放大鏡，更未注意過夜晚的盈輝�？纯窗�，角落中，墻陰下，駐扎著一個(gè)個(gè)螢光，那脈脈的希望，是生命的燃燒，是他們?yōu)槭澜绶瞰I(xiàn)著力量！

　　我惆悵的低下頭，看著腳下的影子顫抖著雙肩，我知道，它在嘲笑我的軟弱，我知道，它在鄙視我的匆忙。

　　再次仰望天空，看著星羅棋布的星顆，一個(gè)個(gè)楚弱的星，匯聚著，喧鬧著，仿佛鑄成了一個(gè)太陽，一個(gè)永恒不落的太陽！

　　離中考只有兩個(gè)月了，恍惚中麻醉著自己，我現(xiàn)在不正處在黑暗的夜晚嗎？在這里摸爬滾打的人吶，一個(gè)個(gè)把目光投向遠(yuǎn)方，無情的夜晚吶，吞噬著一束束微弱的光芒。我們不禁向著那一疊疊的黑暗嘶吼道：太陽�。‰y道您拋棄我們了嗎？

　　天空自然不會(huì)應(yīng)答我們的呼喚，我望著腳下厚郁的陰影，穿越層層的黑暗，我找到了太陽給我的答案，它，沒有拋棄這里，它，時(shí)刻給予我們鼓勵(lì)。

　　即使我被黑暗囚禁在漫漫長夜里，即使腳下的影子不住的拉長著身姿。我卻知道，旭日正在牢籠的盡頭朝我微笑，路上點(diǎn)綴著的淚花不就是它對我的承諾嗎？

　　驚濤遲早要把兩岸拍的廣闊，希望一定會(huì)把黑暗崩出光明。

　　太陽沒有拋棄我們，看看腳下的影子吧---如果沒有光明的投射，怎么會(huì)有身體的陰影？ 太陽沒有拋棄我們，他借星的手給人間寫滿希望，他用影的暗襯托光明的心語。柔弱的螢火蟲經(jīng)不起成功的甜蜜，所以他們在黑夜來審視自己的不足；夜行的人們經(jīng)不住黑暗的恐嚇，所以他們在螢火蟲身上領(lǐng)悟希望；希望的光芒比不過太陽的耀眼，所以希望總伴隨在黑夜左右。

　　不要試圖掩蓋自己的陰影，那是太陽給我們的贈(zèng)禮…

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