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我的探索作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的探索作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的探索作文 篇1
雞蛋在水里會(huì)跳舞嗎？雞蛋能像游泳健將那樣游泳嗎？我得探索一下。
我先拿來(lái)一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一根筷子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把先雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，雞蛋“撲通”一下跳進(jìn)水中，沉入杯底后，哪知雞蛋正悠閑自得地打鼾，竟像寶寶一樣熟睡起來(lái)了。我把一勺鹽放入杯中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，可雞蛋仍呆在下面不肯起來(lái)。我用筷子攪拌，讓鹽在水中加速溶化，雞蛋好像有點(diǎn)睡醒了，慢慢地扭了扭身子，杯底的鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點(diǎn)舍不得離開(kāi)它睡的那張床，很猶豫，好像既想繼續(xù)睡覺(jué)，又想到外面去看美麗的世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見(jiàn)雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我趁熱打鐵，又放入更多的鹽，雞蛋終于露出了水面�！巴�，雞蛋終于浮出水面啦！” 我高興得手舞足蹈，大聲叫起來(lái)。當(dāng)我再用筷子想把雞蛋按下去時(shí)，它竟然以最快的速度又浮了出來(lái)，怎么弄也沒(méi)有辦法把它再次按下去，一直在水面上翩翩起舞，我丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地想：“咦，為什么雞蛋在水里會(huì)跳舞呢？”
于是我打開(kāi)電腦，到廣闊的'網(wǎng)絡(luò)上去尋找答案：水有浮力，但加了鹽，浮力比以前更大了，所以雞蛋就能浮起來(lái)了。
哦，這下我恍然大悟了。
我的探索作文 篇2
星期六，我正在看動(dòng)畫片《團(tuán)結(jié)的螞蟻》時(shí)，動(dòng)畫次片中的一個(gè)情節(jié)拴住了我的心：一群螞蟻?zhàn)≡诤＿�，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們?cè)谒芯墼诹艘黄�，積成了一個(gè)團(tuán)，大部分螞蟻躲過(guò)了這節(jié)災(zāi)難。我十分疑惑，就準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我在一棵樹(shù)下，找到了一個(gè)螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準(zhǔn)備了一盆熱水。我期盼著實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒�。這時(shí)，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的'在水中奮力掙扎著，有的拼命的向前爬……不一會(huì)兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。
我失望極了，難道動(dòng)畫片了的都是假的嗎？這時(shí)，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實(shí)驗(yàn)。
我又找來(lái)了一些螞蟻，放在木板上，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：會(huì)不會(huì)螞蟻們都怕熱水呢？于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現(xiàn)了！一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀察著四周的情況，又似乎在召喚著自己的伙伴。接著，旁邊的幾只螞蟻也聚過(guò)來(lái)了，后來(lái)，螞蟻越聚越多，它們順著水流的方向往前滾，最后總算來(lái)到了木板房�？上У氖悄景迳线�漂浮著一些螞蟻的“尸體”。
“實(shí)驗(yàn)成功嘍！”我興奮的跳起來(lái)。但我還沒(méi)解決心中那個(gè)疑問(wèn)，不禁又納悶起來(lái)。
我在《百科全書》里查了一下。原來(lái)，在洪水中，小螞蟻們抱成一個(gè)團(tuán)是為了減少無(wú)謂的犧牲，這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛(ài)的小生靈。它們的智慧、它們的無(wú)私、它們的團(tuán)結(jié)，令我感動(dòng)。
我的探索作文 篇3
也許你會(huì)問(wèn)我，以后長(zhǎng)大想干什么？是穿著白大褂每天治病救人？還是穿著警服，抓壞人？錯(cuò)！都不是！我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后做一位科學(xué)家，探索人類的未解之謎！
開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，我上學(xué)期定的雜志就發(fā)下來(lái)了，我定的是《超級(jí)特工》，它向我提到了世界第一生命禁區(qū)——印尼爪哇大峽谷。它的一切奇妙現(xiàn)象使我倍感興趣，我徹夜未眠，思考著，在第二天，我打開(kāi)了電腦，查看許久。
其中一種說(shuō)法就是：很久以前，中國(guó)人就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山谷的存在，他們的一群人去研究，結(jié)果只有少數(shù)部分回來(lái)了，而回來(lái)的只有兵將，其余的都失蹤了，古人說(shuō)里面住著龍的兒子饕鬄。
歐洲的'傳教士也曾來(lái)到過(guò)這里，但他并沒(méi)有走進(jìn)，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了一眼，便走了，并且還稱里面住著怪獸奇美拉。（歐洲傳說(shuō)中一種半人半獸的怪獸）。
后來(lái)科學(xué)家探索到，我們目前接觸到的是正物質(zhì)世界，在宇宙中也許還會(huì)有反物質(zhì)世界。打個(gè)比方就是時(shí)空隧道，在1935年，一輛飛機(jī)飛往墨西哥，途中經(jīng)過(guò)印尼爪哇大峽谷，結(jié)果失蹤了三十年，后來(lái)安然無(wú)恙的停在了機(jī)場(chǎng)上，還指認(rèn)現(xiàn)在是1935年。
印尼爪哇大峽谷至今還是個(gè)謎，我長(zhǎng)大了一定要探險(xiǎn)成功。
我的探索作文 篇4
科學(xué)家都喜歡探索，我也不例外。
一天，我在一檔節(jié)目中看到氣流頂球的實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得很奇怪：為什么這只乒乓球會(huì)正好地停留在圓珠筆管的上方呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始動(dòng)手探索其中的奧秘。
我先找來(lái)一根尖端直徑約為3毫米的空?qǐng)A珠筆管和一個(gè)乒乓球，接著將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內(nèi)約1。5厘米，用透明膠纏繞固定，然后，通過(guò)圓珠筆管將氣球吹起，左手拿著筆管使之處于豎直狀態(tài)并用食指將管口堵住。右手拿著乒乓球，將其置于管口正上方約10厘米處。
準(zhǔn)備活動(dòng)做好了，我心里非常緊張：到底能不能成功呢？成敗在此一舉，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了！我小心翼翼地放開(kāi)了堵住管口的食指是氣球內(nèi)的'空氣噴出，形成氣流，然后，右手輕輕地松開(kāi)了乒乓球。只見(jiàn)乒乓球懸浮在管口正上方，我高興極了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動(dòng)呢？會(huì)怎樣呢？我大膽地將圓珠筆管向右移了一下，結(jié)果乒乓球也隨之向右移動(dòng)。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：之所以這只乒乓球能正好地留在筆管正上方，是因?yàn)榱黧w和壓力的關(guān)系，即氣體流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大的緣故。
生活中許多事情需要我們探索，只有探索才能發(fā)現(xiàn)很多奧秘，做個(gè)有心人吧！
我的探索作文 篇5
記得在上個(gè)學(xué)期，有同學(xué)在表演一個(gè)叫“魔蓋吸紙”的小魔術(shù)。當(dāng)時(shí)有好多人都驚呆了，我也十分驚奇：一個(gè)小小的極為普通的筆蓋，在頭發(fā)上磨兩下，竟然能象吸鐵石一樣吸起紙片，不可思議啊!我要把這個(gè)現(xiàn)象研究個(gè)透。
我趁午休的機(jī)會(huì)，打算好好琢磨一下這個(gè)充滿著神奇色彩的`問(wèn)題。我先準(zhǔn)備好一些資料：一個(gè)筆蓋、一張小紙片，材料就這么簡(jiǎn)單。我按照步驟，先將筆蓋用力的往后腦勺一磨，然后向紙一吸，果然吸了起來(lái)。可以好長(zhǎng)一段時(shí)間不掉下來(lái)呢!我好奇地一遍一遍反反復(fù)復(fù)地做了N遍，始終沒(méi)有一個(gè)結(jié)論，倒反而被搞得越來(lái)越糊涂!
我有些煩躁起來(lái)了，不停地問(wèn)自己為什么，為什么？又想了一會(huì)兒，我去問(wèn)知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的外公看看吧!他應(yīng)該可以解答我的問(wèn)題。可是有點(diǎn)令我失望，因?yàn)橥夤诤艉舸笏�，叫也叫不醒�?/p>
無(wú)奈之下，我只能靠電腦了，它神通廣大，但是查了半天還是沒(méi)有我需要的答案。
我?guī)е蓡?wèn)等到了晚上，向媽媽一問(wèn)才知道：原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P蓋與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把紙給吸住了。我終于找到了答案。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
我的探索作文 篇6
我最愛(ài)看節(jié)目就是“探索與發(fā)現(xiàn)”，最羨慕那些整天做實(shí)驗(yàn)又有新發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家。前不久，我也憑自己的力量，完成一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。到底怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
那天，我看到廚房里煤氣灶上燃燒的火苗，就想：以前古代沒(méi)有煤氣，人們是怎樣點(diǎn)燃火的呢？帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找答案。意外發(fā)現(xiàn)，原來(lái)用陽(yáng)光和放大鏡就能讓火柴燒起來(lái)。
于是，我取來(lái)火柴，放大鏡，學(xué)著網(wǎng)上介紹的`方法，試著做起用放大鏡“點(diǎn)火”的小實(shí)驗(yàn)。我先一手捏著一根火柴，一手拿著放大鏡，蹲在太陽(yáng)光線照射的窗邊，然后緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴，等著它被點(diǎn)燃。可是蹲到腿都酸，沒(méi)看到半點(diǎn)火星。我心里嘀咕道：這是什么破實(shí)驗(yàn)！等半天，火柴都沒(méi)反應(yīng)！是不是手拿的位置不對(duì)？還是放的位置出錯(cuò)？于是我又重新?lián)Q一個(gè)地方，實(shí)驗(yàn)一次，這一次，我試著放大鏡慢慢移到有光點(diǎn)的位置下，再慢慢把火柴移近光點(diǎn)。突然，聽(tīng)見(jiàn)“滋啦”一聲，火柴頭點(diǎn)著啦！
這可是我第一次靠自己一個(gè)人做成的小實(shí)驗(yàn)，探索出“火”的一點(diǎn)“小秘密”。更讓我記�。骸肮Ψ虿回�(fù)有心人”。凡事只有不放棄，堅(jiān)持，才會(huì)取得成功的道理。
我的探索作文 篇7
我們的中隱藏著許多的奧秘。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，和一起去看海洋生物展覽，聽(tīng)那里的阿姨介紹，螺殼放在耳邊，你會(huì)聽(tīng)到海潮的聲音。這么神奇？于是，我央求媽媽買了一只。拿著它，我迫不及待地放在耳邊，真的'，我真的聽(tīng)到了波浪翻滾的聲音，使我有種置身在大海邊的感覺(jué)�；丶液螅覍�(duì)它愛(ài)不釋手，常常會(huì)放在耳邊傾聽(tīng)大海的聲音。
偶爾有一次，我無(wú)意間地拿起一只不銹鋼的碗輕輕地罩在耳朵上，我驚呆了，同樣是大海的聲音，竟和海螺里發(fā)出的聲音一模一樣。我不相信，試了一次又一次，陣陣的海浪聲使我納悶級(jí)了。于是，我就把碗放在媽媽的耳旁：“媽媽，你聽(tīng)，這里也有大海的聲音�！眿寢屝χf(shuō)：“你用力把碗扣在耳朵上再試試�！蔽以囍昧肆�，什么聲音都沒(méi)有了，靜靜的，好像大海已經(jīng)睡著了。
回到家，帶著疑惑的我拿了各種材料的碗和杯子一遍遍地聽(tīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)我把碗和杯子輕輕地扣在耳朵上時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)到那熟悉的海浪聲，可我只要一用力，不留一點(diǎn)空隙，竟然一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。后來(lái)，我查閱了資料才知道，原來(lái)用任何方式在耳朵外形成一個(gè)都會(huì)聽(tīng)到所謂的海聲。而螺殼里面的形狀是彎曲的，里面貯滿了空氣，所以當(dāng)你在周圍環(huán)境很嘈雜的地方，這些嘈雜的聲音使螺殼里的空氣振動(dòng)，你把海螺貼進(jìn)耳邊就會(huì)聽(tīng)到海潮的聲音。
我愛(ài)探索，探索讓我擴(kuò)大了知識(shí)面。許多的奧秘已經(jīng)有了答案，還有更多的奧秘等著人類去揣摩、探究。
我的探索作文 篇8
一天，我和小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地去江邊玩耍。我們?cè)诮呁嫠�、摸螺螄，可有趣了�?/p>
突然，我看到幾只小魚(yú)從水里爬上岸，趴在地上不動(dòng)了。我著急地大叫：“哎呀！小魚(yú)上岸了，它們會(huì)沒(méi)命的�！毙』锇閭兛吹轿乙阉鼈兎呕亟校唤笮�。我看他們笑得肚皮都要破了，感覺(jué)特別奇怪�！霸趺戳�？魚(yú)兒離不開(kāi)水，有啥好笑？”“彈涂魚(yú)可是想上岸曬太陽(yáng)呢，它們不會(huì)死的。”小伙伴們又笑了起來(lái)。“彈涂魚(yú)？”我感覺(jué)更奇怪了�！笆茄剑瑥椡眶~(yú)能在陸地上呼吸，也能在水里呼吸�！毙』锇閭凃湴恋卣f(shuō)。
我捉到一條彈涂魚(yú)，仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)彈涂魚(yú)有四個(gè)胸鰭，它們能幫助彈涂魚(yú)在陸地上行走。但是，它們又是怎么在陸地上呼吸的'呢？我又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)。
帶著這個(gè)問(wèn)題，我回到家，脫下鞋子就往房間跑。我翻閱書籍，終于找到了關(guān)于彈涂魚(yú)的知識(shí)。原來(lái)彈涂魚(yú)在水里和別的魚(yú)一樣，也是用鰓呼吸。但是它上岸后，卻可以用皮膚和口黏膜直接從空氣中吸取氧氣。而且彈涂魚(yú)經(jīng)常在陸地上活動(dòng)，因?yàn)樗L(zhǎng)著兩只突出而特別的眼睛。這兩只眼睛還可以各管各的事兒，一只專門找食物，另一只專門監(jiān)視敵情。動(dòng)物中像它這樣的眼睛可不多哩！
一只小小的彈涂魚(yú)，原來(lái)還有這么多的學(xué)問(wèn)。我把關(guān)于彈涂魚(yú)的知識(shí)講給家人聽(tīng)，他們夸我是個(gè)愛(ài)探索的孩子。
我的探索作文 篇9
一個(gè)夏天的傍晚，我來(lái)到小區(qū)花園里乘涼，無(wú)意間看見(jiàn)地上有幾只螞蟻，它們正在忙忙碌碌地尋找食物，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻正用它們的觸角正在互相碰撞，我還以為它們正在打架，于是我連忙用一根小草把它們分開(kāi)�？伤鼈兣鲈谝黄鸷笥珠_(kāi)始“打”了起來(lái)。
回到家，我坐在書桌旁回憶起剛剛發(fā)生的事，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“螞蟻的觸角是干什么的.？”媽媽微笑著快速回答：“自己去查。”我垂頭喪氣的走進(jìn)電腦房，打算在網(wǎng)上找答案，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)搜索，我終于找到了答案——原來(lái)螞蟻觸角找到食物后，在路上碰到伙伴時(shí)，兩只螞蟻的觸角都擺動(dòng)得特別頻繁，看上去在打架，實(shí)際上在親切交談，它們用這種方式搬來(lái)大隊(duì)“兵馬”，向著有食物的地方進(jìn)發(fā)�？墒�，螞蟻是怎么通過(guò)觸角的擺動(dòng)就傳遞信息呢？我繼續(xù)查看，原來(lái)螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空氣中，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官，通過(guò)觸角不停的擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息。原來(lái)，它們是在用氣味語(yǔ)言交談的。哈哈，原來(lái)是這樣，今天，我差點(diǎn)破壞了螞蟻們的找食物計(jì)劃呢！同時(shí)，我也明白了，螞蟻尋找食物時(shí)，觸角不停的左搖右擺，是在感受空氣中食物的氣味，我又驚又喜，這一次探索真是讓我學(xué)到許多知識(shí)。
我的探索作文 篇10
自然界里有許多千奇百怪，妙趣橫生的事物，要弄清它們產(chǎn)生的原因，就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷探索，才能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。
不久前，我們學(xué)了一篇讓人感到有趣的課文《我躺在波浪上讀書》。作者躺在死海上竟然不會(huì)沉下去，這令我感到了好奇，在我們游泳過(guò)程中，想要浮起來(lái)，就必須劃水，不然人就會(huì)沉入水中。那么，想要讓人浮在鹽水面，鹽水的含量要有多高呢？于是，我便做起了實(shí)驗(yàn)，要讓雞蛋從水中浮起來(lái)。
首先把一只盛滿水的玻璃杯放在茶幾上，然后把一個(gè)雞蛋輕輕放在水里。雞蛋立刻沉到了水底，再往水里加幾勺鹽攪拌一下，那會(huì)怎么樣呢？我加入鹽后，雞蛋明顯比剛才好多了，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。過(guò)了幾秒鐘我又掃興起來(lái)，但是雞蛋還是沉了下去，如果加鹽的重量數(shù)超過(guò)雞蛋的重量能浮起來(lái)嗎？我便動(dòng)手試驗(yàn)起來(lái)了。我的心“砰砰砰”的跳著，心里默念著：不要沉下去不要沉下去，雞蛋像似聽(tīng)懂我的`話，直直地浮在水面上，像一顆種子從水里露出頭。我的心里像吃了蜜似的甜滋滋的，我高興地大喊：“成功了成功了，我成功了”。這跟作者所說(shuō)的可以浮起來(lái)是真的。
通過(guò)自己動(dòng)手試驗(yàn)，打消自己的疑慮，這是件快樂(lè)的事情。親身的思考，自己去探索，還比老師講的更深刻。
我的探索作文 篇11
世界很大，每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂(lè)。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。
有一天，我和我的爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿了一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側(cè)面往下一劈，木片掉在地上，沒(méi)有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒(méi)有成功。我有點(diǎn)兒灰心了。可是，這時(shí)我想起了錢學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的.。一想起這句話，我就又開(kāi)始試了。但是，我試了一次又一次，還是沒(méi)有成功。我又開(kāi)始灰心了。我打開(kāi)窗戶，在房間里走來(lái)走去。突然，我拍了一下我的腦袋，“我不是可以問(wèn)我們的科技老師—許老師？我好傻呀！”
周一終于到了，我去問(wèn)了許老師，徐老師拿了一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問(wèn)：“拿紙干什么？”許老師說(shuō)：“你等會(huì)兒就知道了。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時(shí)，他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙，一劈就劈斷了。我張大了嘴，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇！好神奇��！這時(shí)為什么呢？”許老師說(shuō)：“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒��！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。
我的探索作文 篇12
我們居住的地球，是太陽(yáng)系的一顆大行星。除了大行星以外，還有60多顆衛(wèi)星，為數(shù)眾多的小行星，難以計(jì)數(shù)的彗星、流星等。我們的銀河系內(nèi)有1000多億顆恒星，恒星就像太陽(yáng)一樣，本身能發(fā)光、發(fā)熱的星球……
宇宙里還有眾多的謎團(tuán)等著我們來(lái)解開(kāi)。研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中的一些現(xiàn)象，和地球上一些謎團(tuán)有一定的聯(lián)系。比如說(shuō)地球上的百慕大三角洲，從1945年開(kāi)始有數(shù)以百計(jì)千計(jì)的飛機(jī)和船只在這個(gè)地方都神秘地消了。
有一個(gè)叫哈奇森的人，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把實(shí)驗(yàn)用品放在一間小屋內(nèi)，然后把機(jī)器打開(kāi)，等待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)中一個(gè)放在地板上的大鐵棒竟然飛起來(lái)了，金屬等會(huì)卷曲、破裂，甚至?xí)槌擅姘紶畹姆勰�，這是什么原因呢？因?yàn)樗鼈儼l(fā)射出來(lái)的電磁波互相干涉，產(chǎn)生了某種奇怪的`能量，這些能量在某些特別的區(qū)域交疊，在這些區(qū)域漂浮起來(lái)，多種材料會(huì)變形，物體還會(huì)莫名其妙的消失。
在宇宙中還有許多未解之謎，如宇宙中到底有沒(méi)有外星人。我感覺(jué)有，因?yàn)橛钪婺敲创�，有成千上萬(wàn)和地球差不多的星球，說(shuō)不定那個(gè)星球上還有比人類高級(jí)得多的生物。比如說(shuō)，我們?cè)诎滋旎蛲砩峡偰芸匆?jiàn)類似飛碟的不明飛行物在天空出沒(méi)。
在宇宙中，有那么多秘密等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。我好想在未來(lái)的某一天，能駕駛遨游太空的飛行器，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，去探索茫茫宇宙，解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。說(shuō)不定在潘多拉星球，我還能見(jiàn)到自己的阿凡達(dá)呢。
我的探索作文 篇13
今天，老師帶著我們?nèi)ニ山瓘V富林公園去秋游，它位于松江區(qū)廣富林街道第七批全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)單位。我一踏進(jìn)廣富林公園，就看到了許多水上建筑，于是我腦海里閃現(xiàn)出這樣一個(gè)問(wèn)題：這里為什么被稱為“文化之根”？為什么建筑物在水中呢？我決定趁這次秋游一探究竟。
怎么會(huì)有像海螺一樣的房子，怎么會(huì)有古代的房子，讓我驚訝不已。在我的期盼中，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們走進(jìn)了廣富林的核心區(qū)域—水上博物館，它采用了仿木梁的外立面結(jié)構(gòu)，四周有湖水包圍。遠(yuǎn)處望去，整個(gè)博物館如同漂浮在水面上的木質(zhì)屋頂，極有遠(yuǎn)古特色。看上去就像在水中的博物館，美麗極了！里面我看到了仿真泥土人，一顰一笑，惟妙惟俏。我還看到了6500年前的歷史和動(dòng)物，讓我欣喜萬(wàn)分。隨之，我們走到了深處，古老的建筑讓我更為震撼，仿若我走在古代的集市中，耳邊傳來(lái)店小二的叫賣聲。
廣富林在工作人員的介紹中提到：這里擁有悠久的歷史文化�？脊艑W(xué)家們?cè)谙噜彽慕愕貐^(qū)不斷地發(fā)現(xiàn)一類以側(cè)裝三角足鼎為代表遺存，把它們命名為廣富林文化。此外還發(fā)現(xiàn)從新石器時(shí)代到宋、元時(shí)期的遺存。目前，廣富林出土了數(shù)千件可復(fù)原的文物，大部分已經(jīng)
走出博物館，綠草如茵，微風(fēng)佛面，我好像聞到了青草的味道，廣富林太美了�；氐郊遥也殚喠藦V富林的相關(guān)資料，興奮地把今天的.游歷講給了爸爸媽媽們聽(tīng)。我感嘆它的美，它的美帶有深厚的文化底蘊(yùn)，它的文化遺存成為了游客們參觀游覽的景色。
我的探索作文 篇14
小孩子大都喜歡探索，我也不例外。一天，我背著小書包高高興興地回到家中，發(fā)現(xiàn)我家養(yǎng)的小烏龜“躺”在水中一動(dòng)也不動(dòng)。我的'探索精神油然升起，烏龜在干什么呢？
我很想知道烏龜在干什么，于是我拿出一個(gè)玻璃瓶、一瓶自來(lái)水、一些龜糧、一朵小紅花，開(kāi)始自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。
我先把烏龜放進(jìn)玻璃瓶里，烏龜還是照樣一動(dòng)都不動(dòng)，接著我倒入一點(diǎn)水在放著烏龜?shù)牟Ａ坷�，我的烏龜仍然把頭、腳和身體都放在外面毫無(wú)動(dòng)靜。我心想：這烏龜是不是像我一樣不愛(ài)喝水呢，還是它現(xiàn)在根本就不渴呢？然后我放了些龜糧在玻璃瓶里，可烏龜只看了看龜糧，轉(zhuǎn)頭游走了。我心想：這烏龜是不是不愛(ài)吃我喂給它的食物呢，還是它現(xiàn)在根本就不餓呢？最后我拿著一朵小紅花去逗烏龜玩，它居然把伸在外面的頭、腳和身體都縮進(jìn)了龜殼里。我心想：我的烏龜是不是生病了，還是它不喜歡我這個(gè)小主人呢？
后來(lái)我才在閱讀書籍時(shí)，知道了原來(lái)烏龜有冬眠的習(xí)慣。在烏龜冬眠之時(shí)，它是既不吃龜糧也不喝水的，而且不喜歡有人去打擾它。
這次探索使我明白了一個(gè)道理：人類要尊重規(guī)律，不能違背自然規(guī)律。