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有關(guān)成功是作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成功是作文6篇，希望對大家有所幫助。
成功是作文 篇1
看到這個題目時，你一定會詫異不已。小時候，父母老師便教育我們：“失敗乃成功之母”，意謂人們在面對挫敗時，仍需具備百折不撓的勇氣，堅(jiān)韌不拔的毅力，同時吸取經(jīng)驗(yàn)并堅(jiān)持不懈地嘗試下去，最終取得成功。世界著名的發(fā)明家愛迪生在經(jīng)歷千萬次的失敗后，終于到達(dá)了成功的彼岸----一生之中發(fā)明了1000多種東西，為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)�！笆∧顺晒χ浮�，這句話作為對處于失敗困境的人的激勵之語,確為金玉良言,催人奮進(jìn)。然而，作為一個剛?cè)雽W(xué)不久的孩子，如果他屢屢遭遇“失敗”，他會耐著性子去嘗試第三次、第四次嗎?他能引“失敗”為自豪，去渴求成功嗎?殊不知在一定情形下，成功也是成功之母。
小教工作面對的是兒童，兒童天生喜歡成功，反復(fù)成功可以提高一個人的成就動機(jī)，成功也是成功之母，教育過程的本質(zhì)是追求成功。不正是這樣嗎?平時的教學(xué)中，學(xué)生所喜歡的是老師的表揚(yáng)贊美，而抗拒的往往無外乎指責(zé)批評。在他們小小的心靈深處，潛意識里也在追求著我們成人嘴里所謂的成功，只是處于懵懂的年齡階段，他們還沒有清楚意識到這一點(diǎn)罷了。如果所有的父母和老師，不給孩子設(shè)置盲目的高度和難度，讓他們經(jīng)常享受成功的喜悅，那么他們一定能每天都大聲地告訴自己：我是最棒的，我一定會成功!“成功也是成功之母”，這話著實(shí)讓人振奮，讓學(xué)生不斷享受成功的喜悅，無論是對于“師”或是“生”而言，都將是一種快樂的體驗(yàn)。
成功從何而來?一位上課從不發(fā)言的學(xué)生發(fā)了言，得到了老師的表揚(yáng)，是成功;一個在學(xué)習(xí)上從不主動的學(xué)生突然主動學(xué)習(xí)了，得到了老師的肯定，是成功;在勞動中積極能干，表現(xiàn)出色，受到了大家的贊揚(yáng)，更是成功。成功是一種結(jié)果，更是一個過程，一個不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。要讓學(xué)生意識到這一點(diǎn)，成功無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆勇于探索的心靈。只要我們的教師真正面對每一個具體的學(xué)生‘因材施教’，用放大鏡發(fā)掘每個學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都感受到求知的快樂、思考的快樂、創(chuàng)造的快樂，那么，所有的學(xué)生都可以成為學(xué)習(xí)上的成功者�！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！背晒Σ灰彩沁@樣?不斷的小成功，將累積成巨大的成功。
澤豪是個特別的男孩——好動、樂天，無論是課上還是課下都能見到他活躍的身影。上課時樂滋滋地找周圍的孩子討論，下課了則如脫韁的小馬滿操場樂個不停，這樣的孩子你想不注意都不行。自然，他是極聰明的�？蓪φZ文的熱情卻是一半火焰一半水——半冷不熱，且小錯不斷，對寫作文更是噤若寒蟬。怎么辦才能提高他對語文特別是作文的學(xué)習(xí)興趣呢?在一次與家長的交流中得知：澤豪對畫畫倒挺感興趣，因總夸他畫的好，所以家里貼滿了他的“杰作”。這不禁引起了我的深思：是否作文本上總未出現(xiàn)過高分，挫敗了他的成功感，無法在作文學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功，必然提不起興趣。
在一次單元小測試時，我特別細(xì)心地將他的作文做了修改，挖掘出其文章中值得學(xué)習(xí)的地方，并在班上范讀，先體驗(yàn)一次作文高分的成功感。在我的善意提點(diǎn)下，他明白，寫作重在閱讀和語言的積累。從此他的'讀書筆記做得一絲不茍，經(jīng)�？凑n外書籍，作文水平逐漸有了提高。果然，他對語文也有了全新的態(tài)度。同時，根據(jù)他思維靈活愛鉆研的特點(diǎn)，我又在拓展題、開放題上注意多給他機(jī)會展示他“另類”思維，讓他有出彩表現(xiàn)，漸漸的樹立起一種健康而穩(wěn)定的積極情緒。經(jīng)過我一段時間的努力和幫助，他在期中考試中有了明顯的進(jìn)步，更重要的是他對語文的態(tài)度便大不同于往日——熱情如火、信心百倍，不但學(xué)什么都興致勃勃而且還主動寫日記，當(dāng)我捧著孩子遞與的日記本時，此情此景怎能不讓人感動?是什么使曾經(jīng)放棄希望的他重新找回自我?我想這答案不言而喻，是我們的一份愛心，一片誠心，給孩子成功的體驗(yàn)，激發(fā)孩子的興趣和信心，激勵孩子繼續(xù)走向成功。
成功需要我們一點(diǎn)一滴地去創(chuàng)造，成功也是成功之母，這話確實(shí)不假。教育教學(xué)的本質(zhì)也是追求成功，成功既是一個方法，更是一個目標(biāo)。用成功可以激勵孩子獲得更多更大的成功。教育應(yīng)該讓每個學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功。在這里，我想說：“成功也是成功之母，給予學(xué)生成功，你會收獲春天。用成功教育澆灌滋潤一片綠葉，會給世界增添一點(diǎn)綠;澆灌滋潤一片片綠苗，將帶來一個綠色的世界。讓我們這些人類靈魂的工程師為這理想的境界而努力吧!”
成功是作文 篇2
人生就是一張空白的畫布，需要色彩的點(diǎn)綴。而充當(dāng)畫師的，則是我們自己。我們有權(quán)利將痛苦畫上，亦可將幸福勾勒。
泥巴和星星一樣的美麗，只是你的心情不一樣罷了。不必抱怨，生活本來就沒有錯。
一名猶太人因?yàn)橥蹈`而被送進(jìn)監(jiān)獄。對于這陰暗、潮濕，顯得有點(diǎn)熟悉而又陌生的地方，他總是保持著笑容�？词貑T很是看不過去。于是，他將這名猶太人同一伙兒流氓關(guān)在一起，想好好整治他一頓�？墒堑诙�，當(dāng)他打開牢門的時候，很是驚訝：這名猶太人竟和那群流氓席地而坐，有說有笑……看守員惱了，將他同殺人犯瓊斯關(guān)在了一起。瓊斯是一個魔鬼，他不會對任何人手下留情的，哪怕是自己的親人�？墒钱�(dāng)看守員再次打開牢門的時候，情景遭透了！瓊斯手捧著肚子，“呵呵……”的笑著呢！
讀到此處，你會怎樣理解那名猶太人的舉動。是的，是一種幽默、風(fēng)趣的心態(tài)使他活了下來。
成功源于心態(tài)。
世界走鋼絲雜技演員華倫達(dá)的技藝可謂讓人拍手叫絕，他不斷成功著。然而另人不解的是，在一次表演中，他竟從75英尺的高臺摔下死了。后來，還是他的妻子解開了這令人費(fèi)解的謎。原來，在華倫達(dá)最后一次表演前，他曾問過妻子：如果他一不小心摔下來怎么辦？于是他一直把心思放在如何避免從鋼絲上摔下來上，而不是怎樣才能夠成功。結(jié)果可想而知。
人生是充滿了美麗的奧秘。去喝它，品位它的清醇濃烈，做一個喝生命之酒的醉漢。
你可曾做到以下幾點(diǎn)：
1） 感激欺騙你的人；
2） 感激拋棄你的人；
3） 感激拌倒你的`人；
因?yàn)槟愕男膽B(tài)，你也許并不曾做到過。可是他們確是教會了你一些東西：見識、能力和勇氣……最后教會了你成功！
你到底在看些什么？哪一樣?xùn)|西是你的？不要將自己沉浸在消極的世界里，奔向積極的大自然，奔向新的生命！你會發(fā)現(xiàn)：生活是這樣簡單！
成功，是一種態(tài)度，成就著你的人生！
成功是作文 篇3
大家都說：“失敗乃是成功之母�！蔽艺f：“成功乃是成功之母�！�
記得小時候，我們總是無憂無慮，異常不愛學(xué)習(xí)，平時總是想出各種花樣讓教師生氣，不良的習(xí)慣和不愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣溢滿整個學(xué)校。當(dāng)然，除了家庭經(jīng)濟(jì)不好，社會和家長對教育不夠重視，學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣外，我想最重要的一點(diǎn)是孩子們沒有嘗到學(xué)習(xí)成功的喜悅。
我經(jīng)常和我的學(xué)生們講：“當(dāng)我和你們一樣大的時候，我們更不懂事，可是這不代表一輩子不懂事。”他們總喜歡聽我慢慢道來。
當(dāng)我上到四年級時，我不明白怎樣才能考上六十分，大家總是渾渾噩噩地過著日子�？墒侵钡接幸惶欤覀儼嘤謸Q了一位代課教師，他改變了我，甚至他改變了我的一生。他是我們村比較有學(xué)問的一位長者。只因當(dāng)時是富農(nóng)身份，沒能繼續(xù)上學(xué)，可他勤奮自學(xué)，所以，村里人就叫他臨時代一段課。
第一節(jié)課，他笑容可掬地走進(jìn)教室，只見他不慌不忙地從講臺桌下的抽屜里拿出一份卷子和藹地說：“今日這節(jié)課是我和大家上的第一節(jié)課，聽說大家的作文寫得很好，今日我就考考大家。”聽了教師的話，我們一頭霧水。卷子發(fā)下來了，作文的資料是看圖寫話，教師簡要地說明作文的要求，就開始叫大家作答了。能夠想象，我們字都不認(rèn)幾個，能寫出作文嗎？同學(xué)們有的交頭接耳，不知從何下手；有的咬著筆桿子左顧右盼；有的干脆趴在桌子上一動不動。我看著作文題目也發(fā)呆了好一陣子，總不能交白卷吧，那多丟人。我慢慢地拿起筆，認(rèn)真觀察圖，照圖意寫了一段話。我也不明白自我寫的句子通不通順，心想能寫滿就行。要下課了，我們紛紛交卷了，擱在我心頭上的石頭也最終落地了。
第二節(jié)課，教師還是那樣溫和地走進(jìn)教室，大聲地宣布：“利用一點(diǎn)時間，我們來欣賞一下昨日大家寫的作文，有的同學(xué)寫得可好了�！蔽覀兌加X得莫名其妙，因?yàn)閺膩頉]有人說我們?nèi)魏我晃蛔魑膶懙煤谩?/p>
教師之后說：“下頭我就把寫得好的作文念念，讓我們大家共同學(xué)習(xí)，共同提高，首先大家來聽聽ｘｘ同學(xué)寫的作文�！�
教師要把我的`作文放在全班上念，那可是破天荒第一回，我真不敢相信自我的耳朵，心想：這好事怎樣能輪到我的頭上呢。教師念得很認(rèn)真，我也坐得端端正正，專心地聽教師念著我的作文。作文念完了，同學(xué)們望著我，同時響起了熱烈而持久的掌聲。這時，我覺得全身舒暢，從沒有過的幸福和成功感寫在了我的臉上。
之后，作文發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我的作文大部分都被教師用紅筆改過了，有些地方還添上了一些句子。這時我才明白，我的作文是被教師改出來的，而不是我自我寫出來的。從此，這無聲的鼓勵使我改變了對學(xué)習(xí)的看法，并且開始喜歡上了他所教的學(xué)科。在以后的學(xué)習(xí)中，我一向努力著，哪怕辜負(fù)了教師的期望。
有人說：“成功是小成功之母，小成功是大成功之母，大成功是奇跡之母�！弊屛覀兘o孩子們創(chuàng)造成功的機(jī)會，從而走向成功。
成功是作文 篇4
成功的秘訣是什么？有人說：成功是靠先天的稟賦。有人說：成功是要付出很多很多的努力。其實(shí)，成功只需比別人快半步。
跟大家分享一個故事：在一片原始森林里，住著一群羚羊。它們無憂無慮，過著天堂般的生活，在這群羚羊當(dāng)中，有一只顯得與眾不同，當(dāng)別的同伴吃著鮮嫩的野草，曬著溫暖的.太陽，甚至做著甜美的夢鄉(xiāng)時，它卻整天在森林里拼命地練習(xí)長跑。同伴們嘲笑它：這么悠閑的生活，你卻不知道享受，天天在那兒沒命地跑，你準(zhǔn)備去參加比賽啊！那只羚羊沒有說話，繼續(xù)跑著，時間一長，它就練成了飛毛腿。后來，同伴們對它的舉動感到實(shí)在是莫名其妙，又問道：森林這么安全，沒有狼、獅子和老虎，你何必那么用勁練習(xí)奔跑呢？羚羊停下來回答：現(xiàn)在安全不等于永遠(yuǎn)安全，你想想，如果有一天我們被狼或老虎追逐，到時候才可以逃脫它們的魔掌。果然，有一天，老虎闖進(jìn)了羚羊的領(lǐng)地，除了那只羚羊，其他都成為老虎的美食。
其實(shí)同學(xué)們口中所謂的學(xué)霸，只是在別人玩耍的時候，他們在努力學(xué)習(xí)。別人苦惱為什么成績不如他們好，其實(shí)那些學(xué)霸只是上課認(rèn)真聽講，利用別人玩的時間默默學(xué)習(xí)。
人生就像一場長跑比賽，只有與時間賽跑，只有永遠(yuǎn)比別人快半步，才有可能占得先機(jī)，贏在最后，這既是競爭者的姿態(tài)，更是成功者的秘訣。
成功是作文 篇5
“成功路上放棄就是失敗”這句話現(xiàn)在就寫在我班教室的后黑板上。后黑板上寫了一些名言，這是我班主任給我們選出來的，寫在黑板上，就是為了讓這每句話能激勵我們，更好的學(xué)習(xí)和做人。讓我們把每句話都能銘記于心，讓我們懂得學(xué)習(xí)的重要性。
同學(xué)們，最近當(dāng)你們走過我班教室時，就能聽到我們在大聲朗讀這些勵志名言。每當(dāng)我們在讀黑板上的'名言時，我們都希望這些名言可以鼓勵我們的進(jìn)步，激勵我們成長！同時，我們對學(xué)習(xí)似乎換了一個概念，學(xué)習(xí)是在為自己學(xué)，沒有為任何人。因此我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力奮斗！
在這幾條名言中，讓我觸動的一句就是：“成功路上放棄就是失敗”，在成功的路上，我們一旦放棄了，就一定會失敗。的確，失敗總是在成功之前發(fā)生，但是，在成功的路上，放棄便就是失敗。只要想成功就不要放棄，不管做什么事都不要放棄，不管遇到多大的挫折與困難，我們都不要放棄。只有這樣我們才會成功，我們才會感到快樂，我們才會實(shí)現(xiàn)夢想。
對不起，老師，這幾天我總是心不在焉，我也不知道自己在想什么，應(yīng)該是期中考試的成績影響了我，導(dǎo)致我這幾天學(xué)習(xí)沒在狀態(tài)，讓您費(fèi)心了，今天我既然寫了這篇感想，說明我明白了老師的用心良苦，我懂得了老師為我們所做的一切，謝謝老師的關(guān)心與鼓勵。從今天開始我會好好學(xué)習(xí)的，再也不會分心了。成功路上放棄就是失敗，我們不要放棄，我們會成功的，加油吧，少年！
成功是作文 篇6
誰都有過成功的經(jīng)歷，也有失敗的存在。
成功，也許都是在失敗之后；成功，也許都是在風(fēng)雨之后，正所謂，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。一道風(fēng)雨過后，也不一定能見到彩虹，多道風(fēng)雨過后，就一定能見到彩虹。那時候的'彩虹是最絢爛的，但我們不能留住觀賞，止步不走。我們應(yīng)該向下一道彩虹前進(jìn)。
成功，最享受的是過程。過程可能有坎坷，令你跌倒；可能有迷霧，讓你望不見前路；可能有風(fēng)雨，是你止步。但我們必須勇敢地爬起來前進(jìn)，哪怕有再大的風(fēng)險，再大的浪。
“失敗乃是成功之母”，如果南美洲的一種鷹經(jīng)不起失敗，受不起受傷的磨礪，不早就滅種了嗎？如果我們經(jīng)不起失敗的磨練，就難以望見成功的彼岸。
人生似茶。不可能每一口都香甜可口，肯定或甘或苦的味道，如人生，不可能一帆風(fēng)順，肯定會有坎坎坷坷和風(fēng)風(fēng)雨雨。如果嘗不了這種苦，還會試得到甜嗎？似人生，如果嘗不了這種失敗。還會試得到成功的滋味嗎？
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