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【推薦】公開課作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的公開課作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
公開課作文300字 篇1
今天是11月11日,就在前天。我們班進(jìn)行了區(qū)的特色班評(píng)選,為此我們和老師都花了許都精力去準(zhǔn)備著這節(jié)令人刻骨銘心的課! 終于盼來了這節(jié)令人刻骨銘心的課!我們陸陸續(xù)續(xù)的看見了十來位評(píng)委進(jìn)教室,心,不由自主的加快了步伐,公開課終于正式開始了!葉老師走上了講臺(tái),用激動(dòng)的音調(diào)大喊:“現(xiàn)在讓我們唱響班歌!”我們在那優(yōu)美的音韻中的.唱響班歌,感動(dòng)了不上在座的評(píng)委!唱完班歌后,我們坐下來等待指令,也老是讓我們響亮地讀誦要求。此后,我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。誦讀牽;ㄟ@首詩,并讓我們說出感受。 老師終于引出了正題,我們在博客引領(lǐng)下怎樣進(jìn)步。經(jīng)過一番總結(jié),我們最后在嘹亮的歌聲中結(jié)束了這節(jié)課! 這真是一節(jié)讓我刻骨銘心的課!
公開課作文300字 篇2
這個(gè)星期五,我們上了一節(jié)公開課,那時(shí),是全校老師都來聽的,上的內(nèi)容是《“精彩極了”和“糟糕透了”》。
下午2點(diǎn)40分,我們班排隊(duì)到多媒體教室去上課。上課了,邵老師先問了幾個(gè)問題:讀熟課文,讀準(zhǔn)生字詞;講一講課文的主要內(nèi)容。問題一出來,我就趕緊先讀了幾遍課文,然后,再輕輕地在書本后面自己講一講課文的主要內(nèi)容。邵老師在給我們看了一些生字詞,讓我們舉手來讀一讀,許多人都舉起了手,因?yàn)檫@些生字詞對(duì)于我們來說簡直是小菜一碟。第一排俞清瑩讀時(shí),把最后一個(gè)生字詞讀錯(cuò)了,還是我們幫她糾正了。邵老師說:“既然這些生字詞難不倒你們,就完成課堂作業(yè)本第一大題!苯Y(jié)果,高婧把“批評(píng)”的“批”寫成了言字旁。邵老師問我們課文的.主要內(nèi)容,我不知道結(jié)尾怎么說,先讓別人說說,看看他們怎么說自己在仿照著說說。幾個(gè)人說過后,邵老師說:“其實(shí),課堂作業(yè)本第一大題就是課文的主要內(nèi)容,自己改變順序說一說!蔽蚁肓讼耄骸翱梢赃@樣排,先最后一句;然后第一句;再然后第二句;最后第三句!薄劾蠋熡謫柫嗽S多問題,直到下課了,這篇課文還沒學(xué)完。
今天這節(jié)公開課我真是開心,雖然老師只叫了我三次,但我也非常滿足了!
公開課作文300字 篇3
秋風(fēng)暖暖的吹著,大地上一片金黃,我們走在林蔭的路上,去上哪兩節(jié)期望已久的.公開課。
這周三,我們班上了兩節(jié)公開課。上課前,我心里又興奮又緊張,因?yàn)椋莾晒?jié)公開課代表的是我們學(xué)校,金牛區(qū)所有語文老師都要來聽課。如果我們上好了的話,就會(huì)受到學(xué)校的表揚(yáng),周老師的賞賜,王老師的鼓勵(lì)。
來到階梯教室,我回頭一看,后面的老師也太少了吧!我們學(xué)校至少都有40多個(gè)老師?赡軟]來完吧!來完了不會(huì)才這點(diǎn)人。說不定還會(huì)有攝像頭來攝我們吧!我心里特別緊張。
公開課開始了,后面的鏡頭一直攝著我們。所以,我們不能回頭看,只好認(rèn)認(rèn)真真地聽講。很快,就沉迷在知識(shí)的海洋中。我猛地舉起手來,可黃老師和周老師怎么也不抽我起來回答問題。整整兩節(jié)課過去了,我一次也沒有被抽過,但是我很認(rèn)真,因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)。大家坐得很端正,也很認(rèn)真,時(shí)間就像長江的水流過去了。
這兩節(jié)公開課順利的上完了,上完課的第二天,周老師大大的表揚(yáng)了我們。我們很高興,因?yàn)槲覀儗W(xué)到了知識(shí),我們很快樂。因?yàn)槲覀儏⒂谶^,我們很愉快,因?yàn)槲覀兪艿劫潛P(yáng)。
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