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我們班的畫家作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我們班的畫家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的畫家作文 1
小晴，白皙的臉蛋，炯炯有神的'眼睛，瘦高個(gè)，走起路來似一陣風(fēng)一樣。她的畫和她的人一樣，看起來風(fēng)風(fēng)火火。她最喜歡用五彩繽紛的顏色來突出層次。下課了，她畫了一朵藍(lán)色的山茶花。她用了天藍(lán)色、湖藍(lán)色、鉆藍(lán)色和深藍(lán)色將山茶花的層次一一呈現(xiàn)出來，隨后又用了草綠色、嫩綠色、淺綠色和中綠色將葉子的紋路勾畫得一目了然，又用紅色、黃色和橙色做點(diǎn)綴，將整個(gè)畫面提亮了不少。真是讓人佩服得五體投地！
我們班的畫家作文 2
小宜是我們班的女同學(xué)，她長得可漂亮啦！烏黑的頭發(fā)梳得整整齊齊，彎彎的柳眉下面是一雙水汪汪的大眼睛，充滿著機(jī)靈，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，臉一笑，就露出兩個(gè)小酒窩，可愛極啦！
有一天，老師叫她畫一幅配古詩的畫。她中午一來到學(xué)校，就拿出一本《365首古詩》和一些畫紙、畫筆，然后就認(rèn)認(rèn)真真地畫起來。她一會(huì)兒看看書，一會(huì)兒在畫紙上涂涂劃劃。漸漸地，一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在畫紙上：遠(yuǎn)處險(xiǎn)峻的大山被云霧繞著，近處的人物寬袍大袖栩栩如生，大青樹上的.小鳥叫得正歡，青青的草地上點(diǎn)綴著太陽花和蒲公英，彎彎小河的水好象正在流動(dòng)，古詩的字纖秀優(yōu)雅，真是一幅好圖畫��！
我們班小宜同學(xué)畫的圖畫不錯(cuò)吧！
我們班的畫家作文 3
我們班有一個(gè)小畫家，他就是小昊。
他畫的畫和古人們畫的.一模一樣，你們?nèi)绻幌嘈�，你們看了下面的故事就一定�?huì)相信了。
有一次，老師叫我們畫一幅跟奧運(yùn)有關(guān)的畫，小昊就畫了很大很大的一個(gè)福娃妮妮，小昊畫得栩栩如生，結(jié)果小昊的畫被老師選中參加了全國的比賽。過了幾天，老師說了小昊的獲獎(jiǎng)情況，我們欣喜若狂。因?yàn)樾￡坏昧巳珖亩泉?jiǎng)！
你們說他是不是一個(gè)小畫家呀？
我們班的畫家作文 4
別看小雯個(gè)頭不高，胖胖的臉龐上總是帶著真誠的笑容。她的畫跟她的人一樣，總是給人一種真實(shí)的感覺，好像能身臨其境。有一次，小雯畫了一幅花與蝴蝶的`畫，畫中間是一朵色彩鮮艷的盛開的月季花，旁邊還有兩只展翅欲飛的蝴蝶。月季花的花瓣層層疊疊，脈絡(luò)清晰，甚至花瓣上的小水珠也能看見。更別提那兩只蝴蝶了，似乎像真的一樣，我好像聽見它們在竊竊私語呢。小雯的畫真是活靈活現(xiàn)呀！
我們班的畫家作文 5
一直聽別人說小諾畫畫非常好，我半信半疑。我見識到她的畫功后，對她佩服的五體投地。下課后，我半開玩笑地對她說：大家都說你畫的畫好看，別是半吊子呀！小諾一聽這話，立馬火冒三丈說道：別門縫里看人&&把人看扁了！說干就干，她迅速掏出一張紙，問我喜歡什么動(dòng)物。我張口答道：狗。只見她拿起鉛筆，仔細(xì)地勾畫著線條。隨著她的`手一起一伏，一只惟妙惟肖的斑點(diǎn)狗出現(xiàn)在紙上。真是真金不怕火煉呀！
我們班的三大畫家，她們都有畫畫這樣一技之長，我希望有天我也可以畫出美麗的畫，成為她們中的一員。
我們班的畫家作文 6
我認(rèn)為小昕能得到表演這枚獎(jiǎng)?wù)�。她的畫畫得非常好�?/p>
還記得上周的美術(shù)課，王老師帶我們到操場去寫生，我才發(fā)現(xiàn)她畫的畫是那么好。寫生時(shí)她將那葉子一片一片的`擺在畫紙上�？粗氰蜩蛉缟漠�，心里不禁贊嘆起來，沒想到我們四三班還隱藏著一個(gè)小畫家呢！
這時(shí)，我聽到幾位同學(xué)在一塊悄悄的說："小盺的畫畫的最逼真，到時(shí)她去哪兒我們就跟著去那里寫生。"后來我一看，果然是名不虛傳，她的畫紙上的東西與擺在眼前的實(shí)物真的看不出什么差別。
她還常常利用課余時(shí)間畫畫。真是功夫不有心人，現(xiàn)在她的畫才能畫得這么好。 所以我認(rèn)為她能得到這枚表演章。
我們班的畫家作文 7
高高的鼻子上架著一副大眼鏡，一雙明亮、圓溜溜的大眼睛，顯得格外的智慧，又長又黑的頭發(fā)，更是聰穎過人。她就是我們班上的大畫家田欣一。
大畫家雖然個(gè)子不高，但她的畫可是一流的好，令人不嘖嘖贊嘆�。∵@不，田欣一正在畫畫呢！只見她全身心投入，似乎像一尊漢白玉雕像一般。她水汪汪的大眼睛一亮，似乎想到了什么，以迅雷不及掩耳般的速度，很快地開始了揮筆作畫。不一會(huì)兒，畫上出現(xiàn)了一座對稱的拱橋，大家都在思考中，看見這么一幅鉛筆畫，不經(jīng)贊嘆不已！接著，又在拱橋下加了幾筆，一朵朵、粉嘟嘟的荷花就呈現(xiàn)了出來。她輕輕地推了推眼睛，臉上露出了自信的笑容�？磥硪环利�、富有詩情的拱橋畫已經(jīng)刻在了腦海里了。然后田欣一又增添了一只只、活靈活現(xiàn)、活潑可愛的小魚。這些小魚有的`躍了起來，似乎在表演什么；有的注視前方，似乎發(fā)現(xiàn)了什么；還有的一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在等待什么……田欣一胸有成竹、專心致志地畫著，想到什么就畫什么，那爐火純青的技術(shù)，讓人目瞪口呆，就連美術(shù)老師都不經(jīng)豎起大拇指哩！填充完顏料，一幅生機(jī)勃勃、栩栩如生、色彩繽紛的風(fēng)景畫就呈現(xiàn)出來了。
田欣一不僅風(fēng)景畫得好，其它的作品也是一流的！田欣一的畫技真讓人敬佩不已��！
我們班的畫家作文 8
他有一雙水汪汪的大眼睛，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛像半月，還喜歡剃平頭。
他天生就有畫畫的天賦，每一次他在畫畫的時(shí)候，我都眼巴巴地看著，每天下課鈴聲一響，他都不會(huì)像其他男孩子一樣一下課就健步如飛地跑向操場，因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí)，怕自己的作業(yè)寫不完，利用課余時(shí)間完成作業(yè)，所以總是安靜的呆在教室里寫作業(yè)。
他聰明伶俐，成績很好，據(jù)我觀察啊，他認(rèn)真上課，發(fā)言非常的踴躍積極，遇到不懂的'問題就會(huì)馬上去問老師或者向同學(xué)請教，我記得有一次，我在回家的路上買東西，突然一陣美妙的鋼琴聲在我耳邊響起，我隨著動(dòng)聽的鋼琴聲的方向找去，我找啊找啊，來到了小文音樂學(xué)校，咦？怎么沒有鋼琴聲了�。吭瓉硎窍抡n了，那些學(xué)鋼琴的同學(xué)出來了，我無意中遇到了他，我興沖沖的問他：“那鋼琴聲是你彈奏出來的嗎？”他連連點(diǎn)頭。
他還很樂于助人，有一次我忘帶鉛筆盒，上午第二節(jié)課老師讓我們大家寫作文，我沒有帶鉛筆和橡皮，把我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，一只鉛筆出現(xiàn)在我的面前，原來是他。
大家猜到他是誰了嗎？
我們班的畫家作文 9
我們班里有一位“畫家”，她就是——小妍。小妍的頭發(fā)很黑，笑起來有兩個(gè)小酒窩，眼睛也彎彎的，像兩條小船。
他畫畫可棒了，美術(shù)作業(yè)本上得的都是甲，在我同桌的眼里，這可是大師級的人物了，這一點(diǎn)還不算什么，他會(huì)把書皮上的人物畫下了，他把人物畫的栩栩如生，生動(dòng)活潑，姿態(tài)各異，我要是也能畫成這樣該多好呀！
有一次，上勞動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我們自習(xí)，我讓小妍幫我畫一個(gè)書上的人物，他爽快的答應(yīng)了，我把本子，鉛筆和書給了他，他花了半節(jié)課的.時(shí)間，把人物的頭畫了出來，畫的可逼真了，書上怎么畫，他也怎么畫，畫的可好看了，我都羨慕死了。
小妍這位“畫家”畫的畫我認(rèn)為畫的很好，很好。
宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以為她天生就會(huì)畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。
一年級時(shí)，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導(dǎo)，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會(huì)兒，她爸爸接了一個(gè)電話，看了看表，對她說：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點(diǎn)事�！闭f完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
門剛一關(guān)上，我迫不急待地對她說：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不抬地說：“不行，畫完再玩。你等我一會(huì)兒�！辈徽撐以趺凑f她就是不理我。最后我只好沒興趣地回家了。
她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術(shù)老師還專門表揚(yáng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)呢！
我們班的畫家作文 10
她，梳著一個(gè)馬尾辮，穿著一身悠閑服，白嫩的臉上，總是掛著甜甜的笑容，看上去十分可愛，文雅，她就是我們班的小畫家--小茜。
說起小茜，人人皆知她是一位畫畫高手，她的素描可是無人能及，只要大筆一揮，一幅精美細(xì)致的素描畫便誕生了，粗細(xì)分明，令人驚嘆，她畫的作品，還在板報(bào)上出版，每個(gè)人走過，都忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)端詳，甚至，她還參加了一年一度“六一”兒童節(jié)的即興作畫。
小茜的繪畫技藝可不是吹牛哦!這不，瞧，那是一天的美術(shù)課上，老師給我們丟了個(gè)“重磅炸彈”你心目中的理想環(huán)境。這可對我們來說，可是一個(gè)大難題。沒有素材，只能即興創(chuàng)作。老師也只字不提，只是說:“下課之前要上好顏色，并且要打分。”說完，便背著手，嚴(yán)肅地走來都去，聽了這話，我的額頭便冒汗了，忐忑不安地想:“天哪，一節(jié)課怎么夠，又要勾線，又要上色，來不及呀!”便急忙翻開本子，絞盡腦汁地想了起來。
正當(dāng)我著急時(shí)，“小畫家”小茜卻一臉淡定，只是稍稍皺眉，略微思索，緊接著，便肯定地下筆。她時(shí)而輕輕勾勒，時(shí)而手臂抖動(dòng).....一條條弧線在她筆下飛舞著，扶動(dòng)著，一張雪白的紙上，轉(zhuǎn)眼變得生龍活虎，栩栩如生，我不敢怠慢。
當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，小茜的畫已經(jīng)勾好線了，一條條線組成了一幅多姿多彩的風(fēng)景畫，點(diǎn)線面結(jié)合，線條分明，真是一副上等畫。我由衷贊嘆。
差不多該上色了，只見她拿出繪畫工具，擠出一些顏料，用毛筆小心地沾上一些，再提筆開始上色，她眼睛緊盯本子，筆在手中不停地涂抹，沒有一絲空隙，滿滿當(dāng)當(dāng)。她時(shí)而來回刷動(dòng)，時(shí)而提筆用筆尖繪畫......漸漸地，一幅絢麗多姿的畫便誕生了黑瓦白墻，綠草茵茵.....詩情畫意，令人陶醉。我心想:“小茜的畫技真了不起�！痹谛闹�，給她豎起了大拇指。小茜的作品完成了，她長長地舒了口氣，臉上露出了微笑，我被這畫吸引住了，不禁贊嘆:“真是“神畫”啊”!大家也贊不絕口“哇，這幅畫太棒了，好深厚的基本功呀”!老師見了，也點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“這幅畫我打98分�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就鼓起了雷鳴般的'掌聲，小茜也露出了燦爛的笑容。
畫，是小茜的生命。雙休日，大家都在呼呼大睡，而她卻早早地起床，坐在桌前，一心一意地畫畫，畫畫班上，總能看見她那認(rèn)真的身影，回家后，我們在玩耍時(shí)，而小茜仍然正琢磨這該如何畫......她每天起早貪黑一有空便開始作畫。
小茜，她是一顆明亮的星星，在我們班這個(gè)星空中，散發(fā)出耀眼的光芒。
我們班的畫家作文 11
小旻是誰？她是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，她樂觀向上，她特別喜歡畫畫。小旻的畫畫特別好，每次她都能出色地畫好老師要我們畫的東西，而我們只能對著又丑又怪的畫搖頭。
一次，汪老師要我們畫舞蹈速寫。小旻認(rèn)真聽著，老師一講完，她就拿出筆來，“刷刷刷”幾筆，一個(gè)人的神態(tài)、動(dòng)作、服裝就都刻畫得淋漓盡致。小旻把畫給老師看，老師看后對她嘖嘖贊嘆。老師還把她的畫用投影儀投到了屏幕上，給大家看，讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我看了她的畫，不禁慚愧我怎么畫得這么爛！
她不但畫畫好，做的手抄報(bào)也很漂亮。每次學(xué)校要我們做手抄報(bào)，我們個(gè)個(gè)就垂頭喪氣，而小旻則坐在那里說：“做就做，誰怕誰呀！”要交手抄報(bào)那天，小旻前面總昌圍了一大群人，嘰嘰喳喳議論起來：“小旻你畫得好好呀！”“小旻你做得真不錯(cuò)！”“你這樣的`藝術(shù)字是怎么寫的？”——
有一次，小旻的畫還上了報(bào)紙了呢！她畫的是一個(gè)小娃娃在水里劃船，畫得惟妙惟肖。她也參加過許多比賽，十有八九都得了獎(jiǎng)。
她是我們班里的小畫家，只有她想不到的，沒有她畫不出的。這就是活潑可愛、愛畫畫的小旻！你認(rèn)識了嗎？
我們班的畫家作文 12
說起小畫家，我就想起了我們班的小晨。她的臉比較圓，兩個(gè)水汪汪的大眼睛，嵌在她那雪白的臉上，還有一張櫻桃小嘴�？�，她那外貌就像女畫家的模樣。
記得有一次，黑板報(bào)被老師擦掉了，老師請同學(xué)們來畫黑板報(bào)，同學(xué)們紛紛舉起了自己的小手。但是在眾多的同學(xué)中，老師百里挑一，選中了小晨。她一邊畫，一邊給自己加油，所以畫的又快又好，也很認(rèn)真，不久那串美麗的鞭炮就誕生了。
每次的美術(shù)作業(yè)，小晨都會(huì)認(rèn)真完成，而且都能得到老師的表揚(yáng)。老師很喜歡她，同學(xué)們也很羨慕她。有時(shí)課間，她還會(huì)教我們畫畫呢，她教得可認(rèn)真了，就像一位高級美術(shù)老師，厲害極了！
她的畫得到過許多美術(shù)大賽的獎(jiǎng)狀。因此同學(xué)們經(jīng)常說：“小晨是我們班的畫畫小明星，她真是我們班的.驕傲！”
小晨畫畫這么好，她一定為此付出了不少的心血和汗水，我衷心祝愿她的畫技越來越好！
我們班的畫家作文 13
兩道畫眉高高地聳著，像兩座小山似的，可能是由于她愛思索，總喜歡皺眉頭的緣故吧。小小的鼻子上架著一副大大的'眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛閃著智慧的光芒，渾身充滿了藝術(shù)家的氣質(zhì)。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小畫家小茜。
小茜之所以被同學(xué)們稱為“小畫家”，那是因?yàn)樗龕郛嫯嫄鄣搅巳绨V如醉的地步。有一回，她大清早地就起來畫畫。媽媽多次叫她去吃早餐，可她動(dòng)也沒有動(dòng)。媽媽沒辦法，只好把牛奶和面包端進(jìn)她的房間里。只見她一手拿著面包，一手拿著畫筆，一邊吃一邊畫，還時(shí)不時(shí)地停下來思考一陣。一不留神，她把鉛筆放在了嘴里，當(dāng)作面包咬了起來。正是由于她在畫畫上全身心投入，她的繪畫水平不斷提高，她獲得的獎(jiǎng)狀證書可多了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分佩服她的繪畫才華。有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖，我們都無從下手，十分茫然，只有她充滿自信地微微一笑，就迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫著。她是那么胸有成竹，那么神情專注。不一會(huì)兒工夫，一幅栩栩如生的家鄉(xiāng)美景呈現(xiàn)在我們眼前——高高的山，綠綠的樹，清清的水……
小茜在繪畫上既有天賦又執(zhí)著勤奮，美術(shù)成績優(yōu)秀，怎么能不讓人佩服呢？
我們班的畫家作文 14
一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)皮球；一雙大大的眼睛像串黑葡萄；一個(gè)高高的鼻梁像把刀子；短短的頭發(fā)，娘娘腔。他就是我們班的小畫家——小楠。
他愛畫畫，全班無人不知，無人不曉。為此他還成了我們學(xué)校的小名人。他喜歡空閑時(shí)間在教室里涂涂畫畫，去年國慶節(jié)，他在我們班級的板報(bào)上惟妙惟肖、栩栩如生的創(chuàng)作了一幅國慶全景圖，至今還掛在我們的板報(bào)上，瞧瞧！他還是蠻厲害吧！
記得有一次，我請他上我家來看一部動(dòng)畫片，在看的過程中它突然來了靈感，隨手拿起了一張紙，掏出了他總是愛隨身攜帶的武器——小畫筆。仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的畫了起來，只見他一會(huì)兒緊鎖眉頭、一會(huì)兒眉頭舒展，突然又開始搖頭，相中了魔一樣，嘴里輕輕地嘟囔：“失敗！太失敗了！去給我找塊橡皮來，”過了一會(huì)兒，他就又眉露喜色地笑著說“不錯(cuò)！畫的`不錯(cuò)�！蔽易屑�(xì)一看，乖乖！不到十分鐘一個(gè)漂亮的喜羊羊就誕生了。我很佩服的詢問他是怎么畫的這么像，這么好。他挺起胸脯驕傲的說“只要留心觀察食物，多練習(xí)就一定能畫好，不是有句話說的好嗎？功到自然成�！�
現(xiàn)在雖然我的這位好朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我一定會(huì)記得他，因?yàn)樗虝?huì)了我多留心觀察事物多練習(xí)的好習(xí)慣。
我們班的畫家作文 15
告訴你件事兒，我們班有許多的小畫家。不過你別誤會(huì)，他們哪可不是很會(huì)畫畫，才得到這個(gè)光榮稱號的呦！那他們靠的是什么呢？一會(huì)兒告訴你。瞧，小沖開始畫畫了。上課鈴聲一響，周老師走進(jìn)教室說了一聲："上課！”"起立！起立！”怎么有兩種聲音？原來是小沖喊了一聲。他這一聲惹得同學(xué)們哈哈大笑，連周老師也被逗樂了。
周老師笑著對小沖說；“王班長，喊得可真有精神！”全班又是一陣大笑。怎么樣？小沖是不是畫了一幅生動(dòng)的大作呢？再來看看我們的第二位畫家嚴(yán)靜一吧。班上飲水機(jī)里沒水了，朱老師說；“誰愿意為大家搬桶水？”話聲一落，嚴(yán)靜一首當(dāng)其沖，拿著桶跑了下去。過了一會(huì)兒，嚴(yán)靜一搬著桶水氣喘吁吁地走了上來。全班同學(xué)都向他投去感謝的'目光。最后讓你們認(rèn)識認(rèn)識畫家施佳佳吧。別看她平時(shí)很文靜，可她卻是個(gè)大畫家呢！記得有一次在外面，我遇到了施佳佳。我大聲叫她，可她卻不理睬我，我一生氣便走了。
第二天在學(xué)校，我沒理她。后來老師讓我們拿出鋼筆紙，可我沒帶，怎么辦呢？施佳佳主動(dòng)借給了我。后來我問施佳佳那天為什么不理我，她說是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多，等她反應(yīng)過來，我已經(jīng)走了。我明白后馬上向她道歉，她說：“沒關(guān)系，我們是朋友嘛！”怎么樣？她不錯(cuò)吧？除了他們?nèi)�，我們班還有許多“畫家”呢！有機(jī)會(huì)再介紹給你們吧！
其實(shí)發(fā)生在班級中的師都是我們用心靈的畫筆說描繪出來的，其實(shí)我們班每一個(gè)人都是畫家。
我們班的畫家作文 16
我有一個(gè)形影不離的好朋友，名叫小子。她長著一張瓜子臉，黑黑的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛好像月牙似的，一雙黑寶石般的眼睛，看起來炯炯有神，高高的鼻梁下長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。怎么樣？漂亮吧！別人都說她長得像個(gè)可愛的洋娃娃。
小子可是我們班有名的小畫家，只要是她畫出來的東西都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。比如在瓦藍(lán)的天空中自由飛翔的小鳥、美麗動(dòng)人的`姑娘、吃小魚的貓咪……
記得有一次，老師讓我們畫春景，全班沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)畫。這時(shí)只聽小子自信地說：“太簡單了，我會(huì)畫�！贝蠹矣皿@訝的眼光看著她�？墒莾H僅幾分鐘的功夫，小子就畫好了一幅迷人的春景畫，大家都驚嘆不已。老師走過去一看說：“畫得真不錯(cuò)�！弊詈�，老師又拿起她的畫讓我們看，并讓我們照著她的畫去畫。
從那以后，大家都稱她是個(gè)“小畫家”。
我們班的畫家作文 17
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中，小哲是美術(shù)方面的小能人。
小哲一身的書生氣。他那雙炯炯有神的眼睛，閃爍著藝術(shù)的光芒，一張小巧的嘴巴里不時(shí)傳出贊賞的話，他有著一身健壯的肌肉。你可不要認(rèn)為他頭腦簡單喲！他可是一個(gè)名副其實(shí)的小畫家呢！
說到美術(shù)，小哲絕對是最為專心的`。美術(shù)課下課了，我輕輕地走到他身旁，想約他出去玩，我小聲地說：“小哲，我們出去玩吧，剩下的下堂課再畫！”我本想等到滿意的回答，可我苦等了30多秒，也不見他回答。我就用手在他的面前晃了晃，他“啪”地一下打了我的手。我無可奈何地拍了一下他的背，他才緩緩抬起頭，一臉茫然地望著我，一本正經(jīng)地說：“有事嗎？”“我們出去玩吧！”我著急地說。“馬上就要上課了�！彼麚u搖頭，“我還要畫畫呢，不然要回家‘加班’嘍！”我只好失望地離開，但我很是敬佩他這種執(zhí)著的精神。
他長期專心畫畫，所以他的繪畫水平自然就很高啦！
有一次，我模仿美術(shù)書上的《蟬和狐貍》，可畫出來一點(diǎn)也不像，我只好向小哲求助。他看了看書，手托著下巴，神情專注，眼睛微微瞇起，用筆草畫了一會(huì)兒，又深思熟慮了幾秒，快速地?fù)]動(dòng)鉛筆，只見寥寥幾筆，狐貍狡猾的樣兒和精美的五官就躍然紙上，映入了我的眼簾。他又用彩筆在輪廓上慢慢加深，不到五分鐘就畫好了。不知不覺，四周圍來了一群人，他們都蹺起大拇指，贊嘆他精湛的畫技！
小哲的畫技十分驚人，他被公認(rèn)為我們班的小能人！
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