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動物的作文

時(shí)間:2023-04-12 08:32:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】動物的作文匯編10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的動物的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精華】動物的作文匯編10篇

動物的作文 篇1

  別小看動物世界喲!他們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛,肯動腦筋,會用自己的智慧來保護(hù)自己,它們的方法五花八門,我們現(xiàn)在就來探索神奇的動物世界吧!

  記得在一個(gè)假日里,我和幾個(gè)小伙伴一起去森林里仔細(xì)地觀察,驚奇地發(fā)現(xiàn):不少動物為了生存,都有保護(hù)自己的方法。他們的方法真是千奇百怪,五花八門。比如竹節(jié)蟲,它寄生在竹子里,你要是想捉住它十分困難。刺猬是我們常見的動物,它的身上長滿了一根根長刺,誰要去碰它,它就會用刺扎你,可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋,像一片枯葉,它落在樹葉上,誰都認(rèn)為那是一片枯黃的爛葉。

  本領(lǐng)最強(qiáng)的要數(shù)壁虎了。記得有一次,我和幾個(gè)小伙伴去玩,忽然發(fā)現(xiàn)門角上有一只壁虎,我們嚇得驚叫起來。這時(shí)候,從身后走來了一位同學(xué),笑著說:“你們可真膽小,看我的吧!”只見他迅速地捉住了那只壁虎,得意洋洋地向我們炫耀,但是,意想不到的'事情發(fā)生了,只見壁虎的身子已經(jīng)不見了,只剩下了一條尾巴。誰知在不經(jīng)意間,壁虎已經(jīng)順利逃生了。

  啊!原來動物也有自己的護(hù)身術(shù),我可真是佩服這些動物呀!大自然真是奧秘?zé)o窮呀,相信只要我們用一雙善于觀察的眼睛去審視它,你會有驚奇的發(fā)現(xiàn)的。

動物的作文 篇2

  小兔子溫柔可愛是一個(gè)乖乖女,而又膽小害怕,像是一個(gè)和父母走丟的孩子,真是一個(gè)大家閨秀。

  沒毒溫順的小蛇,雖然說是溫順,但是它感到自己有危險(xiǎn)的話,它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你,雖然無毒也會讓你疼痛難忍。

  小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動物,安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃,雖然它不能像人一樣說話,但它的智商是和人不分高低的,甚至超出人的智商。

  小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫,到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。

  小狗可是一個(gè)有情有義的動物,他可以為了一個(gè)人不顧自己的`安然來救主人的。

  小百靈鳥可是我們歌唱偶象,只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽,我就樂得屁顛屁顛的了。

  小烏龜走路可相當(dāng)慢,不過小烏龜?shù)哪托钥墒菬o法形容的,像是一個(gè)很深沉的老人家。

  人和動物之間的友情可是很重要的,如果世界上沒有動物就會沒有歡樂,所以人不要太自私,要和動物和平相處,要愛護(hù)動物,不要撲殺動物。

動物的作文 篇3

  晚上的電視節(jié)目里常常會播出一些動物趣事來,最近有兩組鏡頭,不僅有母愛,還有關(guān)愛.

  鏡頭之一,一只母白鼠被移植了癌細(xì)胞,身上長出了可怕的腫瘤.隨著時(shí)光的推移,腫瘤越來越大,研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的'現(xiàn)象:白鼠焦慮不安,竟用牙齒把腫瘤撕碎了,背上血跡斑斑,幾乎露骨.

  過了幾天,母白鼠生出了一窩可愛的小白鼠來,個(gè)個(gè)胖胖的,可白鼠媽媽卻一天比一天消瘦,最后之剩下皮包骨頭了.

  終于有一天,母白鼠在悲慘的命運(yùn)中死去了.細(xì)心的研究生算了一下“啊,二十一天!這只白鼠整整活了二十一天!”二十一天正好是白鼠哺乳期!也就是說,小白鼠已經(jīng)可以離開媽媽自己生活了!研究生什么都明白了,也明白了母愛有多偉大!

  鏡頭之二,一位旅行者在森林里散步,不知咋的了,森林突然著火了,他猛然間看到了一團(tuán)黑色的東西,仔細(xì)一看,是一團(tuán)螞蟻在一團(tuán)團(tuán)火焰中越來越小,

  一圈圈被迫離,旅行者被這一切驚呆了,外面的螞蟻為了保護(hù)里面的螞蟻,寧愿犧牲自己,也要保護(hù)同類.這難道不是關(guān)愛嗎?

  這些充滿情感的鏡頭向我們展示了動物之間無言的愛.

  面對這些感人的鏡頭,人類是否有所感悟呢?

動物的作文 篇4

  我喜愛的小動物是:“紅玉鳥”,因?yàn)樗∏闪岘,非常討人喜愛?/p>

  紅玉鳥的頭圓圓的像一個(gè)小小的水晶球,她的身子有大到小像一個(gè)還沒開花的花骨朵,他的腹部又白又軟,白的像雪花一樣、軟的像棉花一樣。它的花紋是彎彎曲曲的,像一條條小路。它小巧玲瓏,非常討人喜愛。 一雙轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼睛下邊,長著一張又尖又短的嘴巴。

  紅玉鳥喜歡在細(xì)木頭干上跳上跳下,十分可愛,每到吃飯的時(shí)間,他趁人不注意,跳到細(xì)木頭干上去吃勺勺菜,可是,勺勺菜放得太高了,紅玉鳥根本吃不上,它只能把脖子伸得高高的去吃,他吃小米的`時(shí)候,把頭整個(gè)放在盤子里,用嘴去吃,他吃飽了,一動不動的盯著正往籠子上爬的小蟲子,小蟲子爬上來了,他看見了紅玉鳥,很害怕,小蟲子正準(zhǔn)備逃走,可是已經(jīng)晚了,紅玉鳥展開翅膀,猛地飛過去,叼起小蟲子,就往嘴里送。

  到了晚上睡覺的時(shí)候,他總要把自己的毛拔上幾根,放在窩里,可能這樣睡,會睡的更香、更舒服。

  這只紅玉鳥來后,給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟目鞓,我愛這只紅玉鳥。

動物的作文 篇5

  對在我們周圍生活著很多可愛的小動物,怎樣寫好一種可愛的動物,是我們作文考試時(shí)經(jīng)常碰到的命題。因此,小朋友們平時(shí)就該掌握這類題目的寫作要領(lǐng),具體要注意以下幾點(diǎn)。

  第一,寫小動物作文的關(guān)鍵是善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上,才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動筆寫的時(shí)候,要把觀察的結(jié)果,有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。

  第二,描寫外形要側(cè)重于靜態(tài),描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。按照從靜態(tài)到動態(tài),從外形到活動,有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形,頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,然后再寫它的生活習(xí)性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。

  第三,要把自己的喜愛之情寫進(jìn)文章中?梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形,把自己的喜愛融在里面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。

  除此之外,還應(yīng)該注意一點(diǎn),那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話,但是它們也有語言,也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時(shí)候,應(yīng)該從它們的`動作和叫聲中去注意體會和想像它們的情緒變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法,這樣寫出的小動物就會活潑可愛。

  范文:

  爺爺家的大母雞

  星期天,我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞,身體胖胖的,一身金黃的羽毛,格外招人喜愛,尖尖的小嘴露出烏黑色,冠子紅紅的,脖子一伸一縮,羽毛也跟著抖動,一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去。

  午飯前,我聽見那只大母雞一直叫個(gè)不停,就問:雞為什么叫個(gè)不停?媽媽告訴我:因?yàn)樗I了,你如果喂一點(diǎn)食給它,它就不會再叫了。我拿來稻谷撒在地上。大母雞吃了食,真的不叫了。

  過了一會兒,它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說:雞要下蛋了。幾分鐘后,它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋,交給了爺爺。大母雞得意地咯、咯……喊了幾聲之后,就一搖一擺地走遠(yuǎn)了。

  下午,我和媽媽要走了。剛出門,就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想:它是舍不得我們離開。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上,我回頭望了好幾次。

  讀了這篇習(xí)作,相信小朋友一定會受到啟發(fā),寫出惟妙惟肖的動物佳作來。

  不過,也許有小朋友會問:動物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?這就要靠平時(shí)加強(qiáng)觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動物,作連續(xù)觀察,作一些觀察筆記,進(jìn)行比較、分析,掌握不同動物的不同特征。這樣,到了寫作文時(shí),小朋友就可以把觀察得最細(xì)致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動物的各方面特征形象地表達(dá)出來,那時(shí)候,你就有話可說,有特征可寫了,說不定也能寫成一篇佳作呢!

動物的作文 篇6

  我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,一只是雌的,另一只是雄的,它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

  烏龜有一個(gè)像蛇一樣的淡黃色的'腦袋,腦袋兩旁鑲嵌著一對亮晶晶綠豆般的小眼睛,它總是好奇地打量著周圍的世界。它的脖子可以伸縮,顯現(xiàn)出暗綠色的條紋。它身上有一個(gè)由十三塊棱形花紋組成的墨綠色的硬殼,像一幅刀槍不入的鎧甲,烏龜?shù)哪_像船槳一樣又短又粗,每只腳上都有五只銳利的尖爪,在它的身后拖著一條像小木棍似的尾巴。

  我經(jīng)常和小烏龜玩,我發(fā)現(xiàn)它可精明了。有一天,我把它四腳朝天放在地上,開始它一動不動,過了一會兒,它感覺沒動靜了,便慢慢地伸出三角形的小腦袋,左看右看,見沒有危險(xiǎn),便伸出四肢,將頭用力朝地下一頂,只聽“啪”的一聲,它翻過身來,然后不緊不慢地邁開短小的四肢,爬到角落里藏了起來,我想把它捉出來,它便來個(gè)“緊急避難”把頭、四肢和尾巴全縮進(jìn)殼里,以防不測。我想“縮頭烏龜”這個(gè)綽號就是這樣得來的吧!

  兩只小烏龜經(jīng)常在玻璃缸里游玩,累了就趴在水草下面休息,餓了就吃我喂給它們的食物。一天,我發(fā)現(xiàn)喂給小烏龜?shù)氖澄锟偛灰姕p少,我嚇壞了,趕緊問媽媽,媽媽告訴我,小烏龜要冬眠了。我奇怪地湊近一看,可不是嗎?小烏龜把四肢縮進(jìn)殼里,只留下頭在外面貪婪地呼吸,我用手碰了碰它,它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。媽媽還告訴我,當(dāng)天氣變暖和時(shí),小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺熱量足夠時(shí),它便會伸出短小的四肢又到處亂爬,結(jié)束它冬眠的旅程。

  我喜歡我的小烏龜,更喜歡它給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

動物的作文 篇7

  現(xiàn)在孤苦無依的我,是一只被主人遺棄的小狗。我在人來人往的道路中四處游蕩,既饑餓又骯臟……回想起過去的幸福時(shí)光,生活在一個(gè)溫馨家庭中的小狗,我叫“妞妞”,主人們都非常疼愛我,給我好的環(huán)境睡覺、好的食物吃飯,把我視成家庭中重要的一份子。某一天,他們不知道怎麼,不管我做什麼動作,他們都無視我,甚至把我?guī)У酵饷,丟下我,轉(zhuǎn)頭就走。我一直追一直追,追不上,就這樣,我被遺棄了。

  我就開始到處流浪,邊走邊想,為什麼主人們要這樣遺棄我,我想了好久,還是沒有答案。我便開始自暴自棄,對人類充滿怨恨,變成了一只兇狠的流浪狗。全部的怨氣都出在同伴身上。好多年,被冤枉,被誤解,被欺負(fù),我的怨氣始終沒有減退。直到一天我遇到了一只善良的狗,牠的遭遇比我更凄慘,我們都是被人類遺棄,曾經(jīng)悲慘的生活,卻要用樂觀或豁達(dá)過每一天的生命。牠不懷恨在心,很和善。我們有很多話題,時(shí)常一起聊天并互相了解彼此,漸漸的我們成為了知心好友。

  我們過都自己到處流浪,在寒冷的冬天怕被凍死,我們沒有溫暖的家,只好在路邊找地方休息。我們沒有食物,只能去翻垃圾堆,剩下的菜渣是美食,對過去生活是多麼懷念,憧憬未來可以有善心主人領(lǐng)養(yǎng)。有一天我們一起走在街上,有一個(gè)大大的電視墻,正在播著最近剛上映《十二夜》的預(yù)告片,螢?zāi)簧蠈懼邦I(lǐng)養(yǎng),不棄養(yǎng)”五個(gè)字。影片中的畫面也讓我們深深感動了。同樣是流浪狗,牠們能重返幸福的家庭,相信我們也可以。此時(shí),我們找回了自信,了解人類是有愛心,是令人感到溫暖。

  一天,我們兩個(gè)靈機(jī)一動,找了個(gè)箱子來,我們站在里面,人們看見我們楚楚可憐的.模樣,就伸出了他有厚實(shí)感的雙手,將我們舉起,并且抱在胸膛,此刻的我們,感受到人性的溫暖。我們也實(shí)現(xiàn)了夢想,再一次喚起從前的笑容,與主人們過著幸?鞓返纳睢

動物的作文 篇8

  動物往往和人類一樣也會發(fā)生爭論。有時(shí)候比我們爭論得還要激烈。瞧!我在放學(xué)的路上又看見了一場動物之間的爭論,好奇的我,便不知不覺得走了過去。

  爭論的地點(diǎn):一個(gè)垃圾箱的`旁邊。時(shí)間:下午3:15分。甲;黑貓。乙;灰貓。內(nèi)容;一條魚到底歸誰。

  黑貓用腳踩住魚的頭,灰貓踩住魚的尾。兩個(gè)人誰也不甘示弱。黑貓說:“快點(diǎn)兒把你的臭腳拿開,不要弄環(huán)了這魚的尾巴,再說了這魚也是我先找到的,你憑什么要拿掉這條魚?”灰貓反駁說:“你在瞎說什么呀!你這么會編干脆去當(dāng)導(dǎo)演算了,就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的,你卻要說是你先找到了,真是牛在天上飛,你在天上吹。你個(gè)吹牛精!”“到底是誰吹牛?你怎么不把這些話用在你身上呀,就會說別人,不會說說自己,你個(gè)賴皮鬼。”黑貓氣勢洶洶地說。灰貓一聽黑貓對自己說的那些,氣得臉都漲紅了,一邊瞪大著眼睛,向黑貓,一邊又說:“你也還不是跟我一樣!本瓦@樣,你一句我一句的,爭得越來越激烈,越來越可怕。我心想:這樣下去也不是個(gè)辦法。于是,我就對黑貓和灰貓說;“喂,你們兩個(gè)都不要爭了,大家各自都讓一步,那不就海闊天空了嗎?”兩只貓好像聽得懂人話似的,可是它們都不讓一步,而爭得更厲害了,還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說:“真是好心沒好報(bào),狗咬呂洞賓,不識好人心。不讓我管,我就不管,我還不想管呢,哼,再見!”說完我就走了?晌易焐险f是走,卻時(shí)不時(shí)的往后看,看看爭論的結(jié)果怎么樣?可兩只貓還是不停地爭論。為了看結(jié)果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個(gè)親密的Kise了。

動物的作文 篇9

  我喜歡的小動物很多,像小狗、小貓等。但是我最喜歡的`小動物卻是我家的小雞。

  它長著小尖嘴,黃羽毛。你知道它的耳朵藏在哪兒嗎?我告訴你:它們藏在了黃色的羽毛下面,可隱蔽了!每次將它放出來,它都可高興了!

  我喜歡我家的小雞!

動物的作文 篇10

  每年春分,風(fēng)牽柔柳,春燕剪水,籬笆小院蜂飛蝶舞,茶余飯后閑憩,遠(yuǎn)處羊腸小道接天,青山抹翠;近旁三兩小燕在耳畔呢喃軟語,腳下蟲草對答。蓓蓓的奶奶最喜歡在這樣的場景下看舊燕為哺育新生小燕里應(yīng)外合,飛來飛去,辛苦勞累的樣子,仿佛看到當(dāng)年的她為兒女們操勞的動人畫面。她說燕子愛筑巢的人家,一般會興旺發(fā)達(dá)。所以哪怕面對燕子肆無忌憚一不留神投下的“烏彈”,她亦能無數(shù)次莞爾一笑。

  而蓓蓓呢?她一心想著的是要看小燕兒如何打發(fā)時(shí)光,她搞不清它們在巢里玩些什么。一天乘家人不在,偷偷搭上梯子終于看到了四個(gè)分外可愛小寶寶。個(gè)個(gè)張著小嘴撲騰著,像要她抱似的。蓓蓓閉上眼睛,捋上袖子從巢里撈出一只,打算自己親自撫養(yǎng),省得燕媽媽為尋一只小蟲遠(yuǎn)赴千里,也太費(fèi)神了。捏在手心的燕兒毛茸茸,肉奶奶的感覺觸得蓓蓓心驚肉跳。蓓蓓一慌神,頓時(shí)失手,雛燕從空中跌下,性命攸關(guān)。

  眼看燕兒再無力睜眼,蓓蓓開始流下了一尺尺的眼淚。這淚打到地下,洞開一汪深潭,痛苦不堪的蓓蓓真想鉆進(jìn)去不要出來。獨(dú)自苦思不得其解,此時(shí)傳來燕媽媽凄厲的叫聲,聲音哀怨、凜冽、刺骨。蓓蓓捂著耳朵閃開,叫聲依然不絕,最后聲音像游絲似的在空中輕輕飄蕩,越來越弱。然而老燕絲毫沒有停止歇息的意思。燕媽媽守著燕兒,叫累了,哭累了,依然整天不肯離開半步。蓓蓓奶奶見狀,怕老燕跟著一命嗚呼,于是強(qiáng)行把燕兒拿去埋了。

  第二天清早,蓓蓓一出門,燕媽媽復(fù)仇的叫聲此起彼伏,她走一步,燕媽媽便跟著她不停地叫,似乎在控訴她:“你為什么要害死我的孩兒,你怎么這么狠心?!”蓓蓓百口難辯。下午放學(xué)回家,還未入門,燕媽媽又開始擂鼓似的在她耳旁亂哄哄地叫。

  一聲聲慘烈的叫聲不知陪著蓓蓓度過多少的無眠之夜,老燕對別人都是歡叫,唯獨(dú)對蓓蓓是慘叫。每天上學(xué)、放學(xué)燕媽媽定時(shí)的慘叫成了它的必修課。蓓蓓像害了一場無期限的相思病,被折磨得形銷蝕骨,幾乎想一死了之。天天祈禱著死去的燕兒能突然能活過來幫她了結(jié)這曠日持久的身心摧殘。

  “小作孽的,你做的好事你得一人承擔(dān)!”凄厲的叫聲叫痛了蓓蓓奶奶的心,奶奶一邊說,一邊也是一籌莫展。

  “你看燕媽媽就不罵我,誰叫你壞!”隔壁的蓮蓮笑著說,正為自己沒有一項(xiàng)像蓓蓓犯下的滔天罪行而暗自得意。那笑讓蓓蓓更加痛徹心骨。

  “這老燕怎么這樣?想不通,聲音都哭啞了,奄奄一息都沒力氣叫了,還對著蓓蓓沒有消停,自己不累啊,丟了一個(gè)兒,趕明年再生幾個(gè)不就行了……”蓓蓓媽覺得這燕不可理喻,心疼燕媽媽的同時(shí)但更疼自己的孩子。

  春去春來,蓓蓓以為熬過一年就算躲過一劫。哪知新的一年,春天伊始老燕舊恨未消,繼續(xù)在屋間筑巢,繼續(xù)執(zhí)著地對著蓓蓓叫罵不止。蓓蓓徹底木然,這燕子也是的,自己傷了它的兒,再怎么為了淡忘傷痛也該換個(gè)居所?伤要居在自家屋檐下接受煎熬。

  為了贖罪,蓓蓓一口氣用竹篾做了四個(gè)巢外加一平臺,巢里放上干凈的棉花,剪碎的彩色毛線,又灑上一些小米、玉米碎屑。四巢間距相等,分別釘在燕巢的兩邊,形態(tài)各異,氣勢十足。平臺則置在門口上沿的'地方,燕子抬眼就可見到,上面放自己喝的飲料和包子、饅頭。

  這老燕還真有骨氣,所有的東西都成了奢華的擺設(shè),它和它的小燕兒就是不用。

  自此蓓蓓不敢對任何動物持有褻玩的想法。所有微小的生命她都心懷敬畏,哪怕一只螞蟻、飛蟲、蒼蠅、蟑螂都不敢近身,怕再惹事上身。只能遠(yuǎn)觀它們在世界盡情奔騰。

  多年過去,老燕凄楚的叫聲成了她的鄉(xiāng)愁驚夢,每每午夜驚醒,心痛不止。雨打芭蕉,薄暮微揚(yáng),見不到堂前舊燕,再也聞不到那斷腸的鳴叫,年年春天她只能對著家鄉(xiāng)的方向輕輕弱弱地問一聲:“燕兒,你們可好?”

  苦命重情的燕子教會她很多處世之道,讓她對骨肉之情有了更深的理解。老燕明知蓓蓓罪不可恕,但她依然戀戀不舍它對舊居以及家人的深厚感情。它已把朝夕相處的屋內(nèi)人等同于自己的同族家人,舍不得她們就像舍不得自己的燕兒,哪怕它所要面對的是一刀見血的雙刃劍,也愿意以身相赴。所以年年春天,燕子們都清楚地記得回家的路。這是怎樣一種復(fù)雜得無以分解的情感?

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