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讓我歡喜讓我憂作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讓我歡喜讓我憂作文，歡迎大家分享。
讓我歡喜讓我憂作文1
電腦，是每一家人必不可少的東西。一說起電腦啊，那可是讓我歡喜讓我憂的東西啊，如果你要問為什么，那就接著去瞧瞧吧！
星期四的中午，火球般的太陽無情地烤著大地，讓上班的人們受不了。而我，卻邊吹著風(fēng)扇，邊無聊地尋找著可以解悶的東西。突然，我的目光一下子都聚集在了那黑黑的屏幕——電腦上！我一個(gè)箭步地奔到了電腦桌前，剛剛開啟了百度網(wǎng)頁，就“撲騰”地跳出了一個(gè)視頻：“作文寫寫寫”，這個(gè)視頻引起了我的興趣，便打開它看了起來。那個(gè)視頻的教師叫做王老師，他用做游戲的方法讓我們記住寫作的方法，真是寓教于樂��！于是我就專心地看了起來。
到了第二天星期五，我到了習(xí)作補(bǔ)習(xí)班。上課的時(shí)候，黃老師對(duì)我們說：“這節(jié)課，我們就來一次習(xí)作比賽吧！題材不限，題目自擬。好，現(xiàn)在我們開始比賽�！边@時(shí)候，我著急地想著改寫什么好。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，忽然，我的印象里浮現(xiàn)起了昨天在電腦上看的“作文寫寫寫”的`視頻。里面講了很多關(guān)于寫作的方法……對(duì)，就這么寫！我想好題材后，“刷刷刷”沒到幾分鐘就寫好了。我把我“新鮮出爐”的作文交給了黃老師，老師看了看，用紅筆寫改了改后，對(duì)大家說：“祝賀×××同學(xué)，這次作文的了滿分。希望×××同學(xué)繼續(xù)努力！”說完后大家用響徹云霄地掌聲歡送我回到了座位。電腦可真是讓我歡喜�。�
之后，我都有理由跟爸爸媽媽說讓我看電腦，每當(dāng)爸爸媽媽不同意時(shí)，我就會(huì)拿出我那鮮紅的滿分作文卷�？墒�，由于我長期和電腦接觸，而且又接觸太近，導(dǎo)致我的視力大大下降。這電腦可真是讓我憂啊！
現(xiàn)在知道為什么電腦真讓我歡喜讓我憂了吧！
讓我歡喜讓我憂作文2
我有一個(gè)表弟，叫張成。張成才上三年級(jí)，但是作業(yè)卻比我們這些六年級(jí)的學(xué)生多幾倍，常常要到深夜才能完成。但奇怪的是，雖然做了這么多的作業(yè)，但成績一直提不上去。更奇怪的是，我們班的作業(yè)布置得很少,成績卻比作業(yè)多的班好。這讓我對(duì)許多家長和老師奉為真理的“作業(yè)越多越好”產(chǎn)生了懷疑：作業(yè)真的越多越好嗎?有的.人認(rèn)為，作業(yè)當(dāng)然是越多越好。使用“題海戰(zhàn)術(shù)”是最明智的選擇。作業(yè)多能讓孩子記住靈活多變的題型，在考試中獲得更多的優(yōu)勢(shì)。只有“題海戰(zhàn)術(shù)”才能讓孩子在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之地。
而作業(yè)少，意味著孩子在外玩耍的時(shí)間增多，而孩子在外玩耍的時(shí)間增多，意味著結(jié)識(shí)不良少年的機(jī)會(huì)增多。誰能保證孩子不受不良少年的影響而走入歧途?所以，作業(yè)多更好!但是有的人不同意上面的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為作業(yè)少反而成績更好。玩耍的時(shí)間多有什么不好?玩耍的時(shí)間多了，打籃球的時(shí)間也相應(yīng)地多了起來，這樣會(huì)讓孩子全面發(fā)展，有什么不好?只有在課堂上接受了知識(shí)，就算沒有作業(yè)，成績照樣提高!“題海戰(zhàn)術(shù)”培養(yǎng)出來的只會(huì)是記憶力好，記憶力好有什么用?我可不希望將來祖國全是死記硬背的刻錄機(jī)!綜上觀點(diǎn)，我認(rèn)為作業(yè)量要適中，只要在課堂上學(xué)會(huì)了，作業(yè)只是鞏固一遍。所以，作業(yè)既不能太多，也不能太少。
讓我歡喜讓我憂作文3
說起那個(gè)讓我歡喜讓我憂的人呀！他就坐在我前面。對(duì)了，他就是咱班鼎鼎大名的“小丑”——陸大師陸文昊。自從他坐到我們組，唉，可讓我費(fèi)了不少心思呢？
說起他，那皮膚簡直比牛奶還白，一雙大眼睛，眨巴眨巴的，學(xué)習(xí)搞不上去，歪點(diǎn)子倒不少。英語課代表好像天生是他的天敵。那天，英語課代表捧著一大摞本子，又沖他河?xùn)|獅吼：“陸文昊，全班就只剩下你沒交了！”他卻好像沒聽見似的，自顧自地翻著書包�！瓣懳年�！”“知道了，知道了。拿去。瞧你那小樣兒�！迸踔咀拥挠⒄Z課代表哪兒顧得上他，瞟了他一眼，扭頭就走。“陸文昊，你訂正的寫哪兒去了？�。 蓖緜�，讓咱發(fā)發(fā)善心，底下一幕就別看了吧！
“陸文昊，快訂正，快呀！全組只剩下你了！”說完，我拿起他的'文具盒，做了個(gè)要扔的姿勢(shì)�！皠e，別，我訂正。咦，我本子呢？本本沒了，沒法訂正了。”哼，你要是今天不訂正好的話，嘿嘿，明天給我訂正十遍！“我知道，一定又是他在耍鬼把戲�！彼懔�，算了，我訂正�！八话炎蓝抢锾统霰咀�，用那”漂亮的草書“訂正起來�！焙昧��！斑�說好了，你這一題，這一題，還有這一題寫在哪兒呢？”“哦，忘了，忘了�！卑Α�
這家伙，不知何時(shí)才能安靜下來，要是他安靜了，天下就太平了。
讓我歡喜讓我憂作文4
作文是一個(gè)頑皮的孩子，它既讓我歡喜，又叫我憂愁，既讓我高興，又弄的我傷心。
一喜
剛上三年級(jí)時(shí)，老師要求我們寫作文，我們?nèi)掖蟪鰟?dòng)，找材料，組織句子……終于寫了一篇作文，老師看了后，直夸我寫的好，還當(dāng)眾朗讀了呢！啊，作文的滋味是甜的！
二憂
唉，又要測(cè)試了，老師要我們強(qiáng)行背作文，我卻不當(dāng)一回事，背一句，看一句，就算背下來了，這真是“濫背充數(shù)”�。〉斓囊粫r(shí)，卻混不過考試，這不，考試出來了，我絞盡腦汁也想不出，只好瞎湊了幾句。過幾天，卷子發(fā)了下來，就因?yàn)檫@作文丟了分。哼，作文的滋味是苦的。
三笑
“噢，噢，我的作文上報(bào)嘍！”這是實(shí)話，絕對(duì)不是在吹牛（再說牛那么大，叫我怎么吹呀），前幾天，我寫了一篇《我的家鄉(xiāng)》，自認(rèn)為寫的不錯(cuò)（這可不是驕傲自大噢），經(jīng)過再三修改，偷偷地投了稿。嘿，沒想到還真給選上了，我太高興了。要知道“要想文上報(bào)，字字皆辛苦”�。」�，作文的.滋味是香的。
四淚
“嗚嗚”，要問我是怎么了，“一言難盡”啊！昨天，老師布置下了一篇《我愛班集體》，我沒當(dāng)回事，因?yàn)槟翘焱砩嫌形易類劭吹碾娨暪?jié)目，就胡編亂造了幾句。沒想到，第二天，老師把我美美地訓(xùn)了一頓。那氣勢(shì)真叫個(gè)“唾液直下三千尺，疑是瀑布往下流”，作文的滋味是……臭的。
作文，讓我歡喜讓我愁，不過，只有有喜有憂，有笑有淚，才有滋味呀！
讓我歡喜讓我憂作文5
你們看到這個(gè)題目可能會(huì)問，電腦怎樣既讓我歡喜又讓我憂呢？這不是前后矛盾嗎？但是，電腦對(duì)于我來說確實(shí)是讓我既歡喜又憂啊！你們快來看！
有一個(gè)星期天，我正在無趣地看著電腦，突然，出現(xiàn)了一個(gè)視頻叫《邊玩游戲邊寫作》！我很好奇，怎樣邊玩游戲還能邊寫作文呢？于是，我?guī)е活w好奇地情緒點(diǎn)擊了這個(gè)視頻。視頻中是一位姓張的老師，他用了玩游戲的方式讓我們記住了寫作的方法。
周一的時(shí)候，老師說：“這節(jié)課，我們就來一個(gè)作文比賽吧！題材不限，題目自擬。好，預(yù)備！開始！”隨著老師的一聲喊道，只聽見寫字的沙沙聲。我正在苦苦地思考著，突然，我的眼前浮現(xiàn)出了周天看到的'那副情景，好！就這么寫！“刷刷刷，沒幾分鐘，我就把我“新鮮出爐”的作文交給了老師，老師看了看對(duì)全班微笑地說：“同學(xué)們，我覺得×××這篇作文寫得十分的不錯(cuò)，我就應(yīng)給予她滿分！”聽到這句話，我心里高興得不得了。放學(xué)后，我把我滿分的作文卷給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽露出了甜蜜的笑容。
之后，每次爸爸媽媽不一樣意我上網(wǎng)的時(shí)候，我都會(huì)拿出我那鮮紅的滿分作文給他們看，它們也就不得不一樣意了。但是由于我的經(jīng)常上網(wǎng)，導(dǎo)致視力下降。
哎，電腦真是讓我歡喜讓我憂��！
讓我歡喜讓我憂作文6
放暑假了，大家要注意交通安全，防溺水……老師正在嘮叨下，我的心都飛走了。我的全部心思都投入到了這個(gè)暑假怎么安排上。所以給自己列了單子，想知道是什么嗎?請(qǐng)看下!
一回到家，我放下書包，就忙拉起媽媽的手往超市趕，買什么呢!當(dāng)然是買冰鎮(zhèn)西瓜，飲料，還有冰淇淋。買完這些東西，就往家里沖，我關(guān)好門窗，拉上窗簾，打開電視機(jī)，吃著西瓜，喝著飲料，咬著冰淇淋，津津有味地躺在沙發(fā)上看電視，啊!好愜意呀，要是可以我寧愿每天都這樣無憂無慮的生活。到了中午，奶奶叫我吃飯，我就說：“請(qǐng)你把飯端到這里來，里面加點(diǎn)菜，謝謝!”為什么我會(huì)這么跟奶奶這樣說呢?因?yàn)槟棠淌羌依镒顚檺畚业娜恕瓍鐓鐓�，“快點(diǎn)開門，我回來了，快點(diǎn)開門�！甭牭竭@個(gè)聲音，我打開窗簾，關(guān)掉電視，從書柜里隨便拿出一本書，放在沙發(fā)上，去開門。媽媽，你怎么這么早就回來啦!我正在看書呢，我假裝嘟起嘴生氣的說道�！斑�!今天這么乖啊，會(huì)自覺看書啦，那我去檢查檢查”。媽媽說道�！鞍ミ衔梗揖尤煌浟诉�有這一茬�！蔽覒阎话驳纳袂榈却菆�(chǎng)暴風(fēng)雨的'到來。“好啊，你居然敢騙我，快去房間寫20頁暑假作業(yè)去�！眿寢屔鷼獾恼f道。嗚嗚嗚都說女人是福爾摩斯，原本我是不信的，可現(xiàn)在，我信了。
唉!為什么好好的一個(gè)暑假要這樣對(duì)我，那我還不如去上學(xué)呢!暑假生活真是讓我歡喜讓我憂啊?不說了，我去偵察媽媽什么時(shí)候走。
讓我歡喜讓我憂作文7
今天中午排練，本來以為還是常規(guī)訓(xùn)練，沒想到老師宣布：今天要選出這次表演的京劇戲中的主角——花旦。
聽了這個(gè)振奮人心的消息，我們都激動(dòng)得一蹦三尺高，如果成為了主角，那么露臉的機(jī)會(huì)可就大了，就成“校園”大明星了，誰能不高興呀！
選拔賽開始了，幾個(gè)老師坐成一排，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上場(chǎng)表演唱，看著前面的人邊唱邊做動(dòng)作，我的.心里緊張極了。雖然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來沒有學(xué)過舞蹈，舞感不夠好，還能不能成為花旦呢？
終于輪到我了，前幾個(gè)動(dòng)作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎？頓時(shí)，手腳動(dòng)作都亂套了，我臉色通紅，匆匆地下了臺(tái)。
過了一會(huì)兒，公布了候選人名，認(rèn)真聽后，我發(fā)現(xiàn)其中果然沒有我一的名字，我就像蔫了的花兒一般垂下了頭，心里充滿了失落。
下午放學(xué)回到家，我難過地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，今天中午選花旦我沒有選上，可能只會(huì)當(dāng)配角，怎么辦？”媽媽笑著對(duì)我說：“這次活動(dòng)我本來沒有建議你參加，因?yàn)閷?duì)動(dòng)作表演的要求比較高，而你沒有學(xué)過舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經(jīng)很棒了。這叫重在參與吧！”頓了頓，媽媽又說：“還記得我們看過的那篇文章嗎？如果你用演主角的態(tài)度去扮演一只狗，那也會(huì)演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了。不管結(jié)果怎樣，媽媽都會(huì)支持你！”
看著媽媽的笑臉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機(jī)會(huì)，一次不是主角，并不代表永遠(yuǎn)都不是主角，只要努力，我就還有機(jī)會(huì)，不是嗎？
我的心結(jié)解開了，也露出了甜甜的笑容。
讓我歡喜讓我憂作文8
“超人”是我們班一位同學(xué)的綽號(hào)。他，那高高的個(gè)子，粗粗的腿，肥胖身材，加上不大聰明的腦袋，一看就好笑。
“超人”成績并不好，名列倒數(shù)早已是家常便飯。因此，“超人”沒有朋友，還有招手同學(xué)們的白眼�？吹竭@里，你可能會(huì)說。你這同學(xué)成績這么差，怎么還能讓你歡喜？那你就錯(cuò)了，上帝給你關(guān)閉一扇窗，總會(huì)為你打開另一扇窗�！俺恕泵刻焐险n認(rèn)真聽講，回家堅(jiān)持學(xué)習(xí)打卡。在接下來的.日子里，他常常受老師的表揚(yáng)，考試成績也大有好轉(zhuǎn)，這就是一種進(jìn)步呀！
“超人”還有一顆善良的心，值日生打掃，扔垃圾，搬重物……處處都有他的身影。記得那一次，我回學(xué)校拿東西時(shí)。一眼望去，他正正在馬路邊上，手拿著一卷錢，不知道在做什么。充滿好奇心的我，不禁湊上去瞧了瞧。只見，“超人”對(duì)著正在擺攤的老奶奶說：“奶奶把這些水果都包起來吧！”我驚呆了，望著那么多水果，拍拍他寬大的肩膀，小聲地說：“你是不是瘋了？突然買這么多�！彼麤]有理會(huì)我，專心致志的看著老奶奶把水果裝進(jìn)口袋�！俺恕蹦闷鹚�，把錢放在地上，轉(zhuǎn)身就跑。老奶奶數(shù)了數(shù)錢，望著我們跑遠(yuǎn)的身影，大聲說：“孩子，我還沒找錢呢！”
終于，我們停了下來。我開始問他：“你為什么要買這么多呀？”“超人”笑著說：“因?yàn)樘栆渖搅�，老奶奶也要休息的。”那一刻，我感�?dòng)了。
誰說成績差的人就沒有優(yōu)點(diǎn)，他還有比成績更寶貴的東西呢！
讓我歡喜讓我憂作文9
在我們的學(xué)生生涯中，有不計(jì)其數(shù)的考試，其中，使我最難忘的考試是這周四的考試。
周四，我們先考英語，后考數(shù)學(xué)。英語作文一直是我的弱項(xiàng)，考試前，我忐忑不安。鼓勵(lì)自己要鎮(zhèn)定下來，可是，我的心卻依然在撲通撲通的跳著，生怕考不好�？荚嚂r(shí)，一看，果然有一堆不會(huì)的題，于是，我絞盡腦汁想著，結(jié)果，時(shí)間到了，英語作文沒寫完，考試結(jié)束了。
下午，數(shù)學(xué)考試前，我并不是那么勝券在握，因?yàn)槲页３ｑR虎，容易把圓的半徑與直徑相混淆�？荚囬_始了，我拿著卷子先掃視了一番，題并不是那么難，我頓時(shí)欣喜若狂，信心迅速回升，于是，我唰唰唰的把卷子寫完了。
周五，發(fā)英語試卷了，我拿到了卷子，卻不敢看一眼，最終，我瞇著眼，偷偷的瞄了一眼，不看不知道，一看嚇一跳！我竟然只考了84分！看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我十分的沮喪，垂頭喪氣的我像一個(gè)漏氣的皮球一樣。
下午，數(shù)學(xué)試卷也發(fā)了，因?yàn)橛⒄Z成績讓我對(duì)數(shù)學(xué)成績的`信心感大幅回落，我并不是那么胸有成竹，于是，我雙手捂著成績，漸漸地，我把手松開一看。
什么！我我竟然考了92分！雖然我不太滿意，但是，后來我得知我進(jìn)了前十名，頓時(shí)心花怒放！
人的心情總是變化多端，所以，我們要有樂觀的心態(tài)和積極向上的精神！
讓我歡喜讓我憂作文10
俗話說得好:“網(wǎng)絡(luò)是把雙韌刀。”利用的好可以成為我們的助手，控制的不好成為兇手。
網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們，我們不知道的問題可以上百度，從中獲得新的知識(shí)。也可以開闊視野讓我們知道國家大事，還可以看去做我們沒有做看過的書……
但網(wǎng)絡(luò)也可以害我們，現(xiàn)在每個(gè)小孩都愛上網(wǎng)絡(luò)游戲，而我也是其中一個(gè)網(wǎng)癮少年。
記得，有一次我為了手機(jī)游戲跟媽媽大吵了一架。那天，我無聊的不得了，又由于好奇新出牌的游戲，于是，就偷偷打開手機(jī)，開玩了！我本想玩一會(huì)兒過過癮，也為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)�？烧l知，我一玩起就沒完沒了呢！心里總想:“媽媽去工作了，還要好一會(huì)兒才會(huì)回來再玩一會(huì)兒，何樂而不為呢？”不知不覺，玩上一個(gè)多小時(shí)，媽媽悄悄來到我身邊見我正在玩游戲立即如火山爆發(fā)，接著一陣陣“炮彈”向我轟來！我自以為很委屈，明明別人都可以玩，為什么我不可以玩，于是頂了媽媽幾句。然后，一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了！媽媽如暴怒的獅子從電視里說的危險(xiǎn)到鄰居家的網(wǎng)癮少年再在到學(xué)校的網(wǎng)癮少年，足足罵了我一個(gè)小時(shí)。網(wǎng)絡(luò)游戲是多么可怕的.東西啊！它可以把原來和睦的家庭，變得支離破碎。
想起電視上，網(wǎng)絡(luò)危害的一幕幕，我不由的打了個(gè)冷戰(zhàn)。我想:“以后應(yīng)該控制用手機(jī)的時(shí)間。我要讓手機(jī)成為我學(xué)習(xí)的助手。不讓它成為我們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)”。
我衷心的感嘆:網(wǎng)絡(luò)游戲危害到人們的學(xué)習(xí)、生活，我希望所有的人都要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，如果要玩，要有自控的能力，如果沒有自控的能力，就不要玩小心。大人更不要買手機(jī)給孩子，俗話說的好:“如果你想毀了你的孩子，只需要給他一架手機(jī)。”
讓我歡喜讓我憂作文11
電腦是一種電子產(chǎn)品，它在給我們方便的同時(shí)，也有可能干擾我們的學(xué)習(xí)和生活。
隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國家，每座城市甚至每個(gè)家庭都練在了一起。電腦里有許許多多的網(wǎng)站，里面的內(nèi)容太豐富了。有卡通網(wǎng)站、科技博覽、體育新聞、音樂欣賞……真是應(yīng)有盡有。除了這些，還可以發(fā)電子郵件，和全世界的小朋友聯(lián)系。電子郵件更是讓人驚嘆不已，過去寄一封信，對(duì)方要好幾天才能收到，多慢呀！現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件，對(duì)方幾秒就能收到，真快呀！
電腦在帶給我快樂的時(shí)候，也常常帶給我一些憂郁。由于我的自我控制能力差，我、電腦沒完沒了的看，即使看到天昏地暗、頭腦發(fā)暈，還不想收手，為此不知道挨了多少批評(píng)。還有就是玩游戲，也不知道電腦里的游戲怎么那么多創(chuàng)意，總是讓我沉迷其中。玩電腦的.時(shí)間多了，作業(yè)有時(shí)候會(huì)寫的亂七八糟，就被懲罰重寫。有時(shí)玩電腦的時(shí)間一長，我就會(huì)感覺我的眼睛酸酸的，頭腦暈暈的，爸爸媽媽苦口婆心的教育我，沉迷與電腦游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)，如果疲倦不堪的玩電腦，還會(huì)近視，我那個(gè)時(shí)候不聽勸告，導(dǎo)致我已經(jīng)近視400度了。
雖然電腦給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便，但是也給我們帶來了許多擔(dān)憂，所以我們一定要合理安排時(shí)間，才能合理應(yīng)用。
讓我歡喜讓我憂作文12
語文，讓我歡喜讓我憂。
語文如同空氣，充滿我的生活中；語文如同花香，讓我心曠神怡。語文時(shí)時(shí)充滿在我的身邊。語文，不僅讓我歡喜，同時(shí)也讓我憂。
走在草坪上，草坪的告示牌上寫著：“小草在成長，請(qǐng)勿打擾�！笨匆娺@句話，讓忍俊不禁。它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫得像個(gè)小寶貝似的，讓人覺得不忍心去弄傷它。在旅游景點(diǎn)的告示牌上都寫著這么幾句話：“除了你的`腳步，什么也別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。”這幾句話用委婉溫和的語氣，告訴游客：不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫，不要帶走任何物品中，這樣人們一定會(huì)留下美好回憶。告示牌中的語文多耐人尋味，它們讓我歡喜。
現(xiàn)在，鋪天蓋地的廣告是生活中最普通的現(xiàn)象了，很多廣告都盜用成語。比如說，一則宣傳某某牌蚊香的廣告是這樣的：“用某某牌蚊香，打造默默無蚊的生活。”而且，現(xiàn)在許多漢語中還夾雜著洋文。這是文字的不規(guī)范，會(huì)誤導(dǎo)人們的，特別是正在學(xué)習(xí)文字的學(xué)生們，會(huì)造成很大的影響。如果造字的老祖宗倉頡再生，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會(huì)發(fā)出九斤老太之憾吧！
在如今的社會(huì)中，文字成了人們生活中不可少的一部分，只有文字的規(guī)整為我們打造一個(gè)濃厚、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，才能保住那透著中國古典、傳統(tǒng)、歷史氣息的文字！
讓我歡喜讓我憂作文13
小時(shí)候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發(fā)布號(hào)令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對(duì)我來說都是可望而不可及的。斗轉(zhuǎn)星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現(xiàn)實(shí)與理想原來是有一定差距的，看：
鏡頭一：
哈！我長大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現(xiàn)在我擁有許多鑰匙，自己的.自行車，出門前對(duì)媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時(shí)和朋友去賽車，在校中向低年級(jí)同學(xué)發(fā)布號(hào)令，像一個(gè)威武的大將軍！哈，長大真好！
鏡頭二：
唉，好困呀！瞧，我趴在寫字臺(tái)上面，對(duì)著的是一片書山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個(gè)點(diǎn)上，大腦處于休眠狀態(tài)，看似在學(xué)習(xí)，其實(shí)我一個(gè)字也看不進(jìn)去，用一本書作“幌子”，媽媽認(rèn)為我在認(rèn)真地備戰(zhàn)明天的考試，其實(shí)不然，我的心早已神游“韓劇”“球場(chǎng)”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：
瞧我，1米4多一點(diǎn)的個(gè)頭，自卑呀！班里的大個(gè)子不勝枚數(shù)，雖引用潘長江的名言“據(jù)科學(xué)證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內(nèi)心的苦。打開衣柜，三年前的衣服都能穿。同學(xué)說我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節(jié)省資源�！币环鶡o所謂的做派，可是我內(nèi)心酸得很。我特愛看NBA，每當(dāng)有比賽（尤其是火箭對(duì)陣，更是不錯(cuò)過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因?yàn)闂l件根本不允許……唉！
成長讓我歡喜，讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文14
記得一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽帶我一起去買電腦，當(dāng)我聽到這“買電腦”三個(gè)字時(shí)，就高興又激動(dòng)地叫了起來：“YES，終于能有自己的電腦了�！�
到了買電腦的地方，我不耐煩的催促道：“快點(diǎn)買吧！都差不多的，就不要再選了�！逼鋵�(shí)我心里想：早點(diǎn)買回去我就能早點(diǎn)打游戲了！媽媽一眼看穿了我的心思，說：“不就是早點(diǎn)想玩電腦嗎？我告訴你，雙休日才能玩，兩天一共兩個(gè)小時(shí)�！鼻七@媽說的'，我極好的興致聽到這個(gè)突然就生氣起來，想：我就多玩一下，你能拿我怎樣？
電腦買回家……終于把電腦的各個(gè)部位都安裝到位了。我快速地打開電腦，點(diǎn)了一下百度，再從百度里點(diǎn)了4399小游戲。爸爸媽媽急著要去上班，臨走前還不忘囑咐了一句：“一個(gè)小時(shí)左右我們會(huì)回來檢查的�！蔽蚁耄涸趺纯赡苣氵@會(huì)出去還回來檢查，把我真當(dāng)小孩子�。u漸，每個(gè)雙休日我都可以盡情地玩上好幾個(gè)小時(shí)。
直到有一天，我的雙眼視力下降了。到上海醫(yī)院檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我的眼睛近視到了300多度。從那開始，我就沒有在電腦上打過游戲，只有在學(xué)習(xí)上遇到難點(diǎn)，才上網(wǎng)查一下。我很后悔也很恨自己。恨自己當(dāng)初沒有控制住自己，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？
唉，電腦真是讓我歡喜讓我憂��！
讓我歡喜讓我憂作文15
每每讀書的時(shí)候，我都會(huì)想起以前那段獨(dú)特的竊讀經(jīng)歷。
那天，我決心要來一場(chǎng)竊讀。放學(xué)回家后，我找出了手電筒，把它放進(jìn)柜子里，才安安心心寫作業(yè)。
做完作業(yè)，我照例上床睡覺。等媽媽把門關(guān)上，我就從床上一躍而起，拿起事先準(zhǔn)備好的手電筒，然后找到一本書，津津有味地看起來�？吹骄手�，我竟失聲叫了出來：“好！”哪知一聲叫好，被媽媽聽見了，她急忙跑了過來。
“完了！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，使勁踢著被子，一邊踢一邊叫著：“好，好啊，太棒了！”媽媽走了進(jìn)來，把被子輕輕給我蓋好，自言自語道：“又做夢(mèng)了，這妞妞！”“呼”，一陣涼風(fēng)吹過，媽媽終于輕輕關(guān)上門走了。
但從此之后，我仿佛上了癮似的，每天晚上爸爸媽媽休息后，總要躲在被窩里竊讀一番，并常常為自己的'聰明而沾沾自喜。
誰知，好景不長，我的視力不斷下降。在媽媽的一再追問下，我不得不說出了真相。
媽媽聽了后，語重心長地對(duì)我說：“柯柯，愛讀書是好事，可你知道躲在被窩里看書對(duì)視力損害有多大嗎？更何況，該休息的時(shí)候不休息，肯定會(huì)影響第二天聽課的效果的�！甭犃藡寢尩脑挘液蠡诓坏�。
我決心以這段竊讀為教訓(xùn)，正確讀書，快樂成長。
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