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文明禮儀作文

時(shí)間:2023-04-11 19:55:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

文明禮儀作文匯總七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的文明禮儀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明禮儀作文匯總七篇

文明禮儀作文 篇1

  “禮”,在字典上的解釋是;由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的,大家共同遵守的禮節(jié)!岸Y”是指人的容貌,舉止!岸Y儀”指的就是“人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式!

  中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號(hào)稱“禮儀之邦”?追蜃釉f過“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始?梢姡Y儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮,道德高尚的.高素質(zhì)人才有十分重要的意義。

  在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。

  一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊。自古以來的“禮儀之邦”的美稱,會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今青少年手中。可見青少年學(xué)生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養(yǎng)文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。

  “劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上獲得成功。周爺爺一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。但是每次外出視察工作,離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員,廚師,警衛(wèi)員和醫(yī)務(wù)人員等一一握手道謝。周爺爺是尊重他人的典范,是我們青少年學(xué)習(xí)的的榜樣。

  作為祖國(guó)的新一代,我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)和“禮儀之邦”。讓祖國(guó)越來越昌盛,越來越偉大!

文明禮儀作文 篇2

  近年來,我們利川市民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香,老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高!學(xué)校一次又一次獲得殊榮?梢哉f,學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為實(shí)小的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?

  但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出實(shí)小高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  我們知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德,所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣,無論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說話總是誠(chéng)懇親切、平易近人。古人說:“言為心聲”。在我們?nèi)粘I钪校v文明、講禮貌,多使用禮貌用語,往往是消除誤解,緩和矛盾的'良方。謙遜禮讓的文明語,能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!

  有同學(xué)會(huì)問:什么是文明禮儀?

  我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。

  有時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂;這文明嗎?

  當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,我扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會(huì)是什么狀況?

  當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請(qǐng)想一下:當(dāng)我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?

  因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。

  送大家一首文明歌謠:

  學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

  有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

  “您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語言通情理。

  坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

  常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

  同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

  重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

  同學(xué)們,讓我們來比一比,誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己,你一定行!

文明禮儀作文 篇3

  上次放暑假,我去姨媽家玩了一段時(shí)間,因?yàn)橐虌尲易≡谛熘荩噪x圖書館近,我高興極了!因?yàn)槲沂莻(gè)十足的小書迷。

  我來到圖書館,坐在那兒專心致志地看書。突然,我聽見圖書館門口有人說話,我順便“掃”了一眼,可就是這一“掃”,我看見了我“失散多年”的好朋友,好搭檔——茅思奕。她看見了我,我們都激動(dòng)極了,撲了過來,來了個(gè)“熱情大擁抱”,然后交談起來。

  過了一會(huì)兒,我聽見了一個(gè)溫和的聲音:“茅思奕,快點(diǎn)兒。”“噢!”茅思奕答道。然后她對(duì)我揮了揮手,我們都依依不舍!懊┧嫁,你還來嗎?”我的淚水已經(jīng)溢滿了眼眶。“不知道!彼f!拔沂莵砟脮摹!蔽冶ё×怂,輕輕地說了一句“再見”。然后推開她,上樓去了!霸僖!”她大聲地說。我在轉(zhuǎn)彎的地方朝她笑了笑,她也對(duì)我笑了笑。但此刻,我們都并不開心。這笑,是離別時(shí),送給對(duì)方的笑。

  一波未平,一波又起。我剛上樓,迎面而來的'圖書館阿姨微笑著說:“小朋友,不要大聲說話,好嗎?”她的態(tài)度誠(chéng)懇,語言委婉。

  我心想:哼,耍什么管理員的威風(fēng),不就是說話大聲一點(diǎn)兒,有什么了不起的?想著,把圖書隨便一放,扭頭就走。

  第二天,我又來看書。這一次,我遇到了我的三年級(jí)同桌,可現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的李冰清,我說:“嗨!李冰清!崩畋宄倚α诵,又專心致志地看起了書。正在這時(shí),那個(gè)煩人的圖書館管理員又來了,她說:“小朋友,小聲點(diǎn)兒好嗎?嗨,又是你!昨天那圖書,你放錯(cuò)了地方,我已經(jīng)給你放好了,你以后不知道放哪兒,告訴我,我對(duì)你說!彼是那樣微笑著……我把圖書放在了我拿的地方,轉(zhuǎn)身就走,她連忙說了一聲:“謝謝!”我臉紅了。我終于相信她是善意的了。

  第三天,在圖書館我又見到了我的補(bǔ)習(xí)班老師Miss Zhang,我記住了上兩次的教訓(xùn),裝作沒看見似的。她看見了我,向我微笑打了個(gè)招呼。

  就在這時(shí),圖書館管理員又來了,她說:“現(xiàn)在已經(jīng)很守紀(jì)律了,可是那位一定是你的阿姨,你為什么不理她,你看她不高興了!”她說著,便指了指Miss Zhang!澳憧梢孕÷曒p聲地問候一下,我沒有說不讓你說話呀!

  “謝謝!”我說

  圖書管理員教會(huì)了我許多,我想對(duì)她說一聲:“阿姨,對(duì)不起,我不應(yīng)該……”

文明禮儀作文 篇4

  文明是人與人之間最重要的,如果丟了文明、少了禮貌最后吃虧的還是自己。

  遵守文明禮儀十分簡(jiǎn)單,但要真的做到還是很難的。在學(xué)校碰到老師問聲好;需要朋友幫忙做事要用“請(qǐng)”;對(duì)方幫了忙要說“謝謝”;弄傷了別人要說“對(duì)不起”……這些是最基本的文明禮儀。但又有多少人能一直做到遵守文明禮儀這一點(diǎn)。不文明不但會(huì)讓朋友、親人討厭自己,還會(huì)傷害別人。所以一定要有文明。

  我看過一個(gè)故事:一位年輕人在路上迷路了,找到一位老者問:“老頭,離某某地還有多遠(yuǎn)。俊崩险甙櫫税櫭碱^,毫不猶豫的說:“向東,五里。”然而年輕人向東走了五里什么也沒看到,他細(xì)細(xì)品味了老者的.話,明白了“五里”不就是“無禮”嗎!年輕人明白了,心里十分感激這位老者,改掉了這個(gè)無禮的毛病。所以有禮貌是一個(gè)人必備的品德,不要讓滿口的臟話淹沒了敬語,不要讓那個(gè)有禮貌的你變成一個(gè)領(lǐng)人討厭的人。

  文明是一個(gè)重要的事物,不要讓它消失,淹沒在那無窮無盡的罵海之中。

文明禮儀作文 篇5

  處在一些美麗的景點(diǎn),走在干凈的小路上,路邊綠陰陰的草地,美麗的鮮花,讓人有心曠神怡的感覺。

  可每當(dāng)大批游人過后,低頭一看,地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等,總是處處可見,害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,卻往美麗的地方扔垃圾,稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過來想一想:如果是別人在這些地方扔了垃圾,那么你差點(diǎn)被絆倒、滑倒,你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,每人都扔到那兒去,那么,還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個(gè)垃圾堆。

  我們家在我的帶頭下,每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天,我們?nèi)ナ┠外旨o(jì)念館玩,因?yàn)樘旌軣,于是就買了個(gè)雪糕,吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“爸爸,你有沒有想過,如果每人都扔一個(gè)垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,向我翹起了大拇指,并扔進(jìn)了垃圾箱,這時(shí),我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  再想想我們的學(xué)習(xí)生活中,有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的:學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的.標(biāo)志,為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了,為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺遵守……

  你們知道嗎,古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想,這樣的人才能算是聰明,可有的同學(xué)為什么老是做不到?

  中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,讓我們從身邊的一件件小事情做起,讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

文明禮儀作文 篇6

  在這個(gè)文明的世界中,講文明,樹新風(fēng),促和諧這四種禮貌是做人必須有的道德。

  在學(xué)校里,每個(gè)同學(xué)都是有文明的,上下課不打鬧,這一點(diǎn)同學(xué)做得很好,不僅舉止要文明,修養(yǎng),思想也要文明;見人要問好;撿到錢要上交;看見老人行走不方便,要去攙扶;看見吵架,打架,不是去看好戲,而是要阻止。

  不需要做大事,來維護(hù)和諧,來樹新風(fēng)。只要從身邊的.小事做起;什么是小事?顧名思義,它比起某人心目中轟轟烈烈的“大事”來,是微不足道的。它是生活中的細(xì)節(jié),如果小事比起大事是微不足道的,那么,給個(gè)人都做一件小事,撿起一張廢紙,節(jié)約一滴水,就是對(duì)國(guó)家的一個(gè)大好處,積少成多就是這個(gè)道理。

  講文明,樹新風(fēng),學(xué)禮儀,促和諧就像是一片潔白的云彩,只要你不破壞它,不干壞事,是涂鴉,他就會(huì)變得很美麗,很純潔不會(huì)受到污染的威脅。如果小孩,大人,老人都可以做到這四點(diǎn),世界上就會(huì)沒有壞人,沒有黑暗,世界會(huì)更加美麗。

文明禮儀作文 篇7

  中國(guó)向來就是一個(gè)禮儀之邦。古往今來人們向往文明、追求文明,而作為一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。

  其實(shí),文明禮儀是通過日常生活中的小事表現(xiàn)出來的:上時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給需要幫助的人讓座;不亂扔垃圾……

  文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng),雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中表現(xiàn),但是公共文明是建立在每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上的。所以,個(gè)人文明才是根本,魯迅曾說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的`,而是靠后天不斷鑄造的。古人曾說過:“不學(xué)禮,無以立!本褪悄悴粚W(xué)習(xí)“禮”,將來就沒法在社會(huì)中立足。這對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)于社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做起,要關(guān)心身旁的一點(diǎn)一滴。

  然而,在學(xué)校里,我們還是能看到一些不文明現(xiàn)象。例如,有的同學(xué)把人撞倒了,也不道歉,反而還罵那位被撞倒的同學(xué);當(dāng)同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈時(shí),在校園隱蔽的角落,就有一些同學(xué)馬上搞“破壞”,又出現(xiàn)“雪花”了,還有隨處可見的垃圾……種種不文明的現(xiàn)象,都會(huì)出現(xiàn)在我們的校園,為此,老師們想出了很多辦法,但都以失敗告終。大家想如果是這樣的情景,那該有多好哇:撞倒同學(xué)之后,立即說聲“對(duì)不起”,并將同學(xué)從地上攙起來;當(dāng)?shù)厣铣霈F(xiàn)“雪花”時(shí),同學(xué)們都自覺地?fù)炱穑瑏G進(jìn)垃圾桶中……

  曾有這樣一個(gè)故事,一個(gè)年輕人要去張村,可他不認(rèn)識(shí)路,半途之中偶遇一位老者,年輕人大老遠(yuǎn)地喊道:“喂!老頭兒!這兒離張村有多遠(yuǎn)?”老者脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人聽了,真的足足走了五里的路,一直沒有找到張村。年輕人停下來仔細(xì)想了想,頓時(shí)恍然大悟。沒錯(cuò),文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來說,就像陽光樣受人歡迎,因?yàn)樗鼮樗街帋砹斯饷髋c溫暖,與之相反,則會(huì)得到和這位年輕人一樣的懲罰。

  中國(guó)是文明古國(guó),自古就有“為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀”的美德。我們作為21世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學(xué)生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、講衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木等良好的行為習(xí)慣,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的棟梁之材!成為一個(gè)真正的文明人!

  子曰:“人而無儀,不死何為?”與文明相伴,與禮儀同行,和天空一樣透明純潔吧!從你我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!

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