面對的作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的面對的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對的作文1
每個人對缺陷都有不同的理解，樂觀的，積極的人覺得是上天給他的考驗。悲觀的，消極的人覺得，為什么我那么倒霉，為什么發(fā)生在我身上呢？
缺陷有時可以催人奮進，給人以無窮的力量。張海迪，一個高位截癱的病人，自學了多種語言，并翻譯出大量的作品；霍金，一個永遠坐在輪椅上的科學家，他的思想卻穿越了宇宙，到達了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的思考，再大的困難也無法阻擋他向文學道路邁進的步伐……我們不能不說他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵他們前進，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因為缺陷而更加絢麗！
缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水�？墒遣唤浺忾g，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠都是不好的，也許不經意間就造就了另一種美麗。
有時，因為有了缺陷，才能擁有更多的美麗。有這樣一個故事，說從前有一個圓失去了一個角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個角，因為有了缺陷，所以這個圓轉動得很慢很慢，所以它在前進的過程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂地歌唱。一天，這個圓找到了它丟失的.一角，它很開心，可已是完整的它開始了飛快地轉動，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪流的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動著，直到有一天，這個圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它寧愿做一個有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現生活中的更多的美。
缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！
不要抵觸缺陷，勇敢的面對它，照樣會贏來喝彩的聲音。
面對的作文2
這幾天四川九寨溝等地的地震牽動人心。8月8日21時，九寨溝發(fā)生7級地震，為最大限度減少地震帶給災區(qū)和受災民眾的影響和傷害，消防大隊、民兵、醫(yī)療人員、志愿者等救援人員迅速趕赴災區(qū)進行救援。
在地震發(fā)生后我們可以看到，災情以及救援工作的消息占據了各大新聞頭條。各部門開啟應急響應，各方救援力量緊張、有序地進行救援工作。救援人員既要在余震中保持鎮(zhèn)定，又要緊張地展開救援工作。這群可敬勇敢的救援人員為災區(qū)和受災民眾帶來了希望。而各地的人們通過網絡電視等關注著災情，卻難以幫得上忙，便有許多人不約而同在網絡上為災區(qū)和受災民眾祈福。隨著救災工作的進展，公益組織和企業(yè)也行動起來為災區(qū)捐款……面對地震給受災地區(qū)帶去傷害，各地人們則為災區(qū)和受災民眾帶來希望和力量！各地的人們牽掛災情并祈愿平安，各方救援力量帶著希望加緊救援。面對災難，這些無不充分的詮釋了“一方有難，八方支援”這句充滿力量的希望之語。
隨著救援工作取得進展，災情數據也不斷更新，約有數百人受傷且數據不斷更新中。經過各方救援力量的不懈努力，截至10號下午，災區(qū)已安全轉移六萬多人，臨時安置群眾兩萬多人。讓人感到沉重和遺憾的是，災區(qū)遇難人數也漸漸增多。仍有一些人員失蹤，各大平臺幫忙尋人。截至11日8時，九寨溝仍發(fā)生了多次余震，救援人員仍然需要在災區(qū)進行救援工作。我們希望這群勇敢的救援人員們在不懈努力開展進行救援工作時也能照顧好自己。
萬眾齊心以希望的力量，來面對突如其來的'災難著實讓人感動。在此希望災區(qū)民眾能振作、堅強。幫不上忙的人們也只能為災區(qū)祈福，不信謠不傳謠，祝愿受災地區(qū)盡快恢復美麗與平安。同時也向所有救援力量的所有人員致敬，勇敢的你們辛苦了！
面對的作文3
微笑是冬天里的一把火，使人品嘗到溫暖的味道；微笑是春天的雨露，滋潤著幼小的樹苗；微笑是夏日里的一陣涼風，使人感到涼爽。
那天烏云緊緊地聚在一起，不一會兒下起了傾盆大雨。雨，拍彎了小草的腰，淋濕了大地的臉。這一切都被濕潤潤的雨給包圍了，濕噠噠的，放眼望去，小雨滴正在歡快地跳舞呢，你可真是太頑皮了，我們都成“落湯雞”了，一抬頭，烏云太霸道了，把整片天空都霸占了······
今天真是個不祥之日，我的數學考到了有史以來最差的分數，83分，紅艷艷的數字安詳地躺在試卷，看起來好刺眼啊。
就在這時，我垂頭喪氣地盯著試卷時，數學老師走到了我的面前，他的嘴巴往往向上揚起，我看得出來，這是一種心靈上的鼓勵，沒有用語言表達出來的鼓勵。我也微微一笑，這個微笑代表的是，我會加油的，一定不會辜負您對我的期望。下課時，老師又單獨找我，把我做錯的題目仔仔細細的又講了一遍。老師又對我笑了笑······我打心底里地感謝老師，感謝老師的細心教導，謝謝老師對我長期的肯定，如果沒有老師的鼓勵、信任不會有今天這么自信的我。
有的.時候，微笑也能代替你想要表達的話語。微笑雖然是一個既常見又簡單的動作，但，它也是我們生活中不可缺少的一個動作。
微笑是來拯救你的一束光芒，驅趕包圍著你的黑暗，指引你走向光明；微笑是一個通往另一個世界的程序，按下機關，帶你走向不一樣的世界；微笑是永不熄滅的蠟燭，耗盡自己的光芒，照亮屬于你的道路。微笑有的時候也是美麗的、自信的······它是表達我們感情的另一種語言，無聲的語言也有它的發(fā)光之處，它也是我們生命中不可缺少的營養(yǎng)品。
面對的作文4
生活中少不了困苦，因為它是一杯充滿酸、甜、苦、辣的濃湯。只有嘗盡人世間百味才會明白生活的豐富多彩。
當我沉浸在這書聲瑯瑯的教室中時，卻不知窗外的雨正在放肆的下著，風肆虐的吹著，呼呼作響。雨滴打在樹葉上的聲響大極了。竟可以聽的一清二楚。
哎！我該怎樣回家去呀！
放學的鈴聲，終將要響起，只見的同學們一個一個的在雨中奔跑。像是一個個要奔向戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
困難是一塊堅硬無比的頑石，深深的壓在你的身上，令你無法喘息。如果你不敢站起，那么相信不久，你便會是一具尸體�？梢坏┱酒鹉銓鼜姶�。困難是一把沒鑰匙的鎖，而勇氣則是那把能斬斷一切的利劍。只要你敢于在困難面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮。劍鋒所指，所向披靡！
困難好似一副枷鎖，鎖住了我的.手和腳，那沉重的鐵鏈，令我寸步難行。這世界上那倒沒有能打開這把鎖的鑰匙嗎？
記得那場雨。
天空很黑很暗，布滿了烏云，不見得一絲陽光透進來，好像要把太陽吞噬似的，于是我們打開了電燈，教師雖然被點亮了，可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢？只見那烏云越來越大，天空越來越黑，雨打在樹葉上的聲音是越來越大。
沒有雨傘、沒有雨衣、沒有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了。我心想到�？墒怯帜茉鯓幽�？ 我也在雨中不停的奔跑，因為我知道如果我只是一味地等待雨停的話，說不定雨會更大，而我也會更加的冷。我心想，只要我有勇氣去面對它，那它將對于我來說將不再可怕。
面對的作文5
"如果我這次考的不好，怎么辦？"我小心的探問著外公。外公淡然一笑，說"試已經考完了，就算現在后悔也沒用，如果真沒考好，那下學期就努力學，趕上大部隊。"外公這簡簡單單的幾句話，讓我更害怕，如果我考不好，將會讓很多人失望，這簡短的幾句話，讓我的心里負擔更重了。
家長會終于開始了，老師簡單的點評了每一位同學，后來把成績貼在墻上，開始發(fā)獎狀。我的心此時已經緊張的無法跳動，好象下一秒隨時都會停止呼吸，手里的'報告書被我握成了一團，獎狀發(fā)完了，可是并沒有我。此時我感覺山崩地裂，從幼兒園到小學六年級，我都會拿到獎狀，可來到這個重點初中后，我第一次沒有拿到獎狀。無法說出自己現在的感受。淚水在眼眶里不停的打轉，腦子一片空白，也沒有力氣在站直，突然覺得自己掉入萬丈深淵，沒有人來拉我一把。好討厭這種感覺~~~~~~~~~
在回家的路上，不爭氣的眼淚終于滑落到嘴邊。當你站在高處時卻突然掉入深淵。你會有怎樣的感受，我想，都會像我這樣承受不了吧？
最怕的就是不知道怎么向爸爸媽媽交代，小時候，好象從來沒讓他們失望過，可現在上了初中以后，好象經常讓他們失望，如果他們知道我這次考試沒進前200名，沒有拿到獎狀，會怎么樣？也許不會打我，也許不會罵我，但他們會失望，心應該比我還痛吧？
拿著手里的報告書，不知道該怎么辦。好想把手里的報告書撕掉，忘記所有的事情，重新學習，可那又怎么可能，現在后悔已經來不及了，因為世界上什么都有，可偏偏就是沒有后悔藥。
該怎么辦？腦子好亂，也許這是上天給我的一個考驗，我要學習勇敢面對，不能夠一直當溫室里的花朵，所以我下定決心，在下學期努力學習，趕快趕上別人。
小荷的朋友們，讓我們一起努力，祝大家在下學期學習能夠更上一層樓！
面對的作文6
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的學校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!是的，生活需要挫折。
柏拉圖有句話說的好：“在短暫的時光中尋找永恒�！�，而挫折就是對永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了它們的磨練，就少了一份歷煉。
小學時代的我，是同學眼中的佼佼者，老師眼中的好學生，然而進入蛟川書院這個高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個個望而生畏的學霸，學神，一切都與周圍大不相同，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗著我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠去，但我卻從不放棄。因為我堅信“風雨”之后才會見到“彩虹”，人生只有經歷過挫折與失敗的較量后才會顯露出耀眼的`一面。
于是，我繼續(xù)在一次次失敗中不斷地調整狀態(tài)，總結經驗，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過的時候，我也曾想過放棄。但那些名人不也都是曾走過坎坷不平的人生道路嗎?輪椅上的霍金、微笑面對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何面對挫折和坎坷，激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來的嗎?
經過不懈的努力，我的成績終于能穩(wěn)定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經過千百年風雨的古樹，只有結痂的傷口最堅硬，挫折不僅能夠使我堅強，還讓我體會到了來之不易的成功的喜悅。
面對的作文7
我這個人是經不起誘惑的，所以我特痛恨自己，可痛恨歸痛恨，想改變自己卻是難上加難，我不知道世上有沒有一種藥，讓我吃了之后能長長記性。記住昨日的痛，今日的淚。
每天，老師布置回家作業(yè)的時候，我就在下面撥弄著自己的手指頭發(fā)狠心：今天一回到家就做作業(yè)，保證做好后再玩�？勺鳂I(yè)剛做到一半時，聽見窗外小朋友們玩耍的'歡笑聲，我的心就癢癢了；我就自我安慰，等會再做作業(yè)吧，再不玩，就天晚了，小朋友們回家了。到時候，即使我做好作業(yè)想玩也沒玩伴了。這樣的想法很快就充溢了我的心，感覺好像有小蟲子在我的心里來回爬動似的，于是，我扔下筆，沖出了家門。
記得那一次，是周五，放學回到家，我正在訂正語文練習卷呢，說真的，我的那張卷子做得不咋的，記得臨放學時，老師還特意拍拍我的肩：“沈邦達，認真訂正喲！”我當時回答得很干脆：“一定，老師您就放心吧！”窗外小伙伴們的嬉戲聲打亂了我的思緒。我忍不住放下筆，跑到窗前看他們玩耍。其中有個小朋友看見我，大喊：“邦達，來呀，我們一起踢毽子�！逼渌艘哺捌饋怼Ｎ沂⑶殡y卻，想：反正明后天是雙休日！明天再寫也不遲，就是抱著這樣的思想，我玩得忘了時間，等到剛要做作業(yè)的時候又是這么想。結果，周一到學校，我的試卷壓根兒就沒訂正。課堂上，老師叫到我的名字，盯著我足足掃描了兩分鐘，教室里靜極了，老師涵養(yǎng)特好，愣是沒說一句話，就讓我坐下了。其實，我知道老師想說的那句話一定是：“沈邦達，這已經不是第一次了！”面對誘惑的時候，我就這么沉不住氣嗎？其實，愛玩是孩子的天性，可是也得有個底呀！我真希望自己面對誘惑的時候能有免疫力。雖然誘惑使你快樂，但隨之而來的也有苦惱。
面對的作文8
“流言是什么?從前，流言是一條圍巾，阮玲玉用了它上吊自殺;而我卻拿它當作一種裝飾�！边@話是趙薇說的，從一夜成名后，穿日本國旗事件，向孕婦吐口水事件接連不斷，人們開始說那個曾經天真可愛，心思單純的小燕子實際上是瘋瘋癲癲的。但這只一飛沖天的小燕子并沒有從此一蹶不振，她站在風口浪尖上用智慧與美麗勇敢的應付著一次次撲面而來的磨難與考驗，“零落成泥輾作塵，只有香如故”，最終她用實力證明她的成功不僅僅是小燕子的單純，還有堅定的信念!
追其根本，流言的.制造者才真正的讓人深惡痛絕，家長里短，蜚語流長，三姑六婆，鄰里街坊。在這一方面，北京的四合院是最顯著的體現，白天大家見了面，客客氣氣地“好啊，買早飯去么?”等晚上回了家，心里琢磨著，呦!老王家女兒那件裙子可真夠招風的，瞧瞧那顏色那樣式，嘖嘖，老王頭也不知道說說，還敢讓她出來，這要是我女兒我非打折她一條腿。然后，這樣的心思在某一次不定期的婦女交流中會成為眾人的秘密，進而傳成“老王家的姑娘傍大款啦!要不能穿成那樣么?”
再來說流言為什么可畏?因為制造流言人可笑的暗妒心理，因為主角的軟弱與自卑，中國人的心理就是這樣，若你比我好一點，我便要變著法兒的詆毀你。
如果你真的有流言圍繞在身邊的話，首先恭喜你，這至少說明你有非凡的才華;但同時，您也得有一種危機感，因為你必須做的更好。生命的價值，不是由畏首畏尾的軟弱體現的，而是“古來沙場幾人回”的勇敢，“我自橫刀向天笑”的豪氣，這樣生命才不會枯萎的如同缺失水分的玫瑰，毫無生氣。
借用一句話：“做女人難，做個有名的女人更難，做一個名老女人更是難上加難�！奔热晃覀儫o法否認年華的流逝和青春的不再，那么不如用時光的手為我們雕刻出與眾不同的美。勇敢地做自己，想唱就唱，要唱得漂亮，無須顧慮前方扔來的是鮮花還是雞蛋!
面對的作文9
生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。人生能有幾回笑的時候，所以我們要笑對人生。
——題記
當我們遇到挫折時，微笑是成功的起點；當我們遇到煩惱是，微笑是煩惱的解脫；
當我們成功時，微笑是愉快的表現。
當我們遇到挫折時：初一年時，我們學校需要參加以關愛女孩為主題的唱歌比賽。我對音樂趕興趣，并且我認為自己需要鍛煉，所以就把握住這個機會。我參加了選拔賽。老師說我臨場發(fā)揮能力強、音色不錯，所以我入選了。在排練的時候，我們難免會出現小錯誤。有一位同學，歌聲讓人很欣賞，可舞蹈卻不怎么樣。老師單獨教她跳，一時學不好就哭了。老師那樣做，只是為了集體的榮譽。而那位小伙伴的哭聲并不能解決任何問題，反而會讓人感到她軟弱，經不起批評。如果她笑一笑，這時大家會感到她勇敢，這也是她邁向成功的`第一步。我想：在我們的生活中，有許許多多的“山 ”，但過了山就是“大海 ”。我們?yōu)楹尾幌胫降哪且贿吺呛＃繛楹尾幌胫篮玫奈磥�？為何不用微笑面對生活�?/p>
當我們煩惱時：我們這個年齡正處于青春期，這使我們發(fā)生了許多變化。我們似乎感覺到：天更藍了，水更清了，草更綠了，花更艷了，但是總對自己不滿足。青春期的我們，變得更加愛美。畢竟愛美之心，人皆有之。有的人臉上長起了青春豆，他們?yōu)榇俗员�。我認為不如自己每天對著鏡子笑一笑，告訴自己雖然長得不好看，可我們已經長大了。這時我們的微笑，便把煩惱消除了。青春是樂譜，等著我們奏出美妙的旋律。為了實現青春的夢想，讓我們笑看缺點，揚長避短，這不是更好嗎？
當我們成功時：中國申奧成功時，整個中國燈火通明，煙花齊放，大家都開懷大笑。這時的笑是成功的喜悅。
仲馬說過：人生是無數小煩惱組成的念珠，樂觀的人往往笑著念完念珠。但生活中難免有悲傷，我們可以盡情地哭，不必用微笑掩飾內心的悲痛。但哭完了，要用堅強和微笑面對生活。
人生就像一場戲！
面對的作文10
草樹木，鳥語花香，感覺沁人心脾，這就是大自然
——題記
我是一個生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對最多的是機器和汽笛聲，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零的，給人一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然!
當我面對生活在大自然中的森林時。我會感到有股力量圍繞著我，那是一種團結互助，互相關愛的精神，這是城鎮(zhèn)中樹木所不具有的，大自然中的樹木，一個緊挨著一個，樹木彼此錯綜復雜，好像要比一比，看誰爬的高，伸得遠他們在干嘛?也許它們彼此關心著對方，也許他們在互相握手說:“你好�！碑斎贿@應該他們清楚。
站在森林中，我能感覺到快樂、溫馨。在那里，和諧的氣息圍繞著我，包圍著我，我的心情不由也跟著歡樂起來，與森林共奏響歡快的音樂。
當我面對生活在大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時。我仿佛感覺自己又回到了童年。童年，歡樂的`象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學習煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔憂，不為金錢、名利明爭暗斗……永遠都是最快樂最幸福的，而溪流就是這樣，永遠向前沖，沖!沖!沖!不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險阻，沖破一切的不可能，駛向遠方……
當我面對生活在大自然中的王牌——高山。我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國拋頭顱，灑熱血的革命英雄戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開創(chuàng)了新中國，是人民的依靠，它們如同高山一樣是中國的脊梁柱，是我們學習的榜樣
面對自然，面對我們的大自然，它們給予我們太多太多的情感，是歡樂、是溫馨、是肅然起敬，我們感受到了大自然的親切、可人。
面對的作文11
小草如果因為沒有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會見到廣而闊的草原。
貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無瑕的珍珠。
云如果因為自己的消失而感到痛苦，那我們永遠不會擁有雨水伴我們成長。
流水如果因為看見前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流直下的壯觀。
成長，正因為有了挫折這看起來痛苦的財富，所以人生才會出現成功、幸福和希望。
挫折是呈現出人生美好時刻的必經之路。張海迪如果沒有受到挫折，那她可能就不會成就她的偉大事業(yè);馬克思如果沒有歷經貧苦，那他也許不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為它是你的絆腳石，阻礙著你前進。那么，你錯了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時蘊含著的巨大財富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無際的'黑暗。
不少人感嘆自己財富微薄，其實真正的財富便是挫折。它看起來毫不起眼，但它會帶給你不一樣的幸福。同時，我們也需要挫折帶給我們的無盡思考。兒時，我們一次又一次地跌倒，為什么長大了不再會跌倒?因為我們站起來了，我們克服了人生中的第一次挫折。大時，我們失敗過，為什么有人會義無反顧地爬起來繼續(xù)奮斗，而有些人卻停歇不前?因為有些人想克服挫折，讓挫折倒地。而另些人是因為怕了，怕挫折再一次的將他摔在地上。
成長之中，我們都有挫折來磨練。正因為這股強大的力量，讓你去經歷著挫折的考驗，當你成功克服時，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。
面對的作文12
社會是舞臺，人生是戲劇。每個人在這個大家庭里扮演著不同的角色，演奏著夢幻舞曲。但是羅馬不是一天建成的，通往成功的路上肯定有無數的岔路口。面對人生的第一個轉折點，我會走向何方？
中考倒計時100天
三年轉瞬即逝，我們已經在20xx年的追夢列車上起航了。一切似乎都剛剛醒來，我感到迷茫，不知所措。我從一開始就開始努力，但是第一次模擬考試就給了我一個下馬威，成績滑落到了谷底。我很害怕，開始懷疑自己：我那么差，能考上重點高中嗎？我有資格追求夢想嗎？一連串的`問號讓我的心涼到了極點。但是轉念一想，一次考試決定不了未來！只要我繼續(xù)努力！該努力奮斗了！
中考倒計時50天
幾乎所有的考試都在趕，這一切就像無形的巨石壓在我身上，讓我喘不過氣來。為了體檢，我一整天都在操場上拼命流汗。我的腰部作文扭傷了，我的腳腫了，我的膝蓋擦傷了。這些痛苦都讓我想放棄，但是咬咬牙，一切都是為了自己，離成功很近了。雖然我累極了，但我從來不放松，因為我知道我永遠不能輸在起跑線上！我開始投身于海戰(zhàn)術。到了晚上，雖然睡意不時席卷全身，但意志力終于克服了。我必須繼續(xù)戰(zhàn)斗！
中考倒計時27天
捏捏手指，中考近在咫尺，緊張得透不過氣來，總告訴自己，快樂來自奮斗！堅持，堅持！然而漫長的回顧讓我厭倦了這種生活，我為之落淚，但最后我發(fā)現，只要我全心全意投入，一切都會改變。我改變了臥床的習慣，開始迎著初升的太陽復習。雖然我每天都很累，但在學習中努力奮斗是很有趣的。
日子一天天過去，中考倒計時一天天減少，太陽又升起又落下。我們在追求夢想的同時，牢牢地把自己的命運掌握在自己的手中，以夢想為馬，不辜負青春。只有奔向夢想，我們才能攀登人生的巔峰。
面對的作文13
其實，每個人對人生都有自己獨特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點永遠不會變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨步人生，我們會遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時看不到一絲星光，長路漫漫，有時走得并不瀟灑浪漫。這時，給自己一個笑臉好嗎？讓來于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長風的翅膀過盡千帆；讓來自于遠方的呼喚，激勵著自己帶著生命闖過難關。
人們都喜歡和煦的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的`心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會喜歡這種感覺，因為它帶有陽光的味道。其實，擁有一份陽光心態(tài)也很簡單，那就是敞開心扉去面對現實。
當你以另一種心態(tài)去看現實，看世界時，你會另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進來。當明媚的陽光撫摸你的心時，你會一種異樣的感覺，那就是陽光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達的人生；擁有它，你就不會在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向；擁有它，你會擁有陽光般的笑容。
敞開心扉去面對現實，你的生命將會更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道！聽見到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過每一天！
敞開心扉去面對現實，作者思路開闊，聯想廣泛，從不同的角度來證明中心。運用多種辭格，使語言富有形象感，文章內容豐滿，富有意蘊。語言自然，語句流暢和諧。
面對的作文14
童年就像一座階梯，每邁上一步，年齡也跟著上一步。我們從剛出生的嬰兒變成四年級的小學生，這幾步階梯里總會有數不勝數的事要我們獨自面對，而今我最難忘的就是那次獨自面對恐懼。
記得那是一個清涼的夜晚，媽媽剛帶我回到家就接到她同事打來的電話，說她得去加班。她出門前對我就說:“媛媛，我要去加班，你一個人在家里趕緊把作業(yè)寫完，我過一會就回來。”說完就順手把門一關走了。我剛聽到這句話就心一震，心想:完了，爸爸也加班，媽媽也加班，我一個人在家里太可怕了。
我悄悄地走進房間里，輕輕地拿出作業(yè)寫起來，可沒寫一個字就要往后看一次，生怕有壞人從背后攻擊。過了大約十分鐘，我字是沒寫幾個，可這一連卻轉了幾十次頭。就這樣我把頭轉回來時，忽然看見墻壁上有個影子在晃動，我嚇的滿頭大汗，心想:難道這世界上真的有鬼!我急忙拿起一個堅硬的筆筒轉頭就要砍，要把筆筒扔出去時，我忽然發(fā)現這只是件衣服，我這才安心下來，我又朝窗戶外望了望，柔和的`月光正掛在空中，天上的星星若隱若現，草叢中不時傳來蛐蛐的歌聲。這么美妙寧靜的夜晚哪里會有什么妖魔鬼怪出現呢？而我卻還被一件衣服嚇著，想到這兒我不禁笑了起來。
那一次，是我最難忘的一個階梯，也是讓我克服恐懼的一個階梯。并讓我懂得了遇到困難要獨自面對，遇到恐懼也是一樣的。成長的階梯還有很長，也不能一直依靠媽媽把我們一步一步扶上去，而是要獨自面對，獨自邁上去。
老師評語:是呀，只有不斷獨自面對，才會不斷成長!
面對的作文15
要傷心時，笑容是一種光明溫暖的安慰；在失落時，笑容是一種無聲的鼓勵；在痛苦時，笑容是一種開心丸，讓人化解痛苦。一個燦爛和微笑，讓人們處于冬天也能感受到春天般的溫暖。
那一次的一瞬間，我永生難忘。
記得那一次是一次數學考試，試卷上的鮮紅分數刺痛了我的心，我像一個被霜打的茄子，想到回到家媽媽失望的眼神，我的心頓時涼了半截。（比喻用得好。心理寫得好�。┣∏蛇@時天空中烏云密布，烏云像打翻了墨汁盒，風也在怒吼著，好像在嘲笑我的無能。平日要走十分鐘的路，今日卻要走20分鐘，眼看著眼淚就要落下來。此時，一位朝夕相處好朋友的微笑，給我巨大的.鼓勵，她沒有說話，但是，她心里卻在說：“怕什么，一次考不好又能算什么，下次考好點一樣能贏取老師的贊許，家長的表揚，同學們的羨慕。我好像明白了什么，頓時跑回家，拿出試卷分析了一遍又一遍，訂正得一絲不茍。想起剛剛的沮傷，又有什么用呢？在我考好之后，把樹枝用力在折著，但還覺得不解氣，又拿起樹枝用力地抽打著樹葉，但這又有何用呢？與其唉聲嘆氣，不如振著精神，努力學習。在第二次的考試中，果然不出我所意料，努力成果沒有白費，考到了100分的好成績，老師投來贊許的目光，同學們也為我豎起了大拇指。
贈人玫瑰，手留余香。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在困難前一個微笑，就等于一個有力的擁抱，能讓人們很快地擊敗困難。老師、同學，請多給身邊的人一個燦爛的笑容吧！
老師點評：能結合自身經歷，寫出笑容的魔力！
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