【精華】書信的作文匯總六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書信的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

書信的作文 篇1

敬愛的寧老師：

　　您好！

　　時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，暑假就結(jié)束了，又迎來了一個新的學(xué)期。在您精心的培育下，我們從無知的孩童變成一個個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點來進行教育。您是我們最崇拜的.老師。

　　您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思，引導(dǎo)我們從各個角度去探究，調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學(xué)習(xí)《孔子和學(xué)生》這一課，有位同學(xué)問：老師，和顏悅色是什么意思？老師親切地說：“和顏悅色這個詞表示態(tài)度十分和藹可親�！澳闱疲∥覜]說錯吧”！寧老師就是能讓每個人把不懂的知識說出來，用不同的角度去把那些難題解答掉。

　　您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學(xué)習(xí)與實踐上的《愛我中華》這一課的習(xí)題做一做�；氐郊�，哥哥問我什么作業(yè)，我把作業(yè)說了出來，哥哥一聽：“哇！好少喲！在我上四年級時，晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢！還有天天一篇作文，現(xiàn)在上六年級了，作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學(xué)到好多知識。

　　這也許跟您的開朗的性格有關(guān)，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學(xué)，寫作文章，您很快就能把這些作文改完，一個錯字和病句也逃不過您的眼睛，每本作業(yè)都會圈圈點點的。

　　老師，今天就是教師節(jié)，我想對您說：老師，祝您節(jié)日快樂！

　　祝您萬事如意！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

書信的作文 篇2

　　作文開頭：

　　1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　2、開頭簡明扼要

　　3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

　　5、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　6、開頭出手不凡，吸引讀者

　　7、開頭打動人心，具有真情實感。

　　8、有關(guān)于書信作文評語：文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　作文過程：

　　1、以飽滿的***，描寫了……

　　2、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

　　8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　9、文章邊敘事邊抒情。

　　10、充分運用動靜結(jié)合的`寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　作文結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

　　3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

　　5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。(.)

　　8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

書信的作文 篇3

最美的白衣天使們：

　　你們好!

　　新型冠狀病毒于20xx悄然來臨，席卷全城。是你們——最親愛的白衣天使們挺身而出，為這座城帶來希望。當(dāng)知道有疫情發(fā)生時，你們積極應(yīng)對，義無反顧的上一線支援。當(dāng)這一封封摁了指印的請戰(zhàn)書通過視頻傳入我的眼簾時，我的內(nèi)心只剩震撼與欽佩。當(dāng)看著你們因為穿著隔離服，不好加油打氣而在衣服背后寫下自己的名字時，我非常感動。大年三十的那天晚上，我看見了一份特別的“年夜飯”，在隔離區(qū)奮戰(zhàn)的你們在應(yīng)該團聚的日子里，只能吃著些零食充饑，可你們還覺得非常滿足，這一切的一切都牽動著每個人的心。

　　我覺得每個女孩都有著愛美之心，可為了節(jié)省時間穿隔離服去救治更多的病人，許多醫(yī)護人員選擇剪掉長發(fā)，甚至是剃成光頭，但這絲毫不影響你們的美麗，當(dāng)你們面對著鏡頭笑時，我只希望你們每個人都能平安歸來。我在網(wǎng)上看過很多要奔赴武漢或其他城市的白衣天使們與家人分離的場景，其實你們的心中也明白，這一去，也許就是天人永隔。你們抱著家人微笑安撫的模樣，讓我不禁落淚情感也在這一瞬間全數(shù)迸發(fā)。白衣天使們，你們是偉大的!

　　你們那布滿口罩印記的臉，不禁讓人感覺到心疼。最令我動容的是一份聊天記錄中說“我家中父母健康，我單身沒孩子，沒有顧慮，讓我去吧”。還有的.醫(yī)護人員甚至想過自己如果不幸染病，要捐獻自己的遺體�？吹竭@我只想說“哪有什么平安幸福，只不過是有你們在前線為我們遮風(fēng)擋雨啊!”你們晝夜不分的工作，累的連飯都吃不下，哪一樁，哪一件，不值得我們?yōu)橹畡尤?

　　白衣天使也不是神，他們也會累，他們只不過換了身衣服和死神在搶人。有的白衣天使們經(jīng)歷過非典，面對這傳染性更強的新型冠狀病毒，再一次勇敢的站了出來，你們舍棄小家為了大家，這樣的一點一滴我們都會記在心里。白衣大褂成為了我們心中最美的風(fēng)景，你們的健康和笑容是對我們最大的慰藉。

　　我相信，中國只是生了一場病，她很快就會好起來的。03年的非典我還沒有出生，現(xiàn)在就讓我們和你們這些優(yōu)秀又勇敢的白衣天使們一起為武漢加油!為中國加油!

　　此致

敬禮!

書信的作文 篇4

親愛的人類朋友們：

　　你們好!

　　我作為九大恒星的中心，我的引力把九大恒星聚集在一起，每次在夜空中，看到地球這顆星球孤獨圍繞著我旋轉(zhuǎn)，你們可知道，你們的星球上到處在冒著黑煙，你們在河流上排放黑乎乎的臟水。我真擔(dān)心，將來有一天，地球會脫離軌道，離我而去。我將無法日日夜夜凝視地球，無法守護地球，你們再也見不到我，你們的世界將混沌一團，暗無天日。

　　最近，水星給我遞交了一份報告，報告中詳細(xì)說明了地球水資源的污染情況，某地區(qū)的水已經(jīng)不能喝了，河水變成了辛辣水，有的江流成了乳白色，有的河流污濁不堪，快變成黑河了，清澈見底的溪流不見了。

　　木星也遞交了報告，報告中說地球上的森林面積以每年以880萬公頃的面積在減少，按照當(dāng)前這種森林面積減少的速度，40年以后，地球上的一些國家就再也見不到一棵樹了。那到時候地球就光禿禿了，再也看不到郁郁蔥蔥的森林。

　　土星遞交的報告中說道：人類濫砍、濫伐、過度放牧、過度利用資源導(dǎo)致地球上每年有1200萬公頃耕地因土地沙化而無法耕種。漫天飛舞的黃沙很可怕的，據(jù)說中國北京每年到春季都有風(fēng)沙侵襲，人們出行都得帶上口罩。

　　火星也呈上報告，他指出，人類從工廠里排放了好多廢氣廢水，空氣不在清新甘甜，而是刺鼻嗆。

　　我還無意間被加入了一個QQ群，那里有魚兒妹妹，大樹哥哥，燕子姐姐，月亮姐姐，地球媽媽.....。他們天天再群里討論熱火朝天，不是抱怨目前的生活現(xiàn)狀就是如何拯救地球媽媽。

　　魚兒妹妹一早就在群里嘆息：“前幾天，岸邊造了一家工廠。每天，從工廠里排出成千上萬種有害物質(zhì)，我的身體都被染黑了。我的朋友，圓魚、大蝦、大螃蟹，都病的病，死的`死，還有的都逃到別處，離開了我。我孤獨，我難受，我在不再清澈的河水里扭動嬌小的身軀，努力地掙扎求得生存，每天都努力地從水里探出小腦袋，看看能不能感受到陽光的普照�？墒俏业男∧X袋好不容易探出頭來，不但看不到太陽的萬丈光芒，還嗆得夠嗆，天空總是灰蒙蒙一片，太陽神啊，你的光芒呢，救救我吧”。

　　大樹哥哥說：“魚兒妹妹，你比我好多了，你還有地方待，我已經(jīng)快到無立身之地了，天空下的酸雨把大地土壤酸化了，我已經(jīng)無法從大地吸取營養(yǎng)，還隨時都有被人類砍伐的風(fēng)險”。

　　燕子姐姐驚呼道：“大樹哥哥，你可不能倒下，你倒下了，我在哪里棲息?大家都不容易，空氣變得沉重，我難得看到藍(lán)天白云，不能再輕快地飛行，飛行都很吃力，我想喝點水吧，河水已經(jīng)不再清澈;那天魚兒妹妹驚慌失措地告訴我，不要碰河水，說不定有毒啊，喝了水會命喪黃泉的，我很怕的。本來還想找魚兒妹妹聊聊天，和魚兒妹妹還沒說上幾句話，我們都已經(jīng)氣喘吁吁，太陽神啊，救救我們吧�！�

　　月亮姐姐溫柔地說道：“我天天圍著地球轉(zhuǎn)，我把地球當(dāng)作我的母親，我不想脫離地球媽媽的懷抱......�！钡厍驄寢屆�摸小魚妹妹，又親吻了下大樹哥哥，還擁抱了下燕子姐姐，哽咽地說道：“孩子們，我愛你們，我作為地球媽媽，我無能為力啊�！�

　　親愛的人類朋友們，看到他們痛苦的現(xiàn)狀，聽到他們痛心地呼喚，我心如刀絞，我再也忍不住了，我必須要寫信告訴你們上面的情況，地球媽媽在哭泣啊!

　　對于拯救地球這件事，重任在你們?nèi)祟惿砩�。大家都生活在蒼穹之下，共呼吸，同命運!我呼吁：從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每秒鐘做起，把最干凈的土地還給地球媽媽。人類的朋友們，大家行動起來，多多植樹造林;不要亂扔垃圾;不要排放污水，廢氣;讓森林重新茂盛起來，不要亂砍亂伐;我相信，不到一年，地球媽媽又變回健康、美麗的。魚兒重回清澈的水里，自由自在地游來游去;大樹茁壯成長，風(fēng)沙消失，地球上會出現(xiàn)成片成片的綠蔭，鳥兒重歸林中，歡歌笑語;空氣將會清新甘甜，人們可以深深呼吸;我把我的萬丈光芒普照大地!

　　祝：你們生活愉快 !

　　你們的朋友：太陽

書信的作文 篇5

親愛的老師：

　　您好！

　　在這里，我要親切的叫你一聲——老師。千言萬語歸納于一句——謝謝您，老師！在我學(xué)習(xí)困難時，您伸出了一雙溫暖的手，撫摸安慰我那受傷的心。這時，立刻使我豁然開朗。時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。��！我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血？我靜下心來，體會到那無盡的關(guān)愛，不僅思緒萬千。

　　老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散我們心中的煩悶；您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖我們幼小的'心靈；您就是雨中的一把傘，遮擋住外界對我們的傷害。老師，我們怎能忘懷你？

　　白駒過隙的光陰一閃即逝，我們即將離開這我們學(xué)習(xí)了六年的地方，這其間，您的辛勤付出，我們每個人心里都有一桿秤。無論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸。你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游。這就是您的勞動與付出。

　　老師，在我印象中，您是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水；從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者，獻上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春。無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子！

　　我在此再一次向您道一聲：辛苦了，老師！謝謝了，老師！

　您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

書信的作文 篇6

敬愛的王老師：

　　您好！

　　在你教我的這些日子里，我的學(xué)習(xí)有了很大進步�？墒悄銓ξ业膼�、呵護、關(guān)心 ……我永遠(yuǎn)不會忘記，老師謝謝你，你就是我們的“母親”，你就是我們辛勤的園丁。

　　在有些時候常常忽略你對我的教育，老師對不起。有時你吵我或批評我，我都會在心里說你。我到現(xiàn)在 才明白，原來你吵我是為了讓我改正錯誤，批評我是為了讓我記住下次不要再犯這樣的錯誤了。我覺得我真不是一個好學(xué)生，您給我安排的任務(wù)，我有時竟不懂得珍惜，珍惜和你在一起的美好時光 ； 珍惜，和同學(xué)在一起的美好時光。

　　在下面的時間里，我會更懂得珍惜時間，在學(xué)的`時候認(rèn)真學(xué)，在玩的時候盡情玩，不會在上課時做與學(xué)習(xí)沒用的事，一定會認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記、板書。做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課前做好準(zhǔn)備，不和同學(xué)打鬧，不干那些無意義的事。

　　希望老師不要離開我們，把我們教到小學(xué)畢業(yè)，我們五八班不能失去您這樣盡職盡責(zé)的老師，希望老師不要走把我們教到小學(xué)畢業(yè)，再教一年級。我和同學(xué)們都很希望你能教到我們到小學(xué)畢業(yè)。

　　老師你就是我和同學(xué)心中最好、最美的老師。

　　祝；

　　身體健康，工作順利。

　　你的學(xué)生：

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