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描寫的小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-04-11 12:17:25 小學(xué)生作文 我要投稿
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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)描寫的小學(xué)生作文300字錦集七篇

描寫的小學(xué)生作文300字 篇1

  春天的結(jié)束預(yù)示著夏天的來臨,夏天的來臨意味著天真正的熱了!這時(shí)我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然,大家都怕熱,但是熱了也有許多好處嘛!比如說,熱了可以吃冰激凌!

  夏天的景色也是迷人的,荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用:花,可作觀賞;蓮蓬的籽可以吃,味甜;蓮心可以泡茶,老年人很喜歡,味苦;蓮藕可以吃,可以做菜,味甜。

  “予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!边@是一首描寫荷花的詞,荷花的.確是這樣!

  夏天之特色并不只在于荷花,更在于它的熱!熱的令人氣憤!熱的令人發(fā)暈!所以,在初夏,大家就可以看到,新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏,“令人討厭”!

  可是,當(dāng)大家嘗到冰激凌的美味時(shí),當(dāng)大家吃到西瓜、葡萄、石榴時(shí),當(dāng)大家在游泳館中享受著快樂的時(shí)光時(shí),心中有多么的開心!夏,同時(shí)也令人向往!

  大家不要埋怨夏天太熱,我們同時(shí)也在享受夏天!

  春夏秋冬四季不停交替,夏天之后是秋天,秋也令人向往?刹唤(jīng)過夏天,哪有秋天!從這方面來看,夏,更令人向往了!

  …………

  初夏已經(jīng)到了。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇2

  我的小妹妹叫湘湘,剛滿二周歲,她的臉圓圓的,像個(gè)大蘋果。在她那蘋果般的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的大眼睛;

  長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,白白的皮膚,圓圓的小鼻子,紅紅的小嘴巴,亮亮的頭發(fā)。我的小妹妹可愛極了。

  早晨,妹妹總醒得比我早。她一醒來,就伸出一雙手來摸我的臉,

  摸我的鼻子,直到把我弄醒,睜開眼睛看著她,她就瞇縫著眼睛笑了,哥哥:“天不早了,快起床!

  她喜歡在屋子里走來走去,一刻也不停,除非睡覺、吃飯。在房間來回走的時(shí)侯,嘴里還不停地說著話。

  你叫她跳個(gè)舞,她就身子來回?fù)u擺,像個(gè)小企鵝,逗得大家哈哈大笑。

  還有呢,我的小妹妹她有時(shí)傻得很可愛。有一天,我們倆個(gè)吃香蕉,一人一根,我的`吃完了,

  我說:“妹妹把你的香蕉給我一點(diǎn)吃好嗎?”她給了我,我三兩口就把她的吃完了,

  她傻乎乎的站在那里看著我。我覺得她真好玩,親了親她的蘋果臉。其實(shí)她一點(diǎn)也不傻,只不過她還太小。

  多么可愛的小妹妹!我喜歡我的小妹妹。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇3

  秋天是收獲的季節(jié)。各種堅(jiān)果都成熟收獲了,在市場(chǎng)里也能買到今年新鮮的,這不媽媽就買來了一籃子的板栗。

  媽媽還特地帶了一個(gè)“大刺 球”讓我開開眼界。我們平時(shí)吃到的糖炒板栗油光滑亮,不過,長(zhǎng)在樹上時(shí)它可是一個(gè)個(gè)“大刺球”。通常一個(gè)“大刺球”里有1-4個(gè)板栗,要想看到它們的廬山 真面目,就得“冒險(xiǎn)”剝開帶刺的外衣。媽媽拿了一把剪刀,還刺傷了手,才費(fèi)力得把板栗那長(zhǎng)著密密麻麻的刺的外殼給剝開了。里面掉出來三顆大大的'、褐色的板 栗。

  媽媽說在炒板栗之前,要把板栗攔腰割上一刀,這一刀一定要用力,把板栗的外殼和里面的那層薄薄的膜都給割破,這樣炒的板栗吃到嘴中,余香滿口,回味無窮!

  炒了一刻鐘左右,板栗就出爐了!整個(gè)廚房都彌漫著一股誘人的香味兒。我貪婪地吸口氣,忍不住就拿一顆金燦燦的板栗來解解饞,哇!撲鼻的香味沁人肺腑,軟糯香甜!吃了后回味無窮!

  板栗好吃,營養(yǎng) 還 非常高,但也不能過量吃,以免攝入過多的熱量,不利于保持體重。新鮮板栗容易發(fā)霉變質(zhì),吃了發(fā)霉的板栗會(huì)引起中毒,所以,變質(zhì)的栗子不能吃!大家一定要牢記。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇4

  今天,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上,我和媽媽一起來到了陜州公園里的草坪上。呵,我和媽媽看月亮!

  瑟瑟的秋風(fēng),凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂隊(duì):小草在搖拽,好像在跳著歡快的迪斯科;花兒在搖擺,好像是優(yōu)雅的仙女;樹葉在拍打著,好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈,猶如一簇簇明亮的星星,一閃一閃地放著光。

  呵,我和媽媽看月亮……

  哦,瞧!那輪明月,像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的.月光灑滿樹梢,月光透過長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上;她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路,灑滿房屋,灑滿大地。

  打眼一看,月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星,仔細(xì)一數(shù),遠(yuǎn)處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛,歡迎著人們的到來。

  呵,我和媽媽看月亮……

  拿出望遠(yuǎn)鏡,對(duì)準(zhǔn)了月亮?矗瑘A滿的月亮里有一個(gè)“廣寒宮”!“廣寒宮”前有一棵“桂樹”,“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏,吳剛在賣力的伐桂,美麗的嫦娥在辛勤的織布,可愛的玉兔在認(rèn)真地?fù)v藥……

  啊,好一個(gè)美麗的夜晚啊,我和媽媽看月亮!

描寫的小學(xué)生作文300字 篇5

  我家有一盆美麗挺拔的植物——仙人掌。

  仙人掌不同于一般的樹,沒有樹丫,它呈肥厚的橢圓形,一片連一片,看上去有點(diǎn)像千佛手,上面鑲嵌著許多小刺。這些小刺就是它的葉子。新長(zhǎng)出來的小刺非常柔軟,像絲線似的,慢慢長(zhǎng)大后,刺就變得很堅(jiān)硬了,像針一樣,十分扎手,你只要碰一下,就會(huì)疼痛無比。

  仙人掌長(zhǎng)到半人高時(shí)便不再生長(zhǎng)了。它很難得開一次花,開出的花是白色的,花蕊是黃色的,在遠(yuǎn)處就能聞到一股刺鼻的異味。它的花期很短,開一天就謝了。

  以前,我認(rèn)為仙人掌只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng),后來才知道仙人掌的故鄉(xiāng)在浩瀚的戈壁灘上。它固沙防寒,不怕狂風(fēng)驟雨,不怕酷暑嚴(yán)寒,能在干旱無水的情況下頑強(qiáng)的生存下來。

  仙人掌還是治病的.良藥。有一次,我偶然在書上看到仙人掌能治腮腺炎:只要將仙人掌碾碎敷在發(fā)腫的臉上,一敷就能緩解疼痛,連敷幾天后,腮腺炎就好了。

  現(xiàn)在,許多人把仙人掌移植到華麗的住宅美化環(huán)境,增添生活情趣。我想:我們更應(yīng)該把它的品質(zhì)移植到我們的心里。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇6

  春天在哪里?

  春天在一場(chǎng)“沙沙沙”的春雨里,

  美妙的樂曲聲,

  喚醒了沉睡的大地。

  春天在哪里?

  春天在郁金香舉起的五彩繽紛的酒杯里,

  醇香的.春雨酒,

  熏得游人醉倒了。

  春天在哪里?

  春天在一片粉紅的桃林里,

  桃花妹妹羞答答地露出紅潤(rùn)的臉頰,

  和蜜蜂玩起來捉迷藏。

  春天在哪里?

  春天在一片翠綠的草地上,

  小草寶寶好奇地探出腦袋,

  聽樹爺爺講春的故事。

  春天在哪里?

  春天在一群從南方飛回的燕子里,

  它們嘰嘰喳喳,

  吟唱著春之歌。

  春天在哪里?

  春天在柳樹姐姐綠色的發(fā)夾上,

  春天在二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉中,

  春天在我家陽臺(tái)盛開的獻(xiàn)花里。

  春天在哪里?

  春天在我的眼里,

  春天在我的耳邊,

  春天在我的筆下。

描寫的小學(xué)生作文300字 篇7

  離水果攤還有很長(zhǎng)一段路,我就聞到它的“臭”味了。當(dāng)我走近小攤時(shí),我看到了榴蓮。榴蓮有小臉盆那么大,它的外殼是土黃色的`又硬又厚,身上布滿了堅(jiān)硬的刺,活像一只小刺猬。

  它的內(nèi)部構(gòu)造十分奇特,打開外殼里面隔著3—5個(gè)小房子,里面靜靜的躺著黃色的果肉,每個(gè)果肉里面都有一個(gè)酒紅色的核,而且果肉很好吃。它的營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能過量食用,因?yàn)榱裆徯詿,虛火旺、面紅口干的人最好不要吃,如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個(gè)山竹化解。山竹屬至寒物,可克制榴蓮之熱”。爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼,切了一塊果肉給我,我捂著鼻子放進(jìn)嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的軟軟的,又香又甜。

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