【實用】魚的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的魚的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

魚的作文 篇1

　　我來自海洋，一個巨大的天堂；家的另一端是地獄，有著無數(shù)個小惡魔。笨米是一只小蝦，常被我捉弄，它覺得自己將來會變成一只小蝦米。我們倆常常到地獄迷宮探險，但也常常被惡魔追，我們這多采多姿的生活并沒有持續(xù)多久。有一次，我和笨米又一起去冒險了，游了游，奇怪的事，今天沒有惡魔出現(xiàn)，還有一些奇怪的'聲音，之后，我們決定回家，回家時，笨米哭了！它說它撞到了一個奇怪的東西，而且走不出去，忽然間，發(fā)現(xiàn)我也不能呼吸，笨米也一直跳來跳去，天旋地轉(zhuǎn)中，我竟然睡著了；醒來后，發(fā)現(xiàn)笨米在我旁邊，我們來到一個美麗的地方。游呀游，咦？那邊有個奇怪的東西在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，還有彩色的小石子在下面，碰！的一聲，笨米又撞到東西了，咦？可以看到外面呀！為什么出不去？接著有紅紅的東西灑下來，肚子好餓，笨米把它吃了！還高興得跳起舞來，我明白了，原來這是食物！

　　過了幾天，這里變得好無聊，真懷念過去，那個古怪的千牙怪，那個脾氣好的潛水艇，那個冷面人──小刺，我的生命改變了，每天都在回憶過去，每天都吃一樣的食物，我想出去！但這是沒辦法的事，一天一天過去了，希望這種日子趕快結(jié)束。

　　大海有寬闊的地方，自由自在的生活；魚缸有美麗的世界，有人為你吃東西。大海有可怕的惡魔，難找的食物；魚缸有狹小的空間，無聊的生活。比較起來，我喜歡大海，我想要回去，回去那個寬闊的天空。

魚的作文 篇2

　　以前我們老師給我們講：授之以魚不如授之以漁我，們都不明白這是什么意思，老師就給我們講到：給你一條大魚，你吃完就沒有魚了，但教會了你捕魚的方法，吃完了魚你自己還可以捕魚，這樣都有吃不完的魚。我們聽了都恍然大悟。

　　就像蒲公英一樣，秋天，它老了，他的子女問：有什么遺產(chǎn)？母親只是在孩子們的頭頂，戴上一把遠飛的傘，讓他們?nèi)ナ澜缙�流。蒲公英媽媽為什么不是給兒女的吃、喝、財產(chǎn)呢？是因為，蒲公英如果給了兒女們這些東西，兒女們總會有一天會吃完、喝完、用完的。

　　就像我看過的一個故事：一個富人，他死了，他的財產(chǎn)沒讓兒子繼承，而是贈予了他的仆人，富人只是讓兒子在繼承的東西中任意挑選一件。孩子不知道該怎樣選擇，就上街找了律師，律師對他說：你的父親繼承給了仆人那么多東西，叫你從這些中選一樣，你不可以你選擇仆人嗎？仆人也是你的父親留下的財產(chǎn)嗎？孩子聽后，明白了，扭頭就往家里跑，到家后，他對仆人說：我父親不是讓我選擇他留下的一件物品嗎？我選擇你，既然我父親留給你了那么多東西，但是你是我的仆人，這些錢財就屬于我了。仆人聽后，勃然大怒，但又不得不把錢財都讓給他。其實，這是父親設(shè)下一個圈套，父親生前可能會想：我的所有財產(chǎn)給了我的仆人，如果我兒子選擇了仆人，那么錢財就歸我的兒子所有，我不能直接把這些錢財留給他，要讓他明白其中的'道理，要教給他方法。父親要讓兒子得到這筆財產(chǎn)，兒子只有思考、再思考，才能領(lǐng)悟真正道理：仆人也等于我留下的財產(chǎn)，我讓兒子選擇我留下的任何一件東西，兒子應(yīng)該會選擇仆人，因為我不把這些財產(chǎn)都留給兒子，要教會他把這些財產(chǎn)都留給仆人的原因，是讓他更聰明智慧，授給他這些錢財不如授給他得到這些錢財?shù)姆椒ā?/p>

　　蒲公英媽媽的做法也非常正確，授之以魚不如授之以漁，只有給孩子們戴上一把遠飛的傘，它們才能勇敢闖天下，不是像老母雞翅膀下的小雞一樣膽怯、要放飛自我，在全世界開枝散葉！我在電視上看過這樣一個新聞報道：一個男孩，他的媽媽要出差，在他的脖子上掛了一個圓餅，餓了就吃一口，可是，沒到一天時間，前面餅就吃完了，自己也懶得把后面的餅到前面吃，就這樣，幾天后這個男孩兒就餓死了，這就是授之以魚。

　　明白了這個道理，我們學(xué)什么知識都要學(xué)方法學(xué)能力吧，只有學(xué)到一身本領(lǐng)，什么時候都會有魚吃的。

魚的作文 篇3

　　斜陽落在身上，身后的影子漸漸拉長，就如同人與人之間，倘若你不努力，每一日每一年積累下來差距就會越來越大。當我們還在感嘆別人優(yōu)秀，羨慕別人擁有傲人的成績時候，不如靜下心來努力提升自己的技能，彌補自身的不足。就要行動起來，不要停留在空想?yún)s絲毫不付諸行動，就如古人言：“與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)�！�

　　最近有條新聞很火，“杭州高三女生被哈佛提前錄取，會編程顏值高”。一時間各社交網(wǎng)站都出現(xiàn)了此新聞。這個杭州女生留過學(xué)，興趣愛好廣泛，博學(xué)多才，據(jù)網(wǎng)上跟帖記錄還是個富二代。事情有雙面性，眾網(wǎng)友驚嘆其超出意料的天賦，但也出現(xiàn)了不少酸溜溜的.評論，表現(xiàn)出仇富的心里。看到別人優(yōu)秀，自身不夠優(yōu)秀，人之常情會有羨慕�？膳碌氖莾�(yōu)秀的人比我們還努力，還勤奮，卻還有人停留在不切實際的愿望當中，安慰自己停留不前是因為前進太困難。因此，我們要明確目標，認真掌握本領(lǐng)，進一步去奮斗，退一步把不實際的東西擱置起來，這就是“退而結(jié)網(wǎng)”。

　　與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，就是告訴我們?nèi)绻�想得到水里的魚，先要織好網(wǎng)方可捕魚。要付出實際行動才會有收獲。比如我們想要出國留學(xué)，就要學(xué)好英語；想要取得好成績，就要勤奮努力；想要畢業(yè)后有好工作，就要學(xué)好專業(yè)知識········

魚的作文 篇4

　　就如同夜空中最亮的北斗星，能者總是受到他人的仰望；如同坐在寶座上的王，能者擁有許多得到的東西；如同那個山野上的最鮮亮的鮮花，能者的人生如此精彩。

　　有能力的人才會獲得成功。獲得諾貝爾獎的女士屠呦呦，在許多年的研究奮斗中探尋到成功的果實。不可否認，他的能力是出眾的。知識水平高，技術(shù)掌握熟練，帶領(lǐng)團隊能力強。最終他的能力沒有讓人失望，憑借他自己的能力，他抱回了一條大魚。他自身的`能力使他成功。

　　但有時能力不僅僅是技術(shù)上的，也需要精神上的。紅軍長征的成功，是世界上偉大的奇跡，漫漫長征路，路途艱苦而遙遠。這不是一些普普通通的人能夠堅持并做到的事。紅軍也不僅僅靠的是作為軍人的能力，而是另外一種，作為軍人的強大而頑強的意志力。直到現(xiàn)在，長征精神人被人們贊揚。

　　能者能夠釣大魚，神人莊子講過任公子釣魚的故事，任公子旦旦而釣，然后期年不得魚，卻沒有放棄，最終得到了魚。

　　能者的成功事跡，總是被人們廣為流傳。在一般的人們看來，能者取得的巨大的成功簡直是不肯能的事情，讓人感到驚訝。然而他們也只是感到驚奇罷了。從來沒有去想過自己也做這樣的事情。

　　能者的能力是不斷培養(yǎng)的，他們不斷練習(xí)技術(shù)，鍛煉能力，在不斷地實踐中培養(yǎng)能力，

　　所以成功需要努力，不斷努力可以有能力，有能力才能得到人生的大魚。

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