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關(guān)于中學(xué)作文600字匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”那熟悉的旋律似乎成了愛的樂章中不可缺少的一部分。從那一刻開始，一個只會撒嬌的女孩兒走向了成熟，真正走進(jìn)了父母的心。
那是寒冬的一天，我還是像“小懶蟲”一樣躲在被窩里，不肯起床，迷迷糊糊地聽見一陣急促的腳步聲，而后便是水流的“嘩嘩嘩”聲。我不甘美夢就此被打破，便對外面大聲叫道：“誰�。÷曇糨p一點！”驟然，外面的一切事物像被施了咒語一樣，失去了氣息。
我再次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可夢正到最精彩的時候，門外的“騷動”再一次的開始，我憋著一肚子的氣，穿好衣服，沖出了門外，我順著聲音的來源，來到了廚房門口，大喊道：“一個早晨你們在干什么呀？害得我……”還沒等我把話說完，爸爸媽媽那疲倦的眼神把我驚呆了，媽媽手里拿著一碗粥，粥上的熱氣時不時的冒出，爸爸拿著一盤桂冠奶黃包。這一刻時鐘仿佛不再走動了，靜靜的停在那兒……
我慢慢的走了進(jìn)去，挽起了爸爸媽媽那濕漉漉的手，此時我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸的手因長了凍瘡而顯得紅和臃腫，而媽媽的手上長滿了道道皺紋，水滴的映襯下仿佛顯出了這幾年歷盡滄桑，我似乎回到了每一個早晨，爸爸媽媽每天起早為我做早餐，不管是盛夏還是嚴(yán)冬，父母的那雙手總能做出最豐盛的早餐。
我撲到了媽媽的懷里，低聲啜泣著，我抬起頭來問媽媽：“為什么？爸爸媽媽為什么對我這么好？”媽媽那疲倦的眼眶里再也容不下淚了，一滴，兩滴，母親的淚落在了我的額頭上，此時，我仿佛知道了那個原因，因為愛，父母的.手里蘊藏著太多太多對我的愛了，父母的心里容不下任何的東西，只有對我們那份深沉的愛。
大家止住了淚水，讓那第一縷陽光照在了我們身上，我拉著爸爸媽媽的手，一起看著太陽的升起，一起看著我懂事的開始……
父母為葉，兒女為花，我愿自己真正的成長起來，接過父母為我所放的線，更愿意做“開心果”讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)開心、快樂！
中學(xué)作文600字 篇2
暑假到最后還是無聲無息地來了。一到暑假所有學(xué)生都變得悠閑起來，至少對于我來說，不管之前自己計劃的多好，頭一個星期總是要玩?zhèn)�沒完的。
今天早上，我被奶奶推起來。本來想睡懶覺，結(jié)果奶奶問我要不要跟她一起去買菜。在我印象中，跟老年人一起早起買菜是一件很古老的事兒了，我奇怪為什么奶奶今天心血來潮。雖然心里有點不情愿，還是去了。
我記得小的時候奶奶總拉著我，踩著她的布鞋一步一步輕盈地在我前面走。如今我走在她旁邊，已經(jīng)比她高出來一大塊，也覺得她不再那么矯健了。唯一沒有變化的，仍然是奶奶的叮囑�！靶⌒那懊娴呐_階。”“慢慢走別絆倒了。”或者是叫我多吃蔬菜，說這樣才能長高。我當(dāng)時心不在焉的，對奶奶這些從小就開始的嘮叨有些不屑。
走到馬路邊，我看到一位老爺爺拉著他的孫子站在我們前面，奶奶往前跟了幾步，也停住了。我的`目光停在那個爺爺和小孩身上。那個老爺爺瘦得有點過分，那件舊得發(fā)黃的襯衫把他的身體罩在里面。一陣風(fēng)刮過，老爺爺?shù)睦吖呛孟穸伎梢愿糁路䲠?shù)出來。他頭上僅剩的幾撮頭發(fā)亂飄著。他拉著他的小孫子站在馬路中央，顯得那么弱不禁風(fēng)。
就在他們邁開步子要過馬路的時候，一輛車突然從遠(yuǎn)處飛速駛來，馬達(dá)急速轉(zhuǎn)動的聲音顯然把老爺爺和那孩子嚇了一跳。那輛車速度極快，老人踉蹌了一下、我注意到他那只干瘦的手馬上在第一時間死死地攥住孩子肉肉的小手。小孩被攥疼了，他下意識甩了甩他那只手。從我這么遠(yuǎn)竟然也能看見老爺爺臉上堅定的表情，那時他的手好像就是和孩子的手長在一起的，任憑那孩子怎么甩都甩不開。那輛車擦著老爺爺翹起的襯衫角飛馳而過，看上去老人想后退，他踉蹌了一下，但最終還是躲過去了。那孩子好像注意到老人的表情，他天真地看著老爺爺?shù)哪�，手也不再亂甩了。說實話我是被感動了，老爺爺對小孫子的愛被我從他們后面看得清清楚楚。我在感嘆間回過頭來，競驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的手很疼，我恍然大悟，原來奶奶也一直緊緊地攥著我的手。
中學(xué)作文600字 篇3
“牽羊只牽頭。”
“擒賊先擒王”，也許豐子愷大師是爛熟于心的，可是他可不知道牽羊也有這樣的規(guī)律。農(nóng)民以農(nóng)為生，他們牽過的羊肯定比大師畫過的多，因此知道這一規(guī)律不足為奇。從大師兩條繩子牽兩只羊的例子中可知思維定勢有多可怕，生活中我們必須跨過思維定勢這道坎。
16世紀(jì)時，俄羅多達(dá)格到南美洲旅游時發(fā)現(xiàn)了名為“狼桃”的植物，其果實紅艷似火煞是好看。按照“物艷則多毒”的'規(guī)律，如果是中國人可能連碰都不敢碰一下。這位英國公爵卻把它帶回歐洲安了家，最后大膽品嘗并未中毒，還檢驗出其營養(yǎng)價值極高。這種“狼桃”便是如今名揚四海的西紅柿。鮮艷總會讓人想到毒素，就像“美女蛇”一樣�？墒且驗槎砹_多達(dá)格跨過了思維定勢這道坎，用實踐證明了它的價值所在。
思維是調(diào)皮的小孩，喜歡惡作劇。保持清醒的頭腦，會收獲不一樣的驚喜。
南門徙木是商鞅招兵買馬之計，但有人卻因為走不出思維定勢錯失了良機(jī)。有人甚至還嘆息沒有“伯樂”識“千里馬”，一心想著“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的美事。機(jī)會是靠把握而不是用理論能得到的，掉入陷阱中的驢如果坐以待斃，肯定不會抖掉原本要掩埋它的土，將其化為新生的墊腳石。
“牽羊只牽頭”，不止豐子愷大師不知，我想許多“一心只讀圣賢書”的人也是如此。在生活中，我們總是被思維定勢莫名地左右著。比如老師提的問題一定有答案，可是有時候并非如此。曾有教授提了一個問題：有一艘船，甲板上有11個水手、8根桅桿、1個船長，其中一個水手38歲，問船長多大。聰明人一看就知道這是無解之題，可令人驚訝的是居然有五花八門的答案出現(xiàn)。原因只有一個：因為他們相信凡是問題一定有答案，況且那是教授出的題。其實教授是在舉例子說明盲目的愚蠢罷了。
在生活中，我們要突破思維定勢的枷鎖，努力創(chuàng)造自己的廣闊天地，決不能困死在思維定勢營造的死胡同里，郁郁而終。
中學(xué)作文600字 篇4
年少的腳步跨過歲月的臺階，稚嫩的心靈登上青春的舞臺，在這色彩斑斕的大千世界里，仿佛吟唱著一曲青春夢。
因為年輕，所以瘋狂。偶爾犯些無關(guān)痛癢的錯誤，認(rèn)錯態(tài)度良好，卻屢教不改。
因為年輕，所以驕傲。偶爾也會目中無人、耳中無聲。讓青春放肆地奔流，當(dāng)遇到無法越過的障礙時，年少的`輕狂也會變得脆弱，一個人悄悄躲在被窩里，偷偷落下惆悵而又心酸的眼淚。
因為年輕，難免吃些苦頭。正是因為年輕，才會逐漸成熟，走向成功。
一曲青春夢，唱出心中情；
一曲青春夢，林中山鳥鳴；
一曲青春夢，山艷水更清；
一曲青春夢，云開日更明。
青春，載歌載舞；青春，色炫味濃。
青春就像一首詩，好似一幅畫。偶爾豪情奔放，偶爾纏纏綿綿，偶爾窮途末路，偶爾柳暗花明。青春的意境如同畫中的意蘊，如果沒有深刻體會，沒有多角度去感受，那么永遠(yuǎn)都品嘗不到青春的味道。
青春無需密碼，青春是每個人都要經(jīng)歷的旅程。青春如歌的日子里，漫步于林蔭小道，穿過層疊的樹林，劃著船兒欣賞水中的倒影。偶爾也會路過琳瑯滿目的超市，去感受物質(zhì)生活的美好。當(dāng)遭遇逆境時，獨自穿過黑夜走在燈火闌珊的街頭，在人海中徘徊、惆悵。青春的生活就是這般無奈。
你瞧，青春撩起它輕柔的面紗，展示著迷人笑靨和優(yōu)美身姿，邁著輕盈的腳步，正向我們走來。
點評：小作者用詩一樣的語言，向我們傳達(dá)了她對于青春時代的感悟和解讀，描述真實而深刻。青春季節(jié)在生命成長的過程中，或許可以說是最忙碌、最由不得自己的，無疑也是最特別、最值得回味和依戀的�！扒啻壕拖褚皇自姡盟埔环��！痹谇啻旱漠嫴忌媳M情揮灑，在青春的旅途中不停跋涉，唱出了一曲精彩的青春之歌！沒有什么比青春時代更讓人浮想聯(lián)翩的了。在這個美好的花季雨季里，同齡的你是否也做著相同的夢呢？
中學(xué)作文600字 篇5
時光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了初中三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
初中三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的'思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭��；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。初中三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
中學(xué)作文600字 篇6
我是一只小松鼠，有著一身棕色的皮毛，一雙透亮靈活的眼睛和一條毛茸茸的大尾巴。我生活在杭州西湖，那是個美麗的地方。
我在那里自由自在地生活著。有時在草地上歡快地打滾，全身“沾”滿清新的香味。有時在樹枝上和朋友們竊竊私語，談?wù)撝髯缘男氖�。有時向游人們?nèi)鰦�，裝出一副委屈的樣子，想讓游人們同情我，給我一些可口的.食物。
有一天中午，噩運突然就降臨到我身上了。我剛從美夢中醒來，打了個哈欠，伸了伸懶腰，一臉?biāo)怆鼥V的樣子走出家門。好像人們知道我來了，都紛紛圍著大樹。我仿佛覺得自己就是個大明星。有的人拿著照相機(jī)“啪啪啪”拍個不停，我也很配合他們，每拍一張照，我都努力擺出我最美的pose。有的人拿出小盒子，我仔細(xì)地看了看，原來都是我喜歡的食物，大家搶著把食物拋向我，我很敏捷地接住了所有的食物，一手一個“咔吱咔吱”地吃了起來。
忽然，有個中年男子跨過柵欄向我走過來，我以為是要給我美味的食物，所以沒有提高警惕。讓人意想不到的是，他重重一巴掌朝我拍來，我被他打倒在地，頓時覺得地動山搖，想馬上逃走。但那個男人并不罷休，一腳踩在我身上，還興高采烈地說：“抓到了！”這時，我非常憤怒，不明白他為什么要這么做，但是我實在是痛死了，無力再去想這個問題了。男子伸出他的“魔爪”想要抓我，我奮力躲開了，蹦到他頭上，跳上了樹枝。我已經(jīng)奄奄一息了，突然感覺有什么東西靠近我，我以為又有人來抓我，嚇了一跳，掉下樹梢，就這樣結(jié)束了我小小的生命。
我不知道自己做錯了什么？得罪了誰？人類為什么要這么對我？
中學(xué)作文600字 篇7
最近，我在自然界交了一個朋友。
每天晚上，我都會聽到一陣奇怪的叫聲，這聲音似嬰兒啼哭，又似悠揚的笛聲。但每當(dāng)我準(zhǔn)備尋找這些聲音的來源時，它總是消失不見。我有些疑惑，更有些害怕。
直到有一次，我來到樓下跳繩，在做準(zhǔn)備活動時，突然，我感覺身后有一個風(fēng)掣電馳的影子掠過。我轉(zhuǎn)頭一看， 原來是一只小貓跑過去。它躲在一輛車底下慢慢探出頭來，偏著頭腦袋注視著我。
我很欣喜，一跳完繩就跑到它附近，它有些怕生，渾身肌肉緊繃，瞪大眼睛，警惕著望著我，好像時刻準(zhǔn)備逃走。我看著他，心想:小貓，不要怕，我是不會傷害你的。它半信半疑地看著我，稍微放松了一些，喵喵地叫著，仿佛在說:“真的嗎？我能和你做朋友嗎？”這時我才恍然大悟，原來我每天聽到叫聲，就是它發(fā)出的呀！我又轉(zhuǎn)念一想:他又瘦又小，而且晚上又叫的.那么悲慘，我還是趕快給他拿點東西吃吧。我上樓拿了兩塊餅干，放在原地，，躡手躡腳地往后退了幾步。小貓舉步不前，過了一會兒，他好像經(jīng)不住誘惑了，慢慢的走到餅干面前，見我沒有阻止，便大口嚼起來。邊吃邊用水靈靈的眼睛望著我，好像在感謝我一樣。
以后每天，我都會給它帶點東西吃，直到有一天，我和以往一樣去找他時，他沒有馬上吃我?guī)淼臇|西，而是親昵地蹭著我的褲腳，好像依依不舍的樣子。我迷惑不解，小貓是要我?guī)丶�，還是？我心里咯噔一聲，莫非它長大了可以自己生存了？我突然注意到，它沉重地眨了一下眼，眼珠里好像蒙著一層灰紗一樣透著失落感。
果然，從此，我再也沒有聽到過它的叫聲，再也沒有見到過它。
我曾經(jīng)心靈相通的朋友，你去了哪里呢？我好想你！
中學(xué)作文600字 篇8
我國漢字的發(fā)展，已有3千多年的歷史了！這幾千年來，我們漢民族由實物“字”變?yōu)橄笮巫�，又發(fā)展到表意字，再發(fā)展到形聲字，它們在不同歷史時期都起巨大的作用。因此，我們新一代中華子孫也應(yīng)該把方塊漢字宏揚光大，振興中華。
我也經(jīng)過咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步后，漸漸長大了。開始了認(rèn)字、學(xué)字、練字的艱難旅程�？晌业淖挚倢懙貌缓�，橫不平、豎不直。老師也說我“走還沒學(xué)會，就開始跑了？”這樣說，是因為我的字很潦草，不讓人賞欣悅目，真讓我內(nèi)疚。怎樣才能寫出一手瀟灑漂亮的字呢？得從基本開始。漢字也是有基本筆畫組成的，要掌握練字的方法和技巧，掌握建架結(jié)構(gòu)，橫平豎直。
學(xué)校對書法也很重視。三年級開始老師就教大家書法了。剛開始興趣很濃，過幾天便被枯燥乏味的書法感到厭倦，產(chǎn)生抵抗心情，完全是三分鐘的.熱情。每次一想練好書法卻又三天打魚兩天曬網(wǎng)，半途而廢了。有時，看到別人那一手好字，心中不由得暗暗佩服，很想擁有。讀到那么多有名書法家刻苦練字的故事，讓我又一次被書法家刻苦練字的故事，讓我又一次被書法精神感動，受益匪淺。
節(jié)假日，我依舊照著字帖一筆一畫的認(rèn)真地寫。有時堅持不住，又想到那些偉大的書法家的故事后，又鎮(zhèn)定下來，告訴自己：“要練好書法一定要持之以恒�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，我的字又有了一些進(jìn)步，別提多高興了！一個人的字可珍貴了，因為關(guān)系他的尊榮和一生。
我要時刻提醒自己：我們不僅練“字”，也在練“人”，練其一生需要認(rèn)真、耐心和持之以恒的意志品格，練出一個道理，一份自信；只要盡力，就一定行！寫出一手起落有鋒，剛?cè)嵯酀?jì)的硬筆漢字，為早日成材打下良好基礎(chǔ)。
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