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校園的四季作文

時(shí)間:2023-04-11 08:44:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】校園的四季作文九篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的校園的四季作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】校園的四季作文九篇

校園的四季作文 篇1

  我的學(xué)校多姿多彩,春天像個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,夏天像個(gè)性情暴躁的小男孩,秋天像個(gè)臭美的阿姨,冬天像個(gè)頑皮的小朋友。

  校園的春天,柳綠桃花。柳樹(shù)吐出新的嫩葉,像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒。黃色的迎春花也在這陽(yáng)春三月競(jìng)相開(kāi)放,好像在與誰(shuí)比美似的`,桃花也在風(fēng)雨長(zhǎng)廊兩旁不甘示弱,在微風(fēng)中舞蹈,面對(duì)迎春花也毫不遜色。

  校園的夏天,綠樹(shù)成蔭,小草垂頭喪氣的彎著腰,不時(shí)還能看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在火辣辣的天空中自由翱翔,下課時(shí),同學(xué)們只能在教室里吹著空調(diào),不敢踏出教室半步。

  校園的秋天,秋高氣爽,郁郁蔥蔥的葉子變得枯黃,有的落葉像一只蝴蝶,飄飄悠悠的落在地上,當(dāng)然,還有紅紅的楓葉停留在樹(shù)梢,同學(xué)們踏在樹(shù)葉上,樹(shù)葉發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲,好像正在迎接秋天的到來(lái)。

  學(xué)校的冬天,寒氣逼人,樹(shù)已經(jīng)光禿禿的,唯有梅花還在盛開(kāi),正所謂墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。我們要學(xué)習(xí)梅花高雅的品質(zhì)!

校園的四季作文 篇2

  和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園,校園頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。小草從泥土中探出尖尖的腦袋,看著這么大的校園很好奇;▔镩_(kāi)滿了花。其中,春天的花長(zhǎng)得最快,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,上面有幾十個(gè)小芽,好像有幾只小蝴蝶停在樹(shù)枝上玩耍,但很漂亮!早晨,學(xué)生們坐在樹(shù)下看書(shū),俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨!睂W(xué)生們正在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

  夏天中午烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火?墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、游戲,一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

  秋天的校園,天空那么藍(lán),那么高;云朵那么白,那么輕;陽(yáng)光那么燦爛。操場(chǎng)旁的老樟樹(shù)還在站著;樹(shù)葉從深綠色變成了黃色,仿佛畫(huà)家在濃綠中添加了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片黃葉像在校園操場(chǎng)上翩翩起舞的黃鎮(zhèn)飛。五星紅旗在藍(lán)天襯托下,顯得更加鮮艷,在秋風(fēng)吹拂下,迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  秋天的校園屬于學(xué)生,上課,操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有老樟樹(shù)還站在操場(chǎng)上。它靜靜地站著,仿佛聽(tīng)著教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,同學(xué)們都在這個(gè)美好的季節(jié)里抓緊時(shí)間讀書(shū)。下課后,空曠的操場(chǎng)沸騰起來(lái),同學(xué)們從教室到操場(chǎng),歡聲笑語(yǔ)盤(pán)繞在學(xué)校上空,讓秋天的校園更加充滿活力。

  我們的'校園并不像北方冬季積雪,或溫暖如秋。冬季校園里,人們可以看到山茶花的痕跡,生下茶芽的秋天終于開(kāi)了,紅色,白色,黃色……五顏六色,校園裝扮格外美麗,香樟依然是那么挺拔,墨綠葉繁茂?鞓(lè)的學(xué)生在操場(chǎng)上玩,那溫馨快樂(lè)的氣氛,仿佛帶你回到那些炎熱的夏天。

校園的四季作文 篇3

  我的校園四季非常美麗。

  春天,校園里的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,花壇里的花也開(kāi)了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,就連池塘里的`魚(yú)也活潑起來(lái)?墒峭瑢W(xué)們?cè)诮淌依锟勺蛔×,期待著下課的鈴聲的到來(lái)。下課了,同學(xué)們紛紛走出教室來(lái)觀賞這美麗的風(fēng)景。

  夏天,烈日當(dāng)空,茂密的樹(shù)葉像撐開(kāi)的大傘同學(xué)們?cè)诰G陰下快樂(lè)的玩耍著,有的比賽跑步、有的踢毽子、有的打口袋、有的玩老鷹捉小雞。風(fēng)伯伯路過(guò)這里被他們的快樂(lè)所吸引了也來(lái)參加游戲,頓時(shí)校園里涼風(fēng)習(xí)習(xí),好不愜意。這時(shí)校園里彌漫著歡樂(lè)的氣息花壇里的花也笑的更鮮艷了,此時(shí)此刻,校園里變成了一個(gè)歡樂(lè)的花園。

  秋天,整個(gè)校園變成了金色的世界,頭頂、腳下,四周都是金黃的。下課了,同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上收集樹(shù)葉做成標(biāo)本,有的還把樹(shù)葉用袋子收集起來(lái)做爐柴。

  冬天,萬(wàn)物俱寂,校園里少了平日那繽紛的色彩,但美麗卻一點(diǎn)也沒(méi)少。尤其是下雪時(shí),教學(xué)樓像童話里的宮殿,下課時(shí)同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩,男生打雪仗、女生堆雪人,好玩極了。

  我們的校園,就這樣被四季輪流裝點(diǎn)著,年復(fù)一年,它用自己的美麗陪伴著我們。

校園的四季作文 篇4

  走過(guò)校園的四季,像是穿過(guò)一位畫(huà)家的畫(huà)室,五顏六色也有了動(dòng)作,匆匆而過(guò),則是畫(huà)家的新作。

  校園的春天,是翠綠色的。那是畫(huà)家開(kāi)心用筆的時(shí)候,她在草地上使勁一抹,青草就成了她的顏料,她將其涂抹在了校園的各個(gè)角落,校園的春天也就出現(xiàn)在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們,和春雨里我們舉著的小花傘,則是畫(huà)家高興地閑筆,畫(huà)出來(lái)讓人見(jiàn)了也高興,看一眼就可以讓人留戀春天。

  校園的夏天,是大紅色的。那時(shí)候,多半是畫(huà)家熱情的時(shí)候,但也有是畫(huà)家惱火的時(shí)候,她將畫(huà)筆使勁一甩,沾染了高溫的顏料,自自然然就成了大紅色,無(wú)論畫(huà)家畫(huà)出什么新作來(lái),我們只覺(jué)校園的汽水少了,雪糕也少了,在操場(chǎng)上跑幾圈,趕緊就都鉆進(jìn)了超市小賣部里,貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。

  校園的秋天,是金黃色的。這會(huì)兒的校園,是畫(huà)家愛(ài)走出畫(huà)室,隨便逛逛的秋天。畫(huà)家也不著急著畫(huà)畫(huà),只是隨手拾撿一片地上的落葉,夾進(jìn)她隨身攜帶的書(shū)籍里,秋天的新作也就在這樣的畫(huà)面中生成了。那畫(huà)面因著落葉的金黃,也有了金黃一片,那校園因著這金黃一片,也有了秋的意蘊(yùn)。

  校園的冬天,是黑白色的。那黑是枯樹(shù)枝的黑,那白是白雪的白,這些都是校園里寂靜的'部分,我們注意到時(shí),畫(huà)家已經(jīng)冬眠去了,她的顏料盒已經(jīng)干掉了,她的畫(huà)筆也已經(jīng)干掉了,唯獨(dú)她畫(huà)作上的我們,在校園里穿梭來(lái)穿梭去,準(zhǔn)備著期末的考試,也準(zhǔn)備寒假的到來(lái)。

  走過(guò)校園的四季,像是穿過(guò)以為畫(huà)家的畫(huà)室,五顏六色也有了動(dòng)作,匆匆而過(guò)的,則是畫(huà)家的新作。

校園的四季作文 篇5

  美麗的校園不僅讓我們學(xué)到知識(shí),而且給我們帶來(lái)快樂(lè)。

  春天,校門(mén)口的幾棵大樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,但是我們的校園最美麗的是操場(chǎng)邊上的草坪。那時(shí)小草剛發(fā)芽,所以同學(xué)們?cè)谂赃叺呐艿郎贤嫠,有?在做游戲,有的在跑步,還有的在跳繩。

  春天走了,炎熱的夏天就來(lái)了。雖然火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,但橘子樹(shù)開(kāi)出了一朵朵白色的小小的花,看著就讓人舒服。美麗的紫藤花也開(kāi)了,中午吃好飯后,許多同學(xué)都在紫藤架下面乘涼,有些同學(xué)在聊天,有些同學(xué)在靜靜地看書(shū),還有些同學(xué)在看著綠色、紫色的竹子保護(hù)下自己的眼睛。

  炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天就來(lái)了。小草脫下了綠色的外衣,穿上了黃色的大衣。教室外的橘子樹(shù)也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又大又圓的橘子。有時(shí)我們?cè)诓萜荷咸咧诎紫嚅g的足球,有時(shí)我們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球,出汗了就到幾棵大樹(shù)下乘涼,真是讓人心曠神怡啊!

  秋天過(guò)去了,冬天慢慢的來(lái)了。操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù),枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿地時(shí),大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子。而我們吃好飯到假山邊上的小池塘邊上玩,有時(shí)會(huì)有同學(xué)掉到池塘里,雖然會(huì)被凍的冰冷和衣服濕透,但還是笑瞇瞇的,很開(kāi)心。

  我們美麗的校園,一年四季都讓我們非?鞓(lè)!

校園的四季作文 篇6

  春天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天的校園烈日炎炎,秋天的校園要么秋高氣爽,要么驕陽(yáng)似火,冬天的校園冬寒臘月。

  有首詩(shī)寫(xiě)道:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?的確,時(shí)間過(guò)得非?,一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)季節(jié)。在春天萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),校園也一樣。小草和小花從土里探出頭來(lái),小草想比較比較大自然和土里面有什么不同,小花想聞聞大自然的新鮮空氣,大自然的香味撲鼻而來(lái)。小鳥(niǎo)飛了回來(lái):一些小鳥(niǎo)在天空中鳴叫,那聲音真好聽(tīng),有一些小鳥(niǎo)到學(xué)校外的樹(shù)林上孵蛋,在歡慶新的一年……什么都是新的,教學(xué)樓是新的,動(dòng)植物是新的',就連季節(jié)都是新的。春天,就像一個(gè)人的開(kāi)始。

  夏天,校園里的樹(shù)越來(lái)越茂盛,鳳凰花和荔枝都從樹(shù)媽媽的肚子里鉆了出來(lái)。最受關(guān)注的是夏天的熱天氣,因?yàn)橐坏较奶欤?yáng)就像被氣得火辣辣的,所以,地球也被曬得火辣辣的了。不知道鳳凰樹(shù)上的鳳凰花和荔枝樹(shù)上的荔枝怎么樣了?是冷還是熱?是溫暖還是疲勞?一到夏天,在學(xué)校里下課時(shí),只能呆在陰涼的地方,我們最好不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。教室也比較熱。要是在太陽(yáng)底下曬那么十分鐘,能百分之百保證讓你的臉蛋曬得像西瓜的果肉一樣通紅。

  秋天這個(gè)季節(jié)總覺(jué)得不太好,誰(shuí)都想讓這的秋天跟其他地方一樣的天氣。但是這里的氣候不允許。有時(shí)北方吹來(lái)的冷空氣,讓大家不得不穿毛衣和棉襖,有時(shí)天氣又干燥又熱,還要再開(kāi)一個(gè)月的空調(diào),簡(jiǎn)直就是夏天的天氣。在校園里也差不多一樣,有時(shí)上課大家冷得縮成了一團(tuán),有時(shí)下課就熱得汗流浹背,這天氣就是這樣。

  冬天,校園里非常神圣。在課堂上,我們認(rèn)真地學(xué)習(xí),外面吹著寒冷的北風(fēng),但她并沒(méi)有讓我們分心,而是繞過(guò)教學(xué)樓吹到了其他地方,也許這是老天爺?shù)陌才虐。我們依然認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),生怕辜負(fù)了老天的期望。冬天過(guò)得飛快,也許就像是人生的結(jié)尾吧。

  一年就像一個(gè)人的人生,過(guò)得非?欤绻覀儾徽湎,那它就像一個(gè)小偷從眼皮底下溜走了。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……

校園的四季作文 篇7

  我的校園既美麗溫暖又充滿了生機(jī),到處都有令人難忘的情景。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,生機(jī)勃勃,一片繁忙的景象。看下課時(shí),操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。小草探出了頭,向我微笑;花兒綻開(kāi)了笑臉,向我問(wèn)好。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門(mén)口會(huì)看見(jiàn)有兩位保安,它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)诓萜荷贤嫠,與炎熱的大火球?qū)埂?/p>

  秋天,一片片綠葉變黃了,紛紛從樹(shù)上落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶,在天空中自由自在地盤(pán)旋。我們?cè)趺炊甲讲蛔。驗(yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著,撲鼻的芳香,蜜蜂的嗡嗡聲,使小同學(xué)更加認(rèn)真的.讀書(shū)了。

  冬天,天上下起了鵝毛大雪,到處都是銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了,整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。一下課,我們爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球,有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲,一起在雪地里打滾。我們玩得可開(kāi)心了!

  真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大!我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季!

校園的四季作文 篇8

  我們的校園是多姿多彩的,四季都各具特色,十分美麗。

  春天,校園的龍石旁的大樹(shù)傲然挺立,長(zhǎng)得很是高大。小花苞含苞欲放,龍石前鮮紅的國(guó)旗高高飄揚(yáng)。校園里到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí),校園里的我們正在享受著無(wú)限春光。

  夏天,校園的龍石里有各種顏色的金魚(yú)。有紅的,黃的';有大的,有小的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園,小魚(yú)的嘴里都會(huì)吐出泡泡,好像在跟我們打招呼呢!龍石旁的大樹(shù)長(zhǎng)滿了綠葉,小花也已經(jīng)長(zhǎng)成了漂亮的紅玫瑰。此時(shí),校園里的我們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。

  秋天,校園的龍石里的金魚(yú)漸漸變少了。大樹(shù)上的葉子都枯黃了,有的還被蟲(chóng)子咬過(guò)。原本漂亮的紅玫瑰也不再鮮麗,就連葉子也變得枯黃。所有的事物都像泄了氣的皮球,唯有我們還在快樂(lè)地玩耍。

  冬天,校園的龍石里的金魚(yú)都不見(jiàn)了,就連水都沒(méi)了。大樹(shù)變得光禿禿的了。不過(guò),校園里的國(guó)旗依然在寒風(fēng)中高高地飄揚(yáng)著。校園里白茫茫的一片,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  校園的四季是多彩的,有時(shí)綠意盎然,有時(shí)姹紫嫣紅,有時(shí)秋高氣爽,有時(shí)銀裝素裹,我愛(ài)校園,更愛(ài)多彩的四季。

校園的四季作文 篇9

  我的校園四季非常美麗,讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,帶你們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

  春天的校園,讓人們流連忘返的是那美麗的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊曲折蜿蜒,像一條閃電。它是用鋼筋水泥建造的,下面是石頭小路,旁邊是一片圓形的'草地,里面有一些黃色小花,像淡黃淡黃的迎春花一樣,還有紫色的月季花。遠(yuǎn)處有一棵一棵的海棠,它的花朵像一串串糖葫蘆,美麗極了!下課了,同學(xué)們?cè)谶@里玩鬼抓人、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。

  夏天的校園讓人喜歡的是小魚(yú)塘。小魚(yú)塘旁邊有一座假山,假山的石頭千姿百態(tài),小魚(yú)塘是圓形的,里面有許多金魚(yú),還有一條大甲魚(yú)。魚(yú)塘的旁邊有一片花海,人們走到那兒,準(zhǔn)能被香氣迷醉。小魚(yú)塘是同學(xué)們喜歡的地方,每天都要來(lái)看小魚(yú)們,直到上課才走。

  秋天最美麗的是桂花,它長(zhǎng)在花壇里,香氣撲鼻。桂花的形狀小小的,像一個(gè)個(gè)小米粒。下課了,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地跑到花壇里聞桂花的香味,開(kāi)心極了!

  冬爺爺來(lái)的時(shí)候,只要你一走進(jìn)校園,你就會(huì)看見(jiàn)那不怕嚴(yán)寒的梅花,它比那些茶花、蘭花都堅(jiān)強(qiáng),這就是梅花的特點(diǎn)。下課了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跑過(guò)去,觀賞那美麗的梅花。

  我喜歡四季的校園!

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