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離別也是一種享受作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的離別也是一種享受作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
離別也是一種享受作文1
六年了,多少春秋曾相伴,多少年華如夢(mèng)長(zhǎng)。時(shí)間的弦啊,何必走這么快,僅僅一瞬間,夢(mèng)就化作了時(shí)空的碎片,心從此飛落孤獨(dú)的深淵。橘陽(yáng)西下,淚灑遍天涯。就此離別了,登上各自的船,揚(yáng)起帆,劃動(dòng)槳,回首看看,一切已煙消云散……
夢(mèng)幻的記憶,夢(mèng)幻的時(shí)光。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的聲聲祝福,似乎還依舊繚繞在耳邊,親切而溫馨;秀遍g,記憶又把我?guī)肓松罟,清風(fēng)拂面!澳郧奥窡o(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”我頓悟友誼無(wú)價(jià),朋友如金;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”眼與眼不能相望,夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相牽……當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生卻可親的臉龐,一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前,總能聽(tīng)到安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ);挫折不斷,總有一雙雙手無(wú)聲地將我扶起?,一切都載入了記憶的扉頁(yè),成了永遠(yuǎn)的歷史……
離別,唉。
鳥(niǎo)兒要想領(lǐng)悟到海闊天空,就得飛出禁錮的鳥(niǎo)籠;魚(yú)兒要想遨游于汪汪大洋,就得游離彎彎的小溪。那么,人呢?要想闖出一片天地,是否該呆在原地,停滯不前呢?“人事有代謝,往來(lái)成古今”告別了昔日的同學(xué),從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受,享受著往日的歡笑,享受著昔時(shí)的友情。真正的友誼是無(wú)止境的`,時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡,捧在手里,余熱未盡。離別并非一種苦,更不是一場(chǎng)痛。它代表著友誼的永恒,昭示著新友誼的開(kāi)始。就像樹(shù)上那枯黃的葉,就永遠(yuǎn)地飄落嗎?當(dāng)春風(fēng)撫過(guò),還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。
離別,不只有苦。
離別,也是一種享受。
離別也是一種享受作文2
初三了,出山了?
未曾年輕也就蒼老的我們,在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語(yǔ)有云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無(wú)奈。潔白的`粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài),在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他,給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無(wú)間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒(méi)有嘲笑和譏諷,沒(méi)有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中悄悄襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。
離別也是一種享受作文3
初三了,出山了。未曾年輕已經(jīng)蒼老的我們,在書(shū)海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語(yǔ)有云:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎!庇衷:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)倍感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖,一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們:“‘懂了嗎?”然后擦掉,重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰,搭載著3年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛(ài),在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的.無(wú)奈。多么希望這節(jié)課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他,給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召—離別是感動(dòng)的享受。
雖然班主任明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用3年的無(wú)間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒(méi)有嘲笑和譏諷,沒(méi)有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友—離別是真摯的享受。
兇了我們3年的班主任,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方柄息著60個(gè)水晶般純潔而快樂(lè)的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍—離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)灑落在角落里的愛(ài)與精彩,在離別中悄悄襲來(lái),離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別—這似水年華的曾經(jīng)。
離別也是一種享受作文4
離別在萬(wàn)人眼中都是傷感的、悲慘的,甚至有的人離別時(shí)會(huì)心如刀絞,郁郁寡歡,而我認(rèn)為離別是一種特別的享受。
離別時(shí),如果朋友離你遠(yuǎn)去,從此分開(kāi)再也沒(méi)有見(jiàn)遇,你必將痛苦、流淚,雖會(huì)痛苦,但如果你感動(dòng)于平日里朋友在你高興時(shí),送你鮮花;憂傷時(shí),給予你微笑;受挫時(shí),伸給你雙手,那這樣表明了什么?那就是如瑰寶的友誼,此時(shí)它最珍貴!
離別時(shí),雖然只是短暫的悲傷,但是又讓你們互相牽掛,渴望再見(jiàn)一面,看來(lái),分別不僅僅只是痛與傷心,還蘊(yùn)含著回味和對(duì)方的美好回憶……
離別時(shí),會(huì)有所感悟,之前所發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)、怨恨,在這一刻早已灰飛煙滅,像吃下了一棵忘憂草,忘記的一干二凈,而當(dāng)時(shí)只會(huì)感到對(duì)方的寶貴與對(duì)別人的珍惜……
離別時(shí),心靈雖然憔悴,但是體現(xiàn)出的不是悲痛而是真誠(chéng)的內(nèi)心。
即使與朋友、親人……分開(kāi)了,也不必悲傷,因?yàn)閺拇巳粼僭谀骋淮斡鲆?jiàn)了,對(duì)方更會(huì)真正感悟到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的人生啟迪與哲理,從而與朋友間更加友愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、協(xié)力共進(jìn)!
離開(kāi)了對(duì)方,就離開(kāi)了心靈的支持,雖然無(wú)依無(wú)靠,但是會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立!
離開(kāi)了對(duì)方就離開(kāi)了一些快樂(lè),雖然快樂(lè)不多了,但是這可能將會(huì)是一個(gè)人成熟與成長(zhǎng)的重要人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),畢竟,人有悲歡離合,只有認(rèn)識(shí)到了,才會(huì)更樂(lè)觀的接受人生,活得更為精彩……
離開(kāi)了對(duì)方就離開(kāi)了一部分指導(dǎo)自己前行的建議,建議少了,你有可能懷疑自己的目標(biāo),覺(jué)得前方一片迷茫,但如果離開(kāi)了對(duì)方的.建議,你會(huì)更全面的考慮,仔細(xì)斟酌所遇到的問(wèn)題,從而更加有目標(biāo)與前行的力量。
人生就是這樣多樣,離別也就是這樣讓人多思,不要因?yàn)榇藭r(shí)的悲傷沖昏了頭腦,要信任自己的能力,慰藉自己的心靈,尋找人生的啟迪之音。
朋友及親人……的離開(kāi),事實(shí)上是心靈的考驗(yàn)與享受,只有經(jīng)歷了,才會(huì)有一個(gè)圓滿的人生!
離別也是一種享受作文5
天下無(wú)不散的宴席。
從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,從相知到信任,看上去很漫長(zhǎng),實(shí)際只是一瞬間。在這一瞬間里,你會(huì)感覺(jué)一切都是夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分,流水已淹沒(méi)了“一切”。仇恨、侮辱都已經(jīng)過(guò)去;歡笑、喜悅更應(yīng)好好珍惜。
離別,我懂得了尊重,懂得了友誼,也懂得了人生的意義。有事,離別不再那么痛苦,而是一種享受。
開(kāi)學(xué),我來(lái)到了另一所學(xué)校,這里的一切都是那么的新鮮,令我那么憧憬。在新的班級(jí),我遇到了很都友好的同學(xué),他們讓我感到了溫暖,內(nèi)心不再那么凄涼,漸漸地變得開(kāi)放了。自己像重生了一樣,一切又回到了起點(diǎn)。我總以為能用快樂(lè)掩飾住悲傷,但是我做不到。一想到以前受到的屈辱,就忍不住想哭。我是那么的要強(qiáng),以至于有事只能憋在心里;叵脒^(guò)去與那些“仇人”相處的日子,雖然有很多傷心,但也有一點(diǎn)快樂(lè)。那一點(diǎn)也是我最為珍惜的。
以前,我和他們像現(xiàn)在的同學(xué)一樣開(kāi)開(kāi)心心地一起上學(xué)、放學(xué),可卻故意刁難。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的嫉妒心、羨慕心越來(lái)越強(qiáng),漸漸地吞沒(méi)了我們的良心。彼此之間,不在和睦,開(kāi)始分歧,開(kāi)始對(duì)立。我因受不了惡劣的'學(xué)習(xí)環(huán)境而離開(kāi)、伴隨著仇恨而離開(kāi)。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,半年就要過(guò)去了,我與他們之間的仇恨耶隨著時(shí)間的消逝而消耗了。時(shí)間,讓我看清了,也想明白了,“冤家宜解不宜結(jié)。所以我決定,再一次的重逢,讓仇恨徹底的消失,讓我和他們只記得最美好的時(shí)光。
我期待與他們的再一次相見(jiàn),像花兒一樣含苞待放,希望競(jìng)相綻放。
半年又要離別了嗎?與現(xiàn)在的同學(xué)say goodbye了嗎?與之前一樣嗎?即使真要離別,我不會(huì)再哭泣了。進(jìn)過(guò)一切離別后,我已經(jīng)明白了,離別,也是一種享受,我會(huì)再回來(lái)的。再次的重逢,將更加甜蜜。
海里的一滴水,渺小之至,但不論流向何處,它都能與其他的水滴相溶,因?yàn)樗恢睕](méi)有離開(kāi)家。柳絮飄落另一處,明年又是一處陰,何怕無(wú)安處?
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