【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，媽媽帶我們?nèi)ス珗@玩。
只見(jiàn)以前行人稀少的公路上現(xiàn)在人山人海。人們擁?yè)頂D擠，像小螞蟻找不到出口一樣走走停停。人們穿在人流中時(shí)。賣(mài)東西的小販們可不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。他們有的賣(mài)衣服，有的賣(mài)小吃，還有好多好多呢！行人們也不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。有的在衣服堆里挑挑撿撿，有的`買(mǎi)吃的，和小商小販們討價(jià)還價(jià)……
由于人太多，我們決定去書(shū)店了。
我們從這熙熙攘攘的街口，來(lái)到了錦繡書(shū)店。書(shū)店里人挺多的。有的大人們正幫孩子們選書(shū)，希望孩子們以此提高成績(jī)。孩子們有的站著，有的蹲著。我蹲著看了一會(huì)，腿都麻了，只好站起來(lái)活動(dòng)。更有趣的是弟弟，蹲了一會(huì)兒，嘴里喊著發(fā)麻，竟然一屁股坐在了地上，兩腿盤(pán)著好像一個(gè)莊稼人一樣。媽媽喊他，他也聽(tīng)不見(jiàn)，不應(yīng)聲，他太入神了。媽媽只好拉起他來(lái)，在他的屁股下塞了一件我們脫下的衣服。
街上如此熱鬧，書(shū)店里的人們還能聚精會(huì)神地看書(shū)，書(shū)的吸引力可真大呀！直到快兩點(diǎn)時(shí)，我們才在媽媽的催促下依依不舍得離開(kāi)書(shū)店。作文
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)到漫畫(huà)，這應(yīng)該是小孩們最喜歡看的東西，這里面有搞笑的漫畫(huà)，當(dāng)然也有發(fā)人深省的漫畫(huà)，這就比方說(shuō)最近看到的一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)分四個(gè)部分，但它們都是有關(guān)聯(lián)的，第一幅畫(huà)是一個(gè)孩子考了一百分，他的臉上有一個(gè)唇印，第二幅畫(huà)是一個(gè)孩子考了九十八分，他的臉上有一個(gè)掌印，第三幅畫(huà)就是一個(gè)孩子考了五十五分，他的臉上有一個(gè)掌印，第四幅畫(huà)也是一個(gè)孩子，他手里拿著一張六十一分的卷子，很高興的樣子，臉上也有一個(gè)唇印。
讀了這幅漫畫(huà)我深受感動(dòng)，雖然沒(méi)有文字，只有單單的一幅圖，但我也能感受到這幅圖的深意。
這幅圖揭示了現(xiàn)代家長(zhǎng)教育孩子的方法，更揭示了現(xiàn)代教育的思想。
只要自己的孩子考了滿(mǎn)分，可能家長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)孩子，或者獎(jiǎng)勵(lì)孩子，可是有的家長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)到自己的孩子在每次考試中都是第一名的'話(huà)，可能還只是就不管了吧，可是只要自己的孩子一粗心可能就會(huì)批評(píng)孩子吧，我有一個(gè)朋友就是這樣，他的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌弦幌蚨际堑谝幻皇悄且淮�，他考到了全班的第八名，他的母親就不讓他出來(lái)玩，只是讓他在房間里寫(xiě)作業(yè)，他現(xiàn)在還在對(duì)我說(shuō)，他現(xiàn)在只是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，幾乎都沒(méi)有干過(guò)其他的事。
再看下面的兩幅畫(huà)，形象的表露出現(xiàn)代社會(huì)的另外兩種看法。孩子平�？嫉氖羌案竦�，可是突然考了不及格，有的家長(zhǎng)就會(huì)打他，懲罰他，可是到頭來(lái)只會(huì)增加孩子的叛逆行為，而有的孩子好不容易考了及格，那也是鼓勵(lì)。
我們的家長(zhǎng)要正確的面對(duì)教育，要使用正確的教育方式教育孩子，不能有家暴，但也不能有溺愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會(huì)是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天，只是在疑惑中一閃而過(guò)。然而長(zhǎng)大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠(yuǎn)，那是一條似乎走不完的路；明天也很切近，是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長(zhǎng)的河，它無(wú)聲無(wú)息地流淌，通向青春的大海，帶著青春的年華，隨風(fēng)而逝。
明天是一道通向未來(lái)的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，會(huì)有蔚藍(lán)純美的'天空，也許還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的險(xiǎn)途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿(mǎn)憧憬的未來(lái)。
我為明天喝彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
慈祥的爸爸
“你考這么差，以后去掃馬路吧！”由于我考試時(shí)太馬虎，所以我只考了70多分。媽媽先是給我聽(tīng)了一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”的音樂(lè)會(huì)，隨后又請(qǐng)我吃了一頓“十分美味”的“棒子火鍋”。當(dāng)她還要繼續(xù)請(qǐng)我“吃”的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)了。他一手拿著“盾牌”——我家最大的鍋的'鍋蓋，一手拉著我趕緊跑。躲過(guò)“危險(xiǎn)”，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后考試要好好考，不要惹媽媽生氣。”看著爸爸慈祥的臉，我也暗暗下定決心，要好好努力。
逛街狂媽媽
我的媽媽是個(gè)逛街狂，你們就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。一次，爸爸出差去了，我把作業(yè)都做完了，就等媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)了。我等了半天，媽媽外出逛街還沒(méi)回來(lái)。我一看時(shí)鐘，已經(jīng)9點(diǎn)了，我連忙給媽媽打電話(huà)�？墒�，媽媽還沒(méi)上地鐵，還在逛呢！等她回來(lái)起碼得10點(diǎn)了，我只好無(wú)奈地等待了。
聰明的我
我和媽媽總是斗智斗用，我可是常勝將軍。星期天，爸爸又出差了，我正在寫(xiě)作業(yè)，已經(jīng)寫(xiě)得差不多了。這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我出去買(mǎi)兩件衣服�！蔽抑�，她又要開(kāi)始瘋狂逛街了�？墒牵蛔�，那誰(shuí)給我聽(tīng)寫(xiě)呢？于是，我想出了一條妙計(jì)。我趁她不注意時(shí)，把她的錢(qián)包放進(jìn)了另一個(gè)包里。媽媽出了門(mén)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)包，焦急地回來(lái)找，可怎么也找不到，只能乖乖地陪我聽(tīng)寫(xiě)了。直到第二天上班的時(shí)候，我又偷偷地放回媽媽的皮包里。也許媽媽知道我的“計(jì)謀”，但這個(gè)“計(jì)謀”總是有效，我也不怕被媽媽識(shí)破，因?yàn)槲铱墒恰爸嵌嘈恰蹦兀?/p>
這就是我的家，充滿(mǎn)了愛(ài)和歡笑。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)能夠讓我們身心愉悅，見(jiàn)識(shí)廣泛，受益匪淺。
小時(shí)候的我就可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上我都要爸爸媽媽給我講故事，我才好睡得著覺(jué)。要是他們不給我講，我會(huì)跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始讀課本來(lái)，雖然我那時(shí)只認(rèn)一點(diǎn)字，對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的'書(shū)還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候，那童話(huà)以不能使我滿(mǎn)足了，于是我便看起了古典名著，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，《西游記》里的驚險(xiǎn)讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，《水滸傳》里的英雄讓我感動(dòng)。
當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的好詞好句能用上的都用上，還把寫(xiě)的有點(diǎn)不真實(shí)的事情改過(guò)來(lái)，能簡(jiǎn)便的盡量簡(jiǎn)便。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)中的某個(gè)人物，解決困難。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)拿起書(shū)從書(shū)中找到樂(lè)趣。
總而言之，讀書(shū)的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？書(shū)就是比物質(zhì)糧食更好的精神糧食！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鄉(xiāng)村是個(gè)美麗、寧?kù)o的地方。那里雖然沒(méi)有城市里高大氣派的高樓大廈，但卻有散發(fā)著田園風(fēng)光的特色小院，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)味。
記還記得去年暑假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到安吉龍王村。在我們農(nóng)家樂(lè)的對(duì)面就是一條小溪，小溪兩旁總能看見(jiàn)有婦女，拿著板刷，哼著小調(diào)，在洗衣服；或是瞧見(jiàn)主人，帶著小狗，小貓，悠閑自得地漫步在溪邊。若是碰到發(fā)洪水的日子，便只能呆在家里了，兇猛的洪水從山上往下流，后浪推前浪，布滿(mǎn)整座山。再往遠(yuǎn)處望，是一座座高低不同形態(tài)各異的山，身上有花草樹(shù)木，放眼望去一片綠色。山上還棲息著鳥(niǎo)類(lèi)，在清晨出去散步，總能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谏缴戏怕暩璩�。沿著山路再往上走，道路兩旁是竹林，青綠的竹子，高大，粗壯，就像是山林的守護(hù)神，挺立在山間。若在春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，成群的筍，爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)，一片生機(jī)勃勃的景象。在山林里還有雞群，它們展翅飛翔，還不時(shí)的低下頭去啄幾粒米。接著往上走，便能看見(jiàn)半山腰上住著幾戶(hù)人家，從他們的房前屋后走過(guò)，總會(huì)瞧見(jiàn)各種蔬菜水果。有的又肥又大，躺在地上；有的又細(xì)又尖，倒掛在瓜架上；，還有的'像一把大傘，種在地里，下面還滾動(dòng)著晶瑩的露珠，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，美麗極了！
傍晚，站在山頂向下望，鄉(xiāng)村的景色盡收眼底。此時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的屋頂，都炊煙渺渺，和山間的云霧繚繞在一起，就像是一幅美麗的水墨畫(huà)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天是我加入錦州廣電小記者團(tuán)的第二次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，是去錦州廣播電視臺(tái)北區(qū)參觀(guān)《直播錦州》的直播間。
我非常激動(dòng)，以前都是在家里觀(guān)看，這次可以近距離的接觸它，懷著好奇心讓我來(lái)揭開(kāi)電視臺(tái)主播們神秘的面紗吧！
我們站四小學(xué)的小記者們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，來(lái)到錦州廣播電視臺(tái)北區(qū)。站好隊(duì)，有秩序的進(jìn)入了電視臺(tái)的大廳，工作人員安排我們坐好，這時(shí)電視臺(tái)的主持人走了出來(lái)，為我們這次活動(dòng)主持。幾臺(tái)攝像機(jī)同時(shí)對(duì)著我們，還有網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播，這是我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面，真的好高興啊！活動(dòng)一開(kāi)始是才藝表演，我們小記者真是多才多藝，有朗誦的、唱歌的、講故事的，還有二胡表演，大家都被飛揚(yáng)灑脫的二胡聲給吸引住了，小伙伴拉的可真好啊！贏(yíng)得了所有人的`掌聲。才藝表演結(jié)束，主持人玩起了互動(dòng)游戲，游戲是想到了什么就是說(shuō)什么的接龍，同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。
最后我們開(kāi)始參觀(guān)直播間，當(dāng)走進(jìn)直播間，看見(jiàn)了制作電視節(jié)目的設(shè)備和導(dǎo)播間，知道了節(jié)目是怎樣錄制的。我還親身坐在了以往只能在電視里看到而摸不到的主播臺(tái)上，心情非常的緊張，但想到自己現(xiàn)在坐在直播間里還是很開(kāi)心的。
通過(guò)了這次參觀(guān)學(xué)習(xí)，讓我們廣電小記者知道了原來(lái)在電視中播出的新聞，從制作到播出，中間有很多工作環(huán)節(jié)，我們看到一分鐘時(shí)長(zhǎng)的新聞，都需要工作人員花上很長(zhǎng)時(shí)間才能完成，體會(huì)到了電視工作人員是多么的辛苦。
活動(dòng)結(jié)束后，我們小記者和老師在電視臺(tái)門(mén)口合影留念，我依依不舍地離開(kāi)了電視臺(tái)，以后我要多參加這樣的活動(dòng)，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的錦州廣電小記者。
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