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我身邊的奇人作文（通用18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我身邊的奇人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的奇人作文 1
五(1)班的奇人多了去，如：英語劉，毛筆徐，話圣劉，魔方夏……這些人都有自己的絕活或特點，如：英語劉，她英語特好。毛筆徐，毛筆字寫得好。話圣劉，話特別多。魔方夏，魔方玩得很快。除了這些人，還有許多奇人。我說一個人吧，這個人的外號叫一百劉。
先不說別的，一百劉的絕活在我們五(1)班是獨一無二的。咱不說英語和語文，我們就說數(shù)學(xué)，他的絕活就是考試每次得一百。這考試每次考一百可不是虛的啊。數(shù)學(xué)對一百劉來說，就像一只可以被你輕松踩死的毛毛蟲，任你是先踩毛毛蟲的'頭，還是先踩毛毛蟲的身子，對他來說就是小菜一碟。
在考試的時候，一百劉不用抓耳撓腮，直接用筆刷刷刷，一張試卷就快速寫完了。然后再檢查一遍試卷，就交上去了。第二天，發(fā)試卷的時候，你可以清楚地聽到，劉老師喊道：“一百劉，一百分！”這一百劉馬上高興地手舞足蹈，飛快地跑到講臺上去領(lǐng)試卷。
在數(shù)學(xué)課堂上，一百劉總有和你與眾不同的思路，在解題時，一百劉總和你有不同的方法。在寫作業(yè)時一百劉總是正確率最高，在考試時，一百劉總是100分。
這就是我們班的大奇人，他就是一百劉，真名：劉恒懌。
我身邊的奇人作文 2
在我們班里，要說打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開始打籃球，如今被校隊選中，在我們班中他被稱為“籃球王”。能打好球的.人一般個子很高，但是他個子不是很高卻打得好，真足讓人佩服不已！而且他每次還只跟厲害的人打。
有一次他跟一個人打球，對方是一個六年級的大高個，但是他絲毫不膽怯，第一回合，陳睿翔先發(fā)球，只見他拍著球往左做一個假動作，再猛地往右沖去，以迅雷不及掩耳之勢到了籃框下，最后三步上籃，前后不到五秒鐘！可惜失誤沒投進，于是對方才緩過神來向他奔去，陳睿翔的也毫不謙讓，急忙日向球跑去，還是陳睿翔先拿到球并投籃，這下投進了！
接下來輪到陳睿翔防守中。對方運著球向右側(cè)進攻，可是還沒到一半就被陳睿翔打飛了出去，幸好對方及時抓住，向空的一邊沖去，陳睿翔緊追不舍，眼看對方就要投籃了，陳睿翔加緊馬力一蹬，防住了對方，可是對方已經(jīng)雙手拿球，不能再運了，只能碰一碰運氣投籃，但還是沒進！就這樣，陳睿勝利了。
陳睿翔真是一個出色的“籃球王”！
我身邊的奇人作文 3
自從學(xué)習(xí)了課文《刷子李》這一課后，我發(fā)現(xiàn)了自己身邊也有一位“俗世奇人”。
這位“俗世奇人”不是別人，正是我的爸爸。相信大家會異口同聲地說道：“為什么他是”俗世奇人“呢？”哈哈！正是因為他寫的'一手好毛筆字。
爸爸之所以毛筆字寫得好，是因為他平時刻苦學(xué)習(xí)，每到晚上，他就會自己去練，一到這個時候，我就變成了“勤務(wù)員”：我為他燒水，然后倒水。他還說過：“水只有是自己涼好的，才是最好喝的”正是這樣，才練成了這樣好的毛筆字。
一天，他私密的對我說：“你想看我電腦里的文件嗎？”我糊里糊涂，就隨口答應(yīng)了，心想：這回看你耍什么花招？但我一看，一下子就目瞪口呆：電腦里盡是書法視頻和圖片。唉！好吧，我認輸了，請收了我這個徒兒吧！
哈！《俗世奇人》里又多了一個“奇人”：毛筆王。
我身邊的奇人作文 4
班級里有一個人，她做任何事情都速度飛快，她姓李，所以被我們稱為飛快李。
每次中午作業(yè)一布置，她就抄起筆，四只手指握住筆身，大拇指翹起筆蓋。只見她從身后書包里拎出本書，在半空中用一只手打開本子，書頁像蒼蠅的翅膀一樣刷刷地翻動，最后手像打字機一般，噠、噠、噠地寫著，沒過一會兒就寫完了。她緊繃的`神情放松了，但戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。她將手往后一放，像變魔術(shù)一樣拎出另一本作業(yè)，端正坐著，拿著筆的小手像裝了馬達一樣，一秒就能寫一行，不到幾分鐘，又一份作業(yè)寫完了。
她不僅寫作業(yè)速度快，跑步速度也很快。
上體育課時，她跑步速度十分驚人。瞧，她的腳下好像有一對風(fēng)火輪，飛快地向前奔去。那速度，快得仿佛如一道光，兩腿都快看不清了，似乎變成了無影腿。在每屆運動會上，她都會小宇宙爆發(fā)，超過一個又一個人，成為運動會上的領(lǐng)頭羊。每當(dāng)有人想超過她時，她便開始加速，連拍照都只能拍到一個影子。
聽了我的這些介紹，你們知道她是誰嗎？
我身邊的奇人作文 5
吾之同窗，亦是好友。
其人身型十分瘦小，雖為男兒卻如黛玉般弱不禁風(fēng)。體育課之時，師曰：“男生站列一排，去抬旗桿。”聽令，便朝儲藏室疾走，皆想使出傾乳之力欲爭個輸贏。只見吾等爭先恐后、蜂擁而至：王大哥兩手抱起數(shù)十支旗桿，輕而易舉，大步流星直奔終點。旁邊的呂大力更是來了招單手舉數(shù)旗，猶如拿捏蚊子蒼蠅一般毫不費力。此時，更是贏得了滿堂喝彩之聲。唯獨吾之益友王某卻吃力地緊抱一根旗桿，乃一步三歇氣，走走停停，縱是使出了渾身力氣也與吾等大哥們遙不可及。
其人朗讀，十分悅耳也。每當(dāng)讀文章時，吾師必點王某上臺誦讀。王某從不退讓，站在臺中手握書卷，精神抖擻，一開口便滔滔不絕、如情如境，使臺下的'我等身臨其境，宛如進入仙境一般。一文未盡，臺下掌聲震耳，連聲叫好，當(dāng)吾等意猶未盡之時，鈴聲作響，吾等遺憾收場。
其人書法十分精湛，乃大師風(fēng)范也。只見王大師手持毛筆沾上墨汁，揮手，如行云流水般張弛有度，一個個字在他的筆尖下栩栩如生，猶如蛟龍在空中騰飛。王大師考得書法六級，代表班級參加書法比賽，還獲得過榮譽證書，此乃妙哉妙哉！
其人乃吾之同窗，亦是三十分益友也。
我身邊的奇人作文 6
我們班有一位“奇”人，他的“奇”不是因為他有什么絕活，是因為他來自也門的外國佬，而且他力大如牛，還比我們大上好幾歲。他語文不好，但數(shù)學(xué)和英語都還行，他在體育表現(xiàn)出奇的好。跑步時他健步如飛；打球時同時他攻無不克，戰(zhàn)無不勝；踢球時，他龍精虎猛，成為了賽場上最活躍的一份子。這位奇人就是麥路旺。
還記得，在三年級時，我們都愛踢球。我們踢球的場地有限，所以我們常與別的班因為地盤問題發(fā)生沖突。有一次，我們遇到了八年級的.對手。他們不僅踢到了人不道歉，還在罵人。麥路旺不服，非有為大家討回一個公道。還說：“誰要阻止我，誰就不算是個男子漢！”
一發(fā)球，他第一個搶到了球，單刀直入到敵方的大本營，并以一個迅速的球打門先占了先機�？珊竺娴木謩輰ξ覀兪值牟焕�，一直在我方大本營處進行，對方連進了三球，我們后半場只進了一球，3：2，我們落后了。麥路旺心急如焚，突然他計上心來，指揮幾位主力隊員在前方守候，自己吸引了對手注意力，之后傳給了小樊，一球打門，3：3平。之后再發(fā)球時，誤打誤撞的一個球進了球門。我們勝利了！
我身邊的奇人作文 7
我們班的奇人異事可謂數(shù)不勝數(shù)，下面我就為大家隆重介紹一下我們班脫穎而出的“三大天王”。
“三大天王”第一大
這“三大天王”第一大，非調(diào)皮天王—徐卓遠莫屬了。在數(shù)學(xué)課上，老師有興致地講課�！鞍⊥弁弁弁邸鼻�，我們班的調(diào)皮天王又在“興風(fēng)作浪”了。“徐卓遠你給我站起來！”“啊啊啊！”“把第一節(jié)課《草原》給我抄一遍！”“要抄就抄《開國大典》�！薄昂�，滿足你的.愿望�！笨�，他還在這跟老師斗嘴呢�？峙氯嘀挥兴遗c老師“抗衡”。
“三大天王”第二大
“3.1415926…”聽，咱們班的數(shù)學(xué)天王—陳天柱又在向同學(xué)們展示他的數(shù)學(xué)功底。他可能把圓周率背到小數(shù)點后一百多位呢！有一次，奧數(shù)老師上課時在黑板上寫了一道江聲招考的奧數(shù)題，這可難倒了我們，但一看陳天柱，他信心滿滿地走上講臺，竟然在黑板上寫下了兩種算法。陳天柱不愧是“數(shù)學(xué)天王”��！
“三大天王”第三大
“打手了！雙運違規(guī)，快傳球！三分，進啦！”球場上那位帥氣少年就是我們班的“籃球天王”。他在我們學(xué)校可謂是鼎鼎有名。看他那上籃動作，可真像少年版的歐文。
這三大天王，可在我們班大名鼎鼎，無人不知，無人不曉��！
我身邊的奇人作文 8
世人曰：嚴師與慈母僅有一線之隔。此話不假，吾班猛將——羅老，正如此也。羅老主教科目乃語文也。羅老其一川字眉，再加目光嚴肅，有嚴肅之息也。
每逢上，羅老乃嚴師也。一日，天晴也，云飄飄兮若白鵝。吾班“大嘴”黃乃在羅老之課上講話。其聲如蚊繩吵叫嚷嚷。羅老皺眉，轉(zhuǎn)身望黃，曰：爾可知此時乃上課也？”黃一驚，末吱聲，羅老又曰：“如再有一次，必罰抄寫班規(guī)十次也！”此事一過，吾大氣不敢喘，曰：“羅老真為嚴師矣！”日后，再無人敢在羅老之課上講話。
不單上課，抽背時羅老也為嚴師也！一日，羅老抽背眾生也，其之目光一掃，點方同學(xué)也。方同學(xué)吱吱唔唔，斷斷續(xù)續(xù)，錯誤百出。羅老惱怒問曰：“爾可知昨日背書之任務(wù)也？”方同學(xué)吞吞吐吐，低頭悔過，曰：“是知也�！绷_老曰：“罰抄本課中詞語五遍，引以為戒！”爾等深知，羅老做此，是為爾等未來著想，這可為愛爾等之表現(xiàn)。
羅老雖嚴厲，但本性可為慈母。羅老之頭頂，白發(fā)日益增多，而吾都看入眼，急入心。羅老本胃就不好但還天天因為一些不寫作業(yè)之小人而生氣，每日都努力為同學(xué)們教授知識，確如慈母也。
羅老，吾之老師，吾愛吾師！
我身邊的奇人作文 9
我的爸爸雖然不是很胖，但是他的力氣卻大得驚人。他也是我們家里力氣最大的一個。
每次，我和爸爸劃拳的.時候，我不是那里疼就是這里疼，腿上也都青了好幾塊，使勁一按就疼。
從超市里買的大米、面粉和油全都是爸爸搬上來，我們就在后面提一點輕輕的物品。
和爸爸走在一起時，我就會感覺到非常的壓抑，因為我很高很瘦，而爸爸卻很強壯。過路的人看見我和爸爸時，都要站在那里一動也不動的盯著我們看，直到我們消失在他的眼前才算停止。我知道那都是因為我和爸爸的形象反差實在是太大的緣故。
爸爸每次回家時，妹妹就會讓爸爸抱著他玩。每當(dāng)這個時候，爸爸就會左邊抱著小妹，右邊抱著二妹，后面背著我，一搖一晃都走起來，像一種可怕的大怪獸，一下子長了四個頭。
有一次，我們六個小隊約著一起去爬山，妹妹因為太小，走路慢，于是爸爸就抱著她爬上爬下的，雖然爬山的路很不好走，一不小心就會摔倒，但是爸爸最終還是抱著妹妹走了下來，感覺他還輕輕松松的。
爸爸的力氣非常大，讓我佩服。我希望自己有一天也能變得和爸爸一樣強壯，做什么事情也都輕輕松松的，而且家里的沉重物品也不用爸爸一個人搬著，我也可以為家里出一份力。
我身邊的奇人作文 10
人生雖說很長，但能遇到所欽佩人少之又少。閉上眼，回憶這八年來的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)有不同的收獲。
去年的夏天，太陽依舊炙烤著大地，看見樓底下的賣冰棍的爺爺是如此的激動，猶如看見了救自己的天使。因為剛好遇上百年一遇的停電，所以爺爺用自家的發(fā)電機為四周的住戶傳遞涼意。我激動的下樓，朝著爺爺?shù)?冰柜里隨手拿了一個冰棍并一邊遞給爺爺錢，爺爺朝著我微微一笑。他賣冰棍好多年了，不知道的人以為他是為了自己的私欲而在樓下賣冰棍，其實并非這樣。爺爺靠著自己僅有的退休金每年夏天是天不亮就去進冰棍，但他所賣出的冰棍比其余商家便宜了將近一半，問他這是為何？他只是微微笑到，我只是想把這一絲涼意傳給身邊的每一個人。
爺爺傳遞給我們的僅僅是這個嗎？當(dāng)然不是，他傳遞的是“愛”，一個個小小的冰棍傳遞的卻是凝聚著爺爺這些年來為大家默默付出的愛。
爺爺雖然早已退休，但心系著你我他，這樣的人難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？社會正需要這樣的人，讓我們也傳遞這份美好的正能量吧！
沒錯，我心中的奇人就是這位爺爺，作為祖國未來的花朵，用心去發(fā)現(xiàn)生活中為我們甘愿付出自己余熱的人吧！向他們學(xué)習(xí)這份偉大的精神。
我身邊的奇人作文 11
今天，我校的晨刊小記者參觀了著名的泰鋼集團。泰鋼是一個大企業(yè)，有一萬多名職工，年產(chǎn)值達200多億元，每年納稅達11億元。領(lǐng)導(dǎo)這個大企業(yè)的就是富有傳奇色彩的著名企業(yè)家——王守東。
據(jù)說，王守東當(dāng)年只是一名普通職工。在企業(yè)面臨倒閉時，他毅然站出來，給當(dāng)時的市政府寫了一封言辭懇切的信——《上馬恢復(fù)煉鋼刻不容緩，決心為振興萊蕪經(jīng)濟作出貢獻》，感動了市領(lǐng)導(dǎo)。于是，市領(lǐng)導(dǎo)決定讓他負責(zé)生產(chǎn)。王守東領(lǐng)導(dǎo)職工，在極端艱苦的情況下，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。他們用自己的熱情和汗水，緊跟祖國改革開放的步伐，胸懷理想，背負著振興民族鋼鐵的使命，憑借泰鋼精神的滋養(yǎng)，在雅鹿山下，手拉肩扛，開啟泰山鋼鐵的歷史，踩出一串鋼鑄鐵打的腳印，豐富產(chǎn)業(yè)布局，拉伸產(chǎn)業(yè)鏈條，躍入中國500強，搶灘不銹鋼基地，大型化、集約化、綜合化、精品化，以獨行天下的氣概，最終讓產(chǎn)品走向全國，走向世界，成為齊魯大地的'一顆明珠。
王守東的社會責(zé)任感和艱苦奮斗精神給我們留下了深刻的印象，告訴我們只有勇于奮斗、敢于創(chuàng)新，才能成就偉大的事業(yè)。
我身邊的奇人作文 12
我們這個班級里有個奇人。他有多奇？告訴你吧，他喜歡的東西是——蟲子！
別班的'小女生一見蚊子蒼蠅什么的，就會喊：“��！有蟲子！”我們班呢，卻是這么喊：“��！王璽超！王璽超-——”
今天要說的奇人，自然就是王璽超同學(xué)了。到底咋回事兒呀？嘻嘻，說來話長！這位同學(xué)，就喜歡昆蟲，有蜜蜂也不怕，他見了蜜蜂，從不動它，只想放了它。而班里嬌氣的小女生呢，一看見蟲子，都是尖叫一聲，眼珠子瞪得鼓了出來，嘴張得能裝個大蘋果，像見了鬼似的，雙腿一繃，馬上跑沒影啦！
可不是嘛，最近就有這么件事兒：教室來了一只不速之客——蜘蛛！小女生們尖叫了：“王璽超！”甚至幾個男生都一哆嗦。真是挺大的一個家伙！王璽超呢！他呀，變魔術(shù)一樣，不慌不忙掏出一個袋子，搖了幾下腦袋，像是在甩水。然后他一縮脖子，蹭了幾下領(lǐng)子，瞪大了眼珠子，雙眼發(fā)著亮光，敏捷地走上前去。只見他，踮起腳尖，躡手躡腳地湊上去，把袋子微微張開，貼著墻，屏住呼吸往前一推。蜘蛛入套了！他連忙把袋子一封，拿筆捅幾個小孔，完事兒！
王璽超喜歡昆蟲，不肯傷害它們，只觀賞而不褻玩焉，這才是真喜歡！你說，他是不是奇人呢？
我身邊的奇人作文 13
一奇在他的姓名。他姓國，叫國旗。
二奇在他的微笑。他五十來歲，兩鬢已冒出了一些白發(fā)，可總是帶著小孩兒般天真的笑容，有時還伸出舌頭做鬼臉，讓人覺得這個小老頭兒可愛、可親又可敬。
三奇在他的語言。他總愛編順口溜、打油詩、快板書，有時還來一個三句半。一天，小叮當(dāng)把掉在地上的紙拾起來放到垃圾桶里，國校長在后面看見了，走過來笑瞇瞇地說：“小叮當(dāng)，講衛(wèi)生，保護環(huán)境你最能，你最能；小叮當(dāng)，講文明，保護環(huán)境做標兵，做標兵�！毙瞧谝簧靸x式上有國旗下的講話，校長總愛用詩句來講。你聽：“……四年級的同學(xué)已經(jīng)知道好好學(xué)習(xí)，天天向上；五年級的'同學(xué)會自己學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強；六年級的同學(xué)更應(yīng)該勤學(xué)苦練，把未來去闖！”嘩——臺下一片掌聲�！白屛覀兊拿魈旄用篮茫 眹W——校長一用押韻句，一提高聲音，同學(xué)們就以為講完了，便使勁鼓掌，結(jié)果鼓了十幾次，把手都拍疼了。這可把老師們樂壞了，一個個在旁邊偷笑�！白屛覀兊年犉祜h得更高，更高！”校長再一次提高聲音，結(jié)束了講話。結(jié)果下面靜悄悄的，一秒，兩秒，五秒，同學(xué)們終于回過神來，制造出震耳欲聾的掌聲，當(dāng)然，還夾著憋不住的笑聲……
這就是奇人的異事，怎么樣？名不虛傳吧！
我身邊的奇人作文 14
我們班經(jīng)�？荚�，但是每個同學(xué)考試的樣子都不同。
鏡頭一之“他不讓我抄”
第一次考，星期四上午語文課上，我們我們到要語文考試，我最后面那個人，眼睛一直盯著他同桌的試卷，他的`同桌一直罩著試卷，那個人居然舉手告訴老師說：“老師！他不讓我抄�！甭犃诉@句話，我們?nèi)嗪逍�，而那個人，撓著頭根本不知道怎么了。
鏡頭二之“生不如死”
我們班有一個笨蛋用了一個晚上的時間復(fù)習(xí)，準備明天的數(shù)學(xué)考試，終于第二天來了，那個笨蛋拿起筆，氣勢如虹，一下子就寫好了，看著別人都沒有寫好，就在那兒得意地炫耀自己，終于，所有人都寫好了，老師開始收卷了，看到這個笨蛋正面寫得很好，反面沒寫就問：“反而為什么不寫？”聽到這一句，這個笨蛋都像凍住了似的，一動不動，他突然跑到窗口前，打開窗子，想到跳樓，幸好我們在第一層，跳下去沒事。
鏡頭三之坐以待斃
英語考試即將來臨，每個同學(xué)都認真復(fù)習(xí)，考試開始了，有個呆瓜坐在那一動不動，還拿出一張紙來，畫畫，終于下課了，那呆子，突然能量上升到100沖了出去。
唉！考試奇人，絕對令人大跌眼球�。�
我身邊的奇人作文 15
余晟煦據(jù)說是一個“一目一百行”的重量級選手，班上唯一能與他匹敵的另外一位重量級選手，便是黃俊杰了。他倆看書時或看書后都會有些異常反應(yīng)。黃俊杰是上課會睡覺，而余晟煦則更夸張，看書時活像個“小老頭”。這周中午我在學(xué)校吃中飯時，親眼目睹了這一幕。
開始午休了，同學(xué)們都在自習(xí)，唯有余晟煦在那兒無所事事，畫也不畫了，他一個人在那喃喃自語：“借我本書吧，誰有書看？”我們誰也沒理他，他便一直說著。我轉(zhuǎn)過頭去，只見他可憐兮兮地趴在他的被子上一動不動，一聲不吭，眼神里充滿了渴望。沒過多久，我們都被余晟煦弄得不耐煩了，于是歐宥妍借給了他一本書。余晟煦頓時欣喜若狂，如獲至寶，緊鎖的`眉頭也舒展開了，嘴角也露出了笑容。
余晟煦開始了他的變身記。剛開始他一聲不吭，但拿到書后，他開始咳，時不時從喉嚨里發(fā)出一些怪聲，身體也情不自禁地抖了起來，時而聳聳肩，時而搖搖頭，時而晃晃身，時而肩，頭，身子全部都上場了，他的咳聲和身子的晃動像是在向我們表演。
余晟煦他看書的樣子，讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤烧嫦駛�“小老頭”。
我身邊的奇人作文 16
古有《俗世奇人》，今有俗班奇人。誰也？且聽我娓娓道來。此人相貌堂堂，一頭烏黑短發(fā)，心地善良，頗有幾分紳士氣，唯美中不足之骨瘦如柴。
“大家快過來，說書人講故事啦！”此人雖儀表堂堂，但意想不到乃默默無聞也。上課，吾看此人端坐于凳子之上，終日不違，回答先生之問，直先生曰：“請馮大哥來回答！”如愚。但吾聞其所言，亦足以發(fā)，此人不愚也。
下課，吾看此人，默默拿出作業(yè)本，寫之。而其他人，吵吵嚷嚷，跑跑跳跳，好不熱鬧，如沸騰止水，如菜市場，如一鍋粥也，而其還寫之。吾問曰：“為何如野馬奔騰地趕作業(yè)也？”此人微微抬頭，嘴角小小翹之，但不答，接著又奮筆疾書。還真視其所以，觀其所由，聞其所說。
此人雖無聲無息，但才華橫溢。每次考試，此人細心之，爭滿分，爭全班第一之。吾不及之：這錯，那錯，就是數(shù)字，吾都寫錯也！吾認為不及十萬八千里，真為才高八斗也！為“古有諸葛孔明，臥虎藏龍；今有小馮同學(xué)，才華超眾、暫露鋒芒”啊！小馮同學(xué)真像現(xiàn)代“小諸葛孔明”也！
哈哈！誰也？為人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“馮大哥”——馮子誠！泰山不是堆的，火車不是推的，“小諸葛孔明”不是編也！
我身邊的'奇人作文 17
在暑假時，有一天，我在家里正愁著沒事干，就在這個時候，我在電視上看見有人在推薦一本書，那本書的名字叫《奇人怪事之謎》。這時我一下子有了興趣，就吵著叫媽媽幫我買這一本書，可是一開始沒有答應(yīng)，我就吵著叫媽媽幫我買，后來終于幫我買了。
買好了以后我就想開始看了。我看了一看這本書，心想：哇！好厚啊，我要看到什么時候呀！剛打開書的時候，里面有各種各樣的圖片，里面講的是一些非比尋常的'一些事情。有“神秘海地人族頻現(xiàn)身”、“神奇相機居然能拍攝‘過去’”、”神奇巫醫(yī)‘咬人’救命術(shù)”……
其中，我印象最深刻的是“神秘‘矮人國’。那個部落男男女女竟沒有一個身高是超過1.2米的，而且矮人平均壽命只有40歲左右。矮人還有一個生理特點，就是從兒童到成人發(fā)育長高的過程很短，一般都赤身裸體，只有大人才在肚臍眼下幾厘米的地方系上一條很短的圍裙，或者弄一塊遮羞布。
這本書真是有趣，不僅能讓我們知道更多的知識，而且還能了解世界上很神奇的事情。
我身邊的奇人作文 18
頭大脖子粗，不是老板就是火夫。我爸就是這樣的一個人：胖胖的身體上頂著個圓圓的腦袋，最可愛的是他那個肉乎乎的鼻子搭配在臉上，看上去傻傻的`，圓的像只小豬。我爸不是老板，但第二職業(yè)卻是一位大廚。
做菜方面他可是一位廚神級別的，家里什么好吃的都由他做，什么鹵牛肉、金針菇蒜蓉大蝦、西湖醋魚、清燉獅子頭無論蒸炒煎炸還是燉烤燜燴樣樣精通，全國各大菜系能報上名的都能露一手。有時嫌棄菜品老三樣還要創(chuàng)新花樣，各類美食都幾乎都翻新過一遍，中式美食創(chuàng)新到西式美食，有這樣的老爸在家里我已經(jīng)練成了專業(yè)品菜師了。
光折騰做c菜還不行，老爸還需要全家人的點贊。每次做好菜后不但要自夸一番，還要期待我和老媽給出高評分，得到夸贊后老爸更是得意，常常自詡他在家里如果稱作二廚就沒人敢稱大廚，我和老媽只能尊稱他為廚神，然后期待下一次的廚藝。
有人說有這樣的大廚在家，家里人可能都會變成胖子，可現(xiàn)實是我和我媽體重加起來差不多等于我爸。我爸是典型的大廚+吃貨，經(jīng)常躺在沙發(fā)上刷手機里的小紅書搜羅美食，刷到美食便起身動手，好菜做好后還要喝點小酒。
這就是我家的自戀大廚爸爸。
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