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我身邊的奇人作文（通用18篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我身邊的奇人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的奇人作文 1
五(1)班的奇人多了去，如：英語(yǔ)劉，毛筆徐，話(huà)圣劉，魔方夏……這些人都有自己的絕活或特點(diǎn)，如：英語(yǔ)劉，她英語(yǔ)特好。毛筆徐，毛筆字寫(xiě)得好。話(huà)圣劉，話(huà)特別多。魔方夏，魔方玩得很快。除了這些人，還有許多奇人。我說(shuō)一個(gè)人吧，這個(gè)人的外號(hào)叫一百劉。
先不說(shuō)別的，一百劉的絕活在我們五(1)班是獨(dú)一無(wú)二的。咱不說(shuō)英語(yǔ)和語(yǔ)文，我們就說(shuō)數(shù)學(xué)，他的絕活就是考試每次得一百。這考試每次考一百可不是虛的啊。數(shù)學(xué)對(duì)一百劉來(lái)說(shuō)，就像一只可以被你輕松踩死的毛毛蟲(chóng)，任你是先踩毛毛蟲(chóng)的'頭，還是先踩毛毛蟲(chóng)的身子，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
在考試的時(shí)候，一百劉不用抓耳撓腮，直接用筆刷刷刷，一張?jiān)嚲砭涂焖賹?xiě)完了。然后再檢查一遍試卷，就交上去了。第二天，發(fā)試卷的時(shí)候，你可以清楚地聽(tīng)到，劉老師喊道：“一百劉，一百分！”這一百劉馬上高興地手舞足蹈，飛快地跑到講臺(tái)上去領(lǐng)試卷。
在數(shù)學(xué)課堂上，一百劉總有和你與眾不同的思路，在解題時(shí)，一百劉總和你有不同的方法。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一百劉總是正確率最高，在考試時(shí)，一百劉總是100分。
這就是我們班的大奇人，他就是一百劉，真名：劉恒懌。
我身邊的奇人作文 2
在我們班里，要說(shuō)打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開(kāi)始打籃球，如今被校隊(duì)選中，在我們班中他被稱(chēng)為“籃球王”。能打好球的.人一般個(gè)子很高，但是他個(gè)子不是很高卻打得好，真足讓人佩服不已！而且他每次還只跟厲害的人打。
有一次他跟一個(gè)人打球，對(duì)方是一個(gè)六年級(jí)的大高個(gè)，但是他絲毫不膽怯，第一回合，陳睿翔先發(fā)球，只見(jiàn)他拍著球往左做一個(gè)假動(dòng)作，再猛地往右沖去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)到了籃框下，最后三步上籃，前后不到五秒鐘！可惜失誤沒(méi)投進(jìn)，于是對(duì)方才緩過(guò)神來(lái)向他奔去，陳睿翔的也毫不謙讓?zhuān)泵θ障蚯蚺苋�，還是陳睿翔先拿到球并投籃，這下投進(jìn)了！
接下來(lái)輪到陳睿翔防守中。對(duì)方運(yùn)著球向右側(cè)進(jìn)攻，可是還沒(méi)到一半就被陳睿翔打飛了出去，幸好對(duì)方及時(shí)抓住，向空的一邊沖去，陳睿翔緊追不舍，眼看對(duì)方就要投籃了，陳睿翔加緊馬力一蹬，防住了對(duì)方，可是對(duì)方已經(jīng)雙手拿球，不能再運(yùn)了，只能碰一碰運(yùn)氣投籃，但還是沒(méi)進(jìn)！就這樣，陳睿勝利了。
陳睿翔真是一個(gè)出色的“籃球王”！
我身邊的奇人作文 3
自從學(xué)習(xí)了課文《刷子李》這一課后，我發(fā)現(xiàn)了自己身邊也有一位“俗世奇人”。
這位“俗世奇人”不是別人，正是我的爸爸。相信大家會(huì)異口同聲地說(shuō)道：“為什么他是”俗世奇人“呢？”哈哈！正是因?yàn)樗麑?xiě)的'一手好毛筆字。
爸爸之所以毛筆字寫(xiě)得好，是因?yàn)樗綍r(shí)刻苦學(xué)習(xí)，每到晚上，他就會(huì)自己去練，一到這個(gè)時(shí)候，我就變成了“勤務(wù)員”：我為他燒水，然后倒水。他還說(shuō)過(guò)：“水只有是自己涼好的，才是最好喝的”正是這樣，才練成了這樣好的毛筆字。
一天，他私密的對(duì)我說(shuō)：“你想看我電腦里的文件嗎？”我糊里糊涂，就隨口答應(yīng)了，心想：這回看你耍什么花招？但我一看，一下子就目瞪口呆：電腦里盡是書(shū)法視頻和圖片。唉！好吧，我認(rèn)輸了，請(qǐng)收了我這個(gè)徒兒吧！
哈！《俗世奇人》里又多了一個(gè)“奇人”：毛筆王。
我身邊的奇人作文 4
班級(jí)里有一個(gè)人，她做任何事情都速度飛快，她姓李，所以被我們稱(chēng)為飛快李。
每次中午作業(yè)一布置，她就抄起筆，四只手指握住筆身，大拇指翹起筆蓋。只見(jiàn)她從身后書(shū)包里拎出本書(shū)，在半空中用一只手打開(kāi)本子，書(shū)頁(yè)像蒼蠅的翅膀一樣刷刷地翻動(dòng)，最后手像打字機(jī)一般，噠、噠、噠地寫(xiě)著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。她緊繃的`神情放松了，但戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。她將手往后一放，像變魔術(shù)一樣拎出另一本作業(yè)，端正坐著，拿著筆的小手像裝了馬達(dá)一樣，一秒就能寫(xiě)一行，不到幾分鐘，又一份作業(yè)寫(xiě)完了。
她不僅寫(xiě)作業(yè)速度快，跑步速度也很快。
上體育課時(shí)，她跑步速度十分驚人。瞧，她的腳下好像有一對(duì)風(fēng)火輪，飛快地向前奔去。那速度，快得仿佛如一道光，兩腿都快看不清了，似乎變成了無(wú)影腿。在每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她都會(huì)小宇宙爆發(fā)，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的領(lǐng)頭羊。每當(dāng)有人想超過(guò)她時(shí)，她便開(kāi)始加速，連拍照都只能拍到一個(gè)影子。
聽(tīng)了我的這些介紹，你們知道她是誰(shuí)嗎？
我身邊的奇人作文 5
吾之同窗，亦是好友。
其人身型十分瘦小，雖為男兒卻如黛玉般弱不禁風(fēng)。體育課之時(shí)，師曰：“男生站列一排，去抬旗桿�！甭�(tīng)令，便朝儲(chǔ)藏室疾走，皆想使出傾乳之力欲爭(zhēng)個(gè)輸贏(yíng)。只見(jiàn)吾等爭(zhēng)先恐后、蜂擁而至：王大哥兩手抱起數(shù)十支旗桿，輕而易舉，大步流星直奔終點(diǎn)。旁邊的呂大力更是來(lái)了招單手舉數(shù)旗，猶如拿捏蚊子蒼蠅一般毫不費(fèi)力。此時(shí)，更是贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩之聲。唯獨(dú)吾之益友王某卻吃力地緊抱一根旗桿，乃一步三歇?dú)�，走走停停，縱是使出了渾身力氣也與吾等大哥們遙不可及。
其人朗讀，十分悅耳也。每當(dāng)讀文章時(shí)，吾師必點(diǎn)王某上臺(tái)誦讀。王某從不退讓?zhuān)驹谂_(tái)中手握書(shū)卷，精神抖擻，一開(kāi)口便滔滔不絕、如情如境，使臺(tái)下的'我等身臨其境，宛如進(jìn)入仙境一般。一文未盡，臺(tái)下掌聲震耳，連聲叫好，當(dāng)吾等意猶未盡之時(shí)，鈴聲作響，吾等遺憾收?qǐng)觥?/p>
其人書(shū)法十分精湛，乃大師風(fēng)范也。只見(jiàn)王大師手持毛筆沾上墨汁，揮手，如行云流水般張弛有度，一個(gè)個(gè)字在他的筆尖下栩栩如生，猶如蛟龍?jiān)诳罩序v飛。王大師考得書(shū)法六級(jí)，代表班級(jí)參加書(shū)法比賽，還獲得過(guò)榮譽(yù)證書(shū)，此乃妙哉妙哉！
其人乃吾之同窗，亦是三十分益友也。
我身邊的奇人作文 6
我們班有一位“奇”人，他的“奇”不是因?yàn)樗惺裁唇^活，是因?yàn)樗麃?lái)自也門(mén)的外國(guó)佬，而且他力大如牛，還比我們大上好幾歲。他語(yǔ)文不好，但數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都還行，他在體育表現(xiàn)出奇的好。跑步時(shí)他健步如飛；打球時(shí)同時(shí)他攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝；踢球時(shí)，他龍精虎猛，成為了賽場(chǎng)上最活躍的一份子。這位奇人就是麥路旺。
還記得，在三年級(jí)時(shí)，我們都愛(ài)踢球。我們踢球的場(chǎng)地有限，所以我們常與別的班因?yàn)榈乇P(pán)問(wèn)題發(fā)生沖突。有一次，我們遇到了八年級(jí)的.對(duì)手。他們不僅踢到了人不道歉，還在罵人。麥路旺不服，非有為大家討回一個(gè)公道。還說(shuō)：“誰(shuí)要阻止我，誰(shuí)就不算是個(gè)男子漢！”
一發(fā)球，他第一個(gè)搶到了球，單刀直入到敵方的大本營(yíng)，并以一個(gè)迅速的球打門(mén)先占了先機(jī)�？珊竺娴木謩�(shì)對(duì)我們十分的不利，一直在我方大本營(yíng)處進(jìn)行，對(duì)方連進(jìn)了三球，我們后半場(chǎng)只進(jìn)了一球，3：2，我們落后了。麥路旺心急如焚，突然他計(jì)上心來(lái)，指揮幾位主力隊(duì)員在前方守候，自己吸引了對(duì)手注意力，之后傳給了小樊，一球打門(mén)，3：3平。之后再發(fā)球時(shí)，誤打誤撞的一個(gè)球進(jìn)了球門(mén)。我們勝利了！
我身邊的奇人作文 7
我們班的奇人異事可謂數(shù)不勝數(shù)，下面我就為大家隆重介紹一下我們班脫穎而出的“三大天王”。
“三大天王”第一大
這“三大天王”第一大，非調(diào)皮天王—徐卓遠(yuǎn)莫屬了。在數(shù)學(xué)課上，老師有興致地講課�！鞍⊥弁弁弁邸鼻�，我們班的調(diào)皮天王又在“興風(fēng)作浪”了�！靶熳窟h(yuǎn)你給我站起來(lái)！”“啊啊��！”“把第一節(jié)課《草原》給我抄一遍！”“要抄就抄《開(kāi)國(guó)大典》�！薄昂�，滿(mǎn)足你的.愿望�！笨�，他還在這跟老師斗嘴呢�？峙氯嘀挥兴遗c老師“抗衡”。
“三大天王”第二大
“3.1415926…”聽(tīng)，咱們班的數(shù)學(xué)天王—陳天柱又在向同學(xué)們展示他的數(shù)學(xué)功底。他可能把圓周率背到小數(shù)點(diǎn)后一百多位呢！有一次，奧數(shù)老師上課時(shí)在黑板上寫(xiě)了一道江聲招考的奧數(shù)題，這可難倒了我們，但一看陳天柱，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，竟然在黑板上寫(xiě)下了兩種算法。陳天柱不愧是“數(shù)學(xué)天王”��！
“三大天王”第三大
“打手了！雙運(yùn)違規(guī)，快傳球！三分，進(jìn)啦！”球場(chǎng)上那位帥氣少年就是我們班的“籃球天王”。他在我們學(xué)�？芍^是鼎鼎有名�？此巧匣@動(dòng)作，可真像少年版的歐文。
這三大天王，可在我們班大名鼎鼎，無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊！
我身邊的奇人作文 8
世人曰：嚴(yán)師與慈母僅有一線(xiàn)之隔。此話(huà)不假，吾班猛將——羅老，正如此也。羅老主教科目乃語(yǔ)文也。羅老其一川字眉，再加目光嚴(yán)肅，有嚴(yán)肅之息也。
每逢上，羅老乃嚴(yán)師也。一日，天晴也，云飄飄兮若白鵝。吾班“大嘴”黃乃在羅老之課上講話(huà)。其聲如蚊繩吵叫嚷嚷。羅老皺眉，轉(zhuǎn)身望黃，曰：爾可知此時(shí)乃上課也？”黃一驚，末吱聲，羅老又曰：“如再有一次，必罰抄寫(xiě)班規(guī)十次也！”此事一過(guò)，吾大氣不敢喘，曰：“羅老真為嚴(yán)師矣！”日后，再無(wú)人敢在羅老之課上講話(huà)。
不單上課，抽背時(shí)羅老也為嚴(yán)師也！一日，羅老抽背眾生也，其之目光一掃，點(diǎn)方同學(xué)也。方同學(xué)吱吱唔唔，斷斷續(xù)續(xù)，錯(cuò)誤百出。羅老惱怒問(wèn)曰：“爾可知昨日背書(shū)之任務(wù)也？”方同學(xué)吞吞吐吐，低頭悔過(guò)，曰：“是知也�！绷_老曰：“罰抄本課中詞語(yǔ)五遍，引以為戒！”爾等深知，羅老做此，是為爾等未來(lái)著想，這可為愛(ài)爾等之表現(xiàn)。
羅老雖嚴(yán)厲，但本性可為慈母。羅老之頭頂，白發(fā)日益增多，而吾都看入眼，急入心。羅老本胃就不好但還天天因?yàn)橐恍┎粚?xiě)作業(yè)之小人而生氣，每日都努力為同學(xué)們教授知識(shí)，確如慈母也。
羅老，吾之老師，吾愛(ài)吾師！
我身邊的奇人作文 9
我的爸爸雖然不是很胖，但是他的力氣卻大得驚人。他也是我們家里力氣最大的一個(gè)。
每次，我和爸爸劃拳的.時(shí)候，我不是那里疼就是這里疼，腿上也都青了好幾塊，使勁一按就疼。
從超市里買(mǎi)的大米、面粉和油全都是爸爸搬上來(lái)，我們就在后面提一點(diǎn)輕輕的物品。
和爸爸走在一起時(shí)，我就會(huì)感覺(jué)到非常的壓抑，因?yàn)槲液芨吆苁荩职謪s很強(qiáng)壯。過(guò)路的人看見(jiàn)我和爸爸時(shí)，都要站在那里一動(dòng)也不動(dòng)的盯著我們看，直到我們消失在他的眼前才算停止。我知道那都是因?yàn)槲液桶职值男蜗蠓床顚?shí)在是太大的緣故。
爸爸每次回家時(shí)，妹妹就會(huì)讓爸爸抱著他玩。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸就會(huì)左邊抱著小妹，右邊抱著二妹，后面背著我，一搖一晃都走起來(lái)，像一種可怕的大怪獸，一下子長(zhǎng)了四個(gè)頭。
有一次，我們六個(gè)小隊(duì)約著一起去爬山，妹妹因?yàn)樘。呗仿�，于是爸爸就抱著她爬上爬下的，雖然爬山的路很不好走，一不小心就會(huì)摔倒，但是爸爸最終還是抱著妹妹走了下來(lái)，感覺(jué)他還輕輕松松的。
爸爸的力氣非常大，讓我佩服。我希望自己有一天也能變得和爸爸一樣強(qiáng)壯，做什么事情也都輕輕松松的，而且家里的沉重物品也不用爸爸一個(gè)人搬著，我也可以為家里出一份力。
我身邊的奇人作文 10
人生雖說(shuō)很長(zhǎng)，但能遇到所欽佩人少之又少。閉上眼，回憶這八年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有不同的收獲。
去年的夏天，太陽(yáng)依舊炙烤著大地，看見(jiàn)樓底下的賣(mài)冰棍的爺爺是如此的激動(dòng)，猶如看見(jiàn)了救自己的天使。因?yàn)閯偤糜錾习倌暌挥龅耐ｋ姡誀敔斢米约业陌l(fā)電機(jī)為四周的住戶(hù)傳遞涼意。我激動(dòng)的下樓，朝著爺爺?shù)?冰柜里隨手拿了一個(gè)冰棍并一邊遞給爺爺錢(qián)，爺爺朝著我微微一笑。他賣(mài)冰棍好多年了，不知道的人以為他是為了自己的私欲而在樓下賣(mài)冰棍，其實(shí)并非這樣。爺爺靠著自己僅有的退休金每年夏天是天不亮就去進(jìn)冰棍，但他所賣(mài)出的冰棍比其余商家便宜了將近一半，問(wèn)他這是為何？他只是微微笑到，我只是想把這一絲涼意傳給身邊的每一個(gè)人。
爺爺傳遞給我們的僅僅是這個(gè)嗎？當(dāng)然不是，他傳遞的是“愛(ài)”，一個(gè)個(gè)小小的冰棍傳遞的卻是凝聚著爺爺這些年來(lái)為大家默默付出的愛(ài)。
爺爺雖然早已退休，但心系著你我他，這樣的人難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？社會(huì)正需要這樣的人，讓我們也傳遞這份美好的正能量吧！
沒(méi)錯(cuò)，我心中的奇人就是這位爺爺，作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，用心去發(fā)現(xiàn)生活中為我們甘愿付出自己余熱的人吧！向他們學(xué)習(xí)這份偉大的精神。
我身邊的奇人作文 11
今天，我校的晨刊小記者參觀(guān)了著名的泰鋼集團(tuán)。泰鋼是一個(gè)大企業(yè)，有一萬(wàn)多名職工，年產(chǎn)值達(dá)200多億元，每年納稅達(dá)11億元。領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)大企業(yè)的就是富有傳奇色彩的著名企業(yè)家——王守東。
據(jù)說(shuō)，王守東當(dāng)年只是一名普通職工。在企業(yè)面臨倒閉時(shí)，他毅然站出來(lái)，給當(dāng)時(shí)的市政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信——《上馬恢復(fù)煉鋼刻不容緩，決心為振興萊蕪經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)》，感動(dòng)了市領(lǐng)導(dǎo)。于是，市領(lǐng)導(dǎo)決定讓他負(fù)責(zé)生產(chǎn)。王守東領(lǐng)導(dǎo)職工，在極端艱苦的情況下，開(kāi)始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。他們用自己的熱情和汗水，緊跟祖國(guó)改革開(kāi)放的步伐，胸懷理想，背負(fù)著振興民族鋼鐵的使命，憑借泰鋼精神的滋養(yǎng)，在雅鹿山下，手拉肩扛，開(kāi)啟泰山鋼鐵的歷史，踩出一串鋼鑄鐵打的腳印，豐富產(chǎn)業(yè)布局，拉伸產(chǎn)業(yè)鏈條，躍入中國(guó)500強(qiáng)，搶灘不銹鋼基地，大型化、集約化、綜合化、精品化，以獨(dú)行天下的氣概，最終讓產(chǎn)品走向全國(guó)，走向世界，成為齊魯大地的'一顆明珠。
王守東的社會(huì)責(zé)任感和艱苦奮斗精神給我們留下了深刻的印象，告訴我們只有勇于奮斗、敢于創(chuàng)新，才能成就偉大的事業(yè)。
我身邊的奇人作文 12
我們這個(gè)班級(jí)里有個(gè)奇人。他有多奇？告訴你吧，他喜歡的東西是——蟲(chóng)子！
別班的'小女生一見(jiàn)蚊子蒼蠅什么的，就會(huì)喊：“��！有蟲(chóng)子！”我們班呢，卻是這么喊：“��！王璽超！王璽超-——”
今天要說(shuō)的奇人，自然就是王璽超同學(xué)了。到底咋回事兒呀？嘻嘻，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)！這位同學(xué)，就喜歡昆蟲(chóng)，有蜜蜂也不怕，他見(jiàn)了蜜蜂，從不動(dòng)它，只想放了它。而班里嬌氣的小女生呢，一看見(jiàn)蟲(chóng)子，都是尖叫一聲，眼珠子瞪得鼓了出來(lái)，嘴張得能裝個(gè)大蘋(píng)果，像見(jiàn)了鬼似的，雙腿一繃，馬上跑沒(méi)影啦！
可不是嘛，最近就有這么件事兒：教室來(lái)了一只不速之客——蜘蛛！小女生們尖叫了：“王璽超！”甚至幾個(gè)男生都一哆嗦。真是挺大的一個(gè)家伙！王璽超呢！他呀，變魔術(shù)一樣，不慌不忙掏出一個(gè)袋子，搖了幾下腦袋，像是在甩水。然后他一縮脖子，蹭了幾下領(lǐng)子，瞪大了眼珠子，雙眼發(fā)著亮光，敏捷地走上前去。只見(jiàn)他，踮起腳尖，躡手躡腳地湊上去，把袋子微微張開(kāi)，貼著墻，屏住呼吸往前一推。蜘蛛入套了！他連忙把袋子一封，拿筆捅幾個(gè)小孔，完事兒！
王璽超喜歡昆蟲(chóng)，不肯傷害它們，只觀(guān)賞而不褻玩焉，這才是真喜歡！你說(shuō)，他是不是奇人呢？
我身邊的奇人作文 13
一奇在他的姓名。他姓國(guó)，叫國(guó)旗。
二奇在他的微笑。他五十來(lái)歲，兩鬢已冒出了一些白發(fā)，可總是帶著小孩兒般天真的笑容，有時(shí)還伸出舌頭做鬼臉，讓人覺(jué)得這個(gè)小老頭兒可愛(ài)、可親又可敬。
三奇在他的語(yǔ)言。他總愛(ài)編順口溜、打油詩(shī)、快板書(shū)，有時(shí)還來(lái)一個(gè)三句半。一天，小叮當(dāng)把掉在地上的紙拾起來(lái)放到垃圾桶里，國(guó)校長(zhǎng)在后面看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“小叮當(dāng)，講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境你最能，你最能；小叮當(dāng)，講文明，保護(hù)環(huán)境做標(biāo)兵，做標(biāo)兵�！毙瞧谝簧靸x式上有國(guó)旗下的講話(huà)，校長(zhǎng)總愛(ài)用詩(shī)句來(lái)講。你聽(tīng)：“……四年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)知道好好學(xué)習(xí)，天天向上；五年級(jí)的'同學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；六年級(jí)的同學(xué)更應(yīng)該勤學(xué)苦練，把未來(lái)去闖！”嘩——臺(tái)下一片掌聲。“讓我們的明天更加美好！”嘩——校長(zhǎng)一用押韻句，一提高聲音，同學(xué)們就以為講完了，便使勁鼓掌，結(jié)果鼓了十幾次，把手都拍疼了。這可把老師們樂(lè)壞了，一個(gè)個(gè)在旁邊偷笑�！白屛覀兊年�(duì)旗飄得更高，更高！”校長(zhǎng)再一次提高聲音，結(jié)束了講話(huà)。結(jié)果下面靜悄悄的，一秒，兩秒，五秒，同學(xué)們終于回過(guò)神來(lái)，制造出震耳欲聾的掌聲，當(dāng)然，還夾著憋不住的笑聲……
這就是奇人的異事，怎么樣？名不虛傳吧！
我身邊的奇人作文 14
我們班經(jīng)�？荚�，但是每個(gè)同學(xué)考試的樣子都不同。
鏡頭一之“他不讓我抄”
第一次考，星期四上午語(yǔ)文課上，我們我們到要語(yǔ)文考試，我最后面那個(gè)人，眼睛一直盯著他同桌的試卷，他的`同桌一直罩著試卷，那個(gè)人居然舉手告訴老師說(shuō)：“老師！他不讓我抄�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們?nèi)嗪逍�，而那個(gè)人，撓著頭根本不知道怎么了。
鏡頭二之“生不如死”
我們班有一個(gè)笨蛋用了一個(gè)晚上的時(shí)間復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的數(shù)學(xué)考試，終于第二天來(lái)了，那個(gè)笨蛋拿起筆，氣勢(shì)如虹，一下子就寫(xiě)好了，看著別人都沒(méi)有寫(xiě)好，就在那兒得意地炫耀自己，終于，所有人都寫(xiě)好了，老師開(kāi)始收卷了，看到這個(gè)笨蛋正面寫(xiě)得很好，反面沒(méi)寫(xiě)就問(wèn)：“反而為什么不寫(xiě)？”聽(tīng)到這一句，這個(gè)笨蛋都像凍住了似的，一動(dòng)不動(dòng)，他突然跑到窗口前，打開(kāi)窗子，想到跳樓，幸好我們?cè)诘谝粚�，跳下去沒(méi)事。
鏡頭三之坐以待斃
英語(yǔ)考試即將來(lái)臨，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試開(kāi)始了，有個(gè)呆瓜坐在那一動(dòng)不動(dòng)，還拿出一張紙來(lái)，畫(huà)畫(huà)，終于下課了，那呆子，突然能量上升到100沖了出去。
唉！考試奇人，絕對(duì)令人大跌眼球啊！
我身邊的奇人作文 15
余晟煦據(jù)說(shuō)是一個(gè)“一目一百行”的重量級(jí)選手，班上唯一能與他匹敵的另外一位重量級(jí)選手，便是黃俊杰了。他倆看書(shū)時(shí)或看書(shū)后都會(huì)有些異常反應(yīng)。黃俊杰是上課會(huì)睡覺(jué)，而余晟煦則更夸張，看書(shū)時(shí)活像個(gè)“小老頭”。這周中午我在學(xué)校吃中飯時(shí)，親眼目睹了這一幕。
開(kāi)始午休了，同學(xué)們都在自習(xí)，唯有余晟煦在那兒無(wú)所事事，畫(huà)也不畫(huà)了，他一個(gè)人在那喃喃自語(yǔ)：“借我本書(shū)吧，誰(shuí)有書(shū)看？”我們誰(shuí)也沒(méi)理他，他便一直說(shuō)著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)他可憐兮兮地趴在他的被子上一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭，眼神里充滿(mǎn)了渴望。沒(méi)過(guò)多久，我們都被余晟煦弄得不耐煩了，于是歐宥妍借給了他一本書(shū)。余晟煦頓時(shí)欣喜若狂，如獲至寶，緊鎖的`眉頭也舒展開(kāi)了，嘴角也露出了笑容。
余晟煦開(kāi)始了他的變身記。剛開(kāi)始他一聲不吭，但拿到書(shū)后，他開(kāi)始咳，時(shí)不時(shí)從喉嚨里發(fā)出一些怪聲，身體也情不自禁地抖了起來(lái)，時(shí)而聳聳肩，時(shí)而搖搖頭，時(shí)而晃晃身，時(shí)而肩，頭，身子全部都上場(chǎng)了，他的咳聲和身子的晃動(dòng)像是在向我們表演。
余晟煦他看書(shū)的樣子，讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤烧嫦駛�(gè)“小老頭”。
我身邊的奇人作文 16
古有《俗世奇人》，今有俗班奇人。誰(shuí)也？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。此人相貌堂堂，一頭烏黑短發(fā)，心地善良，頗有幾分紳士氣，唯美中不足之骨瘦如柴。
“大家快過(guò)來(lái)，說(shuō)書(shū)人講故事啦！”此人雖儀表堂堂，但意想不到乃默默無(wú)聞也。上課，吾看此人端坐于凳子之上，終日不違，回答先生之問(wèn)，直先生曰：“請(qǐng)馮大哥來(lái)回答！”如愚。但吾聞其所言，亦足以發(fā)，此人不愚也。
下課，吾看此人，默默拿出作業(yè)本，寫(xiě)之。而其他人，吵吵嚷嚷，跑跑跳跳，好不熱鬧，如沸騰止水，如菜市場(chǎng)，如一鍋粥也，而其還寫(xiě)之。吾問(wèn)曰：“為何如野馬奔騰地趕作業(yè)也？”此人微微抬頭，嘴角小小翹之，但不答，接著又奮筆疾書(shū)。還真視其所以，觀(guān)其所由，聞其所說(shuō)。
此人雖無(wú)聲無(wú)息，但才華橫溢。每次考試，此人細(xì)心之，爭(zhēng)滿(mǎn)分，爭(zhēng)全班第一之。吾不及之：這錯(cuò)，那錯(cuò)，就是數(shù)字，吾都寫(xiě)錯(cuò)也！吾認(rèn)為不及十萬(wàn)八千里，真為才高八斗也！為“古有諸葛孔明，臥虎藏龍；今有小馮同學(xué)，才華超眾、暫露鋒芒”啊！小馮同學(xué)真像現(xiàn)代“小諸葛孔明”也！
哈哈！誰(shuí)也？為人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的“馮大哥”——馮子誠(chéng)！泰山不是堆的，火車(chē)不是推的，“小諸葛孔明”不是編也！
我身邊的'奇人作文 17
在暑假時(shí)，有一天，我在家里正愁著沒(méi)事干，就在這個(gè)時(shí)候，我在電視上看見(jiàn)有人在推薦一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫《奇人怪事之謎》。這時(shí)我一下子有了興趣，就吵著叫媽媽幫我買(mǎi)這一本書(shū)，可是一開(kāi)始沒(méi)有答應(yīng)，我就吵著叫媽媽幫我買(mǎi)，后來(lái)終于幫我買(mǎi)了。
買(mǎi)好了以后我就想開(kāi)始看了。我看了一看這本書(shū)，心想：哇！好厚啊，我要看到什么時(shí)候呀！剛打開(kāi)書(shū)的時(shí)候，里面有各種各樣的圖片，里面講的是一些非比尋常的'一些事情。有“神秘海地人族頻現(xiàn)身”、“神奇相機(jī)居然能拍攝‘過(guò)去’”、”神奇巫醫(yī)‘咬人’救命術(shù)”……
其中，我印象最深刻的是“神秘‘矮人國(guó)’。那個(gè)部落男男女女竟沒(méi)有一個(gè)身高是超過(guò)1.2米的，而且矮人平均壽命只有40歲左右。矮人還有一個(gè)生理特點(diǎn)，就是從兒童到成人發(fā)育長(zhǎng)高的過(guò)程很短，一般都赤身裸體，只有大人才在肚臍眼下幾厘米的地方系上一條很短的圍裙，或者弄一塊遮羞布。
這本書(shū)真是有趣，不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，而且還能了解世界上很神奇的事情。
我身邊的奇人作文 18
頭大脖子粗，不是老板就是火夫。我爸就是這樣的一個(gè)人：胖胖的身體上頂著個(gè)圓圓的腦袋，最可愛(ài)的是他那個(gè)肉乎乎的鼻子搭配在臉上，看上去傻傻的`，圓的像只小豬。我爸不是老板，但第二職業(yè)卻是一位大廚。
做菜方面他可是一位廚神級(jí)別的，家里什么好吃的都由他做，什么鹵牛肉、金針菇蒜蓉大蝦、西湖醋魚(yú)、清燉獅子頭無(wú)論蒸炒煎炸還是燉烤燜燴樣樣精通，全國(guó)各大菜系能報(bào)上名的都能露一手。有時(shí)嫌棄菜品老三樣還要?jiǎng)?chuàng)新花樣，各類(lèi)美食都幾乎都翻新過(guò)一遍，中式美食創(chuàng)新到西式美食，有這樣的老爸在家里我已經(jīng)練成了專(zhuān)業(yè)品菜師了。
光折騰做c菜還不行，老爸還需要全家人的點(diǎn)贊。每次做好菜后不但要自夸一番，還要期待我和老媽給出高評(píng)分，得到夸贊后老爸更是得意，常常自詡他在家里如果稱(chēng)作二廚就沒(méi)人敢稱(chēng)大廚，我和老媽只能尊稱(chēng)他為廚神，然后期待下一次的廚藝。
有人說(shuō)有這樣的大廚在家，家里人可能都會(huì)變成胖子，可現(xiàn)實(shí)是我和我媽體重加起來(lái)差不多等于我爸。我爸是典型的大廚+吃貨，經(jīng)常躺在沙發(fā)上刷手機(jī)里的小紅書(shū)搜羅美食，刷到美食便起身動(dòng)手，好菜做好后還要喝點(diǎn)小酒。
這就是我家的自戀大廚爸爸。
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