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圣誕節(jié)的作文

時(shí)間:2023-04-10 13:36:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】圣誕節(jié)的作文匯總五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】圣誕節(jié)的作文匯總五篇

圣誕節(jié)的作文 篇1

  今天是圣誕節(jié),和以往冬天的每一個(gè)早晨一樣,天還沒(méi)有亮,我就起床了。剛從床上坐起來(lái),我手就摸到了一堆鼓鼓的東西。我覺(jué)得那應(yīng)該是圣誕老人送的禮物,我把枕頭挪開一看,真的是圣誕老人送給我的禮物呢。只見一個(gè)圣誕襪裝滿了東西都快溢出來(lái)了,接著,我興奮的打開了圣誕襪,里面的禮物都是我以前最想要的,但是我突然覺(jué)有點(diǎn)暈,老爸過(guò)來(lái)把我拉起來(lái),說(shuō):這是正常的,我們先坐著媽媽的.車到了然后,我們進(jìn)了寶馬,就送我們一起去上學(xué)我們?cè)谲嚿线帶了一個(gè)奇趣蛋,而且還超大比我見過(guò)的所有奇趣蛋都大,我興奮的要命,可是,就是打不卡,這可怎么辦呀,我讓爸爸打開可是老爸也很吃力,我突然想連個(gè)法子。

  終于把他敲開了但是我還是感到頭暈老爸沒(méi)辦法,只好送我去媽媽的醫(yī)院,媽媽給我開了幾盒藥,爸爸給我回去吃藥,但是媽媽說(shuō):“的隔一會(huì)兒!”

  到時(shí)間了,爸爸就把我送到了學(xué)校,第一節(jié)課都上完了,該上語(yǔ)文課了可是老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)去玩雪了,到下午了該放學(xué)了。這真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文 篇2

  12月到了,我十分開心,因?yàn)殡x我啟盼的圣誕節(jié)不遠(yuǎn)了!

  雖然圣誕節(jié)還沒(méi)到,但我心中的喜悅怎么也克制不住了。一吃完飯,我就像打了雞血似的,迫不及待地拿出我的'“寶貝”——圣誕樹。我小心翼翼地拿出圣誕樹,這是足足有1.5米,有兩部分組成,一組裝,圣誕樹就神氣起來(lái)。

  樹拼好了,就該到裝飾環(huán)節(jié)了。我捧著一大盆裝飾品徑直走向圣誕樹和媽媽一起裝扮。

  我左挑右選,那初一個(gè)蝴蝶結(jié),綁在樹丫上,“哎呦”,這小枝丫可厲害著呢,毫不留情地刺了我一下。我拿起一個(gè)大星星,抬起頭,好奇地問(wèn):“媽媽,這個(gè)放哪呢?”媽媽接過(guò)星星插在最上面,還不忘調(diào)侃我:“小笨蛋,這都不知道!蔽液┢さ匦α诵。

  雪球,小鼓,彩條……我們放上了各種各樣的東西。我寫了一張小卡片,上面寫著:Merry Christmas!我把這對(duì)所有人的祝福掛上圣誕樹。最后,我插上電源。哇,圣誕樹上的彩燈閃閃發(fā)光,為圣誕樹增添了許多色彩。我望著圣誕樹,真不敢相信是自己打造出來(lái)的真是太美了。

  滿載著祝福的小卡片飄來(lái)飄去,真希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

圣誕節(jié)的作文 篇3

  這個(gè)冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調(diào)的灰色水泥路。

  總有一種悵然若失的感覺(jué),但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋果的香氣,走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻,各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果,有的.說(shuō)自己的扎花最大,有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù),有的則說(shuō)自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學(xué)們道謝,祝福,那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。

  那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

  去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”,其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣,反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過(guò)沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。

  學(xué)校已經(jīng)做出決定,今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾nI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式,不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無(wú)奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

  其實(shí)今年冬天也下雪了,不過(guò)很快又化了,沒(méi)能留到圣誕節(jié),所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪,圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪,圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。

  這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪,我的心里已經(jīng)下起了雪。

圣誕節(jié)的作文 篇4

  圣誕如約而至了呢,李老師開玩笑說(shuō)請(qǐng)我們班上的幾個(gè)人當(dāng)圣誕老人,全班都站起來(lái)說(shuō)想當(dāng)了,李老師一說(shuō)要送全班禮物,又有許多人坐下,“明天我們來(lái)互換圣誕禮物,每個(gè)人準(zhǔn)備一份小禮物!崩蠋熽P(guān)上講義,“走吧!贝蠹疑⒙涞淖吡耍覝惿先ィ骸袄罾蠋,明天我想當(dāng)圣誕老人……”“哦,那你家有紅棉衣嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,“明天最好早點(diǎn)來(lái),向每個(gè)人說(shuō)句圣誕快樂(lè)吧!

  昨天周櫻和劉詩(shī)莉兩個(gè)人說(shuō)是要幫我準(zhǔn)備,但因時(shí)間全都回家了,望望窗外,天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈,淡淡的白光出現(xiàn)了,手表上,正好6點(diǎn)50。恩——圍著特意的買的白圍巾,啊,還有圣誕帽——六年級(jí)的平安夜,想過(guò)的快樂(lè)點(diǎn),身上穿著去年冰災(zāi)時(shí)的小紅棉衣,有幾分像了。出發(fā),提上特意準(zhǔn)備的黃手帶——塞了14個(gè)大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖,全班,正好55個(gè)人。

  早飯懶得吃了,直接進(jìn)學(xué)校,唉,還是沒(méi)人呢,打開班上的燈——“喂!”哎呀!轉(zhuǎn)過(guò)頭,是一臉笑嘻嘻的艾瑾永,黑板上有“圣誕快樂(lè)”幾個(gè)大花體字,“李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧!”“神經(jīng)!”我白他一眼,心里暖烘烘的。

  開始上課了,王越銘也是圣誕老人啊(他戲稱我是“圣誕老女人”,當(dāng)然被暴打),我們粘上胡子,互相默數(shù)“三、二、一——”李老師來(lái)到的那一刻,全班歡呼“圣誕快樂(lè)!”,李老師好象很高興啊,他拍拍手:“圣誕互換,開始!”得到了個(gè)小娃娃,還滿開心的',附張小紙條呢——“諷刺我的禮物,代表月亮消滅你!”我搬出黃手袋,全班又歡呼:“哦——!”我與王越銘一起分發(fā)糖果,一人一粒,每個(gè)人都興奮的不得了,然后把14個(gè)大橙子切成55瓣,發(fā)給人們,然后——“哇——”周櫻張大嘴巴,我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了,一個(gè)個(gè)你擠我擠的鬧,糖果雨一般的下……(當(dāng)然用塑料袋扎起來(lái)了,衛(wèi)生點(diǎn))

  所有的人,真的特別開心,真的好喜歡這樣,每個(gè)人都很高興……王越銘把一串特別漂亮的風(fēng)鈴掛在教室門口,一推門,貝殼就丁丁當(dāng)當(dāng)響,發(fā)出光,我們兩人在門口,歡迎同學(xué)或老師的到來(lái)……

  下午也是一樣的快樂(lè),科學(xué)老師讓我們?nèi)ド闲畔⒄n,美術(shù)老師帶我們下去剪紙……

  放學(xué)了,慢慢走在路上,實(shí)在想留時(shí)間做客,無(wú)奈時(shí)間休閑太少……“下雪了!下雪了!”一個(gè)穿天藍(lán)色羽絨服的小男孩到處喊著,抬頭一望天,只看見漫天飛舞的雪花,趕緊叫了周櫻劉詩(shī)莉和龍霞她們來(lái),互相打著雪仗……回來(lái)告訴媽媽,“唉,真是——”媽媽苦笑了一下,“時(shí)間啊!”不懂!搖搖頭,窗外的雪花飛舞著,圣誕,就這樣輕輕踏著飛雪,悄然無(wú)聲的翩翩而至了……

  晚上是平安夜,明天是圣誕節(jié),千里之外,肯定有人在狂歡吧?平安夜……圣誕老人啊,晚安。

圣誕節(jié)的作文 篇5

  這個(gè)圣誕節(jié),充滿了感動(dòng),溫馨和難忘……。我們的英語(yǔ)老師給了我們太多太多。幾張彩紙,一個(gè)深情的擁抱,和發(fā)自內(nèi)心的歌聲,讓我們的心充滿了說(shuō)不出的感覺(jué)。

  事情是這樣的,圣誕節(jié)前一個(gè)月,英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)讓我們準(zhǔn)備節(jié)目,在圣誕節(jié)時(shí)錄下來(lái),當(dāng)作紀(jì)念,畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。圣誕節(jié)那天,她給了我們一個(gè)大大的surprise!她讓我們趴在桌上,不許睜開眼睛。然后她把對(duì)我們的祝福寫在了彩紙上,然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒(méi)很感動(dòng),但后來(lái),她說(shuō),她作為一個(gè)老師和一個(gè)母親,要給我們每個(gè)人一個(gè)擁抱,男生可以握手。擁抱時(shí),我看見了,每個(gè)同學(xué)帶著一種說(shuō)不出的心情,深深的擁抱了我們的老師。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們悄悄商量,齊唱一首《感恩的心》,來(lái)感謝我們的.老師。老師聽完以后,感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說(shuō),心有靈犀。

  在隨后的語(yǔ)文課上,我們還在猶豫,還唱不唱。最終我們沒(méi)唱,雖然她是我們班主任,卻不愿意唱,我們自己也不知道因?yàn)槭裁础?/p>

  大概,這就是感動(dòng)吧……。

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