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安全日記

時(shí)間:2023-04-10 12:48:40 日記大全 我要投稿

精選安全日記模板合集六篇

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,心中一定有不少感想,這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的安全日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選安全日記模板合集六篇

安全日記 篇1

  哈哈,終于到星期五了,這天,天氣晴朗,陽光明媚,亮亮對(duì)小明說:“放學(xué)后,咱們踢球去吧!”,小明痛快的答應(yīng)了。

  下課的鈴聲響亮,他們迫不及待的跑出了學(xué)校的大門,來到了馬路上,你踢一腳,我踢一腳,玩的開心極了,踢著踢著,求滾到了馬路上了,亮亮這時(shí)對(duì)小明說:“你等著,我去撿球”。

  亮亮一個(gè)箭步,沖向了馬路,剛蹲下準(zhǔn)備撿球,忽然,一輛自行車來不及躲開,向他撞了過來,亮亮被撞的人仰馬翻,倒在了地上,他疼的'哇哇大哭,這時(shí),正好媽媽下班回來,要路過這條路,看到亮亮這狼狽不堪的樣子,媽媽又心疼,又著急,連忙把亮亮送到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生的檢查,亮亮的腳骨折了,還需要住院治療。

  躺在病床上的亮亮,后悔莫及地說:“以后再也不到馬路上踢球了,一定要注意安全”。

安全日記 篇2

  20xx年xx月xx日 星期三

  今天是我第一天實(shí)習(xí),帶著一種忐忑的心情來到了工地,一個(gè)看似熟悉卻又非常陌生的地方。熱心的_工(我實(shí)習(xí)的指導(dǎo)員)帶我去施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了初步的了解和認(rèn)識(shí),聽著他的介紹我才知道原來有那么多那么多的東西是我不知道的,是我要學(xué)習(xí)的。作為施工現(xiàn)場(chǎng):應(yīng)講究總平面布置,如鋼筋的加工區(qū)、河沙、水泥等其它材料堆場(chǎng),機(jī)械設(shè)備有塔吊、鏟車、攪拌機(jī)等,還了解了項(xiàng)目部的組織機(jī)構(gòu),主要有項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工負(fù)責(zé)人、預(yù)算員、安全員、質(zhì)量員、材料員、資料員、質(zhì)量員、施工員等人員組成,并對(duì)工程的概況進(jìn)行了初步學(xué)習(xí)了解,本工程由中建六局承建,工程為____花園小區(qū),建筑使用年限為70年,地處____北街。通過一天的學(xué)習(xí),我對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)有了基本的認(rèn)識(shí)和了解。

  20xx年xx月xx日 星期四

  _工告訴我接下來幾天都需要學(xué)習(xí)有關(guān)于工地的.安全問題,因?yàn)檫@是想要進(jìn)入工地最基本也是最重要的一步。今天先說了“三!狈雷o(hù),即:安全帽、安全帶、安。

  凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查,不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè),必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn),使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外型。接下來就是預(yù)埋管線及鐵活。最后就是墊塊,側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢,不應(yīng)遺漏。

  20xx年xx月xx日星期三

  今天5號(hào)樓正在支模板,從施工技術(shù)負(fù)責(zé)人那里了解到支模模板施工前,應(yīng)根據(jù)建筑物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和混凝土施工工藝進(jìn)行模板設(shè)計(jì),并編制安全技術(shù)措施。模板及支架應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的自重、側(cè)壓力和施工中產(chǎn)生的荷載及風(fēng)荷載。各種材料模板的制作,應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。模板支架材料宜采用鋼管、門型架、型鋼、塔身標(biāo)準(zhǔn)節(jié)、木桿等。模板支架材質(zhì)應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

  20xx年xx月xx日 星期四

  今天了解到支模還需要滿足下列構(gòu)造要求:模板支架立桿底部應(yīng)設(shè)置墊板;模板支架立桿在安裝的同時(shí),應(yīng)加設(shè)水平支撐;當(dāng)采用多層支模時(shí),上下各層立桿應(yīng)保持在同一垂直線上;需進(jìn)行二次支撐的模板,當(dāng)安裝二次支撐時(shí),模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行,安裝完畢澆筑混凝土前,經(jīng)驗(yàn)收確認(rèn)符合要求。

  20xx年xx月xx日 星期五

  今天_工告訴我要把這些天自己學(xué)到的東西好好回味一下,看看哪里還有不懂得,于是我乖乖的呆在辦公室里,望著外面看似離我很近的工地,心里感觸頗深啊!翻閱著這些我在學(xué)?床坏降馁Y料,受益匪淺!

安全日記 篇3

  為增強(qiáng)同學(xué)們的火患意識(shí)。今天下午,老師組織我們班去參觀消防大隊(duì)。

  下午3點(diǎn),我們來到消防大隊(duì),首先映入眼簾的是一輛鮮艷的紅色消防車。消防車上整齊完備的裝置一下子下吸引了我們的注意。為了讓我們?nèi)娴亓私庀儡嚨?各個(gè)部分,消防員叔叔對(duì)各個(gè)機(jī)械進(jìn)行了詳細(xì)的講解和操作示范,還邀請(qǐng)我們上車試試,讓大家真實(shí)地感受了一下消防車。

  之后,我們參觀了消防員叔叔們的宣傳展示廳、寢室和服裝室。展示廳里一幅幅生動(dòng)的圖片,向我們展示了發(fā)生火災(zāi)時(shí)安全逃生的各種辦法,讓我們對(duì)于安全自救有了更深刻和全面的了解;消防員叔叔的寢室里干凈清潔、整齊劃一的環(huán)境,讓我們大為感動(dòng)和贊嘆,看了之后大家紛紛表示要向他們學(xué)習(xí);服裝室里那特殊的消防服,對(duì)于我們來說又新奇又有趣,大家深深地感受到了消防員叔叔工作時(shí)的辛苦。

  消防員叔叔為了使我們有更真切的了解,還特別為我們進(jìn)行了水帶連接、云梯爬高、水槍噴射、現(xiàn)場(chǎng)滅火等現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)。

  首先表演的是云梯爬高,他們先系好安全帶,然后把云梯放在窗子上一層一層地往上爬,那動(dòng)作之敏捷,不一會(huì)兒爬上了四樓,我們真擔(dān)心他們會(huì)摔下來,同學(xué)們都為他們捏了一把汗。言不由衷地喊:“加油…加油…”。

  接下來現(xiàn)場(chǎng)滅火演習(xí),消防員叔叔先將裝滿了一盆子的汽油點(diǎn)燃,那火勢(shì)之猛烈。冒出滾滾黑色的濃煙,之見消防員叔叔用噴沫滅火器對(duì)準(zhǔn)火光不斷的噴灑,那強(qiáng)勁的火勢(shì)一下子被撲滅了。

  ……

  看了之后不禁為消防員叔叔們的精彩表演紛紛給以熱烈的掌聲。

  通過這次豐富而生動(dòng)的活動(dòng),我們對(duì)于消防員叔叔的工作有了更全面的了解,對(duì)消防員叔叔的辛苦有了更深刻的體驗(yàn)。

安全日記 篇4

  安全員實(shí)習(xí)日記一

  今天我主要和項(xiàng)目施工技術(shù)人員進(jìn)行了大體積混凝土的測(cè)溫工作及檢查對(duì)大體積混凝土的覆蓋養(yǎng)護(hù)情況。今天共進(jìn)行了4次測(cè)溫,每個(gè)測(cè)溫點(diǎn)有3個(gè)測(cè)溫孔,分別在混凝土的上中下三個(gè)部位。具體位置為下部測(cè)溫孔距底20CM,中間在中間位置,上部距混凝土上表面10CM。經(jīng)過4次30個(gè)點(diǎn)位的測(cè)溫,發(fā)現(xiàn)28個(gè)點(diǎn)位滿足溫差少于20度的`規(guī)定,但有兩個(gè)點(diǎn)位大于溫差20度的規(guī)定,經(jīng)分析這兩個(gè)點(diǎn)位為循環(huán)水出水孔位置并覆蓋不到位,經(jīng)技術(shù)人員共同制定措施將出水孔改為入水孔并加強(qiáng)了覆蓋,兩小時(shí)后測(cè)量溫度差小于20度滿足要求。 通過今天的實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了在大體積砼施工中實(shí)際對(duì)工程質(zhì)量控制和發(fā)現(xiàn)問題后如何處理的方法。

  安全員實(shí)習(xí)日記二

  今天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊,在電渣壓力焊之前由技術(shù)負(fù)責(zé)人及安全員分別對(duì)操作人員及班組長進(jìn)行了班前技術(shù)交底及安全交底,主要強(qiáng)調(diào)了電渣壓力焊出現(xiàn)的高溫焊渣

  的.防火問題,由于底板有草簾子保溫覆蓋,一旦由于高溫焊渣落入造成草簾子引燃發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,為此項(xiàng)目制定了以下安全措施:

  1、現(xiàn)場(chǎng)配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等);

  2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;

  3、設(shè)專人進(jìn)行24小時(shí)不間斷防火檢查; 通過今天的實(shí)習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時(shí)應(yīng)該怎樣對(duì)工程安全措施的制定及防護(hù)。

  安全員實(shí)習(xí)日記三

  今天全鋼大模板及附件運(yùn)進(jìn)現(xiàn)場(chǎng),我仔細(xì)觀察了大模板的組成主要有:模板由1500mm為主的.單元模板通過邊框連接器、邊框定位連接器和大背楞組拼而成,模板標(biāo)準(zhǔn)塊寬度為3000mm,主肋采用8#槽鋼,邊框選用經(jīng)過硬化處理的80型特種異型材。大背楞采用成對(duì)的10#槽鋼,橫向通長且縱向設(shè)置8道。 模板全部采用止水穿墻栓連接,內(nèi)墻模板高度5700mm,模板上配置支腿,板上不設(shè)置操作平臺(tái)。外墻模板高度5650mm,不設(shè)置支腿,脫模后搭架存放。角模有陰角模、陽角模和異型角模三種。邊框之間采用邊框連接器和定位連接器進(jìn)行連接,且設(shè)置兩道直角背楞以保證陽角與大模板之間的平整和棱角的順直。模板進(jìn)場(chǎng)后由技術(shù)負(fù)責(zé)人及保管員對(duì)數(shù)量及質(zhì)量進(jìn)行了驗(yàn)收。

安全日記 篇5

  火是人類文明最早的象征,它給我們帶來希望、光明和溫暖。我們的生活離不開火,但是火也有邪惡的一面,如果使用不當(dāng),它就會(huì)像一個(gè)惡魔吞噬人類的.生命和財(cái)產(chǎn),給人類造成嚴(yán)重的損失。據(jù)報(bào)道,我國每年都會(huì)發(fā)生幾萬起火災(zāi),造成幾千人死亡和傷殘,造成上億元的經(jīng)濟(jì)損失,真是“火災(zāi)如虎”!

  “星星之火,可以燎原”,但是,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),掌握一些消防安全技能,并將消防安全和技能內(nèi)化于心,外化于行,就可以減少或避免火災(zāi)的發(fā)生而“惹火燒身”。那么,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該掌握哪些消防安全知識(shí)和技能呢?下面我就給大家介紹一些吧。

  一、記住火警電話119。

  二、被大火圍困時(shí)不要慌張,要及時(shí)采取不同的方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用手或者衣袖捂住口鼻,靠墻撤離;當(dāng)身上起火時(shí),趕快在地上打滾。

  三、不要亂扔煙頭或火種。

  四、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片燃放煙花爆竹。

  五、不能亂搭、亂拉電線隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

  六、如果炒菜時(shí)油鍋起火應(yīng)迅速將鍋緊緊蓋上,不可用水澆。

  七、當(dāng)房間起火時(shí)不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流形成大面積火災(zāi)。

  八、紙張、木頭或布起火時(shí)可用水撲救,而電器、汽油、酒精著火時(shí),則用土、沙坭、干粉滅火,若火勢(shì)很大必須撥打119。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”同學(xué)們讓我們一起攜手同行,從平時(shí)做起,c珍愛生命,做好防火工作。多學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),減少或避免火災(zāi)的發(fā)生,共同維護(hù)自身和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全吧!

安全日記 篇6

  今天晚上,我繼續(xù)收看我最喜歡的電視—加油向未來。

  這一期的一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于安全駕駛的'知識(shí)。主持人讓假人坐在汽車?yán)铮M車禍現(xiàn)場(chǎng)。從中我學(xué)到了幾種安全駕駛知識(shí):

  1、開車的時(shí)候一定要系安全帶。如果不系安全帶,發(fā)生車禍的時(shí)候,就會(huì)飛出車外。

  2、小孩子不能坐副駕駛。因?yàn)樾『⒆诟瘪{駛坐上,即使系上了安全帶,一旦發(fā)生事故,小孩也會(huì)從安全帶上脫落。

  3、不能抱著小孩坐在副駕駛坐上。因?yàn)楸е『ⅲ坏┌l(fā)生事故,小孩的重量就會(huì)增加4倍,大人也無法抱緊小孩,而且即使安全氣囊打開,小孩也容易窒息。

  所以,開車的時(shí)候一定要系好安全帶,小孩子要坐在安全坐椅上。我們一定要遵守交通規(guī)則,安全駕駛,珍惜生命!

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