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實(shí)用的三年級(jí)敘事作文300字匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)敘事作文300字 篇1
早上,我從作文班出來,便聞到了春天的氣息,我連忙跑到馬路邊,原來,那是馬路綠化帶上的一種花散發(fā)出來的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那花挨挨擠擠地開在枝頭,猶如天邊的一片片粉色的晚霞。走近一看,我發(fā)現(xiàn)這粉色花瓣背面的顏色比正面深一點(diǎn),花蕊和花萼則是玫紅色的。再仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)花蕊中間還有一點(diǎn)黃色。花瓣層層疊疊的.,像一只只蝴蝶。它的葉子則是紫紅色的。一陣清風(fēng)吹過,那害羞的小姑娘便跳起了舞。
媽媽也趕來了。我贊嘆道:“好美的桃花。 薄澳遣皇翘一,”媽媽卻說,“那是美人梅!薄鞍。坊ㄔ趺丛诖禾觳砰_呀?”媽媽告訴我,“它也不是梅花,這是紅葉李和梅花的寶寶,它的媽媽是紅葉李,爸爸是梅花,它遺傳了它們的特點(diǎn)。比如它的花瓣,就是遺傳重瓣梅花的,而紫紅色的葉子則是遺傳紅葉李的!
我在美人梅下望著它,流連忘返,都忘記還要去學(xué)書法了。媽媽看著我,笑著說:“真是君子蘭前立君子,美人梅下倚美人啊!”
三年級(jí)敘事作文300字 篇2
我的爸爸個(gè)子高高的,嘴巴大大的。他整天笑嘻嘻,不是很大的事,他從不生氣。
放假了,我們到老家去住幾天。我有個(gè)妹妹可調(diào)皮了,一會(huì)兒抓我頭發(fā),一會(huì)兒拽我衣角。一天下午,我正在做作業(yè),妹妹跑過來說:“姐姐讓我躲一躲。”我只好讓她躲到我身后。不一會(huì)兒,爸爸走過來了。“來找妹妹的?”我問。爸爸只讓我好好寫作業(yè),另外什么也沒說。我繼續(xù)寫作業(yè)。我把作業(yè)做完了,我去找爸爸玩,可爸爸又在和妹妹玩。爸爸為什么不和我玩呢?那天晚上,我想了好久。早上我跑去問爸爸,爸爸說:“這幾天妹妹病了,沒人和她玩,她會(huì)多寂寞呀!甭犃税职值脑挘业.臉一下子變紅了。
妹妹從醫(yī)院回來了,我跟爸爸一起和妹妹玩。我也會(huì)學(xué)著爸爸的樣子照顧妹妹了。
三年級(jí)敘事作文300字 篇3
媽媽覺得我長大了,該為家里做點(diǎn)事了。于是,媽媽把我叫到旁邊,給我四元錢,讓我去買菜。聽了媽媽的吩咐,我高興極了,因?yàn)榻K于可以自己當(dāng)家一次了。我一把奪過媽媽手中的錢,迅速地穿上鞋,健步如飛地來到菜場。
菜場的蔬菜真多呀!有堆積如山的.雞蛋,有綠油油的青菜,有如胖娃娃的冬瓜,有月牙似的茄子,還有圓滾滾的南瓜······真是應(yīng)有盡有!對(duì)了,媽媽吩咐我買什么呢?這時(shí),腦海中閃過一句話:“我給你四元錢,讓你買青菜和西紅柿。”于是,我拿了三把青菜和三個(gè)西紅柿,一共三塊四角錢。哇!還剩六毛呢!我居然能這么順利地完成媽媽交給我的任務(wù)。我提著菜,一路小跑,哼著小曲兒,快快樂樂地回家了。
媽媽見我手提三把青菜和三個(gè)西紅柿,覺得很奇怪,問:“黃斌,你怎么買了這么多菜!是不是在家里偷錢了?”“不是,我是用您給的錢買的!”我爽快地答道。媽媽高興地說:“好!那以后就由你來買菜吧!”“。俊蔽业淖彀蛷埑闪薕形。
三年級(jí)敘事作文300字 篇4
這是一節(jié)自習(xí)課,教室里靜靜的。
一束陽光照射進(jìn)了教室里,教室里變得那么溫暖,那么明亮。
我正在專心地做著作業(yè),前面的一個(gè)男孩向我借橡皮。這個(gè)男孩非常調(diào)皮,我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以,我不想再借給他了,就對(duì)他說:“你給我弄丟了一塊,再給我弄丟一塊!我不信任你了!蔽覛夂艉舻厍那牡卣f。
他聽了我的話,流露出又羞愧又生氣的神情初中,回過頭去,不理睬我了。
這時(shí),我的.同桌站起來,拽了前面那位男孩一下,不聲不響地把自己的橡皮遞給了他?吹竭@情景,我感到臉上火辣辣的,自己不如同桌了。同桌又站起來,湊到那位男孩的耳朵上,小聲地說:“今后要講信用!”
那位男孩看看我,笑了;同桌看看我,也笑了;我心里滾過一陣暖流,也笑了。三個(gè)人都笑了。這笑,笑到了我的心里,我的心里甜甜的。
小男孩用完后,把橡皮還給了她,還說了一聲“謝謝”。
陽光還照射著教室,教室里那么溫暖,那么明亮。但是,同桌的心靈比陽光還燦爛、溫暖、美麗。
三年級(jí)敘事作文300字 篇5
趙老師說過,作為班級(jí)的一員,要互幫互助,如果你是班級(jí)的`一名班委,更要以身作則,給予同學(xué)關(guān)心與愛護(hù),不能傷害別人。但是,今天,卻發(fā)生了一件令我不愉快的事情。
上午的時(shí)候,下課鈴響了之后,包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時(shí),有一位同學(xué)走了過去,想看一看他們?cè)谕媸裁。忽然被一位正在玩游戲的班委看見了,那位班委便?duì)他說:“你干什么?”“我想看看你們?cè)谕媸裁!蹦峭瑢W(xué)說!罢l讓你來看啦!”說完,那班委還用力推了他一下。我看后,十分驚訝,對(duì)那位班委說:"虧你是一位班委呢!竟敢欺負(fù)同學(xué)!“說完,我瞪了他一眼。聽了我的話后,那位班委似乎感到了慚愧,便停了手。
我們每一個(gè)人都是班級(jí)的一員,不能因?yàn)橐恍┬∈露馉巿?zhí),應(yīng)該換一個(gè)角度去想想:如果我是他,會(huì)怎樣呢?
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