- 書里有個我作文 推薦度：
- 相關推薦
書里有個我作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書里有個我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書里有個我作文1
初讀《風會記得一朵花的香》時，僅僅是漫不經(jīng)心的隨手翻幾頁，便放下了。太浮躁的我，并沒有閑情逸致只有細細品味它。我覺得自己還有許多重要的事情要去做。
后來我做了很多事，可是每件事都心浮氣躁，完成了一半，卻又丟下忙另外的事去了，所以導致后來，不管哪一件事都完成不了。這樣的心情，使我錯過了很多很多。
心中滿是氣餒和失望。突然發(fā)現(xiàn)安靜躺在書桌上的《風會記得一朵花的香》，于是重新翻看。讀到第一個故事是這樣的：那是一封來自地震廢墟下的信，是一個年輕人寫給母親的。地震發(fā)生時，他正在辦公室辦公，一下子被倒塌的房子壓在了下面，當他意識到生命的時鐘已進入倒計時時，他想起了母親。他平時太忙，忽略了母親太多太多。他摸索著在紙上寫下：此刻我真想抱抱你，如果我能活著出去，我要陪你在客廳聊天，我要跟你學做菜，讓你吃一口我燒的菜，你說好不好？
我的眼睛微微濕潤，心里感動萬分。我有多久忙到忘了媽媽，有多久沒有好好認真的看過她了。正如書中最后所說，活著最好的態(tài)度，原不是馬不停蹄的一路飛奔，而是不辜負。
是的，不辜負。停下浮躁不安的`心，用心去欣賞，去熱愛，去感恩，每時，每刻。如果沒能看到花兒綻放時的美麗，那么就請不要錯過花兒飄落時在空中悠然飛舞的浪漫。
如今，那本書依然安放在我的小小書桌上，帶給我溫暖與感動以及那顆平靜，不再浮躁的心。
書里有個我作文2
橘黃的燈光下，我躺在沙發(fā)上，隨著清音樂的漸漸流淌，我手捧書卷，心緒開始隨著書里的文字翩翩起舞。
在細細鋪開來的字里，我知道了一個女人的委屈，她就是東施。她有憂怨深深的眼，那如泉的眼，泉水滾滾流出，聽到她那穿越千古的心聲：其實我也長得不錯嘛，雖然沒有國色傾香，不就模仿西施，使人怎么會這樣拿我成笑柄，真冤枉。不知怎么的，我卻忍不住對她起了同情之心，親愛的東施，世人竟這樣對她�？上业男睦镌捘懵牪涣耍闶菚械奈淖侄覅s只是你背后的隱形。我的情感怎么會情不自禁的憐憫。她痛苦，我會跟著她痛苦。
諸葛亮的神機妙算，記曉嵐……一個人有才華足以提升氣場。
我以靈魂來到了內蒙古大草原。我還游覽了名聞天下的桂林山水，玩賞了以奇石著稱的黃山，拜訪了那神秘的原始森林�；蛟S此身我的`足跡無能到達那些山水的足跡。
書這東西，寂寞時，把我收容，煩惱時，煥然一新的把我的大腦刷的一片澄明。親愛的書，你真是我心靈的憩所。過于平凡的我還不能榮幸的出現(xiàn)在我的文字里。雖說東施不平凡可我比她還平凡，書這個人，不能發(fā)現(xiàn)我這個渺小的身影存在。
書里有個我作文3
書是人類進步的階梯，書是人類智慧的鑰匙，但在以前我卻是個不愛讀書的孩子。
那是一堂課改變了我，記得有一天上課時，老師提出了一個非常簡單的常識問題，結果全班都“沉默”了，無人知曉。老師很是失望，無奈地告訴了我們答案，當時我心里想“要是我平時多讀點書就好了”。從那以后，我開始認真地看起各種各樣的書來，什么《十萬個為什么》《地心游記》《格列佛游記》《八十天環(huán)游地球》等等我我早已看完，在書的海洋里，我學到了不少的知識和做人的道理。
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”可我才破了幾十卷，上課時回答問題就得心應手了。這不但得到了老師的贊揚，同時也引來了同學們羨慕的目光。
有一次，幾位家長來學校協(xié)助我們搬教室，一切就緒以后，老師叫我們用幾個詞語來描述我們干凈的'教室，我再也不是以前的“一問三不知”了，什么“窗明幾凈”“一塵不染”我早已在書中看過了。于是脫口而出。其它同學的家長都夸我呢，我心里美滋滋的。
讀書使我增長了見識，積累了很多詞語，變得更加“厲害”了，但這也讓我變得驕傲了。有一次機會竟然被一個同學“搶”去了，真是強中還有強中手啊，我以后再也不驕傲了，要謙虛學習才行啊。
我晚上做夢，好像走進了書中，書中有個我……
書里有個我作文4
我無法想象一個看不見世間一切美好，聽不見人間最動聽的旋律，說不出自己內心感受的人怎么生存，她會有多無奈，多心酸，多難受，內心是否一片黑暗。但我不由得佩服海倫·凱勒，她是多么勇敢。
我在想，如果一個人又聾又啞又盲，那么他心胸肯定是狹小的，因為他接觸的世界也是狹小的。海倫·凱勒發(fā)現(xiàn)她的母親可以用嘴巴輕松地與別人聊天，而她只能用手無奈地一次次比劃著，即使這樣，別人還是無法明白她的內心。而她也聽不懂他們在說什么，更無法明白他們的意思。盡管她瘋狂地擺動著自己的'肢體，蠕動自己的嘴唇，盡力想把自己的內心表達出來，可是一切都是徒勞。此時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，她的母親只能心酸地抱著她。我們可以想象這樣一個孩子是多么渴望理解，多么希望自己能融入這個世界。
人要活下去，就必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，莎莉文老師就是海倫的希望。她像一場柔和的春雨，點點滴滴滋潤著海倫的心田，使她重拾生活的信心。憑著一顆堅強勇敢的心，她在逆境中崛起，最終畢業(yè)于哈佛大學。
她的要求不高，她希望擁有三天的光明去感受這個世界。與海倫相比，我們實在是太幸運了，我們擁有健康的體魄，優(yōu)越的生活條件，良好的學習環(huán)境，那么我們還在等什么呢？從今天起，從現(xiàn)在起，加倍努力吧，為了你的目標，奮斗吧。
讀完《假如給我三天光明》，心里的那個我蘇醒了，我不再畏懼跌倒，不再逃避問題，我要展翅高飛，在黑暗中散發(fā)那獨特的光亮。
書里有個我作文5
書里有個“我”
執(zhí)著是一種磨練，一種境界，一種力量，一種催化劑。生活因執(zhí)著而精彩，我因執(zhí)著而美麗。
——題記
執(zhí)著是一種磨練
執(zhí)著可以磨練我的意志更加的頑強。就像王羲之在練字時，池塘里的那塘黑水；詹天佑在修鐵路時，穿越八達嶺的隧道；毛澤東在紅軍長征時，手中的那根木棍；愛迪生在發(fā)明電燈時，桌上的那根鎢絲；林肯在練習說話時，口中的石子；我在詩詞朗誦比賽中，看手中的話筒。這些都是一種磨練，它更是一種是執(zhí)著。
執(zhí)著是一種境界
想要得到很高的境界，必須學會執(zhí)著。登山隊員在登珠穆朗瑪峰時，登到頂峰時，當時“一覽眾山小”的感覺是一種境界；當葉詩文在游泳比賽中打破世界紀錄登上領獎臺時的自豪也是一種境界。
執(zhí)著是一種力量
“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，要不執(zhí)著，哪有這種一瀉千里的浩浩蕩蕩；“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，要不執(zhí)著，哪有這種傲氣和骨氣；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”要不執(zhí)著，哪有這鐵漢般的錚錚鐵骨；要不執(zhí)著，哪有我這種忘我的寫作。
執(zhí)著是一種催化劑
因為執(zhí)著，才有司馬遷的'《史記》；因為執(zhí)著，才有羅貫中《三國演義》中的神算諸葛亮；因為執(zhí)著，才有施耐庵《水滸傳》的梁山好漢；因為執(zhí)著，才有吳承恩神話般的《西游記》。因為執(zhí)著，才有我寫的包含淚珠的《媽媽的眼光》。
執(zhí)著能讓我更加美麗，執(zhí)著能讓生活更加精彩。愿執(zhí)著永駐我心。
書里有個我作文6
古人說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！币槐緯挥性诙嘧x了之后才能悟出其中的道理。
在讀笛安的《西決》、《東霓》、《南音》時，我深深地被他們所吸引。他們是兄妹關系，可看似簡單的親戚關系背后，又隱藏著撲朔迷離的身世關系。說他們過得幸�？尚腋Ｓ质嵌虝旱摹Ｕf他們親情很濃可又是建立在秘密之上。
西決的.老實忠厚，東霓的妖嬈毒舌，南音的活潑可愛。這三種性格在我們身邊很普遍。可自己是屬于哪一種的呢?他們性格迥異，做事方式態(tài)度完全不同。西決做事冷靜為他人著想，東霓有些自私可卻如同諸葛亮神機妙算，南音有些缺少主見聽從別人安排，可自己又是哪一種的呢?西決使人感覺友好、舒服，東霓喜歡偽裝她帶刺只是怕再被傷害，南音讓人容易保護平易近人，可自己應該怎么做呢?西決容易受人欺負，東霓使人望而生畏，南音容易受人擺布，可自己，又要怎么衡量呢?
書中許許多個方面都滲透著我們的生活、社會，可自己又要怎么選擇最適合自己的性格與為人呢?在一遍又一遍的看了這四本書后，腦海中浮現(xiàn)這樣一套方式：做事冷靜為他人著想但也要有自己的主見，使人感到友好平易近人，但絕不能沒有一點防備，在朋友親人面前受點委屈但在外人面前不能任人擺布。
這就是這本現(xiàn)實的書給我現(xiàn)實的道理以立足于現(xiàn)實的社會，“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！庇袝r候書不僅能傳遞知識，也能教育做人�？赐陼蟮奈乙哺由羁堂靼走@本書的意義。感謝這系列書，讓我重新想象了一個從書中出來的我。
書里有個我作文7
書籍是人類進步的階梯。唯有書籍，方可使人進步。我們這群青少年正應該在書中遨游，去探索無窮的奧秘，去挖掘深刻的道理。
我自幼好讀書，只要對我有益的書，都要翻一翻，雖遠不及五柳先生的讀書境界，但也嘗到了“每有會意”的滋味。
小說，伴我成長。
我走進過高爾基的童年，感受過他的童年的痛苦與貧窮，使我更加珍惜現(xiàn)實的美好生活；我走進過高老頭的世界，品嘗他對女兒們的`那份真摯的愛，讓我更加理解“父母心”，絕不做像他的女兒那樣的人；我來過一片荒島，跟著魯濱遜一起在孤島中生活了四十幾年，他的那種探索精神永遠激勵著我；我也曾到過巴黎圣母院，看穿當時社會的丑惡，領悟了美與丑、善與惡的真諦！
四大名著與我同行。
從幼兒版到青少版到現(xiàn)在的文言文原著版，我不知翻閱了多少遍，但都不能全部領會其中的博大精深，四部經(jīng)典巨著永垂不朽。
我來過取經(jīng)之路，目睹孫悟空節(jié)節(jié)戰(zhàn)勝惡勢力，為他的英勇善戰(zhàn)而喝彩；我走進了梁山泊，看到宋江與吳用策略與戰(zhàn)技，破那敵人的妖法；我穿越到三國時期，只見滿腹經(jīng)綸、羽扇綸巾的孔明先生與劉備閑談兵法，笑語間敵軍已破，著實令人嘆為觀止；我游過榮國府，瞧林黛玉，葬花流淚，只為一見賈寶玉。
讀書可以增長知識，讀書可以修身養(yǎng)性。書是你的良師益友。
書里有個我作文8
曾經(jīng)看過一本叫木偶奇遇記的書。
老人澤皮德將匹諾曹雕刻出，并把它看做自己的兒子。愛護他，不惜一切供他上學。可匹諾曹一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本，后又被騙，幸虧巧遇仙女被救。在起訴狐貍和貓無效后，被稀里糊涂的法官送進監(jiān)獄。出獄后又被捕獸夾夾住，被迫當了看家狗。他后悔極了�？杀痪瘸龊�，他依然經(jīng)不起誘惑。被引誘到玩兒國的他變成了一頭蠢驢，仙女再次搭救了他。
這不正是我的真實寫照嗎？父母辛辛苦苦養(yǎng)育我，為了我的學習，我的生活，不辭辛勞，沒有半句怨言。而我呢，在媽媽忙的滿頭大汗的做家務時，如無其事地坐在沙發(fā)上看電視。在爸爸匆忙收拾東西準備出去加班時，鎮(zhèn)定自若地拿出手機打游戲，不曾說過一句再見。對于他們給我的零花錢，我并沒有愛惜的存起來，而是用在了買吃的上。錢到月底不夠花，這的確是我小學時的狀況。于是我決定改邪歸正，不能再讓爸媽操心�？擅看嗡麄�?yōu)槲颐χI復習資料，或是忙著各種家務時，我卻依然是一副不耐煩的姿態(tài)。
后來，匹諾曹在鯊魚腹中意外與父親相遇，并在海邊住下。此時的匹諾曹受盡了應有的教訓，成為一個誠實，勤奮，孝順的.好孩子。
可我還沒有變成現(xiàn)實中的匹諾曹，我還有任性，懶惰的面孔�？晌蚁嘈盼铱梢愿恼�，總會有一天成為誠實，勤奮，孝順的匹諾曹的。
書里有個我作文9
剪一段春風沐浴，挽一束陽光陪伴，躺在一片樹蔭下，我愿捧一本書，在那美妙而神奇的世界里，遨游，暢想。——題記
我是一個比較懶的人，除非是必須得做的，似乎都沒有耐心去完成一件事。就拿閱讀來說，我討厭很厚的書，那讓我感到厭煩，若是你見到我在讀書，那一定是在捧著薄薄的一本，投入其中。說起來，這個喜好還是在小時候養(yǎng)成的。在很小的時候，媽媽總是給我訂閱那種幼兒畫報，精美的圖畫，有趣的文字，好玩的科學知識，對于小小的我來說，像是發(fā)現(xiàn)一塊新大陸上一顆耀眼的寶石在閃閃發(fā)光，等我長大后，這種幼兒畫報變成了一本本薄薄的文學雜志，那是另一片未知的海洋，待我去發(fā)掘新的寶藏。
書中有一股神奇的力量，它引領我走向遠方的寂靜。
書，于我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。
《愛麗絲夢游仙境》或許是我最早讀過的`一本書。這充滿著荒誕不經(jīng)的奇異幻想的童話故事，仿佛一個深不可測的黑洞將我吸入，與現(xiàn)實分離，當周圍的小伙伴都在玩耍時，我卻沉浸在書中那個處處拘于禮儀，古板迂腐的社會中，笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險......書，讓我的世界從此靜下來了。
【書里有個我作文】相關文章：
書里有個我作文08-18
好奇怪，書里有一個很大很大的蛋12-24
寫好書里的那個“我”02-24
我有個夢想作文03-29
我有個夢想作文02-24
我與自然有個約會作文03-27
我與秋天有個約會作文03-30
我有個壞爸爸作文03-28
我與星星有個約會作文10-24