【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，愛(ài)我疼我孰若父母？
——題記
這是寂寞的黃昏。夕陽(yáng)淡出了最后的一道余暉，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車(chē)帶著我，疾向遠(yuǎn)方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……
慈母手中線(xiàn)，女兒身上衣
天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩(shī)人們都說(shuō)：天階夜色涼如水。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線(xiàn)，縫補(bǔ)衣服的扣子。
起床，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e縫了。衣服的扣子哪會(huì)那么容易松開(kāi)呢？”她卻說(shuō)：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰(shuí)幫你縫呢？”
看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來(lái)……
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸
不知何時(shí)，爸爸也起床了�？吹贸�，他也一直沒(méi)有入睡。
“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學(xué)，是為了給你一次考驗(yàn)。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話(huà)。爺爺在你二叔那邊，離你們學(xué)校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學(xué)幫忙，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)，什么事情都一個(gè)人硬撐著。”爸爸又一次重復(fù)著他不知說(shuō)了多少遍的老話(huà)。
看著他滿(mǎn)是憂(yōu)慮的眼神，我只好再一次對(duì)他說(shuō)：“爸，你就別擔(dān)心了，縣城我又不是只去過(guò)一次。”
“可這次不一樣，你這是去讀書(shū)，得長(zhǎng)期呆在那兒�！�
“你不是說(shuō)，有爺爺、老師、同學(xué)可以幫我嗎？”
爸爸，終于放心地笑笑說(shuō)：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話(huà)，有空就回來(lái)看看爸爸媽媽。”
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白的詩(shī)句我忽然就讀懂了。如今，列車(chē)不知帶著我走了多遠(yuǎn)。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的'臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)抑�，你們�?duì)我的深?lèi)?ài)我永遠(yuǎn)也讀不完。但，我還是要深情地對(duì)你們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了，我愛(ài)你們，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望�！�
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
幸福，無(wú)所謂長(zhǎng)久與短暫。幸福是一種境界，一種感悟。
幸福，來(lái)于無(wú)形，猶如“待到春花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！�；恰似“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！彼皇巧仙n針對(duì)的給予，也不屬大地對(duì)象的施舍，它是人類(lèi)的心的滿(mǎn)，意的足。
幸福，猶如四季之風(fēng)帶給人類(lèi)以美景的變換；幸福，就象寂靜的港灣泊船瓜洲，就象你未曾記起什么時(shí)候花開(kāi)花落，什么時(shí)候春去秋來(lái)。
當(dāng)幸福來(lái)到我們身邊時(shí)，我們的心還在痛苦中呻吟，還在抱怨自己紅顏薄命，當(dāng)幸福和我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們卻不曾覺(jué)察。而在最后，才知道了自己已經(jīng)失去了什么，擁有一聲迷茫的感嘆：幸福何在？
幸福，是靈魂的馨香，沒(méi)有物化形式，沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn)。卑鄙可以有快感，無(wú)道的人可以有滿(mǎn)足，然而，他們都不會(huì)有真正的幸福。
幸福，是生活的伴生物，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓煎熬的人，他們不知道溫飽的.含義。沒(méi)有過(guò)蟬精竭慮的人，他們不會(huì)有大徹大悟的淡然。
幸福，永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。富翁在席夢(mèng)思上輾轉(zhuǎn)難眠，流浪漢在街頭睡得十分香甜。
幸福降臨時(shí)，我們迎接它的常常是含淚的雙眼，沒(méi)有得到時(shí)，它又讓你夢(mèng)縈夢(mèng)牽，一旦得到，又讓你感到味道索然。當(dāng)幸福來(lái)到我們身邊時(shí)，我們的心還在痛苦中呻吟，還在抱怨自己紅顏薄命，當(dāng)幸福和我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們卻不曾覺(jué)察。而在最后，才知道了自己已經(jīng)失去了什么，擁有一聲迷茫的感嘆：幸福何在？
我呼吁我年輕的伙伴們，在自己置身于幸福的大好花季里，別以為這是上蒼給予的美運(yùn)，不是的，是幸福在與我們同行，如果你稍稍不注意，那么他將與你擦肩而過(guò)。所以，我們?cè)撆�，用行�?dòng)換取智慧，用刻苦捕獲知識(shí)，再用你年輕的充滿(mǎn)力量的生命，捕捉走過(guò)你身邊的幸福。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
你沒(méi)權(quán)利評(píng)論我 你沒(méi)權(quán)利評(píng)判我，你看到的只是我人生的某個(gè)片段。你人為地用蒙太奇把我的人生剪輯成了你可以批評(píng)的樣式，憑什么？
三年前，在看完高圓圓和趙又廷的定情電影《搜索》之后，我就在心里寫(xiě)下了這幾句話(huà)。女主角得知自己得了癌癥之后，坐在回家的公交車(chē)上心力交瘁。她戴著墨鏡掩飾著痛苦和絕望，并沒(méi)有注意到對(duì)面站著老人，當(dāng)然更談不上讓座。隨后，乘客們關(guān)于這女人沒(méi)素質(zhì)的議論讓矛盾激化，電視臺(tái)介入了，公眾輿論推波助瀾，最終，女主角跳樓輕生了……
我們看到的僅僅是一個(gè)女孩沒(méi)有給人讓座的局部畫(huà)面，我們不知道這個(gè)畫(huà)面背后的前因后果，但如果我們知道了，相信很多人都能理解和體諒，而女孩顯然無(wú)法去向每一個(gè)人解釋原委，于是，道德判斷就迫不及待地展開(kāi)了，沒(méi)有禮貌、缺乏教養(yǎng)、品質(zhì)敗壞……我們一時(shí)的口舌之快，看似那么理直氣壯正義凜然，實(shí)則是一把血淋淋的劍，殺人于無(wú)形。
而這樣的論斷，每時(shí)每刻，無(wú)處不在。
不久前同學(xué)聚會(huì)，多年未見(jiàn)，大家都激動(dòng)萬(wàn)分。
一位女同學(xué)最后出現(xiàn)，場(chǎng)面有點(diǎn)像《虎媽貓爸》里董潔彈著吉他、穿著抹胸禮服從屏風(fēng)后面驚艷亮相一樣，矯情是有了點(diǎn)，但并不影響她展現(xiàn)出了和我們大多數(shù)人不一樣的依然赤子青春的狀態(tài)。寒暄問(wèn)好，談笑風(fēng)生。
可等這位同學(xué)走后，大家開(kāi)始議論紛紛�！八趺醋冞@樣了”“我不喜歡現(xiàn)在的她”“好假好裝”“聽(tīng)說(shuō)她哦……”
我無(wú)法揣摩每一個(gè)人的心態(tài)，我只覺(jué)得可笑。十幾年，每個(gè)人都在經(jīng)歷自己不同的人生，誰(shuí)也不知道彼此遇到了誰(shuí)，發(fā)生了什么，僅僅一兩個(gè)小時(shí)的相見(jiàn)就可以窺探到別人的過(guò)往虛偽復(fù)雜甚至不堪，真是天賦異稟。
曾經(jīng)，我在商場(chǎng)看到一個(gè)六七歲模樣的小男孩“嗖”地一下從我身邊跑過(guò)，嚇了我一大跳，然后他繼續(xù)橫沖直撞穿梭在人群里，他的媽媽在后面追，好不容易追上之后，一句也沒(méi)批評(píng)他，反而摟在懷里不住地說(shuō)：“乖，瞧這一頭汗……”當(dāng)時(shí)包括我在內(nèi)的很多旁觀者都向這位媽媽投去了不屑的目光，似乎想告訴她這樣的溺愛(ài)終有你后悔的一天。
后來(lái)我在飯店門(mén)口等座位的時(shí)候恰巧和這位媽媽挨著，再次目睹她如何縱容孩子的“頑劣”。我終于忍不住開(kāi)口了：“您為什么不管一下您的'孩子呢？”
她愣愣地看著我，突然落下淚來(lái)。她告訴我，這個(gè)孩子患有一種先天性的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，無(wú)法控制自己的行為，甚至都沒(méi)辦法集中注意力聽(tīng)大人講一句話(huà)，這是他們幾個(gè)月來(lái)第一次出門(mén)……
我為我提出了那樣的質(zhì)問(wèn)和曾在心里輕易地論斷過(guò)他們感到羞恥和內(nèi)疚。以后，當(dāng)看到很多局外人對(duì)別人如何養(yǎng)育孩子指手畫(huà)腳的時(shí)候，若并不深入地了解別人的生活狀況，我一定閉嘴。
以前迷美劇，常看到兩個(gè)人說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)一句“Dn't udge e！”在他們的文化里，即使是最好的朋友，哪怕是親人，都沒(méi)有資格去評(píng)判別人的對(duì)錯(cuò)，無(wú)論當(dāng)面還是背后。
我喜歡這種以尊重和愛(ài)護(hù)為前提的距離感。遇到事的時(shí)候，家人和朋友都可以給我建議，告訴我他們?cè)?jīng)的經(jīng)驗(yàn)，奉勸我選錯(cuò)會(huì)承受的代價(jià)，但一旦我選了、做了，結(jié)果由我自己來(lái)承擔(dān)，如果我不幸選錯(cuò)了，可以撫慰我，教育我，但不要對(duì)我做是非的判斷。
你沒(méi)權(quán)利評(píng)判我，你看到的只是我人生的某個(gè)片段。你人為地用蒙太奇把我的人生剪輯成了你可以批評(píng)的樣式，憑什么？
不評(píng)價(jià)，因?yàn)樵u(píng)價(jià)不好，我們不知道別人人生的360度角，我們只看到一個(gè)縫隙而已。我們?cè)u(píng)判不好又妄加評(píng)判，傷害了別人于自己又有什么好處？我們不能忍住自己去評(píng)判別人，必然也無(wú)法笑對(duì)別人對(duì)自己的評(píng)判。
當(dāng)然，善意的提醒和規(guī)勸與論斷別人截然不同，我們都知道這邊界在哪，苦口婆心和冷眼旁觀，當(dāng)事人感受得到那溫度。
其實(shí)，很多人的人生就浪費(fèi)在評(píng)價(jià)別人身上。
當(dāng)你知道，你并沒(méi)有被賦予對(duì)任何一個(gè)人進(jìn)行論斷性評(píng)價(jià)的權(quán)利的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)突然有了更多的精力和時(shí)間去專(zhuān)注自己的事情，人緣也會(huì)變得特別好吧。
當(dāng)你知道，任何一個(gè)人也沒(méi)有被賦予對(duì)你進(jìn)行論斷性評(píng)價(jià)的權(quán)利的時(shí)候，你便不會(huì)再去介意“別人”的話(huà)，生活也會(huì)更輕松吧。
我們每個(gè)人都不可能百分之百去體會(huì)對(duì)方的處境。
即使你經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情況，即使你閱人無(wú)數(shù)、看盡人生繁華，他當(dāng)下的感受和選擇一定是原生家庭、教育背景、過(guò)往經(jīng)歷或是幾十年錯(cuò)綜復(fù)雜的原因促成的，那些不為人知的辛酸、無(wú)法言說(shuō)的苦衷，你如何知曉？
所以，只要他沒(méi)有觸及法律，沒(méi)有違反公共道德，沒(méi)有侵犯他人利益，對(duì)與錯(cuò)，只有時(shí)間可以判斷，只有上帝可以審判。
所以，那些常常掛在嘴邊的狠狠的形容詞就都收了吧，別人的形容詞傳到自己耳朵里就都忘了吧，以欣賞的眼光接受每一個(gè)生命的樣態(tài)，沒(méi)那么難。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
期末考試的失意讓我迷茫。我便整天呆在家中望著那遠(yuǎn)方的天空。
雨一直下個(gè)不停，連續(xù)下了三天，今天也是如此。我呆呆地望著遠(yuǎn)方，街上空無(wú)一人，連兩只小鳥(niǎo)也飛速地飛向了樹(shù)叢中避雨。幾滴雨滴打在窗臺(tái)，叫醒了我。已是早上8點(diǎn)，我隨意吃了點(diǎn)早飯，便又躺在床上望著那天花板。周?chē)稽c(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有那淅淅瀝瀝的雨仍然下個(gè)不停。
只是躺著，卻又迷糊地睡著了。
“我這是在哪？”兩眼睜開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)封閉的環(huán)境中，面前是一面碩大無(wú)比的鏡子。走近了看，卻沒(méi)有照到我的樣子。這時(shí)，一個(gè)無(wú)比巨大的人影出現(xiàn)在了我的面前，在面前的鏡子中�！澳阏鏇](méi)用，簡(jiǎn)直是個(gè)廢物，考試成績(jī)那么差……”那巨大的人影嚇了我一跳，開(kāi)始說(shuō)話(huà)。此時(shí)的我突然一陣頭痛，好像受到了嚴(yán)重的打擊，瘋了似地跑向那面鏡子，撞了過(guò)去。那鏡子突然全部碎了，許多水涌了進(jìn)來(lái)，將我淹沒(méi)。我此時(shí)沉在了水中，眼前一片黑暗，我無(wú)助地向上游，卻好似有一雙手拉扯著我，不讓我上去。我放棄了，兩眼漸漸失去了光彩，心也變得冰涼。正當(dāng)我絕望時(shí)，一縷陽(yáng)光好像沖破了一切，照在了我身上。那溫暖與柔和喚醒了我，滋潤(rùn)著我，有說(shuō)不出的舒爽。周?chē)乃讶可⑷�，我卻在那縷陽(yáng)光中沉浸著，享受著。
再次張開(kāi)眼，又回到了床前，卻發(fā)現(xiàn)有一雙手握在我手上，是媽媽。她見(jiàn)我醒了便扶我起來(lái)，讓我靠在床背上。
“失敗并不可怕，可怕的.是經(jīng)不起失敗而自甘隕落�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道。“這只是一次考試，只是測(cè)試你的水平。你應(yīng)更加努力，爭(zhēng)取下一次考試，而不是再這樣下去。”媽媽溫柔地說(shuō)道。我望著她，不知該說(shuō)什么。“努力吧，媽媽會(huì)幫你的。”媽媽又說(shuō)道。
此時(shí)，我再也按捺不住心中的悲傷，一頭伏在了媽媽的肩上，痛哭起來(lái)。那句話(huà)猶如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈，照亮了我黑暗的世界，給了我溫暖，給了我援助，給了我支撐，更給了我力量。我的眼中好像又有了光彩。
又來(lái)到窗前，卻發(fā)現(xiàn)行人已上了街，太陽(yáng)也突破了那烏云的束縛，將陽(yáng)光灑向大地，將溫暖灑向人間，兩只小鳥(niǎo)也輕快地飛上了云霄……
媽媽的那句話(huà)照醒了我，猶如一縷陽(yáng)光，溫暖、美麗、祥和。它在我最困難之時(shí)伸出了援助之手，喚醒了我，融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
難忘媽媽那句話(huà)。
難忘那照亮我心靈的那縷陽(yáng)光。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”每當(dāng)念起這句詩(shī)我便會(huì)想起小草。我最欣賞小草，或許是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，或許是因?yàn)樗牟槐安豢�，或許是因?yàn)樗鼮榇笞匀还┏鲆环菸⑷醯木G。
夏天，知了在樹(shù)上聲嘶力竭地大喊：“太熱啦！太熱啦！”萬(wàn)物都奄奄一息，似乎知了才有一點(diǎn)生命力。小草也不例外，它頂著泛黃的身體像個(gè)病人一樣需要醫(yī)生照顧，可誰(shuí)又會(huì)有閑心來(lái)治療它。那束在路邊的警示牌似乎也毫無(wú)作用。那些無(wú)視規(guī)則的人��！你們可知道一腳踩下去可以害死多少小草！人們無(wú)情地把它除掉，我眼睜睜地看著陪伴了我?guī)讉�(gè)星期的“朋友”一個(gè)個(gè)離去。心中有無(wú)數(shù)對(duì)那些人的恨意。大樹(shù)之所以有那么綠茵茵的色彩豈不是全靠小草的襯托。如果沒(méi)有了小草的襯托，大樹(shù)的色彩豈不單調(diào)了一些。我親愛(ài)的小草你何時(shí)才能回來(lái)......
雨過(guò)天晴的日子，我心中懷著些許的希望去到“朋友”居住的地方去看看，可依舊是那樣，我失落的走了。時(shí)間緩緩流逝，小草依然沉睡。我失望的.想小草可能已經(jīng)無(wú)法喚醒了吧！日復(fù)一日春暖花開(kāi)的季節(jié)到了，我那沉睡的“朋友”是否該醒了呢？我懷著期待的心情去探望我的“好友”，突然眼前這一幕驚呆了我，一個(gè)個(gè)小而堅(jiān)強(qiáng)的身體居然鉆出了大地，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛不相信小草會(huì)有這么強(qiáng)的生命力。真不愧是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@就是我們要像它學(xué)習(xí)的地方堅(jiān)強(qiáng)而自信用不向困難低頭！
小草不像那些花兒一樣婀娜多姿，也不像明星一樣耀眼，隨處可見(jiàn)“小草多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害”這些標(biāo)語(yǔ)，可誰(shuí)又照做了呢？小草不害怕任何傾盆大雨，暴雨一陣一陣的下著，窗外電閃雷鳴，雷打著，雨下著，第二天，整個(gè)城市都煥然一新，空氣也變得清新了許多，我急忙跑去花園里，花臺(tái)上鋪滿(mǎn)了被暴風(fēng)雨打落的花瓣，唯獨(dú)只有小草它們?nèi)缤Π蔚貞?zhàn)士一樣，挺直了腰板，似乎在說(shuō)我雖然不被人類(lèi)重視，也被那些花兒嘲笑，但是我活出了真正的自己。小草又一次證明了它頑強(qiáng)的生命力，這也是我們向它學(xué)習(xí)的地方！
一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)世界的人，總是欣賞每一寸陽(yáng)光，每一滴甘露，或者是不引人注目的小草！
【優(yōu)秀中學(xué)作文】相關(guān)文章：
中學(xué)優(yōu)秀作文10-13
中學(xué)優(yōu)秀作文10-26
中學(xué)優(yōu)秀作文：放12-10
那場(chǎng)雨中學(xué)優(yōu)秀作文04-06
閃爍人生中學(xué)優(yōu)秀作文09-03
冬景中學(xué)優(yōu)秀作文10-29
中學(xué)生優(yōu)秀作文12-25
中學(xué)優(yōu)秀作文15篇01-04
精選優(yōu)秀中學(xué)作文三篇03-06