【實用】優(yōu)秀中學作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的優(yōu)秀中學作文8篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學作文 篇1
我最喜愛晚霞,雖然我可以每天看見它的美,但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美,你們知道嗎?也許你們不太注意,它們沒有晴天的晚霞那么耀眼,但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時,那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓,金燦燦的太陽把光射上云霄時,天空上的朵朵白云被染成了各種顏色,美麗極了,像穿上了一件新絲綢,五光十色的。如果有幾只鳥飛過,那就更美了,就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石,被太陽的光射上去,還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨后,天空變得更藍,小草變得更翠綠,河水變得更清新,聞一下,就會頓時感到有一股清爽的感覺,空氣中沒有任何的“雜物”,只有清新的感覺。當你抬起頭看藍天,慢慢地換方向,有時會看到一長排五顏六色的彩虹,那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番,現(xiàn)在主人把它晾出來曬曬,顯得比以往的更嬌嫩、清澈,而且也顯得水靈靈的,慢慢地慢慢地,彩虹被晾干了,主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的,但是它像從一位名師手里畫出來的景色,只要細細地慢慢地品味它,也會覺得陰天后的`晚霞是很美的。
我喜愛每天的晚霞,喜愛慢慢地品味它,更喜愛晚霞的色彩。
【教師評語】這篇文章開篇點題“我最喜愛晚霞”,接著描繪了美麗的“ 晴天的晚霞”,“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應開頭,首尾呼應。作者善于抓住景物特征,運用生動形象的語言描寫加以細,入微的描繪,突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融,寓情于景,不愧是一篇很好的習作。
優(yōu)秀中學作文 篇2
秋水是靜息的澄澈,恰似秋天的明眸,別致的豐潤。山邊的湖上仍有綠荷,婷婷出水而又不離水,散亂些蓮篷散亂些荷花。秋風無法撩起水漣,只在葉面上掀開微細的綠波,象是蓮篷粉紅色的夢,夢中漾開的微笑。水荷深處忽掠起白鷺橫飛,象惺忪的午夢,化為光華的白云掠翔在澄澈空明的藍天,又落到山野的綠叢上,緩緩踱步,陽光下廣大無邊的綠野飄浮著的裊裊雪白,極是好看,與藍天白云無異。你能想象江南的秋嗎?那是別有一番滋味。江南的秋全在這山與水的綠韻里。
秋是一種品讀。蕭瑟是北國的秋氣,寄托葉黃葉枯葉飄零,秋風秋雨秋煞人的`情懷,唯有北上懷秋了。江南是見不著秋風的凜然之色。江南的秋仍然沉浸于綠中,漫山遍野的綠在秋陽下是那樣的淡定圓潤,積淀了時間超脫了時間,綠是深沉的蒼翠,象經(jīng)歷人生磨勵而又堅守信仰的女人,飽滿豐腴,雍容大方。這是一個怎樣的綠啊,沒有春之嫩,沒有夏之濃,靜靜地在秋風中淡淡地在秋陽下,不驕不躁,從容有度,恬適沖和,悠閑自在,這是秋天的綠色,且名為秋綠吧,一定恰到好處。
你不妨悠閑踱步在秋綠,象白鷺一樣。于是,你的心浸染了綠,綠又在你的心里漾開,漸漾漸遠,漸漾漸圓潤。不敢輕觸綠的韻色,而你已化為秋綠了,我看不見你,滿眼只有無垠的綠野。而你的步履有著秋綠的從容秋綠的圓熟,象秋云在藍天,又象秋山倒影在靜謐的秋水中。
你在秋綠中,秋綠如你的品味。我靜靜地品讀,如讀你而陶醉你的秋波;你飛升在我的品讀里,如同秋綠上的白鷺,凝凝飛揚。這江南的秋啊,如何生得起悲呢?所以悲秋是經(jīng)不起推敲的愁味;這江南的秋啊,睜眼閉眼盡是從容耐讀的秋綠,何不練秋而通達生命的自由與成熟呢?
順著秋風,遠遠地看到秋綠的風波,是那樣的細微,又是那樣的逍遙。白鷺掠影,象你的素袂飛揚在秋綠的上空,綠的從容,白的雪瑩。
優(yōu)秀中學作文 篇3
21世紀的一天上午,陽光明媚,我到“未來未來的學!比⒂^。
“未來未來的學!钡膰鷫κ怯靡环N特殊的材料建造的,它會發(fā)出一種電磁波,當有人想翻越圍墻。電磁波會發(fā)生振動,使摔下圍墻,這可以用來防盜。我走進未來的學校,一個機器人送給我一條電動步行毯,他說“只要雙腳踏上去,不用走路也可以到未來的學校的任何地方。”
我隨著電動步行毯來到了教學樓內(nèi),這里的墻壁,欄桿,樓梯等一些設施都是用特殊的橡膠制成的。如果同學們在課間玩耍時,不小心摔交了,也不會覺得疼痛,更不會受傷,因為這種橡膠就像海綿似的,軟軟地,可舒服啦!我乘上教學樓內(nèi)的自動電梯,隨便按了一個 “5”字,電梯迅速將我送到了五樓,我進了一間教師,里面非常寬敞,可除了幾扇窗戶外,幾乎什么也沒有。只是門后的墻上有幾個不同顏色的按鈕,我按了一下綠色的按鈕,講臺,桌椅一一出現(xiàn)在眼前;我在按一下黃色的按鈕,一塊電子黑板邊出現(xiàn)在教室的前方的墻壁上。老師的講臺還有一本特制的教案呢!只要按上面的某一個開關,需要講授的內(nèi)容便出現(xiàn)在黑板上,真方便!我在一張課桌椅上坐下來,看見課桌右側(cè)有幾個小按鈕,我按了幾個,上課所需要的課本,文具,畫板和電腦等各種用具便出現(xiàn)在桌面上。這樣的教室叫做多功能教室,除了語文,數(shù)學等常規(guī)學科,音樂,美術,電腦甚至體育課都可以在這里上課呢!下課了,同學們還可以乘坐電子穿梭機到校園的'各個地方去盡情玩耍,游戲。
我又隨著電動步行毯來到體育場!斑,怎么這里只有一個足球場?”我很奇怪。這時,一個機器人走過來告訴我:“這是一個組合式多功能體育場。在場邊控制室里裝著一臺電子計算機,你只要輸入一條簡單的命令,它就會根據(jù)你的需要變換成各種體育場地。未來的學校有大型會議時,它還可以變換成一個精美的大禮堂呢!”我半信半疑地走過去試了一下,哎,真神奇!它真的變成了大禮堂,我又按了幾個按鈕,它又變成了籃球場,乒乓球場網(wǎng)球場等個種體育場館,甚至還可以變換出游泳池呢!
后來,我又參觀了多媒體閱覽室,高級科技制作室等許多地方,每一處都另我眼花繚亂,目不暇接!
同學們,你們喜歡這樣的“未來未來的學!眴?別著急,不久的將來,你們一定會美夢成真的!
優(yōu)秀中學作文 篇4
她是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人,我甚至不知道她的名和姓,只知道她瘦弱的身體那么的弱不禁風;只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃著地上的垃圾;只知道她嫻熟的掃地動作,一看就知道她干了很多年。
那一天天剛蒙蒙亮,我還在睡夢中,忽然聽到一陣“沙沙”的聲音把我吵醒,我以為是風吹打樹葉的聲音,開始并沒有在意。可后來聲音由遠及近,我爬起來好奇的向窗外望去,看見一位大約五十多歲的環(huán)衛(wèi)工人在揮動掃帚掃地。我以前并不知道環(huán)衛(wèi)工人們天不亮就要起來掃地了,所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷!我躲在溫暖的室內(nèi)十分舒適,而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來我亂丟垃圾的情形,我總是把垃圾隨手扔到了地上,有時一塊很干凈的地面就會被垃圾所污染。她們則要不斷的清掃垃圾才能保持整潔干凈?粗h(huán)衛(wèi)工人掃地的`樣子,我暗暗的在心里下定決心:從此以后絕對不亂扔垃圾了!城市的美化,多虧了這些不辭勞苦的環(huán)衛(wèi)工人們,是他們?yōu)槲覀兇蛟斐隽艘粋美好的城市。
從那以后,每當經(jīng)過樓下看見那位環(huán)衛(wèi)工人提著掃帚向遠處走去時,我都會在心里默默地向她鞠一躬,并說:“她真了不起!”
優(yōu)秀中學作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間,我已與初三接軌。我在初三的鐵路叉口探尋前進的方向。
鐵軌通向四面八方,哪一條才是我的命運?我不知。
我只知道,二中是我的下一站臺。
我想起昨天,我背書包回家,懶懶地躺在沙發(fā)上。媽媽過來坐在旁邊“累了吧?喝口水,別上火了!蔽医舆^,抿了一口,向那溫柔的臉龐勉強笑笑!白鳂I(yè)多么?歇會兒去做作業(yè)吧。我去給你做飯!闭f完走向廚房。我無力地拖著書包走進教室,在桌上懶散地開始我的使命。
“該吃飯啦!蔽覒暥。桌上的一切我并不感興趣。坐在凳子上,開始向身體輸送能量。媽媽一直微笑著。時不時望我一眼。
我懂了。媽媽的笑是在給我力量,我在她心中永遠是最棒。
又見炊煙,又是星期天。我每周只有一次能見這人間煙火了。在平穩(wěn)的高客上眺望窗外村落,心里思忖著還有多遠,還有多少時間,才讓我回到生我養(yǎng)我的小村莊。車門打開,早已等在車站的表哥正向我招手;氐侥瞧鏄涞兀蔷褪俏以(jīng)的快樂——曾經(jīng)的夏日,還是這個地方,還是我和表哥?赡嵌螘r光,卻已一去不復返了。
而今,表哥輟學在家,只有我一人還在校園。這個夏天,卻依舊激情四溢:樹上梨果由青轉(zhuǎn)黃,露出一張張笑盈盈的臉龐;表哥家的魚塘魚多于水,一條條鮮活的生命將夏日的激情演繹;遙遠而近在咫尺的北京,全世界的盛會正在上演,一位位優(yōu)秀的`運動員在各自的領地,在這個炎熱的夏天,向世人展示他們的體育激情……各種激情在這個夏季綻放。
我呢?初三路上對我,是否也該點燃激情了呢?世間萬物在這個夏天釋放激情,我的初三之路也要在這個夏天開始。為愛,更為這世間的美好,讓激情在我心中點燃!
二中,我已向著你的方向鳴笛啟航。
優(yōu)秀中學作文 篇6
山是陽性,恢宏大度,陽剛?cè)f丈;水是陰性,溫柔撫順,清冷恬靜。
曹雪芹說:“女人是水做的!边@我同意,但男人決不是濁泥,他是山的化身,這讓我想到父親,想到了他那山一樣寬厚的脊背。
從小父親在眼里便像一座巍峨的山,性格沉穩(wěn),不善言語,特別是瘦削的臉龐如刀鋒般直插云霄的山
峰一樣讓人感到肅穆,他是如此的嚴肅,如此讓人不可接近。
我常感到自己簡直是孫猴子,被壓在父親這座五指山下。我沒有太多的時間去打籃球,去上網(wǎng),去打電玩。父親的一言半語便能讓我服服帖帖地從游戲中出來,去畫畫,去練樂器……
父親這座沉穩(wěn)的山卻在“四季”中變換色彩。大多時候這是座陰云密布的山,讓人無法捉摸,但有時又不……
5個月前,南京的一次樂器比賽,剩下3個單簧管選手,3取1。這是一次可能事關我升學命運的'比賽。但進場前,我突然發(fā)現(xiàn)樂器的鍵位已經(jīng)脫落。寒冬的細雨中,我漠然地呆立:“怎么辦?怎么辦?”父親的臉上也露出一絲的緊張,一會兒卻變得寬慰溫厚:“別急,總歸有辦法,你等著,我去修。”說完年紀已不小的父親拎過我手中的樂器沖入雨中。時間一分一秒地過去!皢位晒2號準備”。完了完了……失望在我的心頭籠罩。但沉穩(wěn)的父親卻從不會讓人失望。最后一刻,他站在了我的面前,眼中充滿了寬慰與激勵,一向缺乏表情的臉上現(xiàn)在卻寫滿了斗志與激情。看著父親臉上的汗水與雨水,一道熱氣從他頭上冒起……這里到漢中路可不近啊!“你……”“唉,大過年的,這兒喊不到出租車,快,快進去吧!別慌。≥斄税职植还帜。”我沒有慌也不再失望,昂首進入考場,幾乎是含著淚演奏完最后一個音符,頭腦中是父親那張難得柔情卻蒼老疲憊的臉龐……
結(jié)果出來了,我只說了兩個字“取了”。父親的臉又恢復了那張肅穆的表情:“嘿,不錯!钡抑浪睦镆欢o比歡快、興奮的,因為被煙云籠罩的大山也會有春夏秋冬、細流、山花,只是他不喜歡顯露而已。
過去,父親用山一樣的性格與肩膀為我遮風擋雨,支撐著我,引我上路。站在人生的轉(zhuǎn)折點,我想說:“今后的路我會走下去,也成為一個像山一樣堅強、沉穩(wěn)的男人,但無論走到哪,我都不會讓父親感到失望!
優(yōu)秀中學作文 篇7
小學一年級時,老師教我們寫“值”這個字,我很疑惑,回去問爸爸,“值”是什么,爸爸說“值”就是能看一場足球賽;我問媽媽,“值”是什么,媽媽說“值”就是用最低價買到最新鮮的蔬菜,我問哥哥,“值”是什么,哥哥說“值”就是能考上一所名牌大學;我問奶奶,“值”是什么,奶奶說“值”就是股票能只漲不跌。我問自己,“值”到底是什么,搖搖頭,無從回答。
小學三年級時,再遇上這個字,又想起了當時幼稚的想法,想想“值”應該就是一個人想得到并如愿以償?shù)臇|西吧!搖搖頭,努力回想,我“值”過嗎?
現(xiàn)在寫字是,無意間會把“值”分成兩份,一邊是大大的“人”一邊是更大的“直”。想想造字者當初造這個“值”字是也是別有用心的,一個人只有凡事都做直了,不是就“值”了嗎?笑一笑,才發(fā)現(xiàn),我真的“值”過。
剛?cè)雽W的第一場考試,真是簡單得再也不能簡單了,班里考不到一百的人屈指可數(shù)。本來拿到試卷是,試卷上是一個耀眼的一百,光彩奪目。但通過老師的評講,我發(fā)現(xiàn)有一道題錯了,按理說應再扣掉兩分。可這樣就是倒數(shù)了吧!經(jīng)過內(nèi)心反復掙扎的煎熬,我鼓起勇氣,往老師辦公室走去。在一百分變成九十八的那一剎那,那“減二”似乎并沒有想象中的那么刺眼,而卻更加絢爛了,貌似在說,你“值”了!
三年級時,我已養(yǎng)成了自己回家的習慣。和我一起乘車的幾個人都會在放學后到旁邊的小超市買東西吃,個個吃得滿嘴油光,我就像“電燈泡”似的跟在后面,這叫一個“饞”哪!就在這時,一個阿姨匆匆從我身邊走過,一擦肩,口袋里掉出了幾張零碎,剛好拼湊在一起可以足夠解饞,我心里想著,準備伸手去拿,可伸出去的手又縮了回來,那些錢會不會是這位阿姨所剩的乘車錢呢!應該不會吧!就這么幾張零碎,值幾個錢呢!阿姨肯定不會發(fā)現(xiàn)。拿?這樣不好,還是別拿了,拿嗎?還是拿吧……“阿姨!你的`錢掉了!”我跑到剛才那位掉了錢的阿姨身邊,她還好沒有走遠。阿姨久繃的臉上有了絲絲笑容,路邊的小花小草迎著風的節(jié)奏跳起舞來,陽光映出它們的笑臉,好像在說,你“值”了!
小學五年級是,管理班級。那時,教室里吵得像要隨時把屋頂掀翻,我只好使出絕招,把幾個“不從命令者”拉出教室,教室頓時安靜。可我的摯友小A卻還在一邊吵鬧。總不能把她拉出來吧!萬一她以后不跟我玩怎么辦?還沒等回過神,老師就踏進了班級,小A見狀立馬歸位!鞍嚅L,為什么這么吵?”老師開口了。老師的話讓我直哆嗦。一邊是老師犀利的眼神,一邊是親愛的好友,最終,鼓起勇氣:“是小A在吵。”事后,小A并沒有什么異常,和我的關系依舊親密無間。她還對我說,如果我當時包庇了她,那她才真的看不起我咧!頓時覺得,我“值”了!
我在本子上,故意把“值”拆開,望著一個大大的“人”和一個更大的“直”,我笑了。人故然是世界的霸主,但也要與“直”并肩,才能在未來到道路上走得更順,更好。
我又去問老師,“值”是什么?老師笑笑說,你其實已經(jīng)“值”過了!
優(yōu)秀中學作文 篇8
人生的路不止一條。是的,人生中有許多條道路可以選擇,站在岔路口,順著前面的許多條路眺望,也許這一條路的風光只有枯草落葉和陣陣涼風,遠遠不及其他幾條路的風光,但是你慢慢觀賞,靜靜選擇就會發(fā)現(xiàn),其實凄凄荒草,陣陣涼風也不會是那樣幽寂,與其它的小道相比,它也煥發(fā)光彩,雖然選擇它的'人不是很多。
人生中避免不了有太多的選擇,即使在童年中的美好時光中,也會有令我糾結(jié)的選擇。
燦爛陽光灑滿大地的每一個角落,陽光穿過窗戶射進我的房間,一束陽光照在了正在復習的我,伏在桌前,我翻著一頁頁復習資料,抬頭看看桌上成堆的復習資料和作業(yè),低頭復習時,又撇見了撕下的一張張日歷,彈指間,已將快到了期中考試,我又低下了頭,接著看小山般的復習資料。
時針、分針也隨我翻書的聲音,慢慢跳躍著逝去了......
正是中午的時候了,我放下手中的筆,打了一個哈欠,走到窗前沐浴著陽光,舒服的伸了一個懶腰,趴在窗前,一眼望見了伙伴們快樂的身影,我在窗前呆呆的望了十分鐘,還不時地回頭微笑,我的欲望開始伸展,萌發(fā)出了一個讓我糾結(jié)的念頭,我想出去加入那群快樂的身影,一瞬間的念頭怎么也收不回去,就想做開水一般,愈發(fā)愈熾熱,我開始了內(nèi)心糾結(jié)的選擇。
我該怎么選擇,我在房間中踱來踱去,已經(jīng)幾個來回,可還是沒有想出怎樣選擇,出去玩會兒沒有關系吧?可是復習怎么辦?我想著不禁望了一眼書桌前的復習資料......可如果選擇了現(xiàn)在的快樂,那么考后必定就不會快樂的,不是嗎?我......我忍不住望了一眼窗外快樂活潑的身影,猶豫不決,咬咬牙,沉思了一會兒,又快步回到了書桌前坐了下來......
現(xiàn)在想來并不后悔,人生的路有許多條選擇,我選擇了最正確的,雖然它很荒涼。
是的,雖然有很少的人經(jīng)過這條路,但我還是選擇了它,因為它讓我步入成功。
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