【熱門】小學(xué)生童話作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生童話作文 篇1

　　愛吃糖的甜甜豬在美麗的大森林里住著一群動物，小豬哈哈是其中的一員。

　　哈哈非常憨厚可愛，唯一的`缺點就是愛吃糖，而且一吃就是好多塊，媽媽怎么說他都沒用，他還強詞奪理地說：“愛吃糖有什么不好？嘴里甜甜的真舒服！”于是大家就跟他起了跟外號叫“甜甜豬”。過年了，豬媽媽買了好多五顏六色的糖果招待客人，甜甜豬見了可開心呢！趁著媽媽不注意就偷偷地放一粒到嘴里，不知不覺一會兒功夫，甜甜豬就吃了二十多粒糖果。晚上睡覺前還忍不住又吃了一粒，并且忘記了刷牙。第二天早上，哈哈的牙齒忽然疼了起來，疼得他在床上直打滾，眼淚止不住地往下流。媽媽只好帶他去看大夫。牛醫(yī)生檢查并給他做了醫(yī)治，臨走的時候牛醫(yī)生對小豬豬說：“糖不能多吃，吃多了就會有蛀牙，加上你平時不注意衛(wèi)生，懶得刷牙，所以才會導(dǎo)致牙疼。吃了藥過會就沒有事了。哈哈呀，千萬記住，糖里面幾乎不含其他任何營養(yǎng)成份，吃多了會讓你減少食量，久而久之就會造成營養(yǎng)失調(diào)，以后可要少吃糖呀！”后來，小豬按照牛醫(yī)生說的去做，從此他的牙再也沒有疼過，也再沒有人叫他“甜甜豬”了。

　　小朋友，以后要盡量少吃甜的東西，而且要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣喲！

小學(xué)生童話作文 篇2

　　從前，有一個小男孩，沒有一個人夸獎過他，甚至有人說他一無是處。在學(xué)習(xí)上他也是最差的，在老師和家長的訓(xùn)斥下，他度過了整個小學(xué)。

　　畢業(yè)時，大家心里都是陽光燦爛的春天，而他心里卻是寒風刺骨、雪花飛舞的隆冬，因為它缺少自信的陽光來滋潤它的心田。

　　畢業(yè)典禮過后，在回家的路上，原來晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時候，走來了一個面無生氣的小男孩，冷冰冰的說：“這就是你的內(nèi)心世界�！�

　　“我的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。

　　“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認為自己沒有優(yōu)點，你錯了，其實你有很多優(yōu)點，不信你順著那條小路走下去。”這時，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。

　　小男孩很害怕，很想回家。可是雙腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的好奇心，他走過去看了看。原來是一只老貓爬在樹上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來的小鳥。在小鳥意識到危險的.時候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個念頭：我一定要保住這個小生命，我要去救它。

　　于是，他向離弓的箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心里覺得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚。他心里開心極了，這是他第一次受到贊揚。 大學(xué)排名

　　回到家里，他度過了充實的假期，假期過后他又投入了緊張的學(xué)習(xí)。他想把落下的功課補上，于是他努力著。

　　十幾年過去了，他已經(jīng)是一個事業(yè)有成的大人了，而且是快樂的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。

　　“還認識我嗎？不管你認不認識我，但你明白了你是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個人都是最棒的。”

　　“沒錯，但你是誰呢？”他說。

　　“是你心靈深處的人�！�

小學(xué)生童話作文 篇3

　　在一個夏天的夜晚，下了一場暴雨，路邊的一條長長的溝中，積滿了混濁的雨水。

　　傍晚，外出找食回來的螞蟻們遇到了一只散步的螞炸。螞炸見螞蟻們找到了食物，饞得直流口水，他想出了一個主意，便對螞蟻說：“螞蟻老弟，你們好啊。你們信不信，我是扎猛子高手，能把頭扎進水里幾分鐘不出來�！蔽浵亗円娢洶瞿侵焊邭鈸P的樣子，立即反駁道：“不信不信，誰能有這么大本領(lǐng)？我們不信！”螞蚌見螞蟻不信，就說：“哎，咱們打個賭，如果我贏了，你們就把那些吃的給我；如果我輸了，我就給你們蟻王服務(wù)一輩子，怎么樣，合理嗎？”螞蟻們聽后想了想，覺得還挺合理的`，便說：“好吧。”

　　扎猛子表演開始了，螞炸裝模作樣地吸了一口氣，猛地把頭扎進了水里，一分鐘過去了，螞蟻們不以為然膘了螞炸一眼，兩分鐘過去了，螞蟻們開始注意了，三分鐘過去了，螞蟻們屏住呼吸，聚精會神地看，四分鐘過去了。螞蟻們大驚失色，以為螞蚌淹死了。沒想到正在這時，螞炸猛地抬起頭來，把螞蟻們嚇得連連后退�！安挥门�，我就是剛才跟你們打賭的螞炸呀！”螞蟻們小心地問：“真的？”“那當然，你們認輸了嗎？”螞蚌剛想帶著食物揚長而去，忽然看見了正在找害蟲的蝗螂。同時，蝗螂也看見了螞炸。“哈，好一頓美餐！”蝗螂向螞炸步步緊逼，螞炸見了，臉都白了，可過了一會兒，他鎮(zhèn)定下來，恢復(fù)了原來那“綠光滿面”的樣子。他對蝗螂說：“蝗螂大哥，我是扎猛子高手，咱們打個賭……”蝗螂滿不在乎地說：“那你能游蛙泳嗎？”“我可以游仰泳�！薄安�，我就叫你游蛙泳�！闭f著，蝗螂猛地一下把螞炸按到了水里，不到30秒，螞蚌就不動了。螞蟻們驚奇地看著蝗螂，又看了看淹死的螞蚌，半天才緩過勁兒來，結(jié)結(jié)巴巴地問：“怎……怎么回……回事？”蝗螂笑了笑，說：“螞蚌的氣門在肚子上，我一把他的肚子按在水里，他不就憋死了嗎？”

　　螞蟻們終于明白了：原來，螞炸是用肚子的氣門呼吸的。他們表示，以后再也不上螞蛇的當了。

小學(xué)生童話作文 篇4

　　特別的裝扮

　　有一天，森林里要舉行音樂會，那里熱鬧極了，到處張燈結(jié)彩。

　　小松鼠走出家門口想找一個不一樣的裝扮。小松鼠走啊走，看到了碧綠的小草，剛想采小草，突然，小草傷心地說：“你摘，我會疼的。”小松鼠傷心地走開了。小松鼠走啊走，又看見了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一個花環(huán)吧!剛想摘的時候，玫瑰哭了，說：“你別摘，我會疼死的�！毙∷墒笥謧�心地走了。兩只螢火蟲看見了，說：“它這么愛花草樹木，我們幫它吧!”螢火蟲們偷偷飛到它的耳朵上停住了。

　　音樂會拉開帷幕，大家都看見小松鼠耳朵上的'東西一閃一閃的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的東西又閃閃發(fā)亮，像天上的星星一樣，觀眾很羨慕，覺得小松鼠的裝扮很特別，紛紛鼓掌。

【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：

★小學(xué)生童話作文01-06

小學(xué)生童話作文11-22

小學(xué)生的童話作文10-08

小學(xué)生童話作文05-30

小學(xué)生作文：追尋童話11-27

【精】小學(xué)生童話作文01-06

【熱】小學(xué)生童話作文01-07

【推薦】小學(xué)生童話作文01-06

小學(xué)生的童話作文大全11-29

小學(xué)生童話作文【熱】11-25