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【精華】給我一件作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的給我一件作文9篇，希望能夠幫助到大家。
給我一件作文 篇1
在安徽，我們要上山看幾位親戚，他們住址在很高的位置，我們上山最少都要一個(gè)小時(shí)，姑姑說(shuō)：“我們要爬幾千米的山才可以到達(dá)目的地，爬不上去的話恐怕會(huì)不能上也不能下，所以我們要先做好心理準(zhǔn)備”。
幾千米呀，聽著就覺得頭暈，更別說(shuō)爬了！那天給我最大的壓力就是小笨蛋也去，他是一個(gè)障礙，你想過去都很難，唉——在爬的時(shí)候，開始還神清氣爽，爬的中間的時(shí)候卻烏云密布，我還背著一個(gè)重重的`包呢！爬不到幾十分鐘，我就要求休息，表姑說(shuō)“：現(xiàn)在才是十分之三呢，還差的遠(yuǎn)呢！”我頓時(shí)心碎了，誒呀，我不活啦，現(xiàn)在才是十分之三，真是悲哀呀，好一個(gè)難聽的數(shù)字。
后來(lái)，我爸還帶錯(cuò)了路，帶我們走了一個(gè)充滿樹叢和花草的路了，真是悲哀呀！
我腿都走軟了，我要躺下了，但是后來(lái)，經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，我又重回了充滿信心的狀態(tài)，堅(jiān)持到底到達(dá)目的地了。
在這次登山，我得到了一個(gè)啟示，無(wú)論多艱難和困苦的狀態(tài)下，我們都要充滿信心，堅(jiān)持到底！
給我一件作文 篇2
每當(dāng)我看見同學(xué)們吃香蕉的時(shí)候，我都會(huì)想起一件往事。 那是一個(gè)星期天的中午，我一個(gè)人在家里吃香蕉，吃完后，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業(yè)。
也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，樓下就傳來(lái)了一聲慘叫，隨后就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺(tái)往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個(gè)身體都趴在了地上，這時(shí)胖胖試圖自己慢慢地站起來(lái)，可就在他馬上就要站起來(lái)的時(shí)候，他的左腳就像踩了個(gè)輪子一樣，又向后滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。
頓時(shí)，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的`耳旁，傳入我的心里。它就像一根細(xì)細(xì)的針在我的心里亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準(zhǔn)備去扶他，可當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，我卻又停止了腳步，我愣在那里想，萬(wàn)一我去扶他，他知道了是我扔的，會(huì)不會(huì)怪罪我呢？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他的媽媽來(lái)了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。
雖然他們母子倆走了，但我的心里仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個(gè)滋味，心久久不能平靜下來(lái)，自己在心里一遍一遍的自責(zé)，為什么我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔?xùn)|西，那么摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那后果會(huì)不堪設(shè)想。
這件事一直警告著我，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，無(wú)論做什么事情的時(shí)候都要為別人著想，要考慮后果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。
給我一件作文 篇3
同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，理所當(dāng)然就該為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
上個(gè)星期，老師讓我們?yōu)榘嗉?jí)送花，我的家里倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺得大別人都能送那么好的花：郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心里很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽了之后，他問我：“你家有沒有很大的.花盆？”我邊比劃邊問：“這樣行嗎？”他說(shuō)：“行，你能把花盆帶到學(xué)校嗎？”“你要干什么？”我不解地問。他故作神秘地說(shuō)：“以前不是說(shuō)我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問，“這有什么問題嗎？對(duì)了，你到現(xiàn)在都沒有給我�！彼f(shuō)：“我家有一棵金銀花樹，我想把它放到班里，可是我沒有那么大的花盆，所以我就想......”我接著他的話說(shuō)：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進(jìn)去放進(jìn)班里�！薄皩�(duì)了，”他說(shuō)，“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖�！蔽艺f(shuō)：“我也要問問我媽媽讓不讓呢？”他說(shuō)：“一言為定�！蔽艺f(shuō)：“行�！�
從這件事中，我體會(huì)到了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達(dá)目的地就可以換一條；一個(gè)人不能做成一件事，兩個(gè)人就能做成！
給我一件作文 篇4
看到電視里那些精彩絕倫的乒乓球比賽，讓我刻骨銘心，看到那些乒乓球隊(duì)員精彩刺激的`回合，讓我躍躍欲試。所以在這個(gè)暑假里，我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。
學(xué)什么東西，不能急于求成，先要了解基本動(dòng)作和要領(lǐng)。因此學(xué)乒乓球，首先要知道怎樣揮拍兒，我學(xué)的是正手揮拍。我和其他同學(xué)在一個(gè)大鏡子前練習(xí)揮拍兒。看到鏡中的我，總覺得自己已經(jīng)揮得很好了，但還是一次次被老師糾正。我看見一部分同學(xué)已經(jīng)能在球案上打了，憧憬著我也很快能在球案上打球。我已經(jīng)整整揮了三天拍兒了，就在第四天里，一個(gè)驚喜的好消息傳給了我，我終于可以上案打球了！心想，這三天的辛苦沒白費(fèi)呀！
老師叫我過去，打一下試試。第一次上案，教練讓我雙腳岔開，屈腿而立，讓我試著接球，我既緊張又興奮，第一個(gè)球沒有接住，心想：“第一次接球嘛，沒接住很正常�！钡诙䝼�(gè)球我還沒有接住，接著有很多球接二連三打來(lái)，但是我只接著了寥寥幾個(gè)，我深受打擊。幾天過去了，我一天比一天打得好，后來(lái)我基本上可以全接住了。
實(shí)際上打乒乓球不是件簡(jiǎn)單的事情，只有每天的刻苦練習(xí)和積累，才能熟能生巧，獲得真正的收獲！
給我一件作文 篇5
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢(mèng)中的星空。但是有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。
記得兩年前的春天，爸爸帶了一段柳枝回來(lái)給我，樂呵呵地對(duì)我說(shuō)：祁琪，如果你把這段柳枝插在土里，過不了幾年，它一定能長(zhǎng)成小柳樹！我半信半疑：又沒有根，別提柳樹，芽都發(fā)不了！雖然我很懷疑，但是還是按照爸爸的話去做了，把柳枝插在了我家樓上的花壇。
過了幾周，小柳枝的葉子真的全部干枯了，我就說(shuō)嘛，沒有根怎么會(huì)長(zhǎng)葉呢？我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸說(shuō)：別扔，等下一個(gè)春天，柳枝一定會(huì)生根長(zhǎng)葉的。轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)到了，小柳樹似乎慢慢蘇醒了，它果然長(zhǎng)了根，還長(zhǎng)出了嫩綠的芽，在微風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛在向我訴說(shuō)著喜悅。柳枝長(zhǎng)出了根！現(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能長(zhǎng)成美麗的柳樹，可見它的`生命力多么頑強(qiáng)！
微不足道的小柳枝有如此頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)耸侨f(wàn)物之靈，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！人的一生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上不可能處處是鮮花，而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學(xué)習(xí)柳樹那樣遇到困難，努力拼爭(zhēng)，這樣才會(huì)有成功的人生。
給我一件作文 篇6
今天，我們學(xué)了《自然之道》這一課時(shí)，我想到了我在上四年級(jí)時(shí)做的一件傻事。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天，科學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熥屛覀兊讲輳睦镎椅伵�，我不知找了多久終于找到了2只。當(dāng)放學(xué)回家，我便在房間里觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現(xiàn)在不如把它的殼卸下來(lái)，這樣一來(lái)，它一定會(huì)爬得很快。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時(shí)，我想，它的速度一定會(huì)比原來(lái)快上幾十倍。于是，我看著蝸牛一步步地向上爬。
沒過多久，蝸牛從墻上摔下來(lái)了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著說(shuō)：“媽媽，我的蝸牛摔死了�！蔽业臏I水嘩嘩地向下流。媽媽說(shuō)：“蝸牛怎么會(huì)摔死呢？我去看看。”媽媽跑步進(jìn)了房間，我指著地上的蝸牛說(shuō)：“你看摔死了�！眿寢尶戳丝吹厣蠁枺骸拔伵つ�？”我說(shuō)：“被我卸下來(lái)了，因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛，背著殼會(huì)累死，所以就把殼卸下來(lái)了，我這樣想法很好吧！”我笑著說(shuō)。
媽媽搖搖頭說(shuō)：“你是腦袋進(jìn)水了，還是被驢給踢了。”我委屈地說(shuō)：“我這是在幫蝸牛。”媽媽說(shuō)：“我來(lái)解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的.幫助才不會(huì)受到任何傷害，因?yàn)槲伵]有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要?dú)さ膸椭！?/p>
我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。
給我一件作文 篇7
生活是多姿多彩的，可以說(shuō)生活，一直不斷的在給予人們啟示和機(jī)會(huì)。我也是生活中的一位受益者，就是從那件事情開始，我明白了，那件事情開始，我成熟了，那件事情。
大約每個(gè)星期天，我都漫步在荔枝公園里，那個(gè)星期日，我也像往常一樣，漫步在釣魚區(qū)附近。釣魚區(qū)邊上，有一位白發(fā)蒼蒼、慈祥的老爺爺，于是，我便輕輕的向他走去。不知道怎么回事，也許是我太大聲了，他把頭轉(zhuǎn)向了我，那么，我也不客氣了，主動(dòng)和他聊了起來(lái)。他告訴我：“整整釣了一天，只釣到一條小魚�！闭f(shuō)著，他又把魚放回了湖里。我問他：“您覺得太小了嗎？”他一笑，回答：“我不在乎魚的大小，可我釣到了一天的快樂！”多么精彩的人生哲理�。哪菚r(shí)起，我變了，變成得成熟變穩(wěn)重了。
在福州，我與哥哥、弟弟最親，但是，快樂總是有限的，換來(lái)的總是無(wú)窮無(wú)盡的痛苦與悲傷。每年只有兩次，每次只有一周，在永樂機(jī)場(chǎng)分手時(shí)我和弟弟總是“抱頭痛哭”，而哥哥總說(shuō)“你們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在，我大了，不再是“抱頭痛哭”，而是說(shuō)聲“BYE BYE”我覺得這樣真好！
曾經(jīng)很在意別的`人說(shuō)法，對(duì)別人的無(wú)禮和漫罵會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己好笨，只要不理它，它完全可以像灰塵一樣輕輕抹去。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
總之，一句話：改變，是生活最好的選擇！
給我一件作文 篇8
曾經(jīng)的我，做事情總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。比如體育鍛煉，除了上體育課便沒有更多了，每次信心滿滿地說(shuō)要堅(jiān)持，到時(shí)候總會(huì)將誓言拋到九霄云外�，F(xiàn)在，粗略算來(lái)，我已堅(jiān)持每日?qǐng)?jiān)持鍛煉數(shù)年了。那么，是什么，讓我懂得了堅(jiān)持？我想，應(yīng)從那時(shí)說(shuō)起……
那天，剛剛迎來(lái)周末，一大早我便迫不及待地拉著媽媽去公園玩。到了公園，呼吸著帶有濕潤(rùn)泥土氣息的新鮮空氣，這里看看，那里瞧瞧，總而言之，尋找著新鮮的事物。這時(shí)，只見遠(yuǎn)處人頭攢動(dòng)，我的興趣便被提了起來(lái)：怎么那么多人？于是我便拉著媽媽走了過去。
走近了，我才發(fā)現(xiàn)人雖多確實(shí)異常安靜，我靠近了才看到，原來(lái)是一個(gè)白須老者正在寫著毛筆字。從前我只聽聞過古人寫字的筆與現(xiàn)在不同，卻從未見過，不由得興趣更濃了。只見老者右手持筆，左手扶著右手的.袖袍，寫了起來(lái)，時(shí)而快，時(shí)而慢。我就問媽媽：“為什么這幾個(gè)我看不懂？”因?yàn)檫@是繁體字，就是古人們寫的字，媽媽的回答讓我知道了原來(lái)古人不僅寫字的筆與現(xiàn)在的人不同，連寫的字體也不同。從那時(shí)起，學(xué)寫毛筆字這個(gè)愿望便在我心中萌芽……
回到家，被我苦苦哀求的媽媽為我買了一套“文房四寶”，還為我報(bào)名了少年宮，于是我便踏上了學(xué)寫毛筆字的道路。
在少年宮，也許是曾經(jīng)看過大師的杰作而有所感悟，我初學(xué)寫字便贏得了老師夸獎(jiǎng)，下課后，老師告訴我們要持之以恒，回家多練，我嘴上是答應(yīng)下來(lái)，但是我那個(gè)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的毛病又開始驅(qū)使我了。不過幾天，我便失去了興趣，覺得練字手酸，進(jìn)步又難。終于有一天，我在去少年宮的路上臨時(shí)改變主意跑出去玩，漫無(wú)目的的我不知不覺地走到那個(gè)公園，還是那個(gè)地方，那位老者還是在那里，不過這時(shí)圍觀者已沒有上次那么多了，寥寥無(wú)幾，果然都跟我一樣失去了興趣，我想。我閑來(lái)無(wú)事便又走近看他寫字，此時(shí)他正好寫完一聯(lián)詩(shī)，我看了一眼便陷入沉思——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔乔珊希窟�是告誡我？是��！寶劍也并非一開始便那么鋒利，需要經(jīng)歷磨礪才可；梅花也并非天生便那么香，需要經(jīng)歷風(fēng)霜才可。練字不也是這樣么？我于是決定回到少年宮——我要堅(jiān)持！
如今，我已不在少年宮學(xué)習(xí)，只是仍然會(huì)偶爾寫上幾筆，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，是那墨香，讓我懂得了堅(jiān)持。
給我一件作文 篇9
在我上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事令人難以忘懷，雖然過去很久可是在我心里久久不能平靜，但是卻讓我久久不能平靜。
有一天，老師考完單詞在我們交上去之后，老師批完單詞之后全班只有我一個(gè)人全對(duì)。我很開心極了，同學(xué)紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光。我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我決定回家把這個(gè)好消息告訴媽媽，順便再向她炫耀一下，得到我想得到的獎(jiǎng)勵(lì)。
回家之后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽拿過卷子看了看對(duì)我說(shuō)“你沒有全對(duì)，有個(gè)單詞錯(cuò)了�！蔽腋静恍拍眠^來(lái)仔細(xì)一看，可不是嘛，有個(gè)單詞真的錯(cuò)了，老師沒有看出來(lái)。我那多幸福的祥云一下子就消失了。
于是我對(duì)媽媽耍賴道“媽媽，別太較真嘛！老師又沒有看出來(lái)，再說(shuō)了這件小事，你不說(shuō)我不說(shuō)，有誰(shuí)知道？”媽媽聽了之后臉色變得很嚴(yán)肅，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，你這樣的小事雖然小，但是我們貪圖一時(shí)好處失去了誠(chéng)信，媽媽認(rèn)為你是個(gè)好孩子，快去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤”，我聽了媽媽的.話之后，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天，我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師夸獎(jiǎng)了我并在全班同學(xué)面前說(shuō)“你們要向這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)，她是你們學(xué)習(xí)的榜樣�！�
這件事使我深刻在心，從那件事我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。
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