精選生活日記模板錦集9篇
時間過得真快，一天又將結束了，你有什么總結呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的生活日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活日記 篇1
7月14號，是嶺南師范學院法政學院黨建蒲公英社會實踐隊來到新有小學的6天，這些日子里，在隊長和各組組長的帶領之下，每個隊員都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出大學生的處事風范。
調研組在出發(fā)前認真地準備了豐富的調研資料，以至于每項活動都能做到有準備、有目的地進行。支教組制作精美的PPT課件，給小朋友們上各種有趣的興趣課程。后勤組每天都早起買菜做飯，用心對全隊隊員的伙食負責。文藝組為之后的晚會精心準備節(jié)目等等。
在這6天的日子里，我大概領略到了他們作為農村孩子的一種野性，這是城里孩子所沒有的。他們當中有些調皮、不聽話，愛吵，愛鬧。
特別是低年級的孩子，年級尚小的緣故，他們一開始并不會因為有老師在而聽話上課，而是在課堂上吵吵鬧鬧，隨便走動。看著此番情景，我也是倍感無奈的。
但是課后的`他們卻是非常惹人喜歡，她們會圍著隊員們轉，和隊員們一起玩耍，一起打鬧。會把在上課學習制作的手工送給他們的老師，有些時候，在隊員們忙的自顧不暇的時候，還會幫助隊員們一起干活。
下鄉(xiāng)的條件雖然有些艱苦，這幾天的生活早已把所有人那種過不一樣鄉(xiāng)村生活的的向往與激動磨去，但是我們還是覺得很快樂、很難忘，每天伴隨著孩子們的笑聲和讀書聲。這里充滿著生機勃勃的氣息，我能感受到濃濃的鄉(xiāng)土人情。我們真正體會到生活的艱苦和樂趣，我們的生活安排得有條不紊，隊員們相互幫忙，大家都很積極，努力做好自己應該做的事情。
打從心里說，我是很喜歡一二年級的學生，不僅因為他們的可愛，還因為他們都很認真學，不懂時會舉起他們的小手來提問，那個樣子萌萌噠，很可愛。
這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動，獲得了很多快樂，也拉近了我們隊員之間的關系，更讓我深刻的理解到了責任與團隊，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗，經歷就是成長，我們要在實踐中收獲成長，在實踐中發(fā)揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中認識自身的不足，我相信，這次的三下鄉(xiāng)是活動留給我的永遠最珍貴的財富。
生活日記 篇2
我喜歡清晨，當我睜開睡眼，一片白光映入我的眼球，小鳥兒歡樂地叫著，天空一片淡藍，新的一天來臨啦！
我喜歡春天，我喜歡看樓下的綠，翠綠的小草昂起頭望著我，輕輕地搖晃著小腦袋，我的眼前呈現(xiàn)出一條綠色的`小河。
我喜歡在夏天聽知了唱歌，每當我在看書時，都會聽見知了的演唱，伸出頭向樓下看，給在烈日下打球的同班同學打招呼，陽光照在身上，讓我有種溫暖的感受。
我喜歡秋風中飄落的樹葉，我跑到樓下，把那些稀奇古怪的葉子撿起來，裝到小瓶子里，回家一一過目。
我喜歡雪花飄飄，我張開雙手，想要接住，但雪花會“隱身術”，藏在我手心里，化成了水，我覺得這是個非常幽默的游戲。
我喜歡上跆拳道課，一進道館，我的好朋友——三位“打打殺殺”的女同胞都跑過來迎接我，那時我有種幸福感。
我喜歡我的同學，不管是男孩還是女孩，是高是矮，是聰明還是笨，我都深深地愛著他們。每當“生蛋”節(jié)來臨時，我翻開同學們給我寫的祝福語時，我會感動地流下淚來……
我喜歡我的父母，在我賴床不醒時，爸爸媽媽會坐在床頭說笑話、唱歌，把我的被子一下掀開，拿著小玩具往我身上扔的時候，我會微笑，心里面總有那一絲絲甜蜜。
我喜歡大自然，我喜歡你，生活！
生活日記 篇3
《速度》這次一考完期末考我就去北京玩了。
我們是下午四點鐘從慈溪坐車去杭州蕭山機場的，到機場剛好六點鐘。也就是我們坐了兩個小時的汽車。慈溪到杭州全程192公里。我算了一下，哇！汽車開得好快，它的速度是每小時96公里。在機場我們又等了一個二十分時間。到七點二十分我們就上飛機了。飛機上好舒服，不僅有吃的，而且還有游戲可以玩。一轉眼功夫我們就到北京了。杭州到北京空中距離可有1200公里呢！我看了一下時間正好是9：40分。哇！好快��！飛機只用了兩個二十分的'時間就飛行了1200公里。那它的速度是每小時飛行500多公里呀！
飛機和汽車比起來飛機每小時可要快400多公里。
生活日記 篇4
如果你是一只鳥，請不要癡戀海洋。當我聲情并茂的讀著這句話的時候，同桌突然說，你可以愛上海洋里的魚。讓它駝著你去看海。
我轉過頭去，看著它，愣了兩秒，然后說，可是我只愛海洋怎么辦？
最新的雜志上封面人物我都不認識。同宿舍的姑娘們很歡快跟花癡地討論著他們，宋仲基為代表。
那段時間，《太陽的后裔》熱播，各地的'小姑娘都瘋狂地追劇。我其實尤為納悶，因為那是韓劇，我對韓劇并沒有特別的興趣，曾經看《來自星星的你》不超過五集，就實在無法繼續(xù)看下去了。
不是因為別的，只是因為不感興趣，我太笨了，看不懂。
就比如說，我們宿舍有個小姑娘，特別愛看總裁豪門之類的小說，甜文寵文迷的不行，可是我對那樣的小說一點都提不起興趣，我喜歡看古風的。而對于這一點，她們特別受不了，說看不懂，實在看不懂。
在那一剎那，我突然頓悟了為什么說人的差異就在于這樣一點點的小細節(jié)了。
溫暖的環(huán)節(jié)，我們的宿舍。
是不是因為快要分開了，所以大家都分外珍惜呢？
今天看《戀戀中國風》的時候，看到一句話尤其感動，覺得是真理一般的語言，那句話說，我愛你，緣深緣淺，難舍難分，歸根結底，只有得不到的和已經失去的，才會朝思暮想。 我突然再次頓悟了。
我想，再這樣美好的年華里，如果真的喜歡一個人，請放在心里，待到時機成熟了，再開口。那個時候不再年幼稚嫩，也不會無端的因為任性而錯失良機。
生活日記 篇5
昨天，爸爸買了一只野生甲魚，準備回家紅燒吃。誰知道，這只甲魚的生命力也太頑強了！讓人匪思所夷！
“殺甲魚嘍！”我高呼，只見爸爸拿著一把明晃晃的菜刀向甲魚砍去。這只甲魚大概感到事情不妙，于是，就費力的連吃奶的勁都使出來了，不顧一切的撒開四蹄逃跑，可無奈，爸爸用手按得太緊，甲魚只挪動了幾步，就再也沒有力氣來逃跑了，我以為甲魚已經奄奄一息了，就一蹦三跳的跑了過去，用手在甲魚背上點了一下，試探虛實，鬼知道，那甲魚只是在休息一下，恢復體力而已，被我這么一碰，怒火又燃燒起來，伸長脖頸，嘴巴張到最大的限度，向我的手咬去，“媽——呀——！”我一聲大叫，手迅速的收了回來，才沒有被它咬著，哼！我爸爸都把甲魚背給割下來了，還這么有力氣，真是吸收人氣吸多了，恐怕，在給人養(yǎng)養(yǎng)，就成甲魚精了還不一定呢！
接著，爸爸用手把它的'內臟什么的給拿出來，誰知道，它還沒死，脖頸強有力的，使出了平生最大的力氣，倒掛金鉤似的，咬我爸爸的手，爸爸有幾次，差點就被它咬著了，幸好我爸爸躲得快，嘿！這甲魚啊！“嘖嘖”，生命力太頑強了！
不過，它的生命力在頑強，沒過多久，就成了我們一家三口的盤中餐了！
生活日記 篇6
我是一粒塵埃，我行走在天地萬物之間，雖然渺小，但我依然能活出自己的姿態(tài)，自己的精彩。
光陰荏苒，我時常回憶自己走過的路，有歡歌笑語，有苦難荊棘，而我都走過來了。
咕嚕咕嚕，一陣天昏地暗，我被裝上了車，運往大都市，被人們安排在一顆小樹苗的根部，哦，我明白了，原來這是我新的家，我有著艱苦的使命——讓小樹活下去。
我看著都市的燈紅酒綠，高樓大廈，抱怨總覺得自己格格不入，突然間，小樹說話了：“別抱怨了，你看看我，又矮又小的.，生活在這里才是大相徑庭呢！”后來我們各自按下決心，我給小樹營養(yǎng)，小樹努力長高長大，年復一年，日復一日。小樹終于長成了自己滿意的模樣，看到此成果，我感到很欣慰。
后來，我明白了，我終究不屬于這片天地，我完成了我的使命，我該走了，不再回來，去尋找我的下一個任務，而小樹將會快樂的成長下去……
生活日記 篇7
今天下午放學后，我寫完作業(yè)，拿出我心愛的“小飛龍”開始滑。我踩上滑板，沖出小區(qū)，來到空蕩蕩的馬路上。我在空地上自由地滑來滑去。一會兒，滑X形；一會兒，滑S形；一會兒，滑O形；像小魚一樣，來回游動；一會兒，玩翹板。因為我的`滑板換了一個高速輪，所以，有的時候速度太快，一不小心，就摔倒了。今天，玩滑板真開心！
生活日記 篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
———題記感恩父母
從我們呱呱墜地開始，父母就用他們那偉大而無私的愛來養(yǎng)育我們。在我們牙牙學語那一天，父母教會了我們說第一聲“爸爸”“媽媽”。他們哭了，那是激動的淚，那是驕傲的淚。父母的愛就像一盞明燈，照亮我們前行的道路；父母的愛就像野草，“野火燒不盡，春風吹又生�！备改傅膼劬拖皲镐讣毩鳎罒o止盡。無論你走到天之涯還是海之角，他們都會將你牽掛。父母的愛常�；厥幵谖叶�，縈繞在我心中。
記得那一次，我們全家一起來到新華都購物。一樓的服裝區(qū)款式新穎，顏色鮮艷。路過一家賣女裝的，媽媽的腳步明顯放慢，目光追隨著那些衣服，依依不舍。我看著媽媽那依戀的眼神，便對媽媽說：“媽媽，你喜歡，干嗎不買一件呢？媽媽說：”這不是計劃之內的，而且要100多塊，太貴了，不買�！敖又�，我們來到了文具區(qū)。本來，我看到了一根自動筆，很喜歡。原本想撒嬌，向媽媽要那根自動筆。但是，我看到了一個不和諧的場景：一個小男孩，要求他的爸爸媽媽給他買一根自動筆�？墒�，他的爸爸媽媽不答應，畢竟打工的，賺錢不容易。可他見父母不同意，就使起性子，在地上打滾，引來了許多人圍觀。小男孩的父母沒辦法，只好給他買了。這時，我的眼前又浮現(xiàn)出了媽媽看衣服時那依戀的`眼神，心里想：爸爸媽媽掙錢也不容易，我不能憑著自己的意愿想要買什么就買什么。霎那間，我猛然感覺到自己長大了，懂事了，更學會了感恩。
感恩老師
有人說，知識是智慧的源泉。你知道，這個授于你知識的人是誰嗎？對！他就是我們無私奉獻的老師。大海里有一條小船，人們稱它為“知識之舟”。只有聰明，有學問的人才能駕駛著它駛向成功的彼岸。那么，這個傳授給我們知識的人就是我們的人民教師。一個成功者的背后都有一個教給人他知識的勞動者，那就是老師。老師就是人類的工程師，建設祖國的美好明天；老師就像園丁，辛勤地培育著我們這些祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像春蠶，犧牲自己，造福別人。
我有一顆感恩的心，我懂得感恩父母，感恩老師。朋友，你呢？希望你也有一顆感恩的心，那樣，我們祖國的明天將會更美好！
生活日記 篇9
星期六早上，我和媽媽去學校，向馬老師學琵琶。
我來到學校，興奮地向前跑去，來到民樂室門前敲了敲門，然后我輕輕地打開門，聽到能一陣陣清脆的琵琶聲，我向里面看了看，原來馬老師正在彈琵琶，那優(yōu)美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙，打開了音樂之門，我仿佛看見一個個金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開始跟馬老師學習這優(yōu)美的.琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結構，馬老師仔細的講，我們專心地聽者。馬老師說：“琵琶就像一個小姑娘，她非常脆弱，很容易受傷，所以我們一定要好好愛撫她。接著，馬老師又給我們演奏了，、《十面埋伏》,一個個音符又出現(xiàn)在我眼前，優(yōu)美的音樂在馬老師的指頭尖蹦出。后來，馬老師為我們帶上了指甲片，我們學著馬老師彈，可是我們彈出來的聲音跟馬老師的完全不一樣，一點都不好聽。馬老師就耐心的教我們。
今天，我能在民樂室學習琵琶能聽到優(yōu)美的琴聲，還能親眼這么近的看、摸著這琵琶，我真開心。以后我要多學習各種樂器，展現(xiàn)豐富多彩的生活。
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